Mini-atelier: Quand les IAg posent des problèmes à vos quiz et tests
- Date :
- Cet événement est passé.
- Type :
- Formation
- Lieu :
- Formation à distance.
L’intelligence artificielle générative (IAg) en enseignement supérieur peut être abordé sous l’angle des défis qu’elle soulève ou sous l’angle des possibilités qu’elle offre. C’est en posant un regard pragmatique intégrant ces deux aspects que le Service de soutien à la formation propose, cet automne, des mini-ateliers thématiques qui toucheront l’évaluation, l’enseignement et l’apprentissage à l’ère des IAg.
Ce court atelier concerne plus précisément l’évaluation et propose des alternatives à vos quiz et tests réalisés en mode asynchrone lorsqu’ils sont utilisés de manière sommative, ou encore des idées pour les améliorer lorsqu’ils sont utilisés de manière formative. L’atelier a pour objectif de fournir des pistes concrètes de solution que vous pourrez appliquer dans votre contexte de formation.