Article du Devoir-Les pauses actives, facteur clé de la concentration

Un article paru dans le journal Le Devoir présente un des principes de base du programme  de l'un des partenaires de la Chaire de recherche Kino-Québec; «Corps actif, cerveau performant» (CACP),

"L’activité physique à fréquence régulière, pour un laps de temps aussi court soit-il, est sans aucun doute un facteur-clé pour prédisposer le cerveau à l’apprentissage en classe"mentionne l'article qui présente l’intérêt des pauses actives dans les écoles comme facteur permettant de retrouver une meilleure concentration par la suite, mais aussi de stimuler le développement moteur de l’enfant et de développer le sentiment d’autonomie des élèves.