AIP200 - Atelier d'intégration II

Cible(s) de formation

S'habiliter à appliquer à diverses situations didactiques ou de gestion des démarches de résolution de problèmes; se familiariser, en les utilisant, avec des démarches d'analyse réflexive; acquérir des routines de prise de décision.

Contenu

Analyse de vidéos de leçons ou de situations filmées en classe, sélectionnées après discussion. Analyse de ses attitudes dans des situations problématiques d'enseignement ou d'apprentissage. Analyse des facteurs plus ou moins conscients qui influencent les prises de décision. Selon les thèmes retenus, participation de professeures et professeurs de didactique, de pédagogie de même que d'enseignantes ou d'enseignants du milieu scolaire et de personnes superviseures de stages.