2020
Thèses complétées
- BÉDARD, Marie-Michèle. « Correspondance entre les représentations d'attachement et les schémas précoces inadaptés à l'éveil et dans les rêves chez les jeunes de 8 à 16 ans et leurs mères ». Thèse dirigée par Simard, Valérie. Décembre 2020.
- LEFEBVRE, Erika. « Une étude exploratoire des stratégies utilisées par les gestionnaires avec une dyslexie dans l'expression du leadership ». Thèse dirigée par Ménard, Sophie. Septembre 2020.
- RIOUX, Michel-Alexandre. « L'utilisation du sport comme médium de réadaptation auprès de jeunes ayant des comportements perturbateurs ». Thèse codirigée par Laurier, Catherine et Terradas, Miguel. Juillet 2020.
- SAMSON, Irène. « Sentiment d'efficacité personnelle à la suite d'une démarche de coaching : effets de la satisfaction des trois besoins psychologiques au travail et du soutien du superviseur ». Thèse dirigée par Malo, Marie. Juin 2020.
- FORTIER, Emmanuelle. « Les indicateurs de l'efficacité des équipes de direction de grandes entreprises privées ». Thèse dirigée par Courcy, François. Mars 2020.
- CLOUTIER CADIEUX, Eve-Emmanuelle. « Exploration des facteurs à la mise en œuvre des pratiques de gestion en matière de conciliation travail-famille ». Thèse dirigée par Gouin, Marie-Michelle. Février 2020.
- BEAUREGARD, Jade. « Les représentations d'attachement chez les enfants et adolescents qui présentent un trouble anxieux : portrait familial et liens avec la psychopathologie ». Thèse dirigée par Simard, Valérie. Janvier 2020.