Bédard, Denis

• Ph.D. (Educational Psychology), Université McGill, 1993
• M.A. (sciences de l'éducation), Université de Sherbrooke, 1986
• B.Éd. (enfance inadaptée), Université de Sherbrooke, 1984

• Pédagogie de l’enseignement supérieur
• Innovations pédagogique et curriculaire
• Apprentissage et enseignement contextualisés
• Pédagogie du numérique

Effets de la formation et de l’accompagnement pédagogiques sur les pratiques des professeurs d’universités et leurs étudiants 

CRSH, 399 900 $, 2013-2018

Chercheur Principal : Louise Ménard, UQAM

Cochercheurs : Denis Bédard (Université de Sherbrooke), Diane Leduc (UQAM)

Collaboratrices et collaborateurs : Laurent Cosnefroy (U. de Lyon), Christian Bégin (UQAM), France Gravelle (U. d’Ottawa)

Bédard, D., Meyer, F., & Bélisle, M. (en rédaction). Teaching and learning in higher education: An efficient digital learning environment for faculty development. In S. Keengwe (ed.), Handbook of Research on Digital Content, Mobile Learning and Technology Integration Models in Teacher Education. Hershey, PA : IGI Global.

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Lison, C., Bédard, D., Bélisle, M., & Meyer, F. (2014). Penser une formation à distance pour soutenir le développement professionnel des enseignants universitaires. Actes du 5e Colloque international du Réseau International Francophone des Établissements de Formations de Formateurs (RIFEFF). Hanoï, Vietnam, 4 au 6 décembre.

Mise à jour le 1er novembre 2017