Actes de colloque
*Dubuc, M.-M., LeBlanc, R., Berrigan, F., Beaudoin, S., Iancu, H., Iancu, P., Bouffard-Levasseur, V., et Turcotte, S. (2021). Portrait d’interventions favorisant l’adoption d’un mode de vie physiquement actif en contexte scolaire au Canada. Dans (s.n.), Actes de la 11ème Biennale de l’ARIS : Former des citoyens physiquement éduqués. https://popups.uliege.be/sepaps20/index.php?id=251
Turcotte, S., Beaudoin, S., Berrigan, F et *Dubuc, M.M. (2020). Élaboration d’un guide de l’enseignant en éducation physique et à la santé responsable des projets d’activités physiques à l’école. Dans (s.n.), Actes de la 11e biennale de l’ARIS : Former des citoyens physiquement éduqués. https://popups.uliege.be/sepaps20/index.php?id=241
Berrigan, F., Turcotte, S., Beaudoin, S., Gignac, C. et Bernier, P.M. (2015). Improving academic achievement through physical activity before class. Dans Revista española de educación física y deportes, 410 (p. 379). Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Madrid, Espagne.
Gignac, C., Beaudoin, S., Turcotte, S., Berrigan, F. et Bernier, P.M. (2015). Learning to be a professional development coach: a new role for the Physical and Health Education teacher.Dans Revista española de educación física y deportes, 410 (p. 304). Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Madrid, Espagne.
Tessier, O., Turcotte, S., Perreault, G., Berrigan, F. et Beaudoin, S. (2015). Professional development training of school playground supervisors: An opportunity to promote children’s physical activity levels during lunchtime recess. Dans Revista española de educación física y deportes, 410 (p. 256). Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Madrid, Espagne.
Berrigan, F., Bernier, P.-M., Turcotte, S., Beaudoin, S. et Daudelin-Gauthier, L. (2014). Physical activity before class enhances attention during the school day. Dans Journal of Physical Activity and Health, 11(Supp1), S130. 10.13140/2.1.1576.4482
Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Bernier, P.-M. et Gignac, C. (2014). Integrating a period of daily physical activity in the school activity timetable to promote academic achievement. Journal of Physical Activity and Health, 11(Supp1), S192. http://dx.doi.org/10.1123/jpH.2014-0173