LCR316 - Développement du langage
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté des lettres et sciences humaines
Cible(s) de formation
Comprendre le processus d’acquisition du langage monolingue et bilingue au niveaux phonologique, morphologique, syntaxique et lexical. Comparer les théories qui rendent compte du processus acquisitionnel et repérer les troubles du langage.
Contenu
Étapes dans le processus d’acquisition aux niveaux phonologique, lexical, morphologique, syntaxique et sémantique. Acquisition de l’oral et de l’écrit. Acquisition bilingue. Le rôle de l’âge, de la nature et de la quantité dintrant dans le processus d’acquisition. Théories rendant compte du processus d’acquisition (approches innéistes versus basées sur l’usage). Les troubles du langage.