Savoir composer avec un environnement de travail en perpétuel mouvement

Contenu

Introduction

• Les enjeux personnels de la gestion (quels sont les défis quotidiens de la gestion)
• Le rôle et les apports de la capacité d’adaptation (définition de la compétence, son rôle et ses apports) à la réussite des gestionnaires

Volet 1 : Reconnaître ses défis personnels à s’adapter

• Les personnes participantes complèteront préalablement à la formation un questionnaire gratuit sur les obstacles à leur capacité d’adaptation et l’engagement au travail. Le formateur présentera les façons d’ajouter aux contenus de la formation en recourant à ses capacités personnelles d’engagement et d’adaptation
• Les préoccupations inévitables face aux changements
• Les obstacles à l’adaptation, l’innovation et la créativité
• Mesures pour augmenter sa capacité à s’adapter
• Reconnaître ses limites à s’adapter, les communiquer constructivement et rechercher l’appui des autres
• Tirer des leçons utiles de ses succès et de ses échecs et intégrer ses apprentissages

Volet 2 : S’adapter aux autres et aux changements

• Défis du travail avec autrui (collègues et supérieur hiérarchique)
• Mesures pour mieux composer avec une diversité de collaborateurs
• Offrir une rétroaction mobilisante
• Apprendre à affirmer ses limites de façon constructive

Volet 3 : Maintenir le cap dans la tempête

• Mesures pour composer avec l’incertitude
• Mesures pour composer avec les paradoxes, contradictions et controverses

Conclusion : Le rôle de l’équipe* dans le maintien du succès en contexte de turbulence

• L’importance de consulter pour avancer « ensemble »
• Les rôles de soutien du gestionnaire par l’équipe
• Bâtir une meilleure complicité avec son équipe

*Le terme équipe est utilisé pour désigner à la fois l’équipe sous la responsabilité de la personne participante et les collaborateur de même niveau (équipe de gestion).

Approche pédagogique

Une approche de type séminaire avec interactions constantes avec les personnes participantes où le formateur offre une présentation dynamique des contenus pertinents (formule magistrale), tout en insérant de courtes mises en situation et exercices personnels afin d’assurer une appropriation optimale des méthodes et outils présentés.