PRF512 - Accompagnement dans la profession : planifier son enseignement
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 1 crédit
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
- Trimestres *
- Automne 2024, Hiver 2025
Cible(s) de formation
Utiliser la démarche réflexive pour analyser des situations éducatives et renforcer la construction de sa pratique, dans un processus de développement professionnel en liens avec la thématique de l’activité pédagogique concomitante.
Contenu
Démarche collective.Principes relatifs à une démarche réflexive visant à renforcer l’élaboration de sa pratique. Capacité à analyser des situations éducatives en lien avec sa discipline. Pistes de développement professionnel adaptées à ses besoins.
Préalable(s)
Concomitante(s)
* Sujet à changement