Microprogramme de 2e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC)

Le microprogramme de 2^e cycle en approfondissement de la pratique en enseignement au collégial (MAPEC) permet de former des spécialistes en pédagogie collégiale capables de travailler avec une vision intégrée de leur pratique professionnelle.

• Des cours axés sur les situations professionnelles types essentielles à la pratique enseignante
• Un approfondissement basé sur la découverte et le partage d’expérience d’enseignement et d’apprentissage
• Une pratique réflexive intégrée à l’ensemble des cours pour s’engager dans son développement professionnel

Profil d'entrée

• Programme spécialement conçu pour les praticiennes et les praticiens enseignant depuis plus de 5 ans.

Compétences développées dans ce programme

Le microprogramme vise à développer quatre grandes compétences, directement liées aux situations professionnelles rencontrées :

• Mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage dans un milieu d’exercice au collégial.
• Adapter des interventions pédagogiques en prenant en compte les caractéristiques des acteurs et des contextes dans un milieu d’exercice au collégial.
• Exploiter le potentiel du numérique et des connaissances informationnelles en contexte professionnel au collégial.
• S’engager dans une démarche d’apprentissage et d’amélioration de sa pratique dans une perspective de développement professionnel continu.

Consulter la fiche officielle du programme

L'obtention du MAPEC permet de poursuivre au DESS en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial. Les crédits obtenus dans le cadre du MAPEC sont reconnus comme cours obligatoires au DESS de 30 crédits, eux-mêmes reconnus dans la maitrise en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial de 45 crédits. 

À l'issue du microprogramme, la personne enseignante aura développé une posture de praticien réfléchi qui, bien qu'ancrée dans son expertise disciplinaire, agit à partir de son expérience en enseignement.

Ce programme peut être généralement complété en deux à quatre ans.

Consultez les liens suivants afin de planifier votre cheminement :

• Planification annuelle et structure du programme (cours prévus pour l'année en cours)
• Exemples de parcours (deux à quatre ans)

Horaire et choix de cours

• Session d'hiver 2025
• Session d'automne 2024
• Session d'été 2024

• Une offre de formation développée en collaboration avec les 64 collèges membres et l’Université de Sherbrooke
• Des activités pédagogiques adaptées en fonction de votre réalité professionnelle et de votre profil
• Des personnes chargées de cours en provenance du collégial
• Une conseillère ou un conseiller pédagogique comme personne répondante locale dans votre collège pour vous soutenir dans votre démarche de développement professionnel 
• Des outils concrets et des travaux réinvestis directement dans vos classes et votre pratique professionnelle

Avant de procéder à la demande d'admission et afin d'obtenir de judicieux conseils sur votre parcours de développement professionnel, communiquez avec la personne répondante locale de votre collège.

La personne répondante locale a le mandat d’accompagner le personnel enseignant engagé dans sa démarche de perfectionnement professionnel et d'assumer la gestion du dossier étudiant.

• Faire une demande d'admission (Code de ce programme : 48F 000 )
• Conditions d'admission
• Reconnaissance d'acquis
• Foire aux questions

Promotion du programme

• Feuillet du programme
• Parcours type
• Vision intégrée des programmes de formation de 2e cycle de Performa
• Vidéo décrivant la suite progressive des programmes de 2^e cycle