Une équipe de chercheurs a conduit une série d’expériences visant à identifier dans quelles conditions on apprend mieux en équipe. Elle aborde la question en termes d’efficience, soit le rapport entre les efforts investis et les résultats obtenus.

Nos étudiants sont-ils bien préparés au travail d’équipe? Quelles sont les difficultés rencontrées? Comment les surmontent-ils? Comment assurer une évaluation juste? Voilà le sujet de l’activité de la Zone Enjeux qui a eu lieu au Carrefour de l'information le 29 novembre.