ASI350 - Articulation théorie-pratique I

Cible(s) de formation

Concevoir, piloter et analyser des séquences d'enseignement-apprentissage à l’intention de différents types d’élèves vulnérables. Analyser sa pratique en appuyant sa réflexion sur les données empiriques et les modèles théoriques pertinents.

Contenu

Conception, pilotage et analyse critique de séquences d'enseignement-apprentissage, analyse du niveau de développement de différents types d’élèves vulnérables du primaire et du secondaire. Analyse réflexive sur sa pratique en s’appuyant sur les données empiriques et les modèles théoriques pertinents.

Préalable(s)

ASI250

* Sujet à changement