Ensemble du 2e cycle

Version pour impression - Ensemble du 2^e cycle - Emplois

Ensemble du 2e cycle

Personnes rejoignables	663			Hommes	Femmes
Nombre de répondants	278	41,9 %		126 ( 45%)	152 ( 55%)

Note : les pourcentages ne sont pas affichés pour les questions ayant 5 répondants ou moins.

Caractéristiques des répondants
Âge au 30 avril 2004				Total	278
	Nombre	%		Nombre	%
23 ans et moins	0	0,0	De 30 à 39 ans	93	33,5
De 24 à 26 ans	57	20,5	De 40 à 49 ans	32	11,5
De 27 à 29 ans	80	28,8	50 ans et plus	16	5,8

Statut avant les études de deuxième cycle
Études antérieures	Total	236	Travail antérieur	Total	236
	Nombre	%		Nombre	%
DEC général	4	1,7	Oui, même domaine	69	29,2
DEC professionnel	2	0,8	Oui, domaine connexe	27	11,4
Baccalauréat	209	88,6	Oui, autre domaine	14	5,9
Maîtrise ou doctorat	21	8,9	Non	126	53,4

Statut pendant les études de deuxième cycle
Statut	Total	235	Régime	Total	234
	Nombre	%		Nombre	%
À temps complet	161	68,5	Régime coopératif	19	8,1
À temps partiel	74	31,5	Régime régulier	215	91,9

Moyen utilisé pour connaître l'existence du premier emploi à temps plein				Total	128
	Nombre	%		Nombre	%
Service de placement de l'Université	6	4,7	Par des professeurs, collègues, etc.	28	4,7
Centre d'emploi, agence	4	3,1	Visites, lettres	11	8,6
Journaux	6	21,9	Par Internet	13	10,2
Par un ami, parent, etc.	16	12,5	Par une journée carrière	6	4,7
À la suite d'un stage	23	18,0	J'ai créé mon emploi	1	0,8
À la suite de bénévolat	5	3,9	Autres	9	7,0

Situation des diplômés à la 1^re semaine d’avril 2003 et 2004
	Avril 2003		Avril 2004
	Nombre	%	Nombre	%
Sur le marché du travail	244	91,0	245	90,4
Aux études	24	9,0	24	8,9
Inactifs professionnellement	0	0,0	2	0,7
Nombre total	268		271

Situation des diplômés sur le marché du travail à la 1^re semaine d’avril 2003 et 2004
	Avril 2003		Avril 2004
	Nombre	%	Nombre	%
En EMPLOI	229	93,9	233	95,1
Ayant un emploi à temps plein	214	87,7	215	87,8
Ayant un emploi à temps partiel	9	3,7	11	4,5
Ayant plusieurs emplois à temps partiel	6	2,5	7	2,9
Au CHÔMAGE	15	6,1	12	4,9
Nombre total	244		245

En emploi et poursuivant des études	17/229		18/233

Période écoulée pour obtenir un 1^er emploi à temps plein				Total	220
	Nombre	%		Nombre	%
Aucun délai	68	30,9	De 9 à 12 mois	1	0,5
De 0 à 3 mois	26	11,8	De 12 à 18 mois	1	0,5
De 3 à 6 mois	20	9,1	18 mois et plus	4	1,8
De 6 à 9 mois	9	4,1	Déjà en emploi avant les études	91	41,4

Données relatives à l’EMPLOI pour la 1^re semaine d’avril 2004
Correspondance études/travail	Total	229	Type de travail	Total	228
	Nombre	%		Nombre	%
Emplois reliés	201	87,8	Permanent	183	80,3
			Temporaire renouvelable	29	12,7
Emplois non reliés	28	12,2	Temporaire non renouvelable	8	3,5
			Temporaire mais ignore si renouvelable ou non	8	3,5

Raison principale d’un travail non relié à la formation				Total	31
	Nombre	%		Nombre	%
Pas trouvé dans mon domaine	5	16,1	Mes intérêts ont changé	6	19,4
Manque d'expérience	3	9,7	Domaine connexe à mes études	3	9,7
Opportunités plus intéressantes	4	12,9	J'ai conservé mon ancien emploi	2	6,5
Concours de circonstances	5	16,1	Autre raison	3	9,7

Nombre total d’heures de travail par semaine
Travail à temps plein	Total	208	Travail à temps partiel	Total	18
	Nombre	%		Nombre	%
De 30 à 45 h	143	68,8	Moins de 10 h	0	0,0
De 46 à 54 h	46	22,1	De 10 à 19 h	2	11,1
55 h et plus	19	9,1	De 20 à 29 h	10	55,6
			De 30 à 45 h	6	33,3

Salaire
Travail à temps plein	Total	209	Travail à temps partiel	Total	16
Salaire annuel	Nombre	%	Salaire horaire	Nombre	%
Moins de 27 000 $	8	3,8	Moins de 15,00 $	3	18,8
De 27 à 34 999 $	19	9,1	De 15 à 20,99 $	3	18,8
De 35 à 40 999 $	28	13,4	De 21 à 26,99 $	5	31,3
De 41 à 48 999 $	31	14,8	De 27 à 32,99 $	2	12,5
De 49 à 54 999 $	20	9,6	De 33 à 38,99 $	0	0,0
De 55 à 60 999 $	34	16,3	39 $ et plus	3	18,8
61 000 $ et plus	69	33,0

Raison principale d’un travail à temps partiel				Total	16
	Nombre	%		Nombre	%
Seul emploi dans mon domaine	0	0,0	Occasion d’entrer dans l’entreprise	1	6,3
Pour rester dans ma région	0	0,0	Pas trouvé d’emploi à temps plein	3	18,8
À la suite de coupures	0	0,0	Par choix	8	50,0
Ma situation ne me permettait pas de travailler à temps plein	0	0,0	Pour étudier Autres	0 4	0,0 25,0

Commentaires

De prime abord, les statistiques relatives à l'emploi des répondants du deuxième cycle sont bonnes et assez similaires à celles que l'on rencontre au premier cycle. Les différences sont presque toujours minimes. On constate, notamment, un taux de chômage un peu plus élevé (4,9 % vs 3,3 %), des emplois à temps plein légèrement moins nombreux (87,8 % vs 88,1 %) et un pourcentage de correspondance études-travail un peu moins important (87,8 % vs 91,4 %). En revanche, les délais avant d'obtenir un premier emploi à temps plein sont généralement plus courts (moins de trois mois : 72,9 % vs 69,2 %), les postes permanents sont plus fréquents (80,3 % vs 64,3 %) et les revenus annuels sont dans la plupart des cas plus élevés (49,3 % des répondants gagnent plus de 55 000 $, alors qu'au premier cycle, ils ne sont que 11,0 % à gagner plus de 51 000 $).
Soulignons d'une part que ces répondants sont habituellement plus âgés (un répondant sur deux a plus de 30 ans vs 10,4 %) et qu'ils ont déjà été sur le marché du travail (ce qui peut, en bonne partie, expliquer les différences de salaires et d'emplois permanents). D'ailleurs, 46,6 % d'entre eux avaient eu un emploi régulier avant d'entreprendre leurs études vs 17,2 % et ils mentionnent avoir conservé ou réintégré leur ancien emploi dans 41,4 % des cas vs 9,3 % au premier cycle.
Mentionnons également qu'ils sont plus nombreux à travailler plus de 46 heures par semaine : 31,2 % vs 14,4 %.
D'autre part, si on compare l'insertion professionnelle de ces répondants à ce qui prévalait lors de la Relance 2002, on remarque que, malgré une situation qui demeure intéressante, presque toutes les variables sont légèrement à la baisse :
- les emplois à temps plein sont moins nombreux (87,8 % vs 89,7 %) ; par contre, c'est plus souvent par choix qu'ils travaillent à temps partiel (50,0 % vs 40,7 %) ;
- il y a plus de chômage (4,9 % vs 2,8 %) ;
- la correspondance études-travail est un peu moins élevée (87,8 % vs 89,6 %) ;
- les délais avant d'obtenir un premier emploi à temps plein sont un peu plus longs (moins de trois mois : 72,9 % vs 82,4 % en 2002) ;
- par contre, le pourcentage d'emplois permanents demeure presque identique (80,3 % vs 80,9 % en 2002) et les revenus annuels sont en général plus élevés (plus de 55 000 $ : 49,3 % vs 40,1 % en 2002).

Données relatives à la FORMATION et aux ÉTUDES

Programmes d’ÉTUDES supplémentaires entrepris après le diplôme de deuxième cycle
Doctorats (22) Diplômes d'études supérieures (7) Microprogrammes de 2e cycle (6) Microprogrammes de 1er cycle (5) Baccalauréats (1)		Études relevants d'organismes professionnels (17) Maîtrises (7) Certificats (6) Études collégiales (2) Autres (1)

Motif principal de la poursuite des études				Total	72
	Nombre	%		Nombre	%
Pas trouvé d’emploi	4	5,6	Augmenter mes compétences	19	26,4
Pas trouvé d’emploi satisfaisant	3	4,2	Intérêt pour les études	6	8,3
Augmenter mes possibilités d’emploi	10	13,9	Changer de domaine de formation	1	1,4
Exigence de la profession	18	25,0	Exigence de l’employeur	3	4,2
Obtenir poste ou salaire plus élevé	3	4,2	Autre	5	6,9

Lien entre les études supplémentaires et celles de 2^e cycle							Total	73
	Nombre	%		Nombre	%		Nombre	%
Même domaine	29	39,7	Domaine connexe	27	37,0	Autre domaine	17	23,3