LIA700 - Théories et applications en acquisition d’une langue seconde ou étrangère
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté des lettres et sciences humaines
- Trimestres *
- Hiver 2025
Cible(s) de formation
Comprendre les principales théories sur l'acquisition de langues additionnelles; connaître les modèles de compétence langagière les plus courants dans le domaine; se familiariser avec les multiples facteurs qui influencent les processus d’acquisition, surtout en milieu scolaire.
Contenu
Les approches interactionniste et variationniste; la théorie socioculturelle et l’acquisition; les modèles de compétence langagière; le concept de langue de l'apprenante ou de l’apprenant; l’apport des différences individuelles (âge, motivation, scolarisation, aptitude, langue première); le processus de développement des habiletés langagières.
* Sujet à changement