GSM748 - Projet d'intervention pour la conservation des milieux naturels : planification

Cible(s) de formation

Cette activité pédagogique d’intégration permet d’acquérir et de mobiliser un ensemble de ressources pour agir dans la planification de situations complexes d’intervention pour l’utilisation durable, la protection ou la restauration de milieux naturels, et pour l’élaboration et la planification de ces projets d’intervention.

Au terme de l’activité pédagogique, l’étudiante ou l’étudiant pourra : appliquer les principales étapes d’une démarche d’intervention complexe pour la conservation de milieux naturels, dans les limites de son rôle et de sa compétence; préparer une démarche d’intervention pour la conservation de milieux naturels dans un système socio-écologique complexe; gérer (élaborer et planifier) un projet d’intervention pour la conservation de milieux naturels; élaborer des outils stratégiques en vue de la conservation de milieux naturels.

Contenu

Projet : préparation et gestion adaptative d’une intervention pour la conservation de milieux naturels, à réaliser dans un système socio-écologique complexe, chez un partenaire du marché du travail; incluant le choix des méthodes d’intervention pour maximiser les impacts positifs et minimiser les impacts négatifs sur le système socio-écologique; la planification de l’intégration, lorsque requis, des acteurs clés ciblés du système socio-écologique au processus d’intervention; la communication orale et écrite dans sa langue maternelle ou une autre langue; la résolution des enjeux éthiques du processus d’intervention; et la gestion du projet d’intervention, de l’idée de projet jusqu’à l’offre de services. Acquisition de ressources spécifiques au projet : rôles et limites de la ou du professionnel en situation d’intervention, et posture à adopter; démarche de réalisation d’une intervention complexe de conservation de milieux naturels; planification stratégique de la conservation de milieux naturels.

Préalable(s)

GSM746

Avoir réussi toutes les activités du trimestre 3

* Sujet à changement