MAÎTRISES EN ADMINISTRATION

Version pour impression - Ensemble du 2^e cycle - Emplois

MAÎTRISES EN ADMINISTRATION
CONCENTRATION FINANCE (COURS) (14), CONCENTRATION FINANCE (RECHERCHE) (1), CONCENTRATION GESTION INTERNATIONALE (COURS) (1), CONCENTRATION MARKETING (COURS) (5), CONCENTRATION MARKETING (RECHERCHE) (2), CONCENTRATION SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE GESTION (COURS) (8), CONCENTRATION SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE GESTION (RECH.) (2), INTERVENTION ET CHANGEMENT ORGANISATIONNEL (COURS) (7), SCIENCES COMPTABLES - COMPTABILITÉ FINANCIÈRE (COURS) (10)

Personnes rejoignables	109			Hommes	Femmes
Nombre de répondants	50	45,9 %		29 ( 58 %)	21 ( 42 %)

Note : les pourcentages ne sont pas affichés pour les questions ayant 5 répondants ou moins.

Situation des diplômés à la 1^re semaine d’avril 2003 et 2004
	Avril 2003		Avril 2004
	Nombre	%	Nombre	%
Sur le marché du travail	48	98,0	47	94,0
Aux études	1	2,0	3	6,0
Inactifs professionnellement	0	0,0	0	0,0
Nombre total	49		50

Situation des diplômés sur le marché du travail à la 1^re semaine d’avril 2003 et 2004
	Avril 2003		Avril 2004
	Nombre	%	Nombre	%
En EMPLOI	45	93,8	44	93,6
Ayant un emploi à temps plein	42	87,5	42	89,4
Ayant un emploi à temps partiel	1	2,1	1	2,1
Ayant plusieurs emplois à temps partiel	2	4,2	1	2,1
Au CHÔMAGE	3	6,3	3	6,4
Nombre total	48		47

En emploi et poursuivant des études	4/45		3/44

Période écoulée pour obtenir un 1^er emploi à temps plein				Total	46
	Nombre	%		Nombre	%
Aucun délai	16	34,8	De 9 à 12 mois	1	2,2
De 0 à 3 mois	10	21,7	De 12 à 18 mois	1	2,2
De 3 à 6 mois	5	10,9	18 mois et plus	1	2,2
De 6 à 9 mois	4	8,7	Déjà en emploi avant les études	8	17,4

Données relatives à l’EMPLOI pour la 1^re semaine d’avril 2004
Correspondance études/travail	Total	44	Type de travail	Total	44
	Nombre	%		Nombre	%
Emplois reliés	35	79,5	Permanent	39	88,6
			Temporaire renouvelable	3	6,8
Emplois non reliés	9	20,5	Temporaire non renouvelable	1	2,3
			Temporaire mais ignore si renouvelable ou non	1	2,3

Raison principale d’un travail non relié à la formation				Total	9
	Nombre	%		Nombre	%
Pas trouvé dans mon domaine	1	11,1	Mes intérêts ont changé	1	11,1
Concours de circonstances	1	11,1	Domaine connexe à mes études	1	11,1
Opportunités plus intéressantes	1	11,1	J'ai conservé mon ancien emploi	1	11,1
Manque d'expérience	1	11,1	Autre raison	2	22,2

Nombre total d’heures de travail par semaine
Travail à temps plein	Total	41	Travail à temps partiel	Total	2
	Nombre	%		Nombre	%
De 30 à 45 h	23	56,1	Moins de 10 h	0
De 46 à 54 h	15	36,6	De 10 à 19 h	0
55 h et plus	3	7,3	De 20 à 29 h	2
			De 30 à 45 h	0

Salaire
Travail à temps plein	Total	41	Travail à temps partiel	Total	2
Salaire annuel	Nombre	%	Salaire horaire	Nombre	%
Moins de 27 000 $	1	2,4	Moins de 15,00 $	2
De 27 à 34 999 $	4	9,8	De 15 à 20,99 $	0
De 35 à 40 999 $	12	29,3	De 21 à 26,99 $	0
De 41 à 48 999 $	4	9,8	De 27 à 32,99 $	0
De 49 à 54 999 $	4	9,8	De 33 à 38,99 $	0
De 55 à 60 999 $	8	19,5	39 $ et plus	0
61 000 $ et plus	8	19,5

Raison principale d’un travail à temps partiel				Total	2
	Nombre	%		Nombre	%
Seul emploi dans mon domaine	0		Occasion d’entrer dans l’entreprise	0
Pour rester dans ma région	0		Pas trouvé d’emploi à temps plein	1
À la suite de coupures	0		Par choix	0
Ma situation ne me permettait pas de travailler à temps plein	0		Pour étudier Autres	0 1

Commentaires

L'accès au marché du travail se fait sans trop de difficultés pour la grande majorité des répondants des maîtrises en administration : neuf fois sur dix les emplois obtenus sont à temps plein, dans 79,5 % des cas, ces emplois correspondent à la formation reçue et 88,6 % des postes sont permanents.
Par contre, si on compare la situation actuelle à celle qui prévalait il y a deux ans, on constate que toutes les variables d'entrée sur le marché du travail indiquent que l'insertion professionnelle devient plus difficile :
- les emplois à temps plein sont moins nombreux (89,4 % vs 94,1 % en 2002) ;
- la correspondance études-travail diminue (79,5 % vs 95,4 % en 2002) ;
- le pourcentage de postes permanents décroît (88,6 % vs 95,4 % en 2002) ;
- les délais avant l'obtention d'un premier emploi à temps plein augmentent (plus de 3 mois : 39,6 % vs 17,9 % en 2002) ;
- le taux de chômage est maintenant de 6,4 % alors qu'il était de 4,4 % en 2002 ;
- les revenus annuels diminuent (58,5 % des répondants gagnent plus de 41 000 $, en 2002 ils étaient 73 %) alors que les heures de travail augmentent (en 2004, ils sont 43,9 % à travailler plus de 46 heures par semaine alors qu'en 2002, ils n'étaient que 28,1 %) ;
- de plus, 33,3 % des répondants qui poursuivent des études supérieures disent le faire parce qu'ils n'ont pas trouvé d'emploi satisfaisant ou que leurs recherches sont restées infructueuses vs 9,8 % en 2002.
Soulignons aussi que par rapport à l'ensemble du deuxième cycle, ces répondants sont beaucoup plus jeunes (dans 62 % des cas, ils ont moins de 26 ans vs 20,5 %) et ils n'avaient jamais travaillé à temps plein avant d'entreprendre leurs études de maîtrise dans une proportion de 83,3 % vs 53,4 %.

Données relatives à la FORMATION et aux ÉTUDES
Activités de FORMATION entreprises depuis la fin des études
Cours d'anglais (6) Cours sur Oracle, Visual Basic et MS Project Formation six sigma Formation sur Qualimètre		Cours de programmation (2) Cours de représentation en épargne collective Formation sur SAP Formation en négociation et leadership

Programmes d’ÉTUDES supplémentaires entrepris après le diplôme de deuxième cycle
Programme professionnel d'analyste financier-CFA- (6) Doctorat en médecine Maîtrise en gestion de projets Diplôme de 2e cycle en administration de la santé Programme professionnel CMA		Programme professionnel CGA (3) Maîtrise en finance Diplôme de 2e cycle en technologies de l'information Programme prof. en gestion de risques financiers Certificat en comptabilité

Motif principal de la poursuite des études				Total	15
	Nombre	%		Nombre	%
Pas trouvé d’emploi	3	20,0	Augmenter mes compétences	5	33,3
Pas trouvé d’emploi satisfaisant	2	13,3	Intérêt pour les études	0	0,0
Augmenter mes possibilités d’emploi	1	6,7	Changer de domaine de formation	0	0,0
Exigence de la profession	2	13,3	Exigence de l’employeur	1	6,7
Obtenir poste ou salaire plus élevé	0	0,0	Autre	1	6,7

Lien entre les études supplémentaires et celles de 2^e cycle							Total	15
	Nombre	%		Nombre	%		Nombre	%
Même domaine	8	53,3	Domaine connexe	5	33,3	Autre domaine	2	13,3

MAÎTRISES EN ADMINISTRATION
Description des emplois

CONCENTRATION FINANCE (COURS)
Analyste financier
	Évaluer la rentabilité potentielle d'une société, d'un secteur de l'économie ou d'un projet Préparer différents scénarios de rendement (calculs de risque) Recueillir et analyser les données financières à partir de diverses sources d'information en tenant compte des perspectives de croissance, de l'environnement économique et social, des stratégies de développement et des méthodes de gestion, etc. Formuler des recommandations Rédiger des rapports	Banque (2) Institution financière Compagnie pétrolière
Analyste en placement
	Collecte et analyse des données financières (revues spécialisées, états financiers, etc.) afin d'évaluer les tendances du marché, d'anticiper les fluctuations boursières et d'estimer le rendement d'investissements à moyen et long termes Préparation de documents et présentation de recommandations concernant l'achat ou la vente d'un volume d'actions et/ou la répartition de fonds de placement Élaboration et révision des politiques de placement Suivi et évaluation des gestionnaires de portefeuilles Gestion des stratégies d'investissement Calcul de rendement	Bur. de consultants en gestion de fonds de placement (2 Bureau de consultants en gestion de ressources humaines
Analyste financier aux projets d'acquisition
	Analyse et recherche de projets de fusion et/ou d'acquisitions Projection sur le rendement des investissements potentiels Production de rapports et de recommandations Développement de nouveaux outils d'analyse	Entreprise de rech. et de développement en environnemen
Conseiller en placement
	Analyse de la situation économique et des mouvements boursiers Gestion de portefeuilles de titres (évaluer le rendement des investissements et les risques, négocier l'achat ou la revente de valeurs, exécuter les transactions, etc.) Conception de modèles prévisionnels Rédaction de rapports	Institution financière
Vérificateur interne
	Fournir des évaluations objectives concernant l'utilisation efficace des ressources financières, humaines et matérielles Évaluer et améliorer les processus de gestion du risque et de contrôle des finances Rédiger des rapports Présenter des recommandations Faire un suivi	Industrie des communications
Cambiste
	Conseiller et mettre en place des stratégies de gestion de risques afin d'anticiper les mouvements à la hausse ou à la baisse des taux et des devises et, éventuellement, spéculer en minimisant les risques Développer une modélisation financière des stratégies offertes aux clients corporatifs et institutionnels	Institution financière
Téléphoniste		Entreprise de service en technologies de l'information
Apprenti charpentier-menuisier		Entrepreneur en construction
CONCENTRATION FINANCE (RECHERCHE)
Analyste (relations avec les investisseurs)
	Coordonner les activités de relations avec les investisseurs Maintenir et entretenir des liens avec la communauté financière	Entreprise des pâtes et papiers
CONCENTRATION GESTION INTERNATIONALE (COURS)
Conseiller en sécurité financière
	Analyse de la situation financière du client Évaluation des besoins financiers actuels et des objectifs de retraite Conseils et recommandations concernant la gestion budgétaire, les placements, les assurances, la succession, etc. Achat et vente de produits financiers pour le client (valeurs mobilières, fonds d'investissement, régime d'assurances et de retraite, etc.) Planification fiscale et rapports d'impôts	Institution financière
CONCENTRATION MARKETING (COURS)
Directeur général
	Organiser des activités promotionnelles (foire musicale en juin, fêtes de l'halloween et de Noël, etc.) Concevoir divers documents promotionnels (dépliant, calendrier, bottin des membres), un programme de ristourne publicitaire, un dossier de recrutement commercial, etc. Engager et diriger du personnel Gérer le budget	SIDAC (Soc. d'init. et de dével. des artères commerc.)
Analyste en marketing
	Analyse et traitement de bases de données Production de graphiques et de tableaux Rédaction de rapports Coordination des activités en marketing direct Rencontres avec les clients Facturation	Bureau de consultants
Agent de marketing
	Coordonner la publicité Informer les agences de publicité sur la planification stratégique Mettre en place et gérer les projets de marketing Mettre à jour le site Internet	Société d'État
Gestionnaire d'un parc immobilier
	Gestion d'immeubles locatifs résidentiels et commerciaux	Travailleur autonome
CONCENTRATION MARKETING (RECHERCHE)
Chef de produits
	Coordination et supervision des activités marketing pour une marque donnée Analyse du marché et de ses tendances, des habitudes de consommation de la clientèle actuelle et potentielle, de l'environnement concurrentiel, de la structure des prix, des ventes, etc. Élaboration, planification et gestion des stratégies promotionnelles et publicitaires Coordination du réseau de distribution et du lancement de nouveaux produits Participation à l'élaboration des emballages Gestion budgétaire	Industrie des cosmétiques Entreprise pharmaceutique
CONCENTRATION SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE GESTION (COURS)
Analyste en système
	Analyse des besoins des utilisateurs éventuels Évaluation des systèmes en place Conception ou modification de système Planification et contrôle de l'implantation Formation et support aux usagers Rédaction de rapports	Banque
Développeur d'applications
	Amélioration et/ou développement de nouvelles applications aux processus d'affaires Analyse de besoins Recherche de solutions adaptées Coder et tester les nouveaux développements Maintenance Support pour les applications existantes	Entreprise de produits récréatifs
Responsable du support technique et développement
	Gestion de projets Supervision de personnel Formation Analyse de besoins Implantation de systèmes Tests Documentation Rédaction de rapports Soutien technique et déverminage	Entreprise de système en billetterie
Coordonnateur en télémarketing
	Développer et gérer les campagnes de télémarketing américaines et canadiennes Apporter un support technique de premier niveau Coordonner les demandes universitaires et collégiales Assister le directeur du marketing et effectuer certaines recherches de marché	Industrie de l'informatique
Agent financier
	Procéder aux opérations comptables Préparer les comptes publics Effectuer les conciliations de comptes périodiques et de fin d'année financière	Gouvernement fédéral
Superviseur de compte de voyage
	Superviser les vérificateurs des réclamations de voyage Donner des formations aux voyageurs	Gouvernement fédéral
Chef d'équipe
	Diriger une équipe de collecte de résidus domestiques dangereux Rédiger des rapports techniques Gérer les activités d'un écocentre et d'un lieu d'enfouissement sanitaire Procéder à certains échantillonages	Municipalité
CONCENTRATION SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE GESTION (RECH.)
Coordonnateur régional en gestion de l'information
	n.d.	Organisation des Nations Unies
Conseiller en gestion de l'information
	Responsable du service de soutien aux usagers pour l'accès et l'exploitation des données d'un entrepôt de données	Fédération des caisses Desjardins
INTERVENTION ET CHANGEMENT ORGANISATIONNEL (COURS)
Consultant en développement organisationnel
	Analyse des besoins en gestion des ressources humaines Identification et mise en place des actions prioritaires et des stratégies à privilégier Élaboration d'outils et de programmes en évaluation du rendement, accueil et intégration des nouveaux employés, etc. Coaching en gestion Sondage sur le climat de travail et la culture organisationnelle Diagnostic organisationnel et moyens pour faciliter l'implantation des changements Restructuration et réorganisation du travail Élaboration des profils de postes et des compétences Gestion des transitions de carrière Support à la planification de la relève	Bureau de consultants
Conseiller en formation et développement organisationnel
	Coordonnateur des stages et de l'enseignement Gestion de la formation Responsable du programme d'accueil et d'intégration des nouveaux employés ainsi que du développement organisationnel	Centre d'hébergement
Conseiller en développement organisationnel
	Gestion de la formation Développement de programmes, de politiques et d'outils en gestion du changement Rôle conseil et coaching de cadres Intervention auprès des équipes de travail	Centre hospitalier
Directeur du service à la clientèle
	Expertise conseil en matière d'amélioration des processus et de contrôle de la qualité Gestion du personnel	Coopérative
Conseiller aux programmes spéciaux
	n.d.	Gouvernement fédéral
Agent aux membres		Caisse populaire
SCIENCES COMPTABLES - COMPTABILITÉ FINANCIÈRE (COURS)
Vérificateur comptable
	Participer aux missions d'examen et de vérification des registres comptables d'entreprises privées, publiques et para-publiques Préparer les états financiers Produire les avis aux lecteurs Donner des conseils fiscaux Effectuer certains mandats spéciaux en matière de comptabilité, de gestion et de finances Superviser les stagiaires Quatre d'entre eux occupent le poste de vérificateur principal et ils ont la responsabilité du mandat de vérification et de l'équipe comptable	Firme comptable (8)
Directeur de certification
	Planification et révision des mandats de certification	Firme comptable