MEC910 - Séminaire I : Innovation et démarche SoTL
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 3 crédits
- Habituellement offert
- Automne, Hiver, Été
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
Cible(s) de formation
Examiner sa pratique professionnelle selon la démarche scientifique du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) afin de soutenir la détermination d’un projet d’innovation dans son enseignement au collégial. Déterminer un projet d’innovation et le documenter par des articles issus de la recherche et des écrits professionnels.
Contenu
Référentiels de compétences; concept de développement professionnel; SoTL. Analyse de la pratique, innovation pédagogique; approche réflexive et portfolio de développement professionnel; approfondissement de connaissances sur un thème.
Préalable(s)
Avoir obtenu 24 crédits au DESS