• Langue et culture abénakises
• Langue et culture abénakises II
• Projet d'intervention I
• Intervention I
• Apprentissage en coopération I
• Apprentissage en coopération II
• Accompagnement professionnel
• Formation avancée en pédagogique coopérative
• Accompagnement de formatrices et formateurs
• Intervention II
• Approche de codéveloppement professionnel : fondements et pratique
• Expérience pratique en milieu professionnel
• Activité de réseautage dans le domaine des sciences du végétal
• Présentation scientifique orale lors de réunions scientifiques
• Présentation scientifique par affiche lors de réunions scientifiques
• Présentation scientifique lors d’activités grand public
• Présentation scientifique auprès de responsables d’entreprises ou d’industries
• Expérience scientifique interculturelle
• Visite d’entreprises spécialisées en sciences du végétal
• L'entrepreneuriat et la recherche scientifique dans le domaine du végétal et de l’agriculture
• Gestion de la recherche et de l'innovation en sciences du végétal
• Visite de centres de recherche en sciences du végétal
• Objectivité et intégrité scientifiques
• Préparer sa carrière en recherche
• Sécurité alimentaire et développement international
• Initiation aux technologies de pointe I
• Initiation aux technologies de pointe II
• Initiation aux technologies de pointe III
• Initiation aux technologies de pointe IV
• Avancées scientifiques
• Atelier de compétences transversales I
• Atelier de compétences transversales II
• Préparation à la création d'entreprise
• Preparation for Business Creation
• Projet entrepreneurial I
• Projet entrepreneurial II
• Projet entrepreneurial III
• Projet entrepreneurial IV
• Lancement, gestion et fermeture d'entreprise
• Entreprendre : connaissances et méthodes
• Créativité et conception
• Modèles d'affaires appliqués
• Séminaires spécialisés en entrepreneuriat
• Relève entrepreneuriale et gestion des PME
• Simulations et leadership entrepreneurial
• Projet dirigé I
• Projet dirigé II
• Projet dirigé III
• Projet en entrepreneuriat social
• Projet de gestion d'association à caractère entrepreneurial
• Entrepreneuriat technologique : du prototype au marché
• Lancement du projet d'entreprise technologique
• Projet de création d'entreprise technologique
• Lancement du projet d’entreprise technologique II
• Projet de création d’entreprise technologique II
• Lancement du projet d’entreprise technologique III
• Projet de création d’entreprise technologique III
• Explorer le potentiel entrepreneurial
• Exploration entrepreneuriale : produit et marché
• Passer de l'idée au marché
• Génie entrepreneurial : bâtir l’entreprise
• Bâtir l'entreprise
• Gestion entrepreneuriale : lancer et accélérer l’entreprise
• Accélérer l’entreprise
• Validation du modèle d'affaires I
• Travail de synthèse I
• Travail de synthèse II
• Intelligence de marché, veille concurrentielle et propriété intellectuelle
• Planification des activités, ressources clés, coûts de projet et coûts d'exploitations
• Sources, stratégies de financement et plan d'affaires exécutif
• Gouvernance, éthique, développement durable et systèmes comptables de gestion
• Commerce, vente, stratégie, image et relations médias
• Projet entrepreneurial III
• Projet entrepreneurial IV
• Modèle d’affaires de projets entrepreneuriaux artistiques
• Entrepreneuriat coopératif
• Modèles d’affaires de projets entrepreneuriaux de technologies quantiques
• Fondements de la relève entrepreneuriale et gestion des entreprises familiales
• Relève interne, externe et hybride
• Activité-projet
• Évaluation et intervention clinique en toxicomanie, liées aux SPA
• Intervention clinique en toxicomanie avec comorbidités
• Changements organisationnels
• Analyse des besoins de formation
• Management et formation
• Aspects humains des organisations
• Analyse des contextes de formation
• Séminaire sur la gestion de la formation
• Évaluation de la formation
• Introduction à la gestion de la formation
• Élaboration d'activités et stratégies de formation
• Ressources humaines et formation
• Gestion de projet
• Animation et communication
• Projet intégré
• Gestion par compétences
• Introduction à la gestion de la formation
• Changements organisationnels
• Analyse des besoins de formation
• Management de la formation
• Aspects humains des organisations
• Analyse des contextes de formation
• Évaluation de la formation
• Élaboration d'activités de formation
• Séminaire sur la gestion de la formation
• Interrelation formation-travail
• Gestion par compétences
• Stratégies et technologies de la formation
• Pratiques internationales en gestion de la formation
• Animation et communication
• Stratégies de formation en mode présentiel
• Utilisation des technologies en formation
• Technologies et formation
• Fondements de l'approche par compétences
• Management et formation
• Activité de synthèse en gestion de la formation
• Stratégies de formation et scénarisation
• Apprendre en situation de travail
• Coaching et développement professionnel
• Gestion des connaissances et apprentissage
• Conception d’activités ou de programmes de formation
• Facilitation d’activités d’apprentissage
• Gestion de la fonction formation
• Communication
• Initiation à l'entrepreneurship
• Principes d'administration
• Enjeux et pratiques en développement durable
• Principles of Administration
• Pratiques de communication
• Les habiletés de base du gestionnaire
• Management contemporain
• Les relations humaines et l'organisation
• Contemporary Management
• Gestion de projet
• Communiquer pour mobiliser
• Fondements du management
• Droit des affaires et des entreprises
• Gestion de la qualité totale
• Assurance-qualité et normes ISO-9000
• Compétences fondamentales en gestion
• Pensée créative et pratique entrepreneuriale
• Pratique entrepreneuriale
• Gestion par processus
• Management de la diversité
• Gestion différenciée des coopératives
• Nouvelles pratiques de management
• Développer ses habiletés de leadership
• Habiletés du manager et sens politique
• Excellence organisationnelle
• Éthique des affaires
• L’art de décider
• Initiation aux affaires en pharmacologie
• Projet d'intégration en management
• Contexte socio-économique
• Création et administration d'une PME
• Gestion de projet
• Gestion de l'innovation
• Aptitudes en gestion
• Moi, gestionnaire socialement responsable
• Me, A Socially Responsible Manager
• Direction générale
• Gestion et croissance d'une PME
• Management stratégique
• Strategic Management
• Consolidation d'équipe
• Management
• Management et organisation
• Travail en équipe
• Autogestion de carrière
• Projet d'intégration
• Communication
• Management et comportement
• Diagnostic d'entreprise
• Leadership
• Gestion de projet
• Le changement
• Comportement humain, culture et structures
• Le changement dans les organisations
• Droit des affaires
• Réingénierie des processus
• Qualité totale
• Pratiques d'affaires de classe mondiale
• Gestion de projet
• Introduction à la gestion de projet
• La faisabilité du projet
• La planification de projet
• Droit des affaires
• Éthique des affaires
• Organisation des entreprises du livre et gestion des ressources humaines
• Habiletés de collaboration
• Le processus décisionnel
• Planification et contrôle
• L'entrepreneur et la création d'entreprise
• Gestion de sa vie professionnelle
• Gestion de projet
• La pensée et la pratique stratégiques
• Travail en équipe pluridisciplinaire
• Pratique du métier de leader-dirigeant
• Connaissance de soi et coaching de carrière
• Gestion stratégique coopérative
• Direction générale
• Changements organisationnels
• Consultation en stratégie d'entreprise
• Organisation coopérative et mutualiste
• Entrepreneuriat coopératif
• Coopération, éducation et formation
• Développement et coopération internationale
• Diagnostic d'entreprise avec simulation
• Gestion coopérative des personnes
• Entreprise et environnement politique
• Pratiques de leadership
• Gestion du changement
• Pratiques de leadership
• Fondements du management contemporain
• Gestion en contexte nord-américain
• Gestion des ressources humaines et des relations de travail
• Principes de management
• Dimension humaine des organisations
• Pratiques contemporaines de management
• Pratique stratégique créatrice de valeur
• Stratégie créatrice de valeur
• Management stratégique créateur de valeur
• Gestion de la performance d'une unité
• Transformation du rôle du cadre administratif
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Gestion internationale et design d'entreprise
• Management interculturel
• Gouvernance, organisation et crise
• Coopérative et développement
• Intervention dans le milieu
• Intervention dans le milieu
• Techniques modernes de gestion
• La gestion du développement
• Analyse stratégique du développement
• Diagnostic et évaluation d'entreprise
• Gestion d'un organisme de développement local
• Négociation et relation d'aide
• Gestion intégrale de la qualité
• Lectures dirigées I
• Lectures dirigées II
• Lectures dirigées III
• Activités de recherche I : Définition du sujet
• Activités de recherche II : Élaboration du cadre conceptuel
• Activités de recherche III : Méthodologie et collecte de données
• Activités de recherche IV
• Activités de recherche V
• Gestion pédagogique
• Gestion pédagogique
• Gestion pédagogique
• Gestion pédagogique
• Gestion pédagogique
• Gestion pédagogique
• Le développement organisationnel
• Organisations scolaires et environnement
• Séminaire sur les activités éducatives
• Séminaire sur les ressources matérielles
• Séminaire sur les ressources financières
• Séminaire en développement organisationnel
• Projet intégré I
• Projet intégré II
• Projet intégré III
• Introduction à l'administration scolaire
• Aspects humains I
• Aspects humains II
• Gestion du matériel et des finances
• Gestion de l'informatique en milieu scolaire
• Gestion des activités éducatives I
• Gestion des activités éducatives II
• Gérer les activités de soutien à l'apprentissage
• Atelier de gestion I
• Atelier de gestion II
• Atelier de gestion III
• Atelier de gestion IV
• Atelier de gestion V
• Atelier de gestion VI
• Gestion d'un service de garde
• Bilan des compétences
• Formation initiale I
• Formation initiale II
• Formation en accompagnement
• Pratique d'accompagnement
• Séminaire de recherche
• Analyse de pratique en gestion de l'éducation
• Laboratoire d'interventions I
• Laboratoire d'interventions II
• Gérer les groupes
• Courants actuels en éducation
• Analyse des besoins de formation
• Élaboration de programmes de formation
• Gestion de projet
• Courants actuels en éducation
• Accompagnement à la rédaction d'un essai
• Introduction à l'administration scolaire
• Analyse réflexive et organisation apprenante
• Leadership et approche réseau
• Développement d'une culture collaborative de gestion
• Séminaire : projet personnel
• Analyse réflexive et organisation apprenante
• Questions actuelles en gestion de l'éducation et de la formation I
• Questions actuelles en gestion de l'éducation et de la formation II
• Rapport de fin d'études
• Rapport de fin d'études
• Atelier d'intégration I
• Intégration à la profession enseignante
• Atelier d'intégration II
• Projet d'intervention auprès de jeunes élèves
• Atelier d'intégration III
• Mémoire professionnel : première partie
• Projet d'intervention interdisciplinaire
• Préparation au mémoire de fin d'études
• Mémoire de fin d'études : première partie
• Atelier d'intégration IV
• Mémoire professionnel : deuxième partie
• Mémoire de fin d'études : deuxième partie
• Mémoire de fin d'études
• Créativité et innovation en ingénierie
• Séminaire en gestion de portefeuille
• Allemand fondamental I
• Allemand fondamental II
• Langue et culture
• Nutrition
• Nutrition
• Nutrition et enjeux alimentaires
• Introduction à l'aéronautique
• Structures d'avions
• Aérodynamique
• Mécanique du vol
• Propulsion
• Projet majeur de conception en aéronautique I
• Introduction à l'aéronautique
• Propulsion d’aéronef
• Mécanique du vol
• Aérodynamique des avions
• Aérodynamique et performance des hélicoptères
• Projet de conception en aéronautique I
• Projet de conception en aéronautique II
• Projet de conception en aéronautique III
• Séminaire d'intégration français-mathématiques au primaire
• Séminaire d'intégration français-mathématiques au secondaire
• Analyse de l'activité enseignante
• Stage en études anglaises et interculturelles
• Stage I en études anglaises et interculturelles
• Stage II en études anglaises et interculturelles
• Stage III en études anglaises et interculturelles
• Stage IV en études anglaises et interculturelles
• Fundamentals of English Grammar
• Applied English Grammar
• Introduction to Linguistics
• Phonetics and Phonology
• English Composition
• Introduction à la littérature
• Discours narratif
• Introduction to Translation, French to English
• Comparative Stylistics, French-English
• Introduction to Literature
• Intercultural Studies
• Language Studies and Language Professions
• Drama as Performance in Practice
• The Origins of Modern English
• Expression écrite I
• Expression écrite II
• Introduction à la rédaction professionnelle I
• Introduction à la rédaction professionnelle II
• Advanced Writing Skills
• Genre littéraire : essai
• Communications et médias
• Selected Readings I
• Selected Readings II
• The Narrative
• Literature for Young Readers
• Cultural Studies
• Digital Technologies for the Humanities
• Public Speaking
• Second Language Acquisition
• Sociolinguistics and Language Variation
• Reading Genders and Sexualities
• Science and Literature
• Digital Literature
• Writing for the Print Media
• Writing for Public Relations and Advertising
• Technical Writing I
• Business Communication
• Specialized Translation, French to English
• Literary Theory and Criticism
• Introduction to Comparative Literature
• American Literature I
• American Literature II
• English-Canadian Literature I
• English-Canadian Literature II
• British Literature I
• British Literature II
• Comparative Canadian Literature
• Workshop in Drama and Audio-Visual Production
• Linguistique anglaise
• Didactique de l'anglais I
• Didactique de l'anglais II
• Histoire de la langue anglaise
• Literature and Language Teaching
• Literature and Language Learning
• Expression verbale
• Grammaire pratique
• Grammaire anglaise
• Technical Writing II
• Discours public
• Editing
• Scriptwriting for TV, Film and Theatre
• Roman du 20e siècle
• Poésie du 20e siècle
• Théâtre moderne
• Innovation et technologie
• Literary Translation, French to English
• Romanciers britanniques modernes
• Littérature du 17e siècle
• Littérature du 18e siècle
• Twentieth Century Novel
• Modern Drama
• Postcolonial Literatures in English
• Anglo-Québécois Literature
• Native Literature
• Indigenous Literature
• Informatique appliquée au domaine langagier
• Canadian Literature and Film
• Special Projects I
• Special Projects II
• Integration Project
• Acquisition d'une langue seconde
• Linguistique et enseignement de l'anglais
• Ecocriticism and Literature
• Rhetoric and Communications
• Stylistique comparée : français-anglais
• Traduction littéraire : français-anglais
• Rédaction technique I
• Rédaction publicitaire
• Reportage et rédaction journalistique
• Traduction et rédaction professionnelle
• Initiation à la traduction : français-anglais
• Correction et rédaction
• Rédaction technique II
• Littérature féminine
• Shakespeare and his Contemporaries
• History of the Novel
• History of Poetry in English
• Women Writers
• English-Canadian Poetry
• English-Canadian Prose
• Production de matériel didactique
• Sociolinguistique
• Evaluation in Second Language Classrooms
• School Narratives
• Creative Writing Workshop
• Tutorial Course I
• Tutorial Course II
• Tutorial Course III
• Littérature anglaise et française comparées
• Selected Studies in Genre I
• Selected Studies in Genre II
• Selected Studies in Genre III
• Selected Topics I
• Selected Topics II
• Final Project Course
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Théories en acquisition de l'ALS
• Grammaire anglaise
• Littérature et espace / Literature and Space
• Indigenous Literatures / Littératures autochtones
• Life Writing and Cultural Memory / Récits autobiographiques et mémoire culturelle
• La critique canadienne comparée
• Approches théoriques de la traduction
• Histoire de la dramaturgie canadienne
• La dramaturgie canadienne comparée
• Approches interdisciplinaires en études littéraires I
• Approches interdisciplinaires en études littéraires II
• Literature and Adaptation / Littérature et adaptation
• Théorie de la littérature comparée
• Anglo-Quebec and Franco-Canadian Literature
• Gender and Representation / Représentations du genre
• Thèmes en littérature canadienne comparée I
• Thèmes en littérature canadienne comparée II
• La poésie canadienne comparée I
• La poésie canadienne comparée II
• Le roman canadien comparé I
• Le roman canadien comparé II
• Littérature comparée : voyages et explorations
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Projet de mémoire
• Mémoire
• Post-colonial Studies / Études postcoloniales
• Comparative Cultural Studies / Études culturelles comparées
• Ecocriticism / Écocritique
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Examen de synthèse
• Examen d'un sujet de recherche
• Thèse
• Initiation à l’éthique et aux règlementations en sciences animales
• Éthique, règlementations et pratiques exemplaires en sciences animales
• Anglais pour débutantes et débutants
• Anglais fondamental
• Anglais fondamental II
• Anglais intermédiaire I
• Anglais intermédiaire
• Compréhension de la langue anglaise
• Communication orale intermédiaire I
• L'anglais et la culture nord-américaine
• Anglais sur objectifs spécifiques I
• Anglais intermédiaire II
• Anglais oral et écrit
• Phonétique et prononciation
• Anglais des affaires I
• Lecture de textes scientifiques
• Anglais avancé I
• Communication orale avancée I
• Anglais des affaires II
• La culture anglophone des Cantons-de-l'Est
• Anglais sur objectifs spécifiques II
• Anglais - Politique internationale
• Rédaction de textes scientifiques
• Rédaction universitaire et professionnelle
• Communication orale pour le droit
• Communication écrite pour le droit
• Anglais - La profession juridique
• Anglais - La révision de textes juridiques
• Anglais - Le rôle de conseiller juridique
• Anglais avancé II
• Grammaire fondamentale anglaise
• Anglais - Prendre la parole en public
• Phonétique et prononciation avancées
• Perfectionnement en anglais appliqué
• Communication anglaise appliquée pour le MBA
• English in anti-doping policies and regulations
• English for sports and health in sports environments
• English for Environmental Communication
• Pratique de l'écriture universitaire en anglais
• English for research and graduate studies
• Introduction à l’anthropologie
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Applications pédagogiques de l'ordinateur
• Apprentissage et enseignement
• Apprentissage et enseignement
• Apprentissage et enseignement
• Apprentissage et enseignement
• Apprentissage et enseignement
• Apprentissage et enseignement
• Évaluation : planification et réalisation
• Évaluation : théorie et pratique
• Cerveau, mémoire et imagination
• Enseignement et apprentissage coopératif
• Intelligence émotionnelle
• Estime de soi
• Motivation : personne enseignante et élève
• Créativité et enseignement
• Apprentissages et pédagogie différenciée
• Créativité et enseignement
• Intégration des TIC en classe
• TIC et communautés d'apprentissage
• Gestion des comportements difficiles
• Difficultés et troubles d'apprentissage
• Relation d'attachement en enseignement
• Enfant et sexualité
• Stress et anxiété chez l'élève du primaire
• Intelligence relationnelle à l'école
• Gestion de classe efficace
• Routines et ateliers : enseigner et observer
• Interventions positives : élèves en difficulté
• Apprendre dans un environnement numérique
• Sentiment d'efficacité et rétroaction
• TDA/H et interventions en classe
• École au masculin
• EHDAA : situations complexes et adaptations
• Présence attentive en classe
• Éducation pour un avenir viable
• Le cerveau au service des apprentissages
• Psychomotricité et développement global
• Éducation à l’éthique animale (ÉA)
• Éducation à l'environnement pour un avenir viable
• Principes d'intervention en soutien aux apprentissages
• Atelier d'intégration psychopédagogique I
• Atelier d'intégration psychopédagogique II
• Atelier d'intégration psychopédagogique III
• Atelier d'intégration psychopédagogique IV
• Atelier d'intégration psychopédagogique V
• Évaluation : planification et réalisation
• Évaluation : théorie et pratique
• Difficultés apprentissage : réseaux de soutien
• Ateliers d'apprentissage dans ma classe
• Ateliers d'apprentissage et suivi pédagogique
• Plans de service : conditions et opération
• Inclusion et ségrégation
• Cerveau, mémoires et imagination
• Gestion mentale et gestes mentaux
• Enseignement stratégique
• Pédagogie par projets
• Approche orientante au primaire
• Enseignement et apprentissage coopératif
• Intelligence émotionnelle
• Estime de soi
• Motivation : personne enseignante et élève
• Créativité et enseignement
• Apprentissages et pédagogie différenciée
• Évaluation des compétences
• Évaluation et portfolio
• Intégration des TIC en classe
• TIC et communautés d'apprentissage
• Gestion des comportements difficiles
• Difficultés et troubles d'apprentissage
• Approches novatrices en éducation I
• Approches novatrices en éducation II
• Philosophie et formes d'intelligence
• Élèves intégrés en classe régulière
• Accompagner l'intelligence émotionnelle
• Psychosynthèse : approche développementale
• Relation d'attachement en enseignement
• Évaluation et portfolio
• Enfant et sexualité
• Plan d'intervention et mesures adaptatives
• Stress et anxiété chez l'élève du primaire
• Évaluation : nouvelles orientations et impacts
• Projet d'innovation et approche Montessori
• Intelligence relationnelle à l'école
• Gestion de classe efficace
• Routines et ateliers : enseigner et observer
• Évaluation : connaissances et habiletés
• Interventions positives : élèves en difficulté
• Apprendre dans un environnement numérique
• Sentiment d'efficacité et rétroaction
• TDA/H et interventions en classe
• École au masculin
• EHDAA : situations complexes et adaptations
• Présence attentive en classe
• Éducation pour un avenir viable
• Le cerveau au service des apprentissages
• Psychomotricité et développement global
• Éducation à l’éthique animale (ÉA)
• Laboratoire d'intégration pédagogique I
• Laboratoire d'intégration pédagogique II
• Laboratoire d'intégration pédagogique III
• Méthodes d’apprentissage
• Portfolio I
• Portfolio II
• Portfolio I
• Portfolio II
• Séminaire d’intégration
• Nutrition appliquée au sport et à la santé
• Introduction à la psychologie sportive
• Anatomie fonctionnelle et travail musculaire
• Physiologie, entraînement et récupération
• Développement de l’équilibre musculaire
• Méthodes d’entraînement novatrices
• Communication en entraînement sportif I
• Communication en entraînement sportif II
• Introduction à la langue arabe
• Arabe intermédiaire
• Arbitrage, pratique générale
• Arbitrage civil et commercial
• Arbitrage en droit du travail
• Arbitrage international
• Art dramatique
• Didactique de la musique
• Arts plastiques I
• Arts plastiques II
• Les arts visuels et la culture
• Arts visuels : langages et techniques
• Création artistique, appréciation d'œuvres I
• Projet de création I
• Projet de création II
• Arts plastiques
• Didactique des arts plastiques
• Didactique des arts plastiques
• Dessin de création
• Approche picturale
• Approche sculpturale
• Les grands courants artistiques
• L'art : de la Préhistoire au Moyen Âge
• L'art : de la Renaissance au Postimpressionnisme
• L'art du 20e siècle
• Dessin : techniques de base
• Dessin : composition
• Peinture : techniques de base
• Peinture et illustration
• Sculpture : techniques de base
• Sculpture : maquette et installation
• Photo et vision
• Vidéo d'art
• Pratique environnementale de l'in situ
• Création artistique, appréciation d'œuvres II
• Peinture et espaces
• Dessin : approche exploratoire
• Photo : langages et techniques
• Photo : approche artistique
• Performance : approche exploratoire
• Le livre photographique
• Initiation à l'art dramatique
• Infographie
• Initiation à la musique
• Création assistée par ordinateur
• Création numérique animée
• Animation numérique
• Art dramatique
• Didactique de l'art dramatique
• Didactique de l'art dramatique
• Atelier de marionnettes
• Projet de création
• Lecture et analyse de l'œuvre d'art
• Approches psychologiques des arts visuels
• Techniques mixtes
• Atelier du livre d'artiste
• Atelier de perfectionnement I
• Atelier de perfectionnement II
• Activité d'apprentissage en milieu professionnel
• Histoire de l'illustration
• Pratiques artistiques autochtones contemporaines
• Art au Québec
• Art actuel
• Art des femmes et pratiques féministes
• Musique
• Musique
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Arts et technologies : fondements et enjeux
• Art et expérimentation sonore
• Art et mécatronique
• Art et interactivité
• Projection illusionniste
• Illustration et modélisation 3D
• Atelier de fabrication en arts et technologies
• Initiation à l'histoire de l'art
• Questions théoriques en art actuel
• Enjeux de la culture numérique
• Professionnalisation du statut de l'artiste
• Approches spatiales et environnementales
• Activité de synthèse critique
• Professionnalisation du statut de l'artiste
• Design de projet
• Production du projet
• Débat et critique
• Intégration au contexte professionnel
• Développement de l'enfance à l'adolescence I
• Développement de l'enfance à l'adolescence I
• Développement de l'enfance à l'adolescence I
• Développement de l'enfance à l'adolescence II
• Neuropsychologie
• Développement de l'enfance à l'adolescence I
• Développement cognitif de l'enfance à l'adolescence I
• Développement cognitif de l'enfance à l'adolescence I
• Développement de l'enfance à l'adolescence II
• Troubles du comportement de type extériorisé
• Neuropsychologie du développement et de l'apprentissage
• Neuropsychologie du développement et de l'apprentissage
• Troubles du comportement de type intériorisé
• Développement cognitif de l'enfance à l'adolescence II
• Développement cognitif de l'enfance à l'adolescence II
• Troubles du comportement de type extériorisé au primaire
• Troubles du comportement de type extériorisé au secondaire
• Évaluation et intervention I
• Introduction au processus d'évaluation-intervention d'ordre socioaffectif
• Difficultés comportementales au primaire I
• Difficultés comportementales au secondaire I
• Évaluation et intervention II
• Introduction au processus d'évaluation-intervention d'ordre socioaffectif
• Troubles du comportement de type intériorisé au primaire
• Troubles du comportement de type intériorisé au secondaire
• L'enseignant : didacticien et intervenant
• Approfondissement des problématiques
• Séminaire thématique
• Processus d'évaluation-intervention d'ordre socioaffectif II
• Difficultés comportementales au primaire II
• Difficultés comportementales au secondaire II
• Processus d'évaluation-intervention d'ordre socioaffectif II
• Évaluation et intervention avancées
• Évaluation et intervention au primaire
• Évaluation et intervention I au secondaire
• La relation enseignante ou enseignant-élève
• Évaluation des difficultés comportementales - P
• Évaluation des difficultés comportementales - S
• La relation enseignante ou enseignant-élève
• Soutien à l'engagement des élèves
• Soutien à l'engagement des élèves du primaire
• Soutien à l'engagement des élèves du secondaire
• Évaluation et intervention au primaire
• Évaluation et intervention II au secondaire
• Processus d'évaluation-intervention avancé
• Intervention d'ordre comportemental - P
• Intervention d'ordre comportemental - S
• Processus d'évaluation-intervention avancé
• L'enseignant : didacticien et intervenant au primaire
• L'enseignant : didacticien et intervenant au secondaire
• Approfondissement des problématiques au primaire
• Approfondissement des problématiques au secondaire
• Séminaire thématique au primaire
• Séminaire thématique au secondaire
• Évaluation et intervention avancées au primaire
• Évaluation et intervention avancées au secondaire
• Évaluation et intervention avancées - P
• Évaluation et intervention avancées - S
• Analyse des programmes d'intervention - P
• Analyse des programmes d'intervention - S
• Plaisirs de communiquer à l'oral et à l'écrit
• Plaisirs de communiquer à l'oral et à l'écrit
• Didactique de l'écrit I
• Fondements du langage oral et écrit I
• Fondements du langage oral et écrit I
• Fondements de la didactique de l'écrit
• Didactique de l'écrit II
• Fondements de la didactique de l'écrit
• Fondements du langage oral et écrit
• Fondements du langage oral et écrit II
• Fondements du langage oral et écrit II
• Didactique du français au primaire et au secondaire
• Didactique du français au primaire
• Exploitation de la littérature I au secondaire
• Orthodidactie I
• Didactique et littérature I au secondaire
• Didactique du français
• Didactique du français
• Le lecteur-scripteur au secondaire
• Orthodidactie II
• Orthodidactie du français I : difficultés et évaluation
• Orthodidactie I du français
• Exploitation de la littérature II au secondaire
• Orthodidactie et littérature II au secondaire
• Orthodidactie et littérature II au secondaire
• Orthodidactie du français I
• Orthodidactie du français I
• Orthodidactie II du français au primaire
• Orthodidactie II du français au secondaire
• Orthodidactie avancée du français
• Orthodidactie II du français au secondaire
• Orthodidactie du français II au primaire : difficultés et intervention
• Orthodidactie du français II au secondaire : difficultés et intervention
• Orthodidactie du français II au primaire : difficultés et intervention
• Orthodidactie du français II au secondaire : difficultés et intervention
• Déficience intellectuelle
• Déficience intellectuelle
• Troubles du spectre de l'autisme
• Troubles du spectre de l'autisme
• Les déficiences langagières et sensorielles au primaire
• Les déficiences langagières et sensorielles au secondaire
• Les déficiences intellectuelles au primaire
• Les déficiences intellectuelles au secondaire
• Les troubles envahissants du développement au primaire
• Les troubles envahissants du développement au secondaire
• Déficience intellectuelle et autisme au primaire
• Déficience intellectuelle et autisme au secondaire
• Intégration I : professionnalisation
• Intégration II : didactiques et TIC
• Intégration III : apprentissage et didactiques
• Intégration IV : interventions adaptées
• Intégration V : interdisciplinarité
• Intégration VI : motivation et gestion de la classe
• Intégration VII : synthèse de la formation
• Observations intégrées des élèves à risque
• Observations intégrées des élèves à risque
• Validation du choix professionnel : rapport aux savoirs et stage
• Validation du choix professionnel : rapport aux savoirs et à l'éthique - Stage
• Observations d'interventions auprès de l'élève
• Approches éducatives pour l'élève à risque
• Validation du choix professionnel : rapport aux savoirs et à l'éthique
• Observation à la clinique
• Observation d'interventions au primaire
• Observation d'interventions au secondaire
• Observation d'interventions
• Soutien à l'apprentissage et à l'enseignement
• Approches éducatives au primaire
• Approches éducatives au secondaire
• Approches éducatives I
• Projet multidisciplinaire I
• Séquence d'enseignement-apprentissage I
• Articulation théorie-pratique I
• Accompagnement et tutorat pédagogiques
• Synthèse des outils d'évaluation
• Pratique réflexive et démarche scientifique
• Approches éducatives II
• Projet multidisciplinaire II
• Séquence d'enseignement-apprentissage II
• Articulation théorie-pratique II
• Soutien à l'élève et à l'enseignant au primaire
• Soutien à l'élève et à l'enseignant au secondaire
• Soutien personnalisé aux élèves à risque I
• Élèves à risque et interventions adaptées I
• Projet de collaboration I
• Articulation théorie-pratique III
• Soutien personnalisé aux élèves à risque II
• Élèves à risque et interventions adaptées II
• Projet de collaboration II
• Articulation théorie-pratique IV
• Soutien à l'évaluation à la clinique
• Synthèse d'outils d'évaluation au primaire
• Synthèse d'outils d'évaluation au secondaire
• Projet de développement professionnel
• Pratique réflexive et démarche scientifique au primaire
• Pratique réflexive et démarche scientifique au secondaire
• Thématique actuelle en adaptation scolaire au primaire
• Thématique actuelle en adaptation scolaire au secondaire
• Caractéristiques des élèves I : sensibilisation
• Caractéristiques des élèves II : développement
• Caractéristiques des élèves III : déficience intellectuelle
• Caractéristiques des élèves IV : difficultés d'ordre comportemental (primaire)
• Caractéristiques des élèves V : difficultés d'ordre comportemental (secondaire)
• Intervention psychopédagogique en déficience intellectuelle
• Élèves avec perte auditive : interventions
• Déficiences physiques et sensorielles
• Psychopédagogie des élèves en difficultés d'ordre comportemental
• Français I : concentration « oral »
• Français II : concentration « lecture »
• Français III : concentration « écriture »
• Français IV : ateliers lecture et écriture
• Français V : orthodidactie
• Français VI : orthodidactie avancée
• Exploitation de la littérature de jeunesse
• Mathématiques I : notions de base
• Mathématiques II : systèmes de numération
• Mathématiques IV : géométrie et mesure
• Mathématiques VI : tutorat pédagogique
• Activités de recherche et pratique orthodidactique
• Mathématiques III : proportion et probabilité
• Mathématiques V : transition arithmétique/algèbre
• Activités et culture mathématiques
• Activités et culture mathématiques
• Didactique de l'arithmétique I
• Sens numérique et sens de l'opération I
• Didactique de l'arithmétique I
• Pratiques enseignantes en mathématiques en contexte de classes d’accueil ou en milieux minoritaires
• Sens numérique et sens de l'opération II
• Didactique de l'arithmétique I
• Didactique de l'arithmétique I
• Didactique de l'arithmétique II
• Didactique de l'arithmétique II
• Didactique de l'arithmétique au secondaire
• Sens spatial et géométrie
• Didactique de l'arithmétique II
• Didactique de l'arithmétique II
• Didactique de la géométrie et de la mesure
• Didactique de la statistique au primaire
• Didactique de la statistique au secondaire
• Soutien à l'apprentissage en mathématiques
• Mathématiques au premier cycle du secondaire
• Didactique de la probabilité et de la statistique
• Didactique de la probabilité et de la statistique
• Didactique de la probabilité et de la statistique
• Didactique de l'algèbre
• Didactique de la géométrie et de la mesure
• Didactique de la géométrie et de la mesure
• Didactique de la pensée algébrique
• Didactique de la géométrie au primaire
• Didactique de la géométrie au secondaire
• Didactique de la pensée algébrique
• Didactique de la pensée algébrique
• Soutien à l'apprentissage en mathématiques I
• Soutien à l'apprentissage en mathématiques II
• Soutien à l'intervention en mathématiques I
• Soutien à l'intervention en mathématiques II
• Intervention en mathématiques I
• Intervention en mathématiques II
• Intervention en mathématiques au primaire
• Intervention en mathématiques au secondaire
• Éducation, pédagogie et enseignement
• Éducation, pédagogie et enseignement
• Les TIC en enseignement
• Introduction à l'évaluation de l'élève
• Gestion d'une communauté apprenante
• TIC et didactique
• Univers social
• Introduction à l'évaluation de l'élève
• Évaluation des compétences de l'élève
• Collaboration et éthique professionnelle
• Collaboration et éthique professionnelle
• Les TIC en enseignement
• Sciences et technologie
• Gestion d'une communauté apprenante
• Évaluation des compétences, plan d'intervention
• Évaluation des compétences, plan d'intervention
• Psychologie et neurophysiologie de l'élève
• Gestion de classe en contextes variés
• Gestion de classe en contextes variés
• Univers moral
• Univers social et moral au primaire
• Univers social et moral au secondaire
• Les TIC en enseignement
• Plan d'intervention
• Intégration des TIC en classe
• Motivation et gestion
• Évaluation des compétences de l'élève au primaire
• Évaluation des compétences de l'élève au secondaire
• Neuropsychologie - théories de l'apprentissage
• Didactique de l'univers social
• Univers social au primaire
• Univers social au secondaire
• L'apprenant adulte
• Les TIC en enseignement
• L'apprenant adulte
• Didactique de la science et de la technologie
• Sciences et technologie au primaire
• Sciences et technologie au secondaire
• Plan d'intervention au primaire
• Plan d'intervention au secondaire
• Intégration des TIC en classe au primaire
• Intégration des TIC en classe au secondaire
• Motivation et gestion au primaire
• Motivation et gestion au secondaire
• Soutien à l'engagement des élèves
• Soutien à l'engagement des élèves
• L'apprenant adulte
• Se soutenir avant, pendant et après un stage de groupe en contexte international
• Éthique et culture religieuse au primaire
• Éthique et culture religieuse au secondaire
• Éthique et culture religieuse au primaire
• Éthique et culture religieuse au secondaire
• Didactique de l'univers social au primaire
• Didactique de l'univers social au secondaire
• Didactique de l'univers social au primaire
• Didactique de l'univers social au secondaire
• Didactique de la science et de la technologie au primaire
• Didactique de la science et de la technologie au secondaire
• Didactique de la science et de la technologie au primaire
• Didactique de la science et de la technologie au secondaire
• Réussir en adaptation scolaire et sociale
• Stage I : immersion professionnelle
• Stage II : interventions didactiques
• Stage III : interventions en contexte
• Stage IV : motivation et gestion de la classe
• Stage V : synthèse de la formation pratique
• Stage III : interventions en contexte
• Stage IV : motivation et gestion de la classe
• Stage V : synthèse de la formation pratique
• Initiation à la profession et validation I
• Initiation à la profession et validation II
• Reconversion professionnelle et identité professionnelle en enseignement en adaptation scolaire et sociale
• Initiation à la profession et validation
• Immersion socioprofessionnelle
• Intégration socioprofessionnelle
• Immersion socioprofessionnelle
• Insertion socioprofessionnelle au primaire
• Insertion socioprofessionnelle au secondaire
• Validation du choix professionnel
• Intégration socioprofessionnelle
• Immersion socioprofessionnelle
• Immersion socioprofessionnelle au primaire
• Immersion socioprofessionnelle au secondaire
• Insertion socioprofessionnelle
• Immersion socioprofessionnelle
• Intégration socioprofessionnelle au primaire
• Intégration socioprofessionnelle I
• Intégration socioprofessionnelle au primaire I
• Intégration socioprofessionnelle au secondaire I
• Intégration socioprofessionnelle II
• Intégration socioprofessionnelle au primaire II
• Intégration socioprofessionnelle au secondaire II
• Intégration socioprofessionnelle
• Intégration socioprofessionnelle de groupe en contexte international
• Insertion socioprofessionnelle au primaire
• Insertion socioprofessionnelle au secondaire
• Insertion socioprofessionnelle en milieu autochtone au primaire
• Insertion socioprofessionnelle en milieu autochtone au secondaire
• Stage IV : Insertion socioprofessionnelle Clinique-mobile en orthopédagogie en contextes de classe et de sous-groupes au primaire
• Stage IV : Insertion socioprofessionnelle Clinique-mobile en orthopédagogie en contextes de classe et de sous-groupes au secondaire
• Éducation, pédagogie et enseignement
• Les TIC en enseignement
• Gestion de la classe
• Fondements psychologiques de l'apprentissage
• Collaboration et travail en équipe
• Évaluation des apprentissages
• Didactique des disciplines objets
• Motivation en contexte scolaire
• Recherche et innovation pédagogique
• Statistiques et sciences humaines
• Utilisation en classe des TIC
• Projet spécial en milieu scolaire I
• Projet spécial en milieu scolaire II
• Projet spécial en milieu scolaire III
• Identification des besoins de perfectionnement professionnel
• Essais non-destructifs - Niveau I
• Autocad - Niveau I
• Autocad modélisation 3D
• Planification de la production - Niveau I
• Identification des besoins : élaboration du portfolio
• Systèmes d'aéronefs
• Lecture de plans d'aéronefs
• Essai non-destructif - Niveau III : contrôle par ultrasons
• Propulsion d'aéronefs
• Cours initial sur King Air 90
• Tolérances géométriques
• Aérodynamique et performance des hélicoptères
• Chimie des moteurs et des polymères
• Avionique générale
• Introduction aux matériaux composites
• Initiation à la modélisation 3D par ordinateur
• Technologie des matériaux de l'aéronautique
• Modelisation 3 D Avancee-mechanical Desktop
• Simulation de circuits électroniques
• Facteurs humains en sécurité aérienne
• Familiarisation à la mécanique des moteurs à turbine
• Enseigner avec le logiciel CATIA V5
• Application de l'inspection assistée par l'ordinateur
• Inspection assistée par ordinateur
• Procédés de fabrication de composants d'aéronefs
• Utilisation et interprétation de la norme ASME
• Programmation de base en commande numérique
• Usinage virtuel à l'aide de CATIA
• Stage en entreprise I
• Stage en entreprise II
• Stage en entreprise III
• Stage en entreprise IV
• Stage en entreprise V
• Stage en entreprise VI
• Activité individuelle I
• Activité individuelle II
• Activité individuelle III
• Activité individuelle IV
• Activité individuelle V
• Activité individuelle VI
• Activité individuelle VII
• Activité individuelle VIII
• Activité complémentaire I
• Activité complémentaire II
• Activité complémentaire III
• Activité complémentaire IV
• Activité complémentaire V
• Activité complémentaire VI
• Activité complémentaire VII
• Activité complémentaire VIII
• Activité complémentaire IX
• Anglais I appliqué à l'aéronautique
• Introduction aux enjeux autochtones contemporains
• Langues et cultures des Autochtones en Amérique du Nord
• Cours thématique en études autochtones
• Stage en administration des affaires
• Activité dirigée I
• Activité dirigée II
• Activité dirigée III
• Le coffre à outils du gestionnaire
• Méthodes de travail en gestion/économie
• A Manager's  Toolbox
• Le coffre à outils du gestionnaire : Les aspects technologiques
• A Manager's toolbox: technological aspects
• Le coffre à outils du gestionnaire : Les aspects communicationnels
• A Manager's toolbox: Communication aspects
• Stage I en administration des affaires
• Stage II en administration des affaires
• Stage III en administration des affaires
• Stage IV en administration des affaires
• La Bible et sa culture
• Lectures contemporaines de la Bible
• Paul, apôtre du Christ-Jésus
• Histoire et géographie bibliques
• Initiation aux méthodes exégétiques
• Cheminement de foi dans l'Ancien Testament
• Cheminement de foi dans le Nouveau Testament
• Introduction à l'hébreu biblique
• Introduction au grec biblique
• Prophétisme biblique et Proche-Orient ancien
• Les évangiles synoptiques
• Aux sources de l'Église : les lettres de Paul
• Une Église en actes
• Les évangiles apocryphes
• L'Apocalypse : fin des temps?
• Cosmologies et anthropologies bibliques
• Jean, maître spirituel
• De la Loi de l'Alliance à la Loi de l'Esprit
• Les femmes dans la Bible
• Approches bibliques et méthodes exégétiques
• Itinéraires de femmes dans la Bible
• Questions particulières en exégèse
• Exégèse et récits bibliques en EMRC
• Atelier : exégèse et récits bibliques en EMRC
• Découvrir la tradition biblique
• Révélation dans la Bible et ouverture à l'autre/Autre
• Prophètes et sages d'Israël
• Foi, valeurs, cultures chez saint Paul
• Thèmes bibliques
• Syncrétismes religieux et Proche-Orient ancien
• Les naissances du christianisme
• Atelier biblique
• Études bibliques I
• Études bibliques II
• Cinétique enzymatique
• Stéroïdes hormonaux
• Biochimie des protéines - Pathologies associées
• Mécanismes d'action des hormones
• Chromatine et gènes
• Biochimie et biologie moléculaire de l'ARN
• Immunologie moléculaire
• Séminaire de biochimie médicale
• Sujets d'actualité en génomique
• Python pour l’analyse de données en biochimie
• Analyse de données génomiques avec R
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activités de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activité de recherche
• Biologie cellulaire
• La cellule eucaryote
• Biologie cellulaire
• Cytophysiologie
• Biologie cellulaire
• Biologie cellulaire
• Biologie moléculaire des eucaryotes
• Différenciation cellulaire I
• Différenciation et métabolisme
• Biologie cellulaire II
• Laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire I
• Laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire
• Laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire II
• Laboratoire de signalisation cellulaire
• Laboratoire de biologie cellulaire et moléculaire
• Introduction à l'immunologie
• Prolifération cellulaire et cancer
• Signalisation cellulaire
• Biotechnologie des cellules eucaryotes
• Biotechnologie des cellules eucaryotes (3-*0-6)
• Biologie cellulaire
• Biologie moléculaire et cellulaire
• Cytophysiologie gastro-intestinale
• Chapitres choisis de la physiopathologie membranaire
• Électrophysiologie des muscles vasculaires
• Bioélectricité membranaire du muscle lisse
• Signalisation cellulaire
• Biotechnologie des cellules animales
• Biologie cellulaire
• Biologie moléculaire et cellulaire
• Biologie moléculaire des eucaryotes
• Sujets spéciaux (biologie cellulaire)
• Cytophysiologie intestinale
• Interprétation des ultrastructures
• Biologie du développement
• Biologie cellulaire
• Sujets choisis en biologie du développement
• Matrice extracellulaire des épithéliums
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Biologie cellulaire et moléculaire du cancer
• Biologie cellulaire et moléculaire des récepteurs nucléaires stéroïdiens/thyroïdiens
• Méthodes en biologie cellulaire et moléculaire
• Physiopathologie des maladies digestives
• Signalisation intracellulaire
• Analyse de données de protéomique
• Biologie cellulaire II
• Analyse et prise de données en microscopie photonique
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activités de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Activités de recherche
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activités de recherche
• Stage en biochimie
• Réussir en biochimie de la santé
• Biochimie générale
• Biochimie appliquée à la santé
• Biochimie métabolique
• Développement scientifique et professionnel en biochimie de la santé
• Biochimie générale
• Biochimie générale I - Travaux pratiques
• Biochimie générale I
• Biochimie générale - Travaux pratiques
• Clonage moléculaire
• Biochimie structurale
• Laboratoire de biochimie générale
• Initiation à la biochimie expérimentale
• Biochimie et structure des molécules biologiques
• Stage I en biochimie
• Biochimie métabolique
• Biochimie générale
• Biochimie appliquée à la santé I
• Stage II en biochimie
• Biochimie
• Biochimie des environnements extrêmes
• La biochimie dans la société : enjeux et opportunités
• Biochimie générale II - Travaux pratiques
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Cinétique enzymatique
• Biochimie générale II - Travaux pratiques
• Biochimie générale II
• Laboratoire de génétique moléculaire
• Laboratoire de biochimie des protéines
• Biochimie générale II - travaux pratiques
• Biochimie métabolique
• Biochimie générale III - Travaux pratiques
• Biochimie des protéines - Travaux pratiques
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Biochimie des cibles pharmacologiques - Travaux pratiques
• Biochimie fondamentale
• Laboratoire de biochimie moléculaire
• Stage III en biochimie
• Chimie pharmaceutique
• Séminaire de biochimie
• Séminaire de biochimie-pathologie humaine
• Métabolisme avancé
• Enzymologie de la cellule humaine
• Enzymologie de la cellule humaine
• Bio-informatique
• Analyse de données en biochimie
• Stage IV en biochimie
• Biochimie physique
• Biomolécules : caractérisation et applications
• Laboratoire de biochimie avancée
• Biotechnologies et santé humaine
• Sujets choisis en génétique moléculaire
• Biotechnologie
• Biochimie des protéines
• Techniques biochimiques
• Biochimie des protéines
• Analyse de données en biochimie avec Python
• Biochimie des protéines
• Biochimie des protéines
• Chimie médicinale
• Bio-informatique et modélisation
• Biomolécules : caractérisation et applications
• Biochimie et bio-informatique structurale
• Techniques avancées en biochimie
• Stage V en biochimie
• Biochimie appliquée
• Biotechnologies et santé humaine
• Analyse structurale informatisée
• Biochimie clinique
• Endocrinologie moléculaire
• Radicaux libres en biologie et en médecine
• Séminaire de biochimie
• Signalisation et métabolisme
• Éléments de protéomique
• Analyse de données en biochimie avec R
• Biochimie appliquée à la santé II
• Initiation à la recherche en biochimie I
• Initiation à la recherche en biochimie II
• Initiation à la recherche en biochimie III
• Initiation à une technique biochimique
• Recherche en biochimie de la santé
• Recherche en biochimie médicale
• Projet expérimental en biochimie de la santé
• Projet de recherche en biochimie de la santé
• Communication scientifique
• Communication scientifique et collaboration
• Génomique et protéomique
• Stage VI en biochimie
• Les acides nucléiques
• Biochimie générale
• Biochimie
• Biochimie générale
• Biochimie des protéines
• Identification des besoins de perfectionnement professionnel
• Reconnaissance des besoins de perfectionnement professionnel
• Méthodologie de projet
• Portfolio et reconnaissance des acquis
• Didactique des métiers
• Analyse des besoins de perfectionnement
• Processus d'élaboration de projet
• Reconnaissance des acquis de métier
• Démarche réflexive sur sa compétence de métier
• Enseignement de la santé et sécurité au travail
• Initiation à la bio-informatique
• Outils bio-informatiques
• Outils bio-informatiques
• Outils bio-informatiques
• Projets d'intégration en bio-informatique
• Initiation à la recherche en bio-informatique I
• Initiation à la recherche en bio-informatique II
• Initiation à la recherche en bio-informatique III
• Sujets spéciaux en bio-informatique
• Outils bio-informatiques
• Introduction aux méthodes et aux données génomiques
• Introduction à la bio-informatique génomique
• Initiation à la programmation et utilisation de calcul informatique de pointe
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur I
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur II
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur I
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur II
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur III
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur IV
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur I
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur II
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur III
• Anatomie fonctionnelle pour l'ingénieur IV
• Instrumentation en bio-ingénierie I
• Instrumentation en bio-ingénierie II
• Instrumentation en bio-ingénierie I
• Instrumentation en bio-ingénierie II
• Instrumentation en bio-ingénierie III
• Instrumentation en bio-ingénierie IV
• Instrumentation en bio-ingénierie I
• Instrumentation en bio-ingénierie II
• Instrumentation en bio-ingénierie III
• Instrumentation en bio-ingénierie IV
• Modélisation en conception d’instruments médicaux
• Modélisation en bio-ingénierie I
• Modélisation en bio-ingénierie II
• Modélisation en bio-ingénierie I
• Modélisation en bio-ingénierie II
• Modélisation en bio-ingénierie III
• Modélisation en bio-ingénierie IV
• Séminaires en bio-ingénierie
• Biomécanique : de la cellule à l'homme
• Projet majeur de conception en bio-ingénierie I
• Modélisation en bio-ingénierie I
• Modélisation en bio-ingénierie II
• Modélisation en bio-ingénierie III
• Modélisation en bio-ingénierie IV
• Conception en bio-ingénierie
• Biomécanique du mouvement
• Conception interdisciplinaire en bio-ingénierie
• Analyse de cas en bio-ingénierie
• Imagerie médicale : Traitement et modélisation
• Projet de conception en bio-ingénierie I
• Projet de conception en bio-ingénierie II
• Projet de conception en bio-ingénierie III
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Épigénétique
• Biologie moléculaire
• Biologie moléculaire du gène
• Pharmacogénétique et pharmacogénomique
• Biologie moléculaire et cellulaire I
• Biologie moléculaire du gène
• Organisme modèle en génétique moléculaire - Travaux pratiques
• Projets d'intégration en biologie moléculaire
• Travaux pratiques de biologie moléculaire
• Biologie moléculaire et cellulaire II
• Biologie moléculaire de la cellule
• Initiation à la recherche en biologie moléculaire I
• Initiation à la recherche en biologie moléculaire II
• Initiation à la recherche en biologie moléculaire III
• Techniques avancées en génie génétique - Travaux pratiques
• Frontières de la biologie moléculaire
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Biotechnologie moléculaire et éthique
• Éthique des sciences de la vie
• Biologie moléculaire - Travaux pratiques
• Biologie moléculaire du gène
• Biologie moléculaire intégrative
• Enjeux réglementaires en sciences de la vie
• Brevets, innovation et transfert de technologies
• Gestion normative des risques sanitaires, sécuritaires et environnementaux
• Données numériques et sciences de la vie
• Séminaire d'intégration
• Stage de 2e cycle en biologie - sciences de la vie et droit
• Stage I de 2e cycle en biologie - sciences de la vie et droit
• Essai
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Forage de données
• Algorithmes pour la bio-informatique
• Recherche d'information
• Sujets choisis en bio-informatique
• Forage de données pour la bio-informatique
• Activités de recherche en bio-informatique I
• Activités de recherche en bio-informatique II
• Séminaire de recherche en bio-informatique I
• Séminaire de recherche en bio-informatique II
• Séminaire de recherche en bio-informatique III
• Séminaire de recherche en bio-informatique IV
• Activités de recherche en bio-informatique I
• Activités de recherche en bio-informatique II
• Activités de recherche en bio-informatique I
• Activités de recherche en bio-informatique II
• Examen général en bio-informatique
• Organisation et diversité du vivant
• Stage en biologie
• Réussir en sciences biologiques
• Biométrie
• Biométrie en biochimie
• Place de la biologie dans la société
• Biostatistiques
• Outils de traitement des données biologiques
• Biostatistiques pour écologie et géomatique
• Introduction à la programmation scientifique
• Responsabilités professionnelles des biologistes
• Communication scientifique
• Biologie et société
• Stage I en biologie
• Stage II en biologie
• Biométrie assistée par ordinateur
• Biologie brassicole
• Bio-informatique
• Biostatistiques - Principes de base en modélisation
• Stage III en biologie
• Modélisation des systèmes biologiques
• Origine et évolution de la vie
• Stage IV en biologie
• Méthodes en écologie computationnelle
• Biologie synthétique
• Stage V en biologie
• Projets d'intégration en biologie
• Biostatistiques multivariées
• Initiation à la recherche en biologie
• Initiation à la recherche I
• Initiation à la recherche II
• Stage VI en biologie
• Proposition de recherche
• Modélisation des systèmes biologiques
• Sujets spéciaux en biologie I
• Sujets spéciaux en biologie II
• Sujets spécialisés en biologie III
• Sujets spécialisés en biologie IV
• Statistiques avancées en sciences de la vie
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Maîtrise en biologie
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Maîtrise en biologie
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Maîtrise en biologie
• Rédaction et communication scientifiques
• Activités de recherche I en biologie
• Activités de recherche II en biologie
• Activités de recherche III en biologie
• Activités de recherche III en biologie
• Mémoire
• Rapport de projet de spécialité en sciences omiques appliquées
• Développement des compétences professionnelles en sciences omiques
• Statistiques en sciences omiques
• Proposition de recherche et conduite responsable en recherche
• Mémoire
• Mémoire
• Mémoire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Proposition de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Doctorat en biologie
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Doctorat en biologie
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Doctorat en biologie
• Rencontre avec le comité de mentorat IV - Doctorat en biologie
• Statistiques avancées en sciences de la vie
• Rapport de recherche préliminaire
• Thèse de doctorat en biologie
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Rapport de recherche préliminaire
• Examen général
• Thèse
• Thèse de doctorat en biologie
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Activités de recherche IV
• Examen général
• Introduction to Sustainable Agriculture and Food Systems
• Permaculture Design I: Design Principles
• Permaculture Design II: Design Project
• Environmental Impacts of Climate Change and Human Activities on the Oceans
• Arctic and Antarctic Environmental Change
• Energy and the Environment
• Tropical Environments and Climate Change
• Special Topics
• Health impacts of Climate Change
• Sustainable Agriculture and Climate Change
• Formes et fonctions végétales - Travaux pratiques
• Biologie végétale
• Biologie végétale - Travaux pratiques
• Biologie végétale
• Les plantes et leurs usages : biologie, histoire et culture
• Projets en biologie végétale
• Laboratoire en biotechnologie végétale
• Systématique végétale
• Systématique végétale - Travaux pratiques
• Systématique végétale - Travaux pratiques
• Systématique végétale I - Travaux pratiques
• Systématique végétale II - Travaux pratiques
• Flore du Québec - Travaux pratiques
• Modes d'échange à travers la membrane biologique
• Récepteurs et transducteurs
• Électrophysiologie avancée
• Enrichir ses compétences et préparer sa carrière en sciences infirmières
• Stage en sciences infirmières
• Réussir en sciences infirmières
• Introduction à la recherche en sciences infirmières
• Examen clinique
• Examen clinique II
• Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées en santé ou en perte d'autonomie
• Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées présentant des problèmes de santé I
• Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées présentant des problèmes de santé II
• Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées en chirurgie
• Introduction à la discipline infirmière
• Pratique infirmière et soins des plaies
• Soin des plaies II
• Physiopathologie et pharmacologie I
• Physiopathologie et pharmacologie II
• Activité d’entraînement I
• Stage I en sciences infirmières
• Stage I - Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées
• Stage II - Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées
• Stage III - Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées en chirurgie
• Pratique infirmière fondée sur la recherche qualitative
• Pratique infirmière fondée sur l’épidémiologie et la recherche quantitative
• Pratique infirmière auprès de la famille I
• Pratique infirmière en santé mentale et relation d’aide I
• Pratique infirmière en santé mentale II
• Pratique infirmière en périnatalité
• Pratique infirmière auprès des enfants, des adolescents et des familles
• Éthique du soin
• Anthropologie du soin
• Physiopathologie et pharmacologie III
• Physiopathologie et pharmacologie IV
• Activité d’entraînement II
• Activité d’entraînement III
• Stage II en sciences infirmières
• Collaboration professionnelle et gestion d’équipes de soins
• Stage IV - Pratique infirmière en santé mentale
• Stage V - Pratique infirmière en périnatalité
• Stage VI - Pratique infirmière auprès des enfants, des adolescents et des familles
• Pratique infirmière fondée sur des résultats probants
• Stage - Intégration en contexte de soins critiques
• Pratique infirmière en contexte de soins d’urgence
• Pratique infirmière en contexte de soins intensifs
• Pratique infirmière en contexte de soins critiques
• Pratique infirmière éducative auprès de groupes
• Stage - Intégration en contexte de soins communautaires
• Pratique infirmière en contexte de soins communautaires ambulatoires
• Pratique infirmière en contexte de soins communautaires dans les milieux de vie
• Pratique infirmière en contexte de soins communautaires
• Pratique infirmière auprès des personnes âgées I
• Pratique infirmière en soins palliatifs ou de fin de vie
• Introduction à la pratique infirmière en contexte de santé communautaire
• Activité d’entraînement IV
• Activité d’intégration
• Projet de gestion de la qualité des soins et des services
• Stage VII - Pratique infirmière en contexte de soins communautaires
• Stage VIII - Pratique infirmière en contexte de soins critiques
• Stage en sciences quantiques
• Projets intégrateurs en programmation quantique
• Introduction aux sciences quantiques et à leurs applications
• Développement professionnel : plan professionnel en sciences quantiques
• Stage I en sciences quantiques
• Projets intégrateurs en solution quantique
• Développement professionnel : compétences, connaissance des milieux de stages et considérations éthiques
• Stage II en sciences quantiques
• Projets intégrateurs en vulgarisation scientifique
• Développement professionnel : plan de carrière en sciences quantiques
• Stage III en sciences quantiques
• Projets entrepreneuriaux en sciences et technologies quantiques
• Projets de spécialité en sciences quantiques
• Opportunités en sciences et technologies quantiques
• Introduction aux sciences quantiques et à leurs applications
• Projets intégrateurs en programmation quantique
• Projets intégrateurs en solution quantique
• Stage en biotechnologie
• Stage I en biotechnologie
• Stage II en biotechnologie
• Stage III en biotechnologie
• Stage IV en biotechnologie
• Stage V en biotechnologie
• Stage VI en biotechnologie
• Biotechnologie végétale
• Analyse organique
• Techniques de séparation
• Chimie analytique
• Méthodes quantitatives de la chimie - Travaux pratiques
• Techniques de séparation
• Analyse instrumentale
• Analyse instrumentale - Travaux pratiques
• Analyse instrumentale avancée
• Électrochimie analytique et physique
• Techniques de séparation
• Analyses environnementales
• Laboratoire avancé en chimie analytique
• Méthodes électroanalytiques
• Projet de pointe en chimie analytique I
• Analyse instrumentale - Travaux pratiques
• Analyses environnementales
• Projet de spécialité en chimie analytique
• Techniques électrochimiques de caractérisation
• Techniques instrumentales avancées en chimie analytique I
• Projet expérimental I en chimie analytique et instrumentale
• Projet expérimental II en chimie analytique et instrumentale
• Projet avancé en chimie analytique et instrumentale
• Communauté d'apprentissage professionnel I
• Communauté d'apprentissage professionnel II
• Communauté d'apprentissage professionnel III
• Gestion de la diversité culturelle en affaires
• Environnement légal de l'entreprise
• Économie et commerce international
• Politiques étrangères et lobbying des entreprises
• Mission de consultation
• Audit de communication marketing
• Gestion de projet en communication marketing
• Recherche en communication marketing
• Marketing et comportement de consommation
• Pratiques avancées en gestion de la marque
• Planification et placement média
• Promotion des ventes et marketing direct
• Communication et commerce électronique
• L'agence et le client
• Identité visuelle et design de l'emballage
• Aspects légaux de la communication marketing
• Audit de communication marketing
• Introduction au domaine de l'orientation
• Théories du développement de carrière I
• Information - communication en orientation I
• Orientation et dynamique des professions
• Développement humain : enfance et adolescence
• Théories du développement de carrière II
• Stage I : projets en orientation
• Processus d'apprentissage et orientation
• Développement humain : adulte
• Statistiques et orientation
• Approche orientante : fondements
• Approches en counseling de carrière
• Counseling de carrière individuel I
• Évaluation psychométrique I : notions de base
• Recherche d'emploi et de formation
• Psychopathologie et orientation
• Information - communication en orientation II
• Stage II : orientation et études
• Évaluation psychométrique II : personnalité
• Interculturalité et orientation
• Animation de groupes et orientation
• Phénomènes sociaux et orientation
• Intervention interdisciplinaire en orientation
• Carrière et organisations : fondements
• Stage III : orientation et travail
• Counseling de carrière individuel II
• Évaluation psychométrique III : aptitudes
• Développement de programmes en orientation
• Éthique professionnelle en orientation
• Reconnaissance des acquis et des compétences
• Théories du développement de carrière I
• Information-communication en orientation I
• Orientation et dynamique des professions
• Développement humain : enfance et adolescence
• Théories du développement de carrière II
• Stage en orientation : projets
• Approches éducatives en orientation : fondements
• Approches en counseling de carrière
• Counseling de carrière individuel I
• Évaluation psychométrique I : notions de base
• Psychopathologie et orientation
• Information-communication en orientation II
• Stage en orientation : formation
• Évaluation psychométrique II : personnalité
• Interculturalité et orientation
• Phénomènes sociaux et orientation
• Carrière et organisations : fondements
• Stage en orientation : travail
• Counseling de carrière individuel II
• Programmation en orientation
• Reconnaissance des acquis et des compétences
• Initiation à la recherche en orientation
• Counseling de carrière individuel III
• Analyse de pratiques I
• Évaluation psychométrique avancée
• Approche orientante : interventions
• Counseling de carrière individuel IV
• Analyse de pratiques II
• Counseling de carrière groupal
• Intégration de savoirs professionnels
• Méthodologie de recherche en orientation
• Essai en orientation
• Stage de counseling de carrière groupal
• Analyse de pratiques III
• Stage en counseling de carrière individuel
• Analyse de pratiques IV
• Agirs professionnels et société
• Carrière et organisations : intervention
• Stage avancé de pratique professionnelle
• Projet de recherche en orientation
• Séminaire de recherche en orientation
• Mémoire en orientation
• Éthique et professionnalisme
• Cadre réglementaire pour l'éthique en orientation
• Délibération éthique en orientation
• Dynamique de l'interaction éducative
• Dynamique de l'information scolaire et professionnelle
• Dynamique du choix professionnel
• Counseling de carrière individuel III
• Analyse de pratiques I
• Évaluation psychométrique avancée
• Approches éducatives en orientation : interventions
• Counseling de carrière individuel IV
• Analyse de pratiques II
• Intégration de savoirs professionnels
• Analyse de pratiques IV
• Stage de counseling de carrière individuel
• Analyse de pratiques V
• Agirs professionnels et société
• Carrière et organisations : interventions
• Stage avancé de pratique professionnelle
• Séminaire de recherche en orientation
• Mémoire en orientation
• Analyse de pratiques III
• Rapport synthèse en orientation
• Analyse de données
• Fondements et évolution des enjeux et pratiques d’affaires
• Séminaire sur les enjeux et pratiques d’affaires
• Rôle professionnel de haut niveau en exercice
• Projet synthèse
• Initiation au travail en équipe et prise en charge
• Connaissance de l'individu et de son développement
• L'évaluation pédagogique
• Connaissance de l'individu en situation d'apprentissage I
• Connaissance de l'individu en situation d'apprentissage II
• Intervention pédagogique I
• Intervention pédagogique II
• L'environnement éducationnel
• Psychologie de l'inadaptation
• Didactique en enseignement professionnel
• Diagnostic des besoins
• Système scolaire du Québec
• Processus d'apprentissage chez les adultes
• Stratégies d'aide à l'apprentissage auprès d'adultes
• Enseignement et didactique
• Instrumentation didactique
• Intervention supervisée auprès d'adultes I
• Intervention supervisée auprès d'adultes II
• Diagnostic des besoins
• Projet en milieu professionnel I
• Projet en milieu professionnel II
• Projet en milieu professionnel III
• Projet en milieu professionnel IV
• Projet en milieu professionnel V
• Projet en milieu professionnel VI
• Projet en milieu professionnel VII
• Projet en milieu professionnel VIII
• Projet en milieu professionnel IX
• Projet en milieu professionnel X
• Atelier d'intégration I
• Atelier d'intégration II
• Atelier d'intégration III
• Atelier d'intégration IV
• Atelier d'intégration V
• Atelier d'intégration VI
• Atelier d'intégration VII
• Élaboration de programmes en formation professionnelle
• Communication en milieu professionnel
• Bilan et transition
• Conception et planification des situations d'apprentissage I
• Conception et planification des situations d'apprentissage II
• Pilotage et mise en œuvre des situations d'apprentissage I
• Pilotage et mise en oeuvre des situations d'apprentissage II
• Évaluation des apprentissages et des enseignements I
• Évaluation des apprentissages et des enseignements II
• Intégration à la formation en enseignement professionnel
• Intégration et transition
• Planification de l'enseignement-apprentissage I
• Planification de l'enseignement-apprentissage II
• Intervention pédagogique I
• Intervention pédagogique II
• Évaluation des compétences en formation professionnelle I
• Évaluation des compétences en formation professionnelle II
• Actualisation des connaissances
• Communication en milieu organisationnel
• Pratique professionnelle
• Lois, éthique et gouvernance
• Gestion des risques opérationnels
• Gestion financière stratégique
• Évaluation d'entreprises
• Introduction à la chimie générale
• Introduction à la chimie des solutions
• Stage en chimie
• Structure et réactivité de la matière
• Transformation de la matière
• Devenir un professionnel ou une professionnelle en chimie
• Physicochimie des molécules bioactives
• Stage I en chimie
• Laboratoire d'analyse chimique de molécules bioactives
• Chimie des macromolécules
• Éthique pour chimistes et biochimistes
• Éthique et pratique professionnelle
• Stage II en chimie
• Techniques de chimie organique et inorganique - Travaux pratiques
• Introduction à la modélisation moléculaire
• Introduction à la science des matériaux
• Travaux pratiques de chimie organique et inorganique
• La chimie dans notre environnement
• La chimie de l'environnement au service du développement durable
• Chimie au quotidien
• Sécurité
• Stage III en chimie
• Biochimie et chimie organique - Travaux pratiques
• Chimie de l'environnement
• Initiation à la synthèse, à la caractérisation et à la détection de molécules
• Stage IV en chimie
• Chimie des polymères
• Laboratoire avancé
• Chimie des matériaux
• Projet de trimestre
• Matières résiduelles dangereuses
• Laboratoire avancé
• Biogéochimie des milieux continentaux
• Stage V en chimie
• Projet phare en chimie des matériaux
• Stage VI en chimie
• Séminaire I
• Électrochimie organique
• Électrochimie avancée
• Photochimie et chimie radicalaire
• Communications scientifiques en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Maîtrise en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Maîtrise en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Maîtrise en chimie
• Chromatographie d’exclusion stérique pour les polymères
• Conception et optimisation de médicaments
• Chimie supramoléculaire
• Méthodes avancées en chimie des polymères
• Biogéochimie et écosystèmes
• Transformations chimiques des substances naturelles
• Chimie de nanomatériaux et matériaux intelligents
• Sujets choisis en chimie des matériaux
• Chimie et physicochimie des polymères
• Colloïdes et physicochimie des surfaces
• Méthodes chimiques de caractérisation des polymères
• Introduction à la chimie des composites
• Introduction aux nanosciences : aspects physicochimiques
• Chimie de la formulation des polymères
• Mémoire de maîtrise en chimie
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Mémoire
• Séminaire II
• Séminaire III
• Séminaire II
• Séminaire III
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Doctorat en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Doctorat en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Doctorat en chimie
• Rencontre avec le comité de mentorat IV - Doctorat en chimie
• Thèse de doctorat en chimie
• Rapport de recherche préliminaire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Examen général
• Thèse
• Activités de recherche
• Chinois fondamental
• Chinois intermédiaire
• Stage en chimie pharmaceutique
• Stage I en chimie pharmaceutique
• Stage II en chimie pharmaceutique
• Stage III en chimie pharmaceutique
• Stage IV en chimie pharmaceutique
• Stage V en chimie pharmaceutique
• Stage VI en chimie pharmaceutique
• Approche multidisciplinaire de l'imagerie médicale
• Séminaire de recherche hors faculté
• Stage interfacultaire
• Chimie inorganique I
• Chimie inorganique II
• Chimie inorganique - Travaux pratiques
• Chimie inorganique avancée
• Stratégies de communication en sciences humaines et sociales
• Communication écrite I
• Communication écrite II
• Principes de rédaction en génie
• Améliorer ses compétences en rédaction
• Planification de l'écrit
• Révision grammaticale : les verbes
• Syntaxe normative
• Ponctuation
• Précision du vocabulaire
• Révision grammaticale : le trait d'union et le pluriel des mots
• Outils d'aide à la rédaction
• Rectifications orthographiques
• Analyse et gestion de l'information I
• Principes de rédaction I
• Principes de rédaction en histoire
• Introduction à la rédaction spécialisée I
• English for Environmental Communication
• Pratique de l'écriture universitaire en anglais
• Stratégies de communication en art actuel
• Communication scientifique en gestion
• Rédaction spécialisée en géomatique
• Programme cadre d'activités libres
• Programme cadre d'activités libres
• Programme cadre d'activités libres
• Activité libre préscolaire et primaire I
• Activité libre préscolaire et primaire II
• Activité libre préscolaire et primaire III
• Rôle conseil et accompagnement
• Rôle conseil et changement organisationnel
• Conception d'activités de formation
• Intervention en développement professionnel
• Agir éthique et enjeux actuels en éducation
• Projet d'intégration
• Projet de développement professionnel individuel ou collectif I
• Projet de développement professionnel individuel ou collectif II
• Insertion professionnelle
• Coaching en contexte de conseillance pédagogique
• Intégration du numérique en conseillance pédagogique
• Chinois élémentaire
• Planning and Preparing your Teaching Portfolio
• Presenting your Teaching Portfolio: An Integrative Activity
• Integration Seminar
• Information Technology into the College Classroom
• Constructing Knowledge in your Discipline
• Constructing Knowledge across the Disciplines
• Instructional Strategies for the College Classroom
• College Teaching: Issues and Challenges
• Dynamics and Diversity in the College Classroom
• Developmental Psychology: The Emerging Adult
• Philosophy of Education
• Assessment as Learning
• Psychology of Learning for the College Classroom
• Introduction à la grammaire
• Stratégies de recherche documentaire
• Institutions de la communication
• Norme et analyse
• Rédaction : style et clarté
• Outils informatiques
• Médias numériques
• Planification de la communication
• Rédaction technique et promotionnelle
• Révision de textes
• Théories de la communication
• Enjeux sociaux du numérique
• Animation de communauté en ligne
• Rédaction en contexte professionnel
• Introduction à la recherche documentaire
• Conception de documents numériques
• Gestion, visualisation et diffusion d’informations numériques
• Problèmes et méthodes en communication
• Problématisation
• Projet en recherche appliquée
• Grammaire avancée
• Stratégies de rédaction
• Rédaction créative
• Discours et société
• Gestion de contenu Web
• Relations publiques
• Communication interne
• Communication visuelle
• Impacts des médias
• Internet et multimédia
• Rhétorique et argumentation
• Analytique Web
• Accompagnement à la rédaction I
• Accompagnement à la rédaction II
• Accompagnement à la rédaction III
• Introduction à la publicité
• Gestion des médias publicitaires
• Projet en communication
• Communication orale
• Discours de presse
• Méthodes qualitatives de recherche
• Enquêtes et sondages
• Analyse des contenus médiatiques
• Langages de communication
• Analyse du discours
• Programme de lecture
• Culture populaire
• Communication politique
• Le métier de recherchiste en télévision, radio et médias numériques
• Rédaction de scénarios
• Pratiques journalistiques
• Vulgarisation scientifique
• Critique culturelle
• Création et rédaction publicitaires
• Anglicismes au Québec
• Révision et réécriture
• Diversités et mots sensibles
• Communication organisationnelle
• Communication interpersonnelle
• Communication et gestion évènementielle
• Cours tutoral
• Microstage
• Microstage II
• Activité pratique en communication (45 h) I
• Activité pratique en communication (45 h) II
• Activité pratique en communication (45 h) III
• Activité pratique en communication (45 h) IV
• Activité pratique en communication (90 h) I
• Activité pratique en communication (90 h) II
• Activité pratique en communication (90 h) III
• Activité pratique en communication (90 h) IV
• Activité pratique en communication (135 h) I
• Activité pratique en communication (135 h) II
• Activité pratique en communication (135 h) III
• Activité pratique en communication (135 h) IV
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Sujets spéciaux en communication
• Projet d'essai
• Essai
• Stage
• Essai
• Activité d'encadrement à la rédaction I
• Projet de mémoire
• Activité d'encadrement à la rédaction II
• Activité d'avancement de l'essai
• Mémoire production
• Mémoire recherche
• Stratégies de relations publiques
• Éthique et déontologie
• Stratégies de création en communication
• Stratégies de communication en organisation
• Aspects légaux de la communication stratégique
• Stratégies de communication politique
• Communication stratégique internationale
• Enjeux des technologies émergentes
• Communication et innovation numérique
• Gestion de projets en communication
• Recherche en communication stratégique
• Analyse stratégique des publics
• Stratégies de communication interne
• Planification et créativité stratégiques
• Industrie des médias publicitaires
• Stratégie média
• Achats médias
• Créativité média
• Planification en médias numériques
• Tendances, plateformes et création numériques émergentes
• Gestion de projets en communication numérique
• Communication et plateformes numériques : pratiques, critiques et éthiques
• Expérience utilisateur et ergonomie des interfaces
• Gestion de l'information numérique
• Stratégies de communication numérique
• Créativité et rédaction spécialisée
• Vulgarisation et communication efficace
• Rédaction interactive et médias socionumériques
• Analyse stratégique en communication
• Méthodologie de communication numérique
• Problématisation de la recherche en communication
• Communication et enjeux contemporains
• Mandat en communication stratégique, information et culture
• Séminaire d'intégration en communication stratégique
• Mandat en communication stratégique I
• Mandat en communication stratégique II
• Éthique et déontologie
• Aspects légaux de la communication internationale
• Responsabilité sociale des entreprises
• Communication, créativité et organisations
• Enjeux communicationnels de l'intelligence artificielle
• Stratégies de communication des risques
• Stratégies de communication de crise
• Journalisme, information et risques démocratiques
• Séminaire de recherche en communication politique internationale
• Séminaire thématique en communication politique internationale
• Séminaire thématique en communication politique internationale
• Test de classement en grammaire
• Gérer et administrer les ventes
• Suivre et atteindre ses résultats
• Améliorer ses résultats
• Activité de synthèse
• Politiques fiscales et financières
• Finances locales et évaluation foncière
• Droit administratif et collectivité locale
• Éthique et développement
• Décentralisation : stratégies et impacts
• Démocratie et législation
• Mondialisation, exportation et développement
• Comptabilité par activités
• L'évaluation de la performance
• Aménagement du territoire
• Organisations financières internationales
• Droit international
• Pauvreté, exclusion et développement
• Interculturalité et développement
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Économie sociale
• Approches qualitatives en recherche
• Recherche et méthodes quantitatives
• Faisabilité de projet
• Séminaire de développement coopératif et collectif
• Nouvelle économie sociale
• Administration du développement local
• Gestion d'une coopérative
• Gestion financière d'une coopérative
• Coopératives et gestion des ressources humaines
• Marketing coopératif
• La comptabilité dans une coopérative
• Analyse sociologique des coopératives
• Droit des coopératives
• Étude de marché et coopérative
• Coopératives et coopération internationale
• Formation et éducation coopératives
• Évaluation de projet coopératif et collectif
• Questions coopératives contemporaines
• Animation et participation des membres
• Direction générale de la coopérative
• Stage en gestion et développement des coopératives
• Essai
• Développement des collectivités locales
• Gestion de projet coopératif et collectif
• Comptabilité : planification et contrôle
• Entrepreneurship collectif et leadership
• Comptabilité par activité
• Gestion budgétaire d'une coopérative
• Étude de marché : coopérative et collectivité
• Diagnostic et intervention dans la coopérative
• Diagnostic et intervention dans la coopérative
• Détermination et gestion des coûts
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Mémoire
• Intervention
• Introduction aux coopératives
• Introduction aux coopératives
• Droit des coopératives
• Économie de la coopération
• Gestion différenciée des coopératives
• Comptabilité financière dans une coopérative
• Introduction aux coopératives
• Sociohistoire des coopératives
• Gestion financière des coopératives
• Méthodes de gestion de projet
• Méthodes d'intervention conseil et coopératives
• Management stratégique dans une coopérative
• Leadership coopératif
• Coopérative, développement local et international
• Pratique du développement local
• Gestion de montages financiers internationaux
• Séminaire en gouvernance financière d'une coopérative
• Séminaire en développement coopératif
• Fiscalité et finances locales
• Éducation et formation coopérative
• Méthodes de consultation en milieu coopératif
• Coopérative, développement durable, humanisme
• Entrepreneurship coopératif
• Communication, animation dans la coopérative
• Étude de marché et marketing coopératif
• Animation et participation des membres
• Individu, groupe et démocratie coopérative
• Économie du développement
• Séminaire en gestion de projet
• Formation et éducation coopératives
• Séminaire en coopération internationale
• Coopératives et pays en voie de développement
• Coopératives et gestion des ressources humaines
• Questions coopératives contemporaines
• Essai : gestion de projet coopératif
• Essai : développement des organisations coopératives
• Chimie organique : structure et réactivité
• Introduction à la chimie organique
• Introduction à la synthèse organique
• Introduction à la chimie organique et médicinale
• Chimie organique - Travaux pratiques
• Outils de synthèse organique
• Réactions péricycliques et radicalaires
• Biosynthèse des produits naturels
• Synthèse de produits naturels
• Méthodes modernes en synthèse organique
• Chimie organique avancée
• Orbitales moléculaires en chimie organique
• Résonance magnétique
• Chimie organique hétérocycle
• Chimie organométallique des semi-métaux
• Chimie macromoléculaire et supramoléculaire
• Projet expérimental I en chimie organique
• Projet de spécialité en chimie organique
• Chimie organométallique de synthèse
• Projet expérimental II en chimie organique
• Orbitales moléculaires frontières en chimie organique
• Synthèse organique
• Nouveaux réactifs en chimie organique
• Projet avancé en chimie organique
• Réussir en expertise comptable
• Information financière
• Comptabilité de gestion
• Audit et certification
• Analyse et gestion financières
• Fiscalité des particuliers et des sociétés
• Expertise comptable - Rapport professionnel I
• Expertise comptable - Information financière
• Expertise comptable - Comptabilité de gestion
• Expertise comptable - Certification, stratégie et gouvernance
• Expertise comptable - Aspects financiers et fiscaux
• Expertise comptable - Compétences multiples
• Intégration globale des compétences en expertise comptable
• Expertise comptable - Rapport professionnel II
• Gestion de la performance I
• Gestion de la performance II
• Stratégie financière avancée I
• Stratégie financière avancée II
• Audit et certification avancés I
• Audit et certification avancés II
• Fiscalité avancée I
• Fiscalité avancée II
• Méthodes de la chimie physique
• Chimie quantique
• Chimie physique
• Physicochimie pour biochimistes
• Matière à l'équilibre
• Méthodes de la chimie physique
• Matière en transformation
• Chimie physique - Travaux pratiques
• Liaison chimique : aspects statiques
• Liaison chimique : aspects dynamiques
• Thermodynamique statistique
• Surfaces, interfaces et nanosciences
• Du micro au macroscopique
• Colloïdes, surfaces et interfaces
• Développement en physicochimie
• Chimie des interfaces
• Chimie des solutions
• Thermodynamique statistique
• Chimie théorique et modélisation moléculaire
• Polymères et systèmes polymériques
• Chimie des solutions et colloïdes
• Projet expérimental I en chimie
• Les matériaux fonctionnels
• Orbitales moléculaires et modélisation
• Conception de matériaux intelligents
• Chimie des matériaux
• Électrochimie et énergies propres
• Surfaces, interfaces, et nanosciences
• Thermodynamique statistique et matériaux
• Projet de spécialité en matériaux fonctionnels
• Projet de recherche en matériaux fonctionnels
• Communication en matériaux fonctionnels
• Projet expérimental II en chimie
• Projet avancé en matériaux fonctionnels
• Sujets de pointe en chimie physique I
• Sujets de pointe en chimie physique II
• Piles à combustible : matériaux et diagnostics
• Mathématiques de base
• Stratégies pour réussir ses études au Québec
• Intégration-adaptation de stratégies d'études
• Notions fondamentales de mécanique
• Notions fondamentales d'ondes et de physique moderne
• Stratégies pour réussir ses études au Québec
• Intégration-adaptation de stratégies d'études
• Introduction à la programmation
• Algèbre linéaire et calcul matriciel
• Électricité et magnétisme
• Introduction au calcul intégral
• Mécanique et ondes
• Organisation et diversité du vivant
• Chimie générale
• Chimie des solutions
• Notions fondamentales de calcul différentiel
• Notions fondamentales de calcul intégral
• Introduction à la philosophie
• Découvrons le Québec
• Histoire du Québec
• Introduction à la psychologie
• La rédaction universitaire
• Migration et mondialisation
• Interaction socioculturelle en français
• Réussir ses études et l'intégration au Québec
• Recherche 2e cycle
• Recherche 2e cycle
• Recherche 2e cycle -échange à la fac.sciences
• Recherche au 1er cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au 1er cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au premier cycle
• Recherche au 1er cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 1er cycle - échanges Faculté de génie II
• Recherche au 2e cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au 2e cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au 2e cycle - échanges Faculté de génie
• Recherche au 2e cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 2e cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 3e cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au 3e cycle (échange à la Faculté des sciences)
• Recherche au 3e cycle - échanges Faculté de génie
• Recherche au 3e cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 3e cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 3e cycle - Échanges Faculté de génie
• Recherche au 2e cycle
• Recherche au 2e cycle - II
• Recherche au 2e cycle - III
• Réussir en CRM
• Grammaire fondamentale
• La rédaction universitaire
• Stage en communication, rédaction, multimédia
• Stage I en communication, rédaction, multimédia
• Stage II en communication, rédaction, multimédia
• Stage III en communication, rédaction, multimédia
• Stage IV en communication, rédaction, multimédia
• Documentation
• Institutions de la communication
• Plans de communication
• Norme et analyse
• Rédaction : style et clarté
• Informatique fonctionnelle
• Médias numériques
• Communication informatique et multimédia
• Langages de communication
• Anglicismes au Québec
• Rédaction professionnelle
• Enjeux sociaux du multimédia
• Fondements de la communication
• Internet et multimédia I
• Révision de textes
• Rédaction technique et promotionnelle
• Production multimédia I
• Analyse de l'information télévisée
• Communication et langage visuel
• Langage de l'image animée
• Production télévisuelle
• Rédaction de scénarios
• Atelier de communication orale
• Production radio
• Pratique de la vidéo numérique
• Résumé et rédaction professionnelle
• Atelier de recherche en rédaction
• Révision et réécriture
• Rédaction créative
• Argumentation et persuasion
• Lecture et analyse d'écrits professionnels
• Introduction à l'analyse de discours
• Rédaction technique et spécialisée
• Atelier de publication
• Publication assistée par ordinateur
• Infographie et communication
• Internet et multimédia II
• Production multimédia II
• Rédaction journalistique
• Magazines et périodiques
• La presse spécialisée
• Discours de presse
• Vulgarisation scientifique
• Critique culturelle
• Journalisme électronique
• Introduction aux relations publiques
• Pratique des relations publiques
• Introduction à la publicité
• Création et rédaction publicitaires
• Communication organisationnelle
• Communication interpersonnelle
• Gestion des médias publicitaires
• Stratégie et rédaction web
• Grammaire avancée
• Projet terrain en CRM
• Méthodologie de la recherche
• Enquêtes et sondages
• Femmes, écriture et représentation
• Idéologie de l'écriture : des origines au Moyen Âge
• Idéologie de l'écriture : les Temps modernes
• Fondements de la rédaction
• Impacts des médias
• Éthique et communications publiques
• Communication et mondialisation
• Analyse des contenus médiatiques
• Programme de lecture
• Campagne de communication marketing
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Activité pratique en milieu de travail
• Activité pratique d'apprentissage (APA) I
• Activité pratique d'apprentissage (APA) II
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Recherche en communication, rédaction et multimédia I
• Recherche en communication, rédaction et multimédia II
• Recherche en communication, rédaction et multimédia III
• Champ d'études en communication, rédaction et multimédia
• Rédactologie : les concepts fondamentaux
• Stratégies discursives et effets de sens
• Vulgarisation scientifique
• Stratégies éditoriales dans la presse écrite
• Langage visuel et communication
• Contexte de réception des messages
• Problématique de la normalisation
• Communications et éthique
• Communications, journalisme et information
• Rhétorique et argumentation
• Écriture et créativité
• La culture médiatique
• Argumentation et cohérence textuelle
• Traitement cognitif de l'information
• Problématiques socioculturelles du multimédia
• Communication et histoire
• Communication et psychologie
• Problématiques de la lecture
• Communication et culture
• Analyse de discours
• Analyse stratégique en communication
• Communication, créativité et organisations
• Relations publiques : théories, modèles et enjeux
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Projet de mémoire
• Mémoire production
• Mémoire recherche
• Pratiques avancées en relations publiques
• Éthique et déontologie
• Stratégies de création publicitaire
• Médias et espace public
• Communication organisationnelle appliquée
• Aspects légaux de la communication
• Communication politique
• Communication et mondialisation
• Enjeux des technologies émergentes
• Audit et stratégies de communication
• Gestion de projets en communication
• Recherche et analyse stratégiques en communication
• Comportements des publics
• Production électronique et imprimée
• Intervention en communication appliquée
• Stratégies de communication interne
• Industrie des médias publicitaires
• Planification média
• Achats médias
• Créativité média
• Planification en médias interactifs
• Gestion de projet en multimédia
• Optimisation des outils de la technologie Internet
• Outils numériques avancés
• Médias numériques avancés
• Ergonomie du multimédia avancé
• Intervention en multimédia
• Gestion de l’information numérique
• Anthropologie et comportements numériques
• Médias numériques et plateformes émergentes
• Écrits professionnels
• Analyse des stratégies discursives
• Argumentation et persuasion à l'écrit
• Lecteurs : enjeux et spécificités
• Créativité et rédaction spécialisée
• Synthèse et vulgarisation scientifique
• Stratégie et rédaction de contenu interactif
• Stratégies en relations publiques marketing
• Déontologie et communication marketing
• Stratégies de création en communication marketing
• Stratégies de communications numériques
• Réussir en expertise comptable
• Introduction à la comptabilité
• Introduction aux états financiers
• La comptabilité : outil d'information de gestion
• Introduction à la comptabilité générale I
• Introduction to General Accounting I
• Compréhension et analyse des états financiers
• Introduction à la comptabilité générale II
• Introduction to General Accounting II
• Comptabilité financière
• Éléments de fiscalité
• Information comptable
• Gestion de l'information financière : aspects techniques
• Comptabilité intermédiaire I
• Comptabilité intermédiaire II
• Comptabilité financière I
• Comptabilité de gestion I : Fondements
• Management Accounting I: Foundations
• Éléments de comptabilité de management
• Comptabilité de management I
• Droit corporatif
• Impôt I
• Audit I - Contrôle et certification
• Comptabilité intermédiaire III
• Comptabilité financière II
• Comptabilité financière III
• Comptabilité de gestion II : coût de revient et gestion de la performance
• Comptabilité de gestion II : Coût de revient
• Comptabilité de management II
• Impôt II
• Vérification fondamentale
• Systèmes et contrôle
• Pratique de la comptabilité de management I
• Le gestionnaire comptable et les activités internationales
• Comptabilité spécialisée
• Comptabilité financière IV
• Comptabilité financière V
• Comptabilité de gestion III : Sujets spécialisés
• Comptabilité de management avancée et implications financières
• Responsabilité sociétale : pratiques de gestion et reddition de compte
• Gouvernance d'entreprises et gestion de risques
• Comptabilité de management III
• Impôt III
• Vérification financière
• Théorie comptable
• Pratique de la comptabilité de management
• Pratique de l'expertise comptable
• Audit II : Certification financière
• Gouvernance et contrôle
• Audit II - Certification avancée
• Sujets spécialisés en comptabilité
• Comptabilité financière V
• Comptabilité financière V
• Comptabilité de gestion IV : Intégration
• Préparation à l'examen professionnel CMA
• Planification fiscale
• Vérification spécialisée et systèmes
• Séminaire en comptabilité
• Vérification spécialisée et missions d'attestation
• Gestion intégrée des sciences comptables
• Comptabilité professionnelle
• Audit III - Sujets spécialisés
• Introduction aux états financiers
• Comptabilité des entreprises du livre
• Séminaire d'intégration de la gestion comptable
• Comprendre les états financiers
• Information financière pour gestionnaires
• Compréhension de l'information comptable
• Fiscalité des affaires
• Planification et suivi budgétaire
• Comptabilité et gestion par activités
• Comptabilité et gestion par activités
• Gestion stratégique des coûts
• Comptabilité de gestion
• Expertise des comptables en management
• Fiscalité
• Fondements de la comptabilité
• Prise de décision et information comptable
• Expérience professionnelle encadrée
• Comptabilité responsable
• Comptabilité en contexte nord-américain
• Gouvernance et gestion des risques
• Sujets choisis I
• Sujets choisis II
• Sujets choisis III
• Contrôle et analyse de la performance des entreprises
• Comptabilité et gestion financière dans les entreprises du livre
• Comptabilité financière en contexte canadien
• Contrôle interne et fraude comptable
• Compétences habilitantes en contrôle de gestion
• Contrôle de gestion : une perspective stratégique et managériale
• Comptabilité informatisée
• Gestion budgétaire
• Séminaire de comptabilité financière
• Séminaire de comptabilité de management
• Séminaire d'attestation
• Analyse des états financiers
• Budgétisation
• Comptabilité de management renouvelée
• Comptabilité stratégique
• Contrôle de gestion et regroupements d'entreprises
• Reddition de compte et divulgation de la responsabilité sociétale d’entreprise
• Fondements et outils de responsabilité sociétale des organisations
• Principes et pratiques de reddition de comptes et d'audit sociétaux
• Projet intégrateur
• Audit et normalisation
• Jeu sérieux
• Gouvernance et gestion des risques
• Enjeux contemporains entourant le contrôle de gestion et la conformité de l'information comptable
• Problématiques contemporaines en comptabilité I
• Problématiques contemporaines en comptabilité II
• Analyse de situations professionnelles I
• Thématiques d'affaires de la profession
• Intégration des compétences de la profession
• Application des connaissances
• Analyse de situations professionnelles II
• Simulations EFU I
• Simulations EFU II
• Simulations EFU III
• Intégration : compétences de la profession I
• Les regroupements d'entités
• Les entreprises en difficulté financière
• Règlement de litiges
• Performance organisationnelle
• Planification financière et occasions d'affaires
• Pratique de l'expertise professionnelle I
• Pratique de l'expertise professionnelle II
• Sujets d'actualité en sciences comptables
• Méthodes de recherche appliquée
• Nouveautés en comptabilité de gestion
• Comptabilité de gestion appliquée
• Analyse de situations professionnelles III
• Intégration : compétences de la profession II
• Intégration : compétences de la profession III
• Lectures dirigées en sciences comptables
• Rédaction en environnement technologique sécurisé I
• Rédaction en environnement technologique sécurisé II
• Comptabilité de management avancée
• Stage en cabinet comptable
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Travaux dirigés
• Stage de pratique
• Stage de diagnostic ou de développement
• Rapport d’intervention
• Infrastructure technologique
• Gouvernance, audit et sécurité des TI
• Organisation et gestion des technologies de l'information
• Gestion de la continuité et des risques
• Protection des actifs informationnels
• Sécurité TI et continuité des processus d’affaires
• Vérification des TI
• Audit et contrôle informatique
• Acquisition et mise en place des applicatifs
• Gouvernance de la sécurité des actifs informationnels
• Information comptable et gestion de la performance
• Système d'information financière : Audit et contrôle
• Gestion des risques et des processus d'affaires
• Gestion de la performance des investissements en TI
• Continuité d'affaires et résilience
• Aspects légaux et éthiques des TI
• Gestion de projet en gouvernance des TI
• Gouvernance des TI
• Méthodes de recherche appliquée
• Séminaire de synthèse
• Organisation et gestion des TI
• Audit des TI
• Information comptable, gestion de performance
• Fondements décisionnels de la gestion
• Problèmes contemporains de la gestion
• Fondements organisationnels et humains de la gestion
• Méthodologie de la recherche appliquée
• Séminaire de spécialisation
• Séminaire d'applications spécifiques
• Séminaire de techniques de recherche appliquée
• Séminaire de recherche appliquée
• Résidence en entreprise
• Examen de synthèse
• Proposition de recherche
• Thèse
• Développement des compétences disciplinaires I
• Développement des compétences disciplinaires II
• Développement des compétences disciplinaires III
• Développement des compétences disciplinaires IV
• Développement des compétences disciplinaires V
• Développement des compétences disciplinaires VI
• Développement des compétences disciplinaires VII
• Développement des compétences disciplinaires VIII
• Développement des compétences disciplinaires IX
• Développement des compétences disciplinaires X
• Développement des compétences disciplinaires XI
• Développement des compétences disciplinaires XII
• Développement des compétences disciplinaires XIII
• Développement des compétences disciplinaires XIV
• Développement des compétences disciplinaires XV
• Développement des compétences disciplinaires XVI
• Développement des compétences en éducation I
• Développement des compétences en éducation II
• Développement des compétences en éducation III
• Développement des compétences en éducation IV
• Développement des compétences en éducation V
• Développement des compétences en éducation VI
• Développement des compétences en éducation VII
• Développement des compétences en éducation VIII
• Développement des compétences en éducation IX
• Développement des compétences en éducation X
• Développement des compétences en éducation XI
• Développement des compétences en éducation XII
• Développement des compétences en éducation XIII
• Développement des compétences en éducation XIV
• Développement des compétences en éducation XV
• Développement des compétences en éducation XVI
• Développement des compétences en éducation XVII
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Didactique
• Plan de perfectionnement en éducation artistique I
• Plan de perfectionnement en éducation artistique II
• Atelier d'intégration en éducation artistique
• Projet synthèse, première partie
• Projet synthèse, deuxième partie
• Psychopédagogie du langage plastique
• Psychopédagogie du langage dramatique
• Psychopédagogie du langage de la danse
• Psychopédagogie du langage musical
• Didactique des arts plastiques
• Didactique de l'art dramatique
• Didactique de la danse
• Didactique de la musique
• Puissance de l'image
• Le réel, l'imaginaire et le symbolique
• Dimension symbolique des contes
• Histoire de la musique en Occident
• Séminaire de lecture
• Histoire de l'art
• Ordinateur et création artistique
• Art et société
• Perspectives épistémologiques et intervention
• Méthodologies pour fonder et évaluer les interventions
• Lire et écrire pour mobiliser la recherche au profit de l'intervention
• Éthique de l'intervention
• Communication et diffusion des savoirs professionnels
• Épreuve doctorale
• Séminaire I : Intervention et développement professionnel
• Séminaire II : Intervention et mobilisation des savoirs
• Séminaire III : Communication des savoirs professionnels
• Séminaire I
• Séminaire II
• Séminaire III
• Résidence I
• Résidence II
• Épreuve et soutenance doctorales
• Projet I
• Projet II
• Activité de synthèse
• Accompagner le changement
• Analyse de l‘activité dans les métiers de l’éducation
• Professionnaliser l’enseignement et l’apprentissage
• Concepts et pratiques d'innovation
• Activités de lectures dirigées I
• Activités de lectures dirigées II
• Approche de codéveloppement professionnel : fondements et pratique
• Interrelations recherche-formation-pratique
• Méthodologie de la recherche
• Séminaire de recherche I
• Fondements et épistémologie de l’éducation
• Travaux dirigés I
• Développement professionnel : stratégies réflexives et exploration
• Examen de synthèse
• Analyse qualitative informatisée
• Séminaire de recherche II
• Analyses quantitatives avancées
• Travaux dirigés II
• Développement professionnel : apports et enjeux de la recherche doctorale
• Stage en recherche
• Projet de thèse
• Travaux dirigés III
• Développement professionnel : réflexions et implications pratiques
• Travaux dirigés IV
• Travaux dirigés V
• Thèse
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en génie
• Développement de ses compétences professionnelles en génie X
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en génie X
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en génie
• Développement de ses compétences professionnelles en génie X
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XX
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en génie
• Développement de ses compétences professionnelles en génie X
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XX
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en génie XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences de la santé XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences XXII
• Planification du développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales X
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XVIII
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XIX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XX
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXI
• Développement de ses compétences professionnelles en sciences humaines et sociales XXII
• Fondements de la formation professionnelle
• Profil de formation et méthodologie
• Séminaire d'intégration : bilan et prospective
• Le soutien à l'intervention éducative
• Collaboration école-milieu professionnel
• Gestion de la formation professionnelle
• Évaluation et utilisation des TIC
• Modèles d'innovation pédagogique
• L'environnement éducationnel
• Aspects éthiques et professionnels
• Conception et évaluation de programmes
• Méthodologie d'évaluation des apprentissages
• Codéveloppement professionnel
• Intervention en milieu professionnel I
• Intervention en milieu professionnel II
• Intervention en milieu professionnel III
• Intervention en milieu professionnel IV
• Intervention en milieu professionnel V
• Intervention en milieu professionnel VI
• Communication écrite à l'école et réussite scolaire
• Communication orale et profession enseignante
• Relations interculturelles sino-québécoises
• Chine contemporaine : culture et société
• Histoire des relations Chine-Occident
• Système politique chinois
• Chinois élémentaire
• Chinois intermédiaire
• Chinois propre à une discipline
• Pratique de la politique sino-québécoise
• Politique sino-québécoise : études de cas
• Projet de politique en contexte chinois
• Pratiques commerciales en Chine
• Échanges commerciaux sino-québécois
• Projet individualisé d'intervention
• Fondements du système juridique chinois
• Pratique du droit des affaires en Chine
• Projet en droit en contexte chinois
• Activité d'intégration
• Didactique des sciences I
• Didactique des sciences II
• Introduction to teaching ESL
• Didactique des sciences III
• Introduction to Teaching ESL - Primary and Secondary
• Didactique du français I
• Introduction à la didactique du français
• Didactique du français I : lecture
• Fondements historiques et curriculaires de l’enseignement des sciences humaines et sociales au secondaire (SHS)
• Introduction aux programmes d'histoire et éducation à la citoyenneté
• Fondements des mathématiques enseignées au secondaire
• Introduction à la didactique des mathématiques
• Fondements des sciences et technologies enseignées au secondaire
• Introduction aux programmes de sciences et technologies
• Didactique des mathématiques I
• Language Learning Assessment - Primary and Secondary
• Teaching ESL in Primary and Secondary Schools I
• Didactique du français II
• Didactique du français écrit
• Didactique du français II : littérature
• Enseignement et apprentissage des pensées disciplinaires en sciences humaines et sociales au secondaire
• Séquences didactiques en histoire et éducation à la citoyenneté
• Didactique de l’algèbre et des fonctions
• Didactique de l'algèbre et des fonctions
• Didactique des mathématiques I
• Didactique des sciences de la vie et de la Terre
• Planification et intervention en sciences et technologies
• Didactique des sciences et technologies I
• Teaching ESL in Primary and Secondary Schools I
• Teaching ESL in Primary and Secondary Schools II
• Didactique des mathématiques II
• Didactique de la physique
• Teaching ESL in Primary and Secondary Schools II
• Teaching Primary Level Intensive English
• Second Language Learning in Primary Schools
• Inclusive Instruction for the ESL Classroom - Primary and Secondary
• Intensive and Enriched ESL Programs
• Didactique du français III
• Didactique de l'oral
• Didactique du français III : oral
• Didactique du français IV
• Enseignement et apprentissage des sciences humaines et sociales dans une perspective critique et inclusive
• Enseignement et apprentissage des sciences humaines et sociales dans une perspective d’autochtonisation
• Introduction à la didactique de la géographie
• Technologies numériques pour l’enseignement des mathématiques au secondaire
• Didactique de la géométrie et du sens spatial
• Didactique de la statistique et des probabilités
• Raisonnements mathématiques
• Didactique des mathématiques II
• Didactique des sciences physiques
• Technologies numériques et analogiques pour l’enseignement des sciences et des technologies
• Didactique des savoirs technologiques
• Épistémologie et enseignement des sciences
• Didactique des sciences et technologies II
• Didactique des mathématiques III
• ESL in Intensive Classes (Primary Level)
• Didactique de l'anglais langue seconde en contextes particuliers
• Teaching ESL in Different Contexts
• Didactique de l'histoire
• Didactique du français en contextes particuliers
• Didactique du français en contextes particuliers
• Didactique du français IV : écriture et grammaire
• Didactique de l'économie et de l'histoire en contextes particuliers
• Didactique de l'histoire en contextes particuliers
• Didactique de l'univers social en contextes particuliers
• Didactique du français
• Didactique de la géométrie
• Géométrie et sens spatial
• Didactique des mathématiques III
• Didactique des sciences et technologies en contextes particuliers
• Interdisciplinarité en sciences et technologies
• Didactique des sciences et technologies III
• Teaching ESL in Intensive Programs
• Enseignement et apprentissage en contextes plurilingues
• Didactique de l'informatique
• Modèles et théories en didactique de l'ALS
• Didactique de l'ALS I
• Didactique de l'ALS II
• Didactique du français : activité de synthèse
• Introduction à la didactique du français langue première
• Enjeux et spécificités de l’enseignement du français langue seconde
• Didactique du français langue seconde I
• Didactique du français langue seconde II
• Introduction à la didactique du français langue d'enseignement et de la grammaire
• Fondements de l'enseignement des mathématiques au secondaire
• Fondements de l'enseignement des sciences et technologies au secondaire
• Didactique des disciplines des sciences humaines et sociales
• Didactique de la lecture et de l'écriture
• Didactique de la proportionnalité, de l'algèbre et des fonctions
• Didactique des sciences expérimentales
• Enseigner les thèmes sensibles en classe de sciences humaines et sociales
• Didactique de la littérature et de l'oral
• Didactique de la géométrie, du sens spatial et de la preuve
• Didactique de la technologie industrielle
• Étudier les génocides
• Didactique de la géographie
• Usage didactique des technologies dans l'enseignement des STIM
• Diversité, multiperspectivité et enseignement des sciences humaines et sociales
• Programmes d'études et situations d'apprentissage I-II
• Programmes d'études et situations d'apprentissage I-II
• Didactique de l'histoire et éducation à la citoyenneté
• L'enseignement de l'histoire par projet I
• L'enseignement de l'histoire par projet II
• Situations d'apprentissage et curriculum
• Analyse et conception d'outils didactiques
• Communauté d'apprentissage et TIC
• Enseigner en contextes particuliers
• Éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté
• Atelier d'intégration I
• Atelier d'intégration II
• Atelier d'intégration III
• Recherches en didactique
• Enseignement et didactique
• Instrumentation didactique
• Expérimentation II
• Atelier d'intégration IV
• Accompagnement réflexif comme mentor
• Accompagnement réflexif dans les stages
• Pratiques de réflexions en insertion professionnelle
• Tutorat en didactique I
• Tutorat en didactique II
• Tutorat en didactique III
• Tutorat en didactique IV
• Ateliers d'intégration et didactique
• Fondements de la pratique d'accompagnement
• Accompagnement en didactique au collégial I
• Accompagnement en didactique au collégial II
• Accompagnement en didactique au collégial III
• Accompagnement en didactique au collégial IV
• Introduction au questionnement didactique
• Enseignement des technologies orientées objets
• Enseignement de la conception orientée objets
• Enseignement de JAVA
• Enseignement de Visual Basic
• Enseignement de la gestion de réseaux
• Enseignement du protocole TCP IP
• Enseignement en installation et configuration
• Enseignement de Windows 2000
• Enseignement d'interfaces graphiques
• Enseignement de NetWare
• Enseignement de la modélisation de données
• Enseignement du commerce électronique
• Enseignement de la sécurité sur Internet
• Enseignement de la base de registres Windows
• Enseignement des technologies Servlets et JSP
• Enseignement de Delphi
• Enseignement de Linux
• Enseignement de la programmation Web
• Enseignement de la programmation de bases de données
• Enseignement de Visual Basic.NET
• Enseignement gestion commutateurs et routeurs
• Enseignement de Linux avancé
• Enseignement de XML
• Savoirs didactiques dans ma discipline
• Technologies de l'information et enseignement
• Enseignement de Photoshop
• Enseignement de la technologie ASP.NET
• Enseignement de la sécurité sous Linux
• Enseigner les logiciels Flash et Dreamweaver
• Enseigner l'analyse orientée objet avec UML
• Enseigner le logiciel SolidWorks
• Enseignement des outils du progiciel Oracle
• Enseignement du modèle d'application.NET
• Enseignement de Java Server Pages et Servlets
• Enseignement avancé de l'animation de pages Web
• Rapports aux savoirs et contenus à enseigner
• Savoirs didactiques à travers les disciplines
• Analyse de situations professionnelles
• Du savoir spécialisé au savoir à enseigner
• Rapports des élèves aux contenus enseignés
• Développement de matériel didactique
• Développement de situations didactiques
• Atelier de didactique spécialisée I
• Atelier de didactique spécialisée II
• Atelier de didactique spécialisée III
• Atelier de didactique spécialisée IV
• Accompagnement didactique
• Didactique du français langue d'enseignement I
• Didactique des mathématiques I
• Didactique des sciences et des technologies I
• Didactique de l'histoire et de la géographie I
• Didactique du français langue d'enseignement II
• Didactique des mathématiques II
• Didactique des sciences et des technologies II
• Didactique de l'histoire et de la géographie II
• Perfectionnement disciplinaire I
• Perfectionnement disciplinaire II
• Perfectionnement disciplinaire III
• Perfectionnement disciplinaire IV
• Perfectionnement disciplinaire V
• Perfectionnement disciplinaire VI
• Perfectionnement disciplinaire VII
• Perfectionnement disciplinaire VIII
• Perfectionnement disciplinaire IX
• Gouvernance en sport, droit et lutte antidopage
• Substances et méthodes dopantes
• Droit du sport et de la lutte antidopage
• Contrôles antidopage
• Prévention et contentieux du dopage sportif
• Gouvernance, éthique et antidopage
• Stratégie organisationnelle antidopage
• Marketing de l’antidopage dans le sport
• Enquêtes antidopage
• Approches analytiques et gestion des résultats
• Sports Governance, Law, and Anti-Doping
• Doping Substances and Methods
• Sports and Anti-Doping Law
• Doping Tests
• Prevention and Litigation of Doping in Sports
• Governance, Ethics and Anti-Doping
• Organizational Anti-Doping Strategy
• Marketing of Anti-Doping in Sports
• Anti-Doping Investigations
• Analytical Approaches and Results Management
• Notions fondamentales de droit
• Notions fondamentales de science politique
• Droit politique appliqué
• Élaboration de politiques publiques et rédaction législative I
• Élaboration de politiques publiques et rédaction législative II
• Judiciarisation et pouvoir politique
• Politique, expertise et processus judiciaires
• Simulation d’élaboration d’un texte normatif
• Simulation de travaux parlementaires
• Simulation de contestation judiciaire d’une politique I
• Simulation de contestation judiciaire d’une politique II
• Stage d’intervention en droit et politique appliqués de l’État
• Rapport d’intervention
• Ateliers d'intégration en droit et politique
• Le Canada et l’espace international
• PRD internationaux
• Simulation des travaux d’une OI
• Enjeux internationaux contemporains
• Stage
• Mandat
• Droit international humanitaire
• PRD internationaux
• Simulation des travaux d'une OI
• Enjeux internationaux contemporains
• Théories des RI et du DI appliquées
• Conférences sur l’actualité internationale
• Production d’une consultation collective
• Légistique internationale
• Conférences en DIPIA
• Simulation des travaux d'une OI
• Conférences en DIPIA
• Pratique de la diplomatie
• Intervention en dépendances : Savoir-être et pratiques éthiques
• Déterminants socioculturels et utilisation de substances psychoactives
• Déterminants psychopharmacologiques et utilisation de substances psychoactives
• Déterminants et modèles de la dépendance
• Intervention en réadaptation des dépendances
• Promotion de la santé et prévention des dépendances
• Évaluation des dépendances
• Intervention en santé mentale et dépendances
• Intervention en contexte de diversité culturelle
• Modalités d'intervention en dépendances
• Intervention et dépendances comportementales
• Sevrage, désintoxication et aspects physiques liés à la dépendance
• Ateliers d'intervention en réadaptation en dépendances
• Intervention auprès des membres de l'entourage​
• Ateliers d'intervention préventive en dépendances
• Introduction à l'entretien motivationnel en dépendances
• Intervention jeunesse en dépendances
• Stage d’intervention en dépendances
• Stage d'appoint en intervention en dépendances
• Interventions précoces
• Éthique et déontologie professionnelles
• Troubles concomitants 1
• Drogues, politiques publiques et législation
• Neurobiologie des dépendances
• Troubles concomitants 2
• Méthodes de recherche et d'analyse
• Situations de vulnérabilité associées aux dépendances
• Intégration de problèmes complexes
• Séminaire d'essai synthèse
• Essai synthèse
• Supervision clinique
• Développement de projets d'intervention et de prévention en santé
• Évaluation d'interventions et de programmes en santé
• Intervention pour les jeux de hasard et d’argent
• Intervention auprès des jeunes
• Intervention auprès des couples
• Entretien motivationnel
• Réadaptation et trauma
• Intervention, parentalité, dépendances
• Sexualité, utilisation de substances et dépendances
• Groupe de réadaptation en dépendances
• Diversité et pratiques interculturelles en dépendances
• Réadaptation en dépendances
• Recherche appliquée en dépendances
• Introduction aux notions juridiques
• Introduction aux aspect administratifs
• Structures juridiques et constitution
• Propriété juridique de l'entreprise
• Gouvernance juridique de l'entreprise
• Gestion juridique des ressources humaines
• Prévention et règlement des différends I
• Évolution juridique et réorganisation
• Stratégies juridiques de financement
• Décisions juridiques stratégiques (fiscalité)
• Aspects juridiques du financement
• Gestion juridique de la propriété intellectuelle
• Gestion juridique des TI
• Stratégie juridique de l'entreprise
• Transactions et rapports commerciaux
• Gestion juridique des relations contractuelles
• Environnement juridique social
• Gestion juridique du commerce international
• Mondialisation des marchés : aspects juridiques
• Prévention et règlement des différends II
• Séminaire : gestion juridique de l'entreprise
• Gestion juridique en entreprise : intervention
• Droit municipal et expropriation
• Droit international privé
• Protection du territoire
• Contrats nommés
• Rapports pécuniaires familiaux
• Procédures non contentieuses
• Faillite
• Droit fiscal
• Publicité des droits
• Pratique notariale
• Examen des titres
• Droit préventif III : la médiation familiale
• Sociétés I : droit corporatif et fiscal
• Droit préventif I : la prévention des différends
• Sûretés et financement
• Conventions matrimoniales
• Successions et testaments
• Propriété : modalités et démembrements
• Contrats complexes en matière d'entreprise
• Sociétés II : financement et réorganisation
• Droit préventif : la gestion des différends
• Les sociétés : aspects juridiques et fiscaux
• L'organisation des sociétés
• Contrats nommés
• Technique de rédaction de contrats d'affaires
• Développement des habiletés : Rédaction I
• Développement des habiletés : Rédaction II
• Introduction au droit fiscal
• Introduction aux successions
• Pratique notariale
• Droit préventif : la gestion des différends
• Introduction aux sûretés
• Sujets avancés en immobilier
• Planification et liquidation successorales
• Sujets avancés en droit des affaires
• Droit patrimonial de la famille
• Stage en droit notarial
• Libéralités et successions
• Protection des personnes
• Procédures non contentieuses
• Droit international privé
• Droit des sociétés
• Droit fiscal et taxes à la consommation
• Pratique notariale
• Publicité des droits
• Financement et sûretés
• Modalités et démembrements de la propriété
• Patrimoine d'affectation
• Mutations de propriété et baux commerciaux
• Zonage agricole
• Droit municipal et urbanisme
• Expropriation et environnement
• Examen des titres
• Protection des personnes et procédures non contentieuses
• Droit patrimonial de la famille et prévention et règlement des différends
• Mutations de propriété et zonage agricole
• Libéralités, successions et patrimoines d’affectation
• Droit municipal, expropriation et contraintes environnementales
• Droit des sociétés et baux commerciaux
• Publicité des droits
• Approche intégrée par situation professionnelle en droit international privé
• Approche intégrée par situation professionnelle en droit international privé
• Recherche en droit notarial
• Sujets avancés en droit des affaires
• Sujets avancés en planification et liquidation successorales
• Sujets avancés en immobilier
• Stage en droit notarial
• Réussir en droit
• Méthodes de travail du juriste
• Stage I en droit
• Stage II en droit
• Stage III en droit
• Stage IV en droit
• Stage I en droit
• Stage II en droit
• Devenir juriste I
• Méthodes de travail du juriste en devenir
• Introduction au droit
• Obligations I
• Droit constitutionnel I
• Droit pénal I - Droit pénal général
• Procédure civile I
• Droit des personnes et droit de la famille
• Biens et prescription
• Droit administratif général I
• Droit du travail I
• Droit fiscal I
• Droit international public
• Droit des personnes
• Droit de l'entreprise I
• Droits, traditions juridiques et peuples autochtones
• Prévention et règlement des différends
• Droit constitutionnel I
• Droit des personnes
• Droit constitutionnel I
• Enjeux juridiques en sciences de la vie
• Enjeux réglementaires et politiques en sciences de la vie
• Méthodologie juridique
• Recherche documentaire I
• Communication juridique I
• Communication juridique I
• Obligations II
• Droit constitutionnel II
• Droit pénal II - Procédure pénale
• Procédure civile II
• Responsabilité civile
• Droit patrimonial des conjoints
• Fondements du droit
• Interprétation juridique
• Droit de la famille
• Droit de l'entreprise II
• Droit de la preuve civile
• Droit constitutionnel II
• Droit de la famille
• Droit constitutionnel II
• Droit de la famille
• Recherche documentaire II
• Communication juridique II : procès civil
• Communication juridique II : procès pénal
• Communication juridique II : rédaction d'actes
• Communication juridique II : avis ou essai
• Communication juridique II : médiation
• Communication juridique II : procès civil en appel
• Communication juridique II : négociation commerciale
• Communication juridique II : conférences
• Communication juridique II : procès en droit de la jeunesse
• Communication juridique II : procès et preuves scientifiques
• Communication juridique II : simulation en DIP
• Anglais juridique : rédaction
• Anglais juridique : représentation
• Anglais juridique : représentation I
• Procès civil
• Procès pénal
• Rédactions d'actes
• Rédaction : avis ou essai
• Médiation
• Procès civil en appel
• Négociation commerciale
• Conférence juridique et scientifique
• Procès en droit de la jeunesse
• Procès et preuves scientifiques
• Simulation en DIP
• Procédures devant une instance administrative
• Libéralités et successions
• Droit international privé
• Droit des assurances
• Droit administratif II
• Droit des sûretés
• Sujets choisis en droit privé et comparé
• Recherche et communication III
• Concours Gale I
• Concours Gale II
• Concours intrafacultaire : Jessup
• Concours extrafacultaire : Jessup
• Concours Pierre-Basile Mignault I
• Concours Pierre-Basile Mignault II
• Concours Laskin I
• Concours Laskin II
• Concours Charles-Rousseau I
• Concours Charles-Rousseau II
• Activités cliniques
• Activités cliniques II
• Concours intrafacultaire : Coupe Sopinka
• Concours extrafacultaire : Coupe Sopinka
• Intégration des connaissances et habiletés
• Recherche et communication IV
• Recherche documentaire III
• Résolution de problèmes : ateliers DRT III
• Communication juridique III : travaux dirigés
• Procès pénal en biotechnologie
• Recherche juridique I : RDUS
• Recherche juridique II : RDUS
• Procès pénal et preuves scientifiques
• Concours sur la politique du droit d'auteur
• Concours Bowman Tax Moot I
• Concours Bowman Tax Moot II
• Concours Kawaskimhon National Moot I
• Concours Kawaskimhon National Moot II
• Essai juridique I
• Essai juridique II
• Concours intrafacultaire : Droit de l’immigration, des réfugiés et de la citoyenneté
• Concours extrafacultaire : Droit de l’immigration, des réfugiés et de la citoyenneté
• Concours Kawaskimhon National Moot
• Concours de négociation national canadien
• Clinique juridique Clé de vos droits – information juridique
• Clinique juridique entrepreneuriale – information juridique
• Bureau d’assistance juridique internationale
• Clé de vos droits – accompagnement et conseil juridique en droit pénal réglementaire
• Clinique juridique entrepreneuriale – accompagnement et conseil juridique en propriété intellectuelle
• Clinique juridique Clé de vos droits – information juridique II
• Clinique juridique entrepreneuriale – information juridique II
• Bureau d’assistance juridique internationale II
• Clé de vos droits – accompagnement et conseil juridique en droit pénal réglementaire II
• Clinique juridique entrepreneuriale – accompagnement et conseil juridique en propriété intellectuelle
• École d'été en droit international
• École d’été en droit international II
• Les enjeux féministes et le droit
• Droit patrimonial des conjoints
• Droit animalier
• Intervention en entreprise I
• Intervention en entreprise II
• Régulation et droit de la gouvernance
• Légistique appliquée
• Histoire du droit public
• Sociologie du droit
• Approches critiques du droit
• Droit de l'ingénierie financière
• Fédéralisme et partage des compétences
• Légistique
• Droit international de la personne
• Philosophie du droit
• Gouvernance, droit et modes de PRD
• Accès au droit et à la justice
• Droit et fiscalité des fiducies
• Droit des autochtones
• Droits de l'enfant
• Droit de la protection du consommateur
• Organisation financière de l'entreprise
• Droit fiscal II
• Droit fiscal IV
• Droit pénal III - preuve pénale
• Droit du transport
• Droits et libertés I
• Preuves modernes
• Droit de l'environnement
• Droit des médias de masse
• Relations économiques internationales
• Droit du travail II
• Psychiatrie et droit
• Droit de la propriété intellectuelle
• Droit médical
• Contrats de l'administration publique
• Droit de la faillite
• Techniques d'administration de la preuve
• Histoire du droit
• Analyse économique du droit
• Tribunaux administratifs
• Droits et libertés II
• Droit de l'informatique
• Comptabilité et droit
• Droit des transactions internationales
• Introduction au droit comparé
• Introduction à la common law
• Droit des contrats
• Droit constitutionnel III
• Analyse féministe du droit
• Responsabilité de l'État
• Aliénation mentale et la responsabilité pénale
• Droit de la concurrence
• Organisation du monde de la santé II
• Droit, éthique et médecine moderne
• Droit de l'urbanisme et de l'aménagement
• Droit de l'entreprise III
• Droit professionnel
• Droit des valeurs mobilières
• Droit international économique nord-américain
• Droit social I
• Droit social II
• Biens II
• Droit du libre-échange
• Accès à la justice; sécurité du revenu
• Régimes publics d'indemnisation
• Interprétation juridique II
• La société libre et démocratique
• Responsabilité civile médicale et hospitalière
• Droit international de la santé
• Méthodologie de la recherche
• Droit international de la personne
• Droit municipal
• Droit international du développement
• Introduction aux modes de PRD
• Droit de l'environnement II
• Procédures d'enquête en affaires internes
• Droit international de l'environnement
• Synthèse d'intervention en entreprise I
• Synthèse d'intervention en entreprise II
• Problématiques liées aux droits de l'enfant
• Droit du commerce électronique
• Droit pénal IV - infractions et peines
• Enjeux juridiques contemporains
• Droit du divertissement
• Accès et protection des données personnelles
• Droit de l'arbitrage commercial au Québec
• Droit de la construction
• Droit de l'immigration et des réfugiés
• Droit des brevets
• Histoire du droit privé
• Biotechnologies et droit international
• Droit de l'Union européenne
• Droit des organisations internationales
• Innovation et ententes commerciales
• Droits et libertés III : terrorisme vs droits
• Recherche et orientation
• Éthique et biotechnologie
• Biologie moléculaire et droit
• Biotechnologie et marché
• Droit pharmaceutique
• Bio-industries et marché
• Données numériques et sciences de la vie
• Droit relatif aux aliments et aux produits de santé
• Séminaire d'intégration
• Aspects juridiques de l'édition
• Aspects juridiques du commerce du livre
• Droit de l'édition
• Responsabilité civile médicale et hospitalière
• Droit sanitaire internat. et légis. comparée
• Droit, éthique et médecine moderne
• Droit international humanitaire
• L'essai : rédaction et présentation
• Organisation du monde de la santé
• Droit professionnel du secteur de la santé
• Travail écrit
• Introduction au droit
• Introduction aux principaux problèmes du monde de la santé
• Droit du travail dans le secteur de la santé
• Droit international de la santé
• Santé et sécurité du travail
• Gestion de l'information
• Droit de l'environnement
• Santé publique
• Les chartes et le droit de la santé
• Le droit de la protection sociale
• L'économie de la santé
• Droit comparé et droit de la santé
• Méthodologie de la recherche
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Essai
• Litige fiscal
• Droit I
• Droit II
• Mémoire
• Activité préparatoire à l'essai
• Psychiatrie légale
• Cours tutoral
• Droit pharmaceutique
• Le droit des personnes aînées
• Droit civil et corporatif
• Droit pénal international
• Droit international de l’investissement
• Constitutionnalisme global
• Droit international public appliqué
• École d’été en droit international approfondi I
• Introduction au monde de la santé
• Introduction au droit I
• Introduction au droit II
• Responsabilité médicale et hospitalière
• Organisation du monde de la santé
• Droit professionnel du secteur de la santé
• Politiques de la santé
• Droit, éthique et médecine moderne
• Droit du travail dans le secteur de la santé
• Santé et sécurité du travail
• Gestion de l'information
• Droit de l'environnement
• Santé publique
• Les chartes et le droit de la santé
• Droit de la protection sociale
• Économie de la santé
• Droit comparé et droit de la santé
• Séminaire de recherche
• Psychiatrie légale
• Droit et politiques pharmaceutiques
• Initiation à la recherche en sciences humaines
• Les différents cadres d'analyse en droit
• Lectures dirigées
• Séminaire d'analyse des problématiques juridiques
• Séminaire d'intégration
• Élaboration du projet de mémoire
• Initiation à la recherche interdisciplinaire
• Droit des personnes aînées
• Essai pour les juristes
• Essai pour les non-juristes
• Rédaction du mémoire de maîtrise
• Sujet d'actualité en droit international
• Mémoire
• Droit international de la santé
• Forum de recherche
• Essai pour les juristes
• Essai pour les non-juristes
• Mémoire
• Formation internationale en DPS I
• Formation internationale en DPS II
• Formation internationale en DPS III
• Formation internationale en DPS IV
• Formation internationale en DPS V
• Formation internationale en DPS VI
• Stage en droit et politiques de la santé
• Éléments de responsabilité médicale avancée
• École d’été en droit international approfondi II
• Bureau d'assistance juridique internationale avancée
• Droit international public appliqué
• Méthodologie et orientation
• Méthodologie avancée en droit
• Épistémologie juridique
• Lectures dirigées de doctorat
• Élaboration du projet de thèse
• Examen de thèse : volet rétrospectif
• Examen de thèse : volet prospectif
• Séminaire de chercheur invité
• Stage en gestion de la recherche I
• Stage d'enseignement
• Initiation à la recherche interdisciplinaire
• Garanties constitutionnelles
• Droit pénal spécial : les infractions
• Gestion de dossiers en droit criminel et pénal
• Dossiers simulés I : avant le procès
• Pénologie
• Sujets choisis de droit criminel et pénal
• Dossiers simulés II : le procès et la peine
• Dossiers simulés III : l'appel
• Séjour de recherche I
• Séjour de recherche II
• Habiletés en recherche I
• Habiletés en recherche II
• Examen de thèse : volet prospectif
• Séminaire de chercheur invité
• Séminaire d'analyse des problématiques juridiques
• Rédaction du mémoire de maîtrise
• Cliniques juridiques
• Bureau d'assistance juridique internationale avancée
• Aspects légaux et gestion des contrats en génie
• Droit des contrats en génie
• Droit aérien et procédures I
• Concours Charles-Rousseau en DIPIA
• Bureau d'assistance juridique internationale avancée I
• Cadre juridique de la pratique du génie en droit français
• Méthodologie de la recherche en droit et politiques de la santé
• Essai
• Mandat professionnel
• Bureau d'assistance juridique internationale avancée II
• Éthique des sciences de la vie
• Activité de recherche - thèse 1
• Activité de recherche - thèse 2
• Activité de recherche - thèse 3
• Activité de recherche - thèse 4
• Activité de recherche - thèse 5
• Activité de recherche - thèse 6
• Activité de recherche - thèse 7
• Activité de recherche - thèse 8
• Brevets, innovation et transfert de technologies
• Droit des marchés financiers et gouvernance de l’entreprise en contexte canadien
• Droit canadien des ressources humaines transnationales et responsabilité sociale de l’entreprise I
• Droit et gestion des risques de l'entreprise en contexte canadien
• Droit fiscal canadien et international
• Droit de l’économie du numérique : droit des contrats et droit des données
• Accords de libre-échange : contexte nord-américain
• Droit de l’environnement et du développement durable
• Droit canadien de la concurrence
• Prévention et règlement des différends
• Introduction au droit des affaires
• Droit et responsabilité sociale de l'entreprise
• Droit et gestion des risques de l’entreprise
• Droit de l’économie du numérique
• Droit des affaires avancé
• Droit, financement et couverture du risque
• Droit fiscal international
• Accords de libre-échange internationaux
• Droit, cybersécurité et gestion des risques technologiques
• Contrats internationaux et techniques contractuelles
• Droit des affaires - cheminement en double diplôme
• Données numériques et sciences de la vie
• Enjeux et perspectives autochtones en droit et politiques de la santé au Québec
• Garanties constitutionnelles 2
• Pénologie
• Élaboration d’un projet de recherche en droit
• Méthodologie de la recherche en droit
• Présentation du projet de mémoire
• Cadres d’analyse pour la recherche en droit
• Théories du droit international public
• Typologie et enjeux méthodologiques de la recherche en droit
• Sujets choisis en droit privé et comparé
• Sociologie du droit
• Philosophie du droit
• Régulation et droit de la gouvernance
• Stage à la magistrature I
• Stage à la magistrature II
• Stage de recherche
• Mémoire de maîtrise
• Mémoire de maîtrise en double diplomation
• Thèse
• Thèse
• Concepts et principes fondamentaux
• Responsabilité civile/Torts
• Droit des contrats/Contracts
• Intégration I : globalisation et PRD
• Séminaire de droit transnational I
• Pratique transnationale I
• Pratique transnationale II
• Concepts et principes fondamentaux
• Responsabilité civile/Tort
• Droit des contrats/Contracts
• Droit des biens/Property
• Fiducies/Trusts
• Procédure civile/Civil Procedure
• Recours civils/Remedies
• Droit de la famille/Family Law
• Mondialisation et PRD
• Mondialisation et éthique professionnelle
• Mondialisation et PRD I
• Mondialisation et PRD II
• Pratique transnationale I
• Pratique transnationale II
• Pratique transnationale I
• Pratique transnationale II
• Pratique transnationale I
• Pratique transnationale II
• Pratique transnationale II
• Mondialisation et éthique professionnelle
• Séminaire de droit transnational I
• Séminaire de droit transnational II
• Projet final en droit transnational
• Séminaire de droit transnational I
• Séminaire de droit transnational II
• Projet final en droit transnational
• Pratique transnationale
• Rédaction de l'essai de maîtrise
• Stage auprès d'une organisation internationale
• Formation juridique transnationale
• Formation juridique transnationale I
• Formation juridique transnationale II
• Formation juridique transnationale III
• Formation juridique transnationale IV
• Formation juridique transnationale V
• Formation juridique transnationale VI
• Formation juridique transnationale VII
• Formation juridique transnationale VIII
• Formation juridique transnationale IX
• Formation juridique transnationale X
• Formation juridique transnationale XI
• Stage
• Étude de cas en transfert technologique
• Transfert technologique
• Protection de la propriété intellectuelle
• Ententes contractuelles
• Communication et négociation
• Aspects juridiques des affaires
• Gestion de l'information et veille
• Comptabilité des actifs incorporels
• Marketing et technologie
• Éthique en protection et valorisation
• Biotechnologies et sciences de la vie
• Développement de produits
• Technologies de l'information
• Financement de projets
• Avant-projet
• Projet
• Fondements de la gestion du développement durable
• Fondements théoriques du développement durable
• Duraconception et écoconception
• Méthodes d'analyse en développement durable
• Évaluation extra-financière de l'entreprise
• Gouvernance et éthique en développement durable
• Marketing et développement durable
• Ressources humaines et responsabilité sociale
• Stratégie d'entreprise et développement durable
• Finance et développement durable
• Insertion professionnelle
• Évaluation extra-financière de l'entreprise
• Communication et développement durable
• Développement durable et collectivité publique
• Nouvelles frontières de la finance responsable
• Les enjeux du développement durable
• Lectures dirigées en développement durable
• Gérer le développement local
• Analyse stratégique du développement local
• Animation et mobilisation socio-économique
• Projets de développement local : méthodes et analyse
• Tourisme et développement
• Développement communautaire, économie sociale
• Séminaire de développement local
• Le conseil en développement économique
• Profession : conseiller
• La gestion de projet en développement économique
• Portfolio de mon enseignement : préparation
• Portfolio synthèse
• Séminaire d'intégration
• Analyse de pratiques I
• Analyse de pratiques II
• Analyse de pratiques III
• Analyse de pratiques IV
• Le portfolio professionnel
• Accompagnement d'équipes-collaboration
• Accompagnement d'équipes-changement
• Séminaire de projets
• Intervention et relation d'aide pédagogiques
• Identité CP et éthique
• Analyse de pratiques
• Séminaire d'intégration
• Activité d'intégration
• Identité professionnelle du CP
• Accompagnement d'équipes
• Counseling pédagogique individuel
• Éthique professionnelle du CP
• Intégration des TIC dans la pratique du CP
• Séminaire d'intégration professionnelle
• Accompagnement-counseling I
• Accompagnement-counseling II
• Problématique et accompagnement d'équipes I
• Problématique et accompagnement d'équipes II
• Pratiques d'intégration des TIC I
• Pratiques d'intégration des TIC II
• Accompagnement didactique individuel
• Accompagnement-cycle de gestion I
• Accompagnement-cycle de gestion II
• Identité professionnelle et déontologie
• Situation et éthique professionnelle de CP
• Atelier spécialisé en accompagnement I
• Atelier spécialisé en accompagnement II
• Besoins de formation et conception d'activités
• Analyse de pratiques managériales et leadership pédagogique
• Structures et systèmes organisationnels
• Enjeux entourant les états financiers
• Finance corporative
• Chaîne d'approvisionnement et opérations
• Ressources et capital humains
• Valeur et satisfaction client
• Outils quantitatifs d'aide à la décision
• Fonctions de l'organisation
• Habiletés de gestion et travail d'équipe
• Gouvernance et éthique
• Grands défis de l'économie
• Environnement, secteur et marchés
• Réseaux et filières de valeurs
• Audit et choix stratégiques
• Management de la performance et valeur client
• Stratégies d'opérationnalisation
• Mobilisation et leadership
• Savoir et organisation apprenante
• Changement stratégique
• Projet d'intégration
• Vision et autogestion de carrière
• Contrôle de gestion
• Gestion de la relation client (CRM)
• Développement durable
• Fusion et acquisition
• Innovation technologique
• Organisation innovante
• Internationalisation
• Intelligence d'affaires
• Positionnement et image
• Architecture d'entreprise
• Fondements de l'internationalisation
• Gestion de la marque
• Évaluation d'entreprise
• TI, affaires, management, une même réalité
• Planification stratégique à l'international
• Le cycle d'innovation en affaires
• Gestion du développement des affaires
• Gestion de crise I
• Communication efficace
• Évolution du rôle de gestionnaire
• Adopter une posture de coach
• Adapter son approche en fonction de l'autre
• La gestion en contexte interculturel
• Faciliter l'apprentissage et les résultats
• Projet d'intégration
• Configuration du réseau
• Planification et gestion manufacturière
• Évaluation financière des stocks
• L’approvisionnement
• Logistique et échanges commerciaux
• Systèmes de gestion intégrés
• Les technologies de l'information en GCA
• Mesure de performance et systèmes de pilotage
• Les modèles d'affaires
• L'innovation et le dirigeant
• Le développement durable et le dirigeant
• Activités dirigées en développement durable
• La comptabilité et la personne dirigeante
• La finance et la personne dirigeante
• La gestion des opérations et la personne dirigeante
• La gestion des personnes et la personne dirigeante
• Le marketing et la personne dirigeante
• L'intelligence d'affaires et la personne dirigeante
• L'économie et la personne dirigeante
• La fiscalité et la personne dirigeante
• Les méthodes quantitatives et le dirigeant
• Idéation entrepreneuriale
• Découverte client 1
• Découverte client 2
• Validation client
• Intrapreneurship organisationnel
• Relève entrepreneuriale et gestion des PME
• Activités de perfectionnement I
• Activités de perfectionnement II
• Gestion de crises pour cadres dirigeants
• La compétition de cas
• Accompagnement stratégique I
• Accompagnement stratégique II
• Accompagnement stratégique III
• Le dirigeant stratégique
• Les stratégies financières
• Les stratégies marketing
• Les stratégies et l'intelligence d'affaires
• Les stratégies en gestion des opérations
• Les stratégies en gestion des personnes
• Les stratégies fiscales
• Les stratégies d'internationalisation
• Activités dirigées en stratégies d’internationalisation
• Comptabilité pour cadres dirigeants I
• Comptabilité pour cadres dirigeants II
• Finance pour cadres dirigeants I
• Finance pour cadres dirigeants II
• Finance pour cadres dirigeants III
• Gestion des opérations pour cadres dirigeants I
• Gestion des opérations pour cadres dirigeants II
• Marketing pour cadres dirigeants I
• Marketing pour cadres dirigeants II
• Marketing pour cadres dirigeants III
• Gestion des personnes pour cadres dirigeants I
• Gestion des personnes pour cadres dirigeants II
• Intelligence d'affaires pour cadres dirigeants I
• Intelligence d'affaires pour cadres dirigeants II
• Intelligence d'affaires pour cadres dirigeants III
• Économie pour cadres dirigeants I
• Économie pour cadres dirigeants II
• Fiscalité pour cadres dirigeants I
• Fiscalité pour cadres dirigeants II
• L'influence et la communication
• La connaissance de soi et de l'autre
• La gestion du changement
• Le coaching et la gestion des talents
• La préparation de l'avenir - Enjeux contemporains
• Stage en écologie
• Écologie générale
• Écosystèmes et relations
• Écologie fondamentale
• Techniques en écologie générale
• Techniques de mesure en écologie - Travaux pratiques
• Faune et flore du Québec I
• Initiation à l'écologie de terrain
• Faune et flore du Québec II
• Écologie générale
• Faune et flore du Québec I
• Initiation à l'écologie de terrain
• Faune et flore du Québec II
• Stage I en écologie
• Méthodes de terrain I
• Méthodes de terrain II
• Méthodes de terrain I
• Méthodes de terrain II
• Stage II en écologie
• Écosystèmes terrestres
• Travaux pratiques d'écologie
• Travaux pratiques d'écologie
• Les sols vivants
• Techniques d'échantillonnage en écologie
• Évaluation environnementale
• Caractérisation écologique
• Stage III en écologie
• Écologie aquatique - Travaux pratiques
• Écologie aquatique
• Tendances évolutives des plantes terrestres
• Stage IV en écologie
• Séminaire de zoologie
• Écosystèmes aquatiques
• Écologie végétale
• Écologie végétale - Travaux pratiques
• Travaux pratiques d'ornithologie
• Écologie végétale - Travaux pratiques
• Écologie animale
• Écologie animale - Travaux pratiques
• Initiation à la recherche en écologie I
• Écotoxicologie et gestion des polluants
• Initiation à la recherche en écologie II
• Éléments d'éthologie
• Travaux pratiques d'éthologie
• Écotoxicologie et gestion des polluants
• Écologie animale - Travaux pratiques
• Projets d'écologie appliquée
• Écologie et dynamique des populations animales
• Écophysiologie animale
• Écophysiologie animale
• Écologie comportementale
• Écologie comportementale - Travaux pratiques
• Écologie comportementale - Travaux pratiques
• Écologie comportementale
• Stage V en écologie
• Gestion durable, conservation et biodiversité
• Conservation et gestion des ressources - Travaux pratiques
• Évolution et génétique des populations
• Écologie internationale - Travaux pratiques
• Conservation et gestion des ressources
• Écologie multivariée
• Écologie internationale
• Conservation et gestion des ressources - Travaux pratiques
• Écologie fonctionnelle des plantes
• Écologie fonctionnelle - Travaux pratiques
• Éco-régions
• Évolution et génétique des populations
• Conservation et gestion des ressources
• Éco-régions
• Projets d'intégration en écologie
• Initiation à la recherche en écologie I
• Initiation à la recherche en écologie II
• Initiation à la recherche en écologie III
• Écologie internationale
• Écorégions
• Zones clés et conservation des populations
• Initiation à la recherche en écologie III
• Initiation à la recherche en écologie IV
• Initiation à la recherche en écologie V
• Stage VI en écologie
• Analyse des pistes en écologie I
• Écologie des oiseaux
• Modélisation de la biodiversité
• Écologie végétale avancée
• Écologie et comportement
• Dynamique des populations
• Mammalogie avancée
• Sujets spéciaux (écologie)
• Écologie théorique
• Écophysiologie avancée
• Analyses des données écologiques
• Écologie des sols
• Introduction à l'écologie internationale
• Organisations internationales et écosystèmes
• Les grands écosystèmes du monde I
• Les grands écosystèmes du monde I
• Les grands écosystèmes du monde II
• Les grands écosystèmes du monde II
• Les grands écosystèmes du monde III
• Proposition de projet en écologie internationale
• Stage I en écologie internationale
• Stage II en écologie internationale
• Rapport en écologie internationale
• Sujets spéciaux en écologie internationale
• Essai en écologie internationale
• Contexte de travail en écologie internationale
• Préparation interculturelle au stage en écologie
• Communication en écologie internationale
• Écologie des sols I
• Écologie des sols II
• Gestion de projets internationaux
• Outils de gestion des aires protégées
• Acquisition et traitement de données écologiques
• Analyses avancées des données écologiques
• Restauration des écosystèmes
• Écologie évolutive
• Développement, économie et écosystèmes
• Frontières en écologie et évolution
• Gestion des ressources renouvelables
• Outils SIG en écologie internationale
• Travaux pratiques d'écologie spatiale : analyse de cas
• Élaboration et réalisation d'études d'impacts
• Droit de la conservation et de l'environnement
• Rédaction technique et scientifique en écologie
• Gestion de projets en écologie
• Travaux pratiques d’écologie spatiale
• Géomatique pour l'analyse des milieux naturels : travaux pratiques
• Processus d’évaluation environnementale
• Analyse documentaire
• Gestion de projets liés aux milieux naturels
• Droit de la gestion et de la conservation des milieux naturels
• Pratique professionnelle en conservation des milieux naturels
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Intégration en écologie fondamentale
• Analyse des pistes en écologie II
• Modélisation de la biodiversité
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Les études aux cycles supérieurs et les défis de la pratique scientifique
• Santé et sécurité dans un environnement de recherche
• Gestion des données en recherche
• Initiation à la communication scientifique
• L’interdisciplinarité pour enrichir la recherche
• Présentation d’une affiche scientifique
• Éléments de recherche documentaire
• Insertion professionnelle
• Gérer son projet de recherche : étapes et bonnes pratiques
• Conduite responsable en recherche
• Préparation et synthèse du stage III
• Stage en économique
• Stage I en économique
• Stage II en économique
• Stage III en économique
• Stage IV en économique
• Optimisation économique
• Économie du Québec
• Économie environnementale
• Introduction à l'économie politique II
• Histoire des faits économiques
• Introduction à la macroéconomie
• Principes économiques
• Économie de l’entreprise
• Principles of Economics
• Économie comportementale
• Éléments d'économie sociale et solidaire
• Activité dirigée I
• Activité dirigée II
• Activité dirigée III
• Méthodes de travail en économie
• Transmission du savoir en économie
• Activités d'intégration en première session
• Projet intégrateur en économie
• Méthodes quantitatives en économique et en finance
• Introduction à la microéconomie
• Analyse macro-économique I
• Modèles économiques linéaires
• Introduction à la comptabilité pour économiste
• Économie mondiale
• Analyse de la conjoncture économique
• Comprendre l'économie I
• Activités d'intégration en troisième session
• Analyse microéconomique I
• Traitement informatique pour l'économétrie
• Statistiques préparatoires à l'économétrie
• Monnaie, crédit et banques
• Problèmes économiques du développement
• Comprendre l'économie II
• Problèmes économiques contemporains
• Modèles d'impacts économiques
• Décisions économiques et financières
• Analyse microéconomique II
• Analyse coûts-bénéfices
• Économie de l'environnement
• Introduction à l'économétrie
• Introduction au commerce international
• Économie publique : finances de l'État
• Économie du changement technologique
• Analyse macro-économique II
• Économétrie intermédiaire
• Histoire de la pensée économique I
• Analyse macroéconomique III
• Économie du travail I
• Économie du travail
• Économie du commerce international
• Théorie monétaire
• Organisation industrielle
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Activités d'intégration en sixième session
• Économie publique : biens et choix publics
• Économie régionale et urbaine
• Économétrie des séries chronologiques
• Économie des finances internationales
• Économie du travail II
• Conjoncture économique
• Économie du développement
• Économie de la négociation appliquée
• Théorie microéconomique
• Théorie macroéconomique
• Économétrie I
• Théorie microéconomique II
• Théorie macroéconomique II
• Modèles microéconomiques I
• Modèles microéconomiques II
• Modèles macroéconomiques I
• Modèles macroéconomiques II
• Introduction à la modélisation économétrique
• Activité d'intégration I
• Activité d'intégration II
• Activité d'intégration III
• Stage en économique
• Stage I en économique
• Stage II en économique
• Stage III en économique
• Rouages de l'administration publique canadienne
• Politique fiscale
• Analyse économique
• Environnement économique
• Outils de l'analyse économique
• Analyse microéconomique
• Analyse macroéconomique
• Outils statistiques et économétrie
• Environnement économique
• Environnement économique
• Environnement économique de l'organisation
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Organisation industrielle
• Économétrie II
• Théorie monétaire
• Économie du travail
• Économie du commerce international
• Économie des ressources naturelles
• Finances publiques
• Économie des finances internationales
• Séminaire de mémoire
• Changement technologique et productivité
• Économie et finance de l'entreprise
• Analyse économique des projets
• Séminaire de recherche appliquée
• Prévision économique
• Stratégie du développement économique
• Théorie des jeux
• Séminaire d'économétrie
• Essai I
• Essai II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Réglementation économique
• Essai
• Économie urbaine et régionale
• Modélisation des théories du développement
• Thèmes et problèmes en économique
• Théorie microéconomique
• Théorie macroéconomique
• Économétrie I
• Séminaire de recherches actuelles
• Mathématiques avancées de l'économiste
• Croissance économique et fluctuations
• Fondements économiques du développement
• Théorie du bien-être I
• Mémoire
• Économie du secteur public
• Financement des activités du secteur public
• Stratégie du développement local et international
• Problèmes économiques du développement international
• Économie de l’environnement
• Données économiques : collecte et analyse
• Examens de synthèse
• Activité de spécialisation
• Essai
• Résidence en institution
• Activité de recherche I
• Activité de recherche II
• Thèse
• Théorie de la croissance économique
• Mémoire
• Séminaire d’économétrie
• Théorie du bien-être II
• Proposition de recherche
• Activité de recherche III
• Résidence en institution
• Thèse
• Activité de recherche I
• Examen de spécialisation
• Économétrie II
• Fondements théoriques des CM I
• Travail en coopération et coaching
• Analyse financière des CM
• Communication et animation au sein des CM
• Cadre légal et réglementaire des CM
• Changement organisationnel dans les CM
• Développement durable et coopération
• Gestion et contrôle de la relation d'usage
• Fondements théoriques des CM II
• Gestion des coopératives et des mutuelles
• Gestion stratégique des CM
• Modèles d'affaires et CM
• Leadership dans les CM
• Transfert de connaissances
• Séminaire en gouvernance financière des CM
• Intercoopération locale et internationale
• Fondements théoriques des CM III
• Grands enjeux de société et CM
• La culture religieuse au primaire
• L'éthique au primaire
• La pratique du dialogue au primaire
• Formation au programme d'études en ECR I
• Formation au programme d'études en ECR II
• Formation au programme d'études en ECR III
• Formation au programme d'études en ECR X
• Laboratoire intégration pédagogique ECR I
• Laboratoire intégration pédagogique ECR II
• Laboratoire intégration pédagogique ECR III
• La réflexion éthique au primaire
• Formation au programme d'études en ECR IV
• Formation au programme d'études en ECR V
• Formation au programme d'études en ECR VI
• Formation au programme d'études en ECR XI
• Laboratoire intégration pédagogique ECR IV
• Laboratoire intégration pédagogique ECR V
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VI
• La culture religieuse au primaire
• Formation au programme d'études en ECR VII
• Formation au programme d'études en ECR VIII
• Formation au programme d'études en ECR IX
• Formation au programme d'études en ECR XII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VIII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR IX
• La pratique du dialogue au secondaire
• Formation au programme d'études en ECR I
• Formation au programme d'études en ECR II
• Formation au programme d'études en ECR III
• Formation au programme d'études en ECR X
• Laboratoire intégration pédagogique ECR I
• Laboratoire intégration pédagogique ECR II
• Laboratoire intégration pédagogique ECR III
• La réflexion éthique au secondaire
• Formation au programme d'études en ECR IV
• Formation au programme d'études en ECR V
• Formation au programme d'études en ECR VI
• Formation au programme d'études en ECR XI
• Laboratoire intégration pédagogique ECR IV
• Laboratoire intégration pédagogique ECR V
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VI
• La culture religieuse au secondaire
• Formation au programme d'études en ECR VII
• Formation au programme d'études en ECR VIII
• Formation au programme d'études en ECR IX
• Formation au programme d'études en ECR XII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR VIII
• Laboratoire intégration pédagogique ECR IX
• Transactions internationales
• Financement des diverses collectivités locales
• Diagnostic des besoins et élaboration de projets
• Ateliers de révision
• Ateliers de révision
• Projet éducatif I
• Projet éducatif II
• Projet éducatif III
• Projet éducatif IV
• Projet éducatif V
• Projet éducatif VI
• Projet éducatif VII
• Atelier d'intégration
• Méthodes de recherche
• Élaboration d'un projet de recherche
• Séminaire de recherche
• Rapport de recherche I
• Rapport de recherche II
• Analyse quantitative
• Analyse qualitative
• Gestion informatisée de la recherche
• Projet de recherche
• Fondements de l'analyse qualitative
• Analyse qualitative informatisée
• Introduction à l'analyse quantitative
• Analyses quantitatives avancées
• Stage en recherche
• Fondements de l'éducation
• Activité tutorale en éducation I
• Activité tutorale en éducation II
• Activité tutorale en éducation III
• Mémoire
• Interrelation recherche, formation, pratique
• Méthodologie de la recherche
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Examen de synthèse
• Dépôt et soutenance du projet de recherche
• Bilan d'étape
• Atelier de recherche
• Rapport d'étape
• Dépôt et soutenance de thèse
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Travaux dirigés III
• Travaux dirigés IV
• Stage en recherche
• Fondements et épistémologie de l'éducation
• Dépôt et soutenance de thèse
• Méthodologie de recherche avancée en éducation
• Dépôt et soutenance de thèse
• Enseigner en contexte universitaire
• Le débat de l'Université
• Méthodes de recherche quantitative avancées
• Recherche quantitative : questions actuelles
• Analyses quantitatives avancées
• Méthodes de recherche qualitative avancées
• Recherche qualitative : questions actuelles
• Analyses qualitatives avancées
• Méthodes de recherche mixte avancées
• Recherche mixte : questions actuelles
• Méthodes de recherche émancipatrice avancées
• Recherche émancipatrice : questions actuelles
• Méthodes de recherche en didactique
• Recherche en didactique : questions actuelles
• Projet en méthodologie avancée I
• Projet en méthodologie avancée II
• Planification de la démarche de perfect.
• Cao appliquée à l'électronique
• Communications numériques
• La CAO appliquée à l'électronique II
• Automatismes industriels
• Programmation applications professionnelles
• Programmation, interfaces de microprocesseurs
• Langage d'assemblage
• Initiation à la programmation en langage c
• Initiation au langage forth
• Problématique de l'implant. d'un nouv. progr.
• La CAO appliquée à l'électrotechnique II
• Didactique des circuits numériques
• Ens. des syst.asserv.à l'aide de l'ordinateur
• Ens. des autom. séquent. par le grafcet
• Stage industriel
• Ens. des principes des microordinateurs
• Ens. des principes des capteurs de mesures
• Didactique des systèmes de saisie de données
• Application de la strat. du mastery learning
• Ens. de l'architecture des microordinateurs
• Ens. des principes des microcontrôleurs
• Enseignement de la régulation automatique
• Élaboration d'une expérience de laboratoire
• Environ. d'ordinateurs pour l'enseignement I
• Enseignement des princ. avancés de régulation
• Sensibilisation à l'approche systémique
• Opérationnalisation de l'approche systémique
• Développement didactique I
• Développement didactique II
• Développement didactique III
• Interdisciplinarité en sciences et technologies
• Construire un projet de recherche, Réflexives®
• Recherche et exploitation des connaissances
• Communiquer avec des experts et avec la société
• Rédiger et publier un article scientifique
• Acquérir et créer des connaissances
• Financer stratégiquement sa recherche
• Communiquer avec les experts et les médias
• Communication scientifique pour le grand public
• Stratégies et gestion de la propriété intellectuelle
• Protéger et valoriser le savoir
• Gérer la recherche et l'innovation
• Entrepreneuriat et recherche scientifique
• Management des équipes
• Recherche, analyse et gestion documentaires
• Promotion de la santé mentale en milieu professionnel
• Comprendre le monde scientifique et y naviguer : leadership et influence
• Mener des recherches qualitatives : comprendre, écrire et publier
• Communication scientifique par la bande dessinée
• Conduire sa carrière de chercheuse ou de chercheur
• Intégrer l'éthique en recherche
• Prendre en main sa carrière de recherche
• Compétences transversales en recherche et milieu professionnel
• Développer sa marque personnelle en ligne
• L'objectivité et l'intégrité selon une approche équité, diversité et inclusion
• Penser pour transformer : « de la recherche à l'impact »
• Communication scientifique par la bande dessinée
• École d'été en transfert de connaissances
• Gestion de projet en contexte universitaire
• Enseigner en contexte universitaire
• Conduite responsable en recherche
• Develop a Research Project, Reflexives®
• Writing and Publishing a Scientific Paper
• Strategic Research Funding
• Intellectual Property Management and Strategies
• Managing Research and Innovation
• Entrepreneurship and Scientific Research
• Enseigner au supérieur
• Gérer la recherche universitaire / management
• Internationalisation et gestion de la diversité
• Superviser et encadrer des stagiaires
• Project Management in a University Setting
• Responsible Conduct of Research
• Post-Secondary Teaching
• Supervising and Mentoring Interns
• Les études aux cycles supérieurs et les défis de la pratique scientifique
• Situer son projet de recherche dans le domaine de la santé
• Santé et sécurité en laboratoire
• Recherche sur l'humain et le système de santé québécois
• Communication scientifique en sciences de la santé
• La recherche translationnelle dans le domaine de la santé
• L'interdisciplinarité pour enrichir la recherche sur l'humain en sciences de la santé
• Présentation d'une affiche scientifique
• Superviser et encadrer des stagiaires
• Superviser et encadrer des stagiaires
• Superviser et encadrer des stagiaires
• Superviser et encadrer des stagiaires
• Évaluer dans un contexte universitaire
• Structures organisationnelles et processus décisionnels en recherche
• Enjeux contemporains et recherche transdisciplinaire I
• Enjeux contemporains et recherche transdisciplinaire II
• Enjeux contemporains et recherche transdisciplinaire III
• Enjeux contemporains et recherche transdisciplinaire IV
• Internationalisation et gestion de la diversité
• Regards critiques sur la recherche
• Supervising and Mentoring Interns
• Supervising and Mentoring Interns
• Supervising and Mentoring Interns
• Supervising and Mentoring Interns
• Littérature, culture et société
• Études littéraires et culturelles
• Études textuelles
• Études sociologiques
• Littérature québécoise : des origines à 1940
• Littérature québécoise : de 1940 à nos jours
• Littérature française : 17e – 18e siècles
• Littérature française : 19e – 20e siècles
• Programme de lecture : littérature française
• Littérature de l'Antiquité à la Renaissance
• Programme de lecture : littérature québécoise
• Littérature française III : de la 2e Guerre mondiale à nos jours
• Théories littéraires
• Littérature française de la Renaissance à la Révolution
• Littérature française de la Révolution à la 2e Guerre mondiale
• Littérature française de la Deuxième Guerre mondiale à nos jours
• Projet de création
• Littératures du monde
• Histoire du livre I
• Programme de lecture en histoire du livre
• Histoire du livre II
• Diffusion et promotion du livre
• Femmes du monde et littérature
• Aux sources de la création : les archives littéraires
• La littérature et la vie bonne
• Écritures du corps dans la littérature des femmes
• Littératures de la Caraïbe - Le paysage
• Livre, littérature et lecture à l'heure du numérique
• Littérature et guerres mondiales
• Sociologie de l'auteur et de l’autrice
• Horreur et littérature, 16e-18e siècles
• Conte et nouvelle
• Littérature de grande diffusion
• Poésie
• Essai
• Roman
• Théâtre
• Littérature et légitimation
• La littérature engagée
• Théorie queer et sexualité(s)
• Le roman d'amour, d'hier à aujourd'hui
• Réseaux et relations littéraires
• Romanciers japonais du 20e siècle
• Histoire de l'édition littéraire au Québec
• Revues littéraires et culturelles au Québec
• Périodiques et histoire du livre au Québec
• Critique littéraire au Québec
• Stratégies et démarches d'auteurs
• L'État, le livre et la lecture
• Distribution du livre
• La fonction éditoriale
• Imprimés et histoire sociale au Québec
• Histoire de l'édition littéraire au Québec
• La modernité littéraire
• Littérature et utopie
• Théories de la réception et de la lecture
• Lire la poésie moderne
• Littérature et psychanalyse
• Mythanalyse et mythocritique
• Les genres littéraires
• Théories littéraires : histoire et méthodes
• Littérature française contemporaine
• Littérature érotique
• Idéologie de l'écriture : les Temps modernes
• Bible et psychanalyse
• Littérature et cinéma
• Voyage et littérature
• Littérature fantastique
• Femmes et littérature
• Supercheries et mystifications littéraires
• Littérature pour adolescents
• Littérature et philosophie
• Identités culturelles
• Humour et société
• Chanson francophone
• Littérature et représentations du livre
• Littérature et Révolution française
• Proust, Musil, Joyce : penser la modernité
• Les philosophes romanciers des 17e - 18e siècles
• Littérature amérindienne du Québec
• Le roman « d'en bas » de Zola à Céline
• Introduction à la littérature russe
• Littérature des États-Unis de 1840 à nos jours
• Albert Camus, tel qu'en lui-même
• Littérature et histoire au Québec
• Romans poétiques québécois
• Écocritique : littérature et écologie
• Études culturelles / Cultural studies
• Les écritures du moi
• Atelier : formes narratives brèves
• Atelier : formes narratives longues
• Atelier : formes dramatiques
• Atelier : formes libres
• Atelier : chanson et poésie
• Atelier : récits poétiques et poèmes en prose
• Création littéraire et intermédialité
• Éthique et création littéraire
• Atelier : le silence en écriture littéraire
• Lecture et écriture
• Atelier d'écriture I
• Atelier d'écriture II
• Atelier d'écriture III
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• La littérature et les autres arts
• Littérature et bande dessinée
• Atelier : création littéraire et autres arts
• Théories postcoloniales et pratiques de recherche-création
• Histoires de livres
• Roman graphique
• Panorama des littératures lesbiennes et gaies québécoises et françaises des XXe et XXIe siècles
• L'Altérité sans déguisement
• Histoire orale et écriture littéraire
• Littérature autochtone du Québec
• Écriture narrative - le personnage
• Écritures de la sexualité au XXe et au XXIe siècle
• Fictions universitaires
• La figure de la sorcière dans la littérature
• Atelier: réécritures
• Milieu culturel
• Milieu de la recherche
• Milieu de l'enseignement
• Archives du livre et de l'édition
• Histoire du livre au Québec
• Marchés internationaux du livre
• Diffusion/distribution et échange de données
• Marketing des entreprises du livre
• Diffusion/distribution du livre
• Le livre au Québec, d'hier à aujourd'hui
• L'édition au Québec, d'hier à aujourd'hui
• Édition numérique
• Commercialisation du livre
• Politiques éditoriales
• Conception et fabrication du livre
• Édition électronique et nouvelles technologies
• Édition et marketing
• Édition du manuscrit
• Production du livre
• Édition de périodiques
• Édition électronique
• Révision éditoriale
• Édition et marketing
• Librairie et marketing
• Édition littéraire : défis, enjeux et pratiques
• Gestion de projets éditoriaux
• Gestion des stocks en librairie
• Librairie et marketing
• Définition d’une problématique
• Intervention en entreprise
• Formation en entreprise
• Rapport de recherche
• Biologie du développement
• La morale, réalité dynamique en évolution
• Développement de compétences éthiques
• L'élève, artisan de son éducation morale
• Proposer la foi catholique aujourd'hui
• La morale et la religion catholique
• EMRC et la réforme scolaire
• Atelier : proposer la foi catholique aujourd'hui
• Atelier : la morale et la religion catholique
• Atelier : évaluation des apprentissages
• Endocrinologie
• Endocrinologie
• Endocrinologie
• Éléments d'endocrinologie moléculaire
• Profession enseignante
• Apprentissage et plaisir d’apprendre
• Pratique enseignante : langue, culture et société
• Pratique enseignante : diversité et inclusion
• Évaluation des apprentissages
• Gestion de classe
• Conception et mise en œuvre de situations d'apprentissage
• Collaboration en contexte éducatif : école, famille et communauté
• Intégration pédagogique du numérique
• Évaluation de l'écrit et de la lecture
• Enseignement de la littérature jeunesse
• Enseignement des sciences et technologies
• Enseignement des mathématiques I
• Enseignement des mathématiques II
• Enseignement des arts plastiques
• Univers social et enseignement
• Enseignement des mathématiques I
• Enseignement des mathématiques II
• Enseignement de l'univers social
• Atelier d'écriture pour la jeunesse
• Apprentissage du français : médias numériques
• Différenciation pédagogique en lecture
• Situations problèmes en mathématiques
• Enseignement apprentissage par les jeux vidéo
• Enseignement de la lecture au préscolaire et au primaire
• Enseignement des sciences à l’extérieur
• Enseignement de l’oral au préscolaire et au primaire
• Atelier d'intégration didactique I
• Atelier d'intégration didactique II
• Atelier d'intégration didactique III
• Atelier d'intégration didactique IV
• Atelier d'intégration didactique V
• Évaluation de l'écrit et de la lecture
• Enseignement de la littérature jeunesse
• Enseignement et animation symbolique du conte
• Enseignement des sciences et technologies
• Enseignement des mathématiques I
• Enseignement des mathématiques II
• Enseignement de l'art dramatique
• Projet théâtre
• Enseignement des arts plastiques
• Univers social et enseignement
• Didactique de l'univers social
• Interpréter des réalités sociospatiales
• Évaluation des compétences en univers social
• Laboratoire d'intégration en univers social
• Arts et lieux de culture
• Médias : apprentissage de l'oral et de l'écrit
• Atelier d'écriture pour la jeunesse
• Enseignement de la grammaire nouvelle
• Expression plastique et enseignement des arts
• Apprentissage du français : médias numériques
• Différenciation pédagogique en lecture
• Situations problèmes en mathématiques
• Enseignement apprentissage par les jeux vidéo
• Enseignement des sciences à l’extérieur
• Entomologie I - Travaux pratiques
• Entomologie
• Entomologie I - Travaux pratiques
• Entomologie
• Réussir en études de l'environnement
• Fondements des sciences naturelles I
• Fondements des sciences humaines I
• Recherche et analyse de l‘information
• Stage en environnement
• Stage I en environnement
• Stage II en environnement
• Stage III en environnement
• Travail d’équipe en environnement
• Travail d'équipe en environnement
• Stage IV en environnement
• Fondements des sciences humaines
• Fondements des sciences naturelles
• Fondements des systèmes socioécologiques
• Initiation aux événements écoresponsables
• Développement durable : analyse de projet
• Politique appliquée en environnement
• Les milieux hydriques
• Communication
• Les écosystèmes
• Les grands enjeux en environnement
• Les grands enjeux en environnement
• Immersion dans la transition socioécologique
• Chimie de l’environnement
• Fondements des sciences naturelles II
• Fondements des sciences humaines II
• Introduction au droit de l’environnement
• Les milieux hydriques
• Pensée critique et données environnementales
• Introduction à l’approche systémique
• Communication et vulgarisation en environnement
• Les sols : nature et propriétés
• Psychologie et environnement
• Les sols : nature et propriétés
• Les écosystèmes
• Comportement environnemental responsable
• Comportements écoresponsables
• Statistique appliquée à l’environnement
• Initiatives nourricières
• Droit de l’environnement
• Caractérisation des milieux
• Caractérisation des milieux hydriques
• Caractérisation des sols et des sédiments
• Information, sensibilisation et éducation à l’environnement
• Caractérisation des milieux hydriques
• Économie de l’environnement
• Droit de l’environnement
• Santé et environnement
• Principes de géomatique et travaux pratiques
• Problématiques environnementales
• Activité d’intégration I
• Activité d'intégration I
• Ressources et intervenants en environnement
• Méthodes de gestion de projet en environnement
• Matières résiduelles et circularité
• Méthodes de gestion de projet en environnement
• Principes d’aménagement durable
• Économie socioécologique
• Environnement et ressources naturelles
• Gestion des ressources naturelles
• Activités urbaines et récréotouristiques
• Changements climatiques
• Enjeux environnementaux : secteur industriel
• Activité d’intégration II
• Activité d'intégration II
• Éthique et gouvernance environnementales
• Éthique et gouvernance en environnement
• Principes de géomatique et travaux pratiques
• Principes d’aménagement durable
• Changements climatiques et pollution de l’air
• Normes, certifications et agréments en environnement
• Projet d’intégration en environnement I
• Activité d’intégration III
• Activité d’intégration III
• Introduction à la chimie du milieu
• Politique appliquée en environnement
• Référentiels en gestion environnementale
• Santé et environnement
• Santé et environnement
• Projet spécial en environnement
• Éthique et gouvernance en environnement
• Projet d’intégration en environnement II
• Projet d'intégration en environnement
• Mandat en environnement
• Outils de préparation à l'emploi
• S'engager dans ses études de deuxième cycle
• Gestion des matières dangereuses
• Audit et prévention
• Évaluation des impacts
• Environnement et développement international
• Systèmes de gestion environnementale
• Application du développement durable
• Changements climatiques et énergie
• Gestion des matières résiduelles
• Communication et gestion participative
• Introduction au droit de l'environnement
• Introduction à la chimie de l'environnement
• Audit environnemental
• Gestion des risques environnementaux
• Écologie environnementale
• Introduction à la gestion intégrée de l'eau
• Gestion de l'eau : législation et gouvernance
• Prévention de la pollution de l'eau
• Gestion participative
• Schéma directeur de l'eau
• Économie de l'environnement
• Langue de l'environnement et communication
• Changement planifié et intervention
• La sécurité civile au Québec
• Identification et évaluation des risques
• Systèmes de gestion reliés aux risques technologiques
• Les conséquences : modélisation et toxicologie
• Communication des risques
• Les quatre phases associées à un accident
• Analyse de cas en santé environnementale
• Évaluation environnementale de site
• Principes de droit pour les VE et les EES
• Introduction à la santé-sécurité-environnement
• Droit de la santé-sécurité-environnement
• Applications : gestion et outils en SSE
• La gestion des risques
• L'intégration en SSE d'un système de gestion
• Projet spécial en environnement
• Thèmes en environnement: sciences
• Thèmes en environnement : sciences appliquées
• Thèmes en environnement : sciences de la terre
• Thèmes en environnement : sciences humaines
• Thèmes en environnement : sciences de la santé
• Ressources forestières et agricoles
• Gestion de l'eau
• Stage I : projet de recherche en environnement
• Stage II : activités de recherche
• Modélisation et simulation
• Droit de l'environnement
• Gestion des déchets solides
• Essai
• Aménagement et gestion des milieux
• Problématiques de santé environnementale
• Évolution des milieux physiques
• Indicateurs environnementaux
• Chimie du milieu
• Chimie de l'environnement
• Séminaire de recherche multidisciplinaire
• Projet de recherche en environnement
• Stage en environnement : sciences
• Stage en environnement : sciences appliquées
• Stage en environnement : sciences de la Terre
• Stage en environnement : sciences humaines
• Stage en environnement : sciences de la santé
• Stage en environnement
• Stage
• Prévention et traitement de la pollution
• Analyse de risques écotoxicologiques
• Éléments de gestion de l'environnement
• Projet appliqué en environnement
• Valeur des écosystèmes et leur gestion
• Développement durable dans les organisations
• Éducation relative au développement durable
• Essai-intervention
• Mémoire
• Activités de recherche
• Mémoire
• Inventaire des GES et crédits carbone
• Management en environnement
• Préparation à l'essai
• Projet intégrateur en environnement
• Droit de l'environnement I
• Application du développement durable
• Éléments de gestion de l'environnement
• Stage en environnement
• Stage-intervention en environnement
• Valeur des écosystèmes et leur gestion
• Outils du développement durable
• Stage II en environnement
• Échantillonnage et interprétation
• Projet intégrateur en environnement
• Chimie de l’environnement – avancée
• GES et changements climatiques
• Communication et participation publique
• Aménagement de collectivités durables
• Gestion de l'énergie
• Enjeux sociaux et politiques en environnement
• Enjeux environnementaux du Nord québécois
• Toxicologie environnementale appliquée
• Droit de l’environnement II
• Enjeux internationaux en environnement
• Projet de fin d'études
• Rédaction spécialisée en environnement
• Communication et acceptabilité sociale
• Projet appliqué en économie circulaire
• Les conflits environnementaux et leurs enjeux
• Enjeux complexes en environnement
• Pratique de la médiation environnementale
• Travail guidé en écologie et biodiversité
• Économie circulaire appliquée
• Environmental Professional Project
• Gouvernance et changement en contexte de transition socioécologique
• Approches participatives en environnement
• Posture d’accompagnement
• Pratique de la facilitation en environnement
• Projet en environnement dans la communauté
• Préparation à la production de fin d’études en environnement
• Production de fin d’études en environnement
• Droit de l’environnement
• Conservation et restauration des milieux naturels
• Économie socioécologique et solidaire
• Gestion intégrée des ressources naturelles
• Gestion de l’eau
• Inventaire de GES et décarbonation
• Adaptation aux changements climatiques
• Urbanisation et transition socioécologique
• Économie circulaire
• Durabilité et responsabilité sociétale des organisations
• Évaluation environnementale de site phase I
• Évaluation environnementale de site phase II et réhabilitation
• Systèmes de gestion environnementale
• Projet de recherche en environnement
• Stage I : projet de recherche en environnement
• Stage II : activités de recherche
• Projet de recherche en environnement
• Méthodologie de la recherche en environnement
• Activités de recherche
• Mémoire
• Séminaire de lecture dirigée
• Mémoire
• Démarche de recherche interdisciplinaire en environnement
• Projet de recherche en environnement
• Activités de recherche
• Méthodologie de la recherche en environnement
• Réflexion systémique sur les enjeux du domaine professionnel de l'environnement
• Interdisciplinarité de l'environnement I
• Interdisciplinarité de l'environnement II
• Séminaire interdisciplinaire en environnement
• Fondements et évolution des enjeux environnementaux
• Fondements de la prise de décision stratégique
• Séminaire en environnement
• Rôle-conseil stratégique en environnement
• Activité synthèse
• Didactique des activités expressives
• Danse
• Danse II
• Compétences et enjeux en activité physique
• Réussir en activité physique
• Intégration et réussite universitaire
• Jeux collectifs : didactique approfondie
• Activités motrices : didactique approfondie
• Méthodes d'entraînement musculaire
• Méthodes d'entraînement organique
• Observation du mouvement : aspects pratiques
• Activités expressives : didactique approfondie
• Gestion du stress : aspects pratiques
• Course d'orientation : didactique approfondie
• Plein air scolaire : didactique approfondie
• Ski de fond : didactique approfondie
• Soccer : didactique approfondie
• Volley-ball : didactique approfondie
• Hockey : didactique approfondie
• Basket-ball : didactique approfondie
• Athlétisme : didactique approfondie
• Gymnastique : didactique approfondie
• Natation : didactique approfondie
• Sauvetage, sécurité : didactique approfondie
• Danse : didactique approfondie
• Badminton : didactique approfondie
• Judo : didactique approfondie
• Soccer II : didactique approfondie
• Volley-ball II : didactique approfondie
• Hockey II : didactique approfondie
• Basket-ball II : didactique approfondie
• Athlétisme II : didactique approfondie
• Gymnastique II : didactique approfondie
• Natation II : didactique approfondie
• Activités hivernales : didactique approfondie
• Danse II : didactique approfondie
• Activités hivernales : didactique approfondie
• Mouvement expressif : didactique approfondie
• Sports gymniques : didactique approfondie
• Sports gymniques : didactique approfondie
• Mouvement expressif : didactique approfondie
• Athlétisme : didactique approfondie
• Activités aquatiques : didactique approfondie
• Activités estivales : didactique approfondie
• Activités aquatiques : didactique approfondie
• Natation, sauvetage : didactique approfondie
• Activités estivales : didactique approfondie
• Volleyball : didactique approfondie
• Basketball : didactique approfondie
• Activités sur glace : didactique approfondie
• Volleyball : didactique approfondie
• Basketball : didactique approfondie
• Activités sur glace : didactique approfondie
• Sports de combat : didactique approfondie
• Sports de raquette : didactique approfondie
• Athlétisme : didactique approfondie
• Sports de combat : didactique approfondie
• Sports de raquette : didactique approfondie
• Natation, sauvetage : didactique approfondie
• Activités émergentes : didactique approfondie
• Handball, tchoukball : didactique approfondie
• Activités émergentes : didactique approfondie
• Handball, tchoukball : didactique approfondie
• Soccer : didactique approfondie
• Soccer : didactique approfondie
• Activités d'exploration : didactique approfondie
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau I
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Activités de technique et méthodologie de niveau II
• Santé et saines habitudes de vie
• Cinésiologie structurale
• Neurokinésiologie
• Apprentissage moteur
• Croissance et développement : dimensions physique et motrice
• Développement socioaffectif et cognitif
• Biomécanique qualitative du mouvement humain
• Stratégies d'intervention en activité physique III
• Séminaire de stage
• Activité d'orientation en kinanthropologie I
• Activité d'orientation en kinanthropologie II
• Activité d'orientation III
• Activité d'orientation I
• Activité d'orientation II
• Séminaire : le milieu professionnel
• Intervention et apprentissage I
• Travaux dirigés
• Éducation physique scolaire : aspects administratifs
• Intervention et apprentissage II
• L'évaluation en éducation physique scolaire : principes et méthodologie
• Programmation en éducation physique I
• Programmation en éducation physique II
• Éducation physique adaptée
• Activité physique et santé
• La condition physique et l'animation d'activités de conditionnement physique
• Les programmes de plein air : analyse et évaluation
• Plein air : aspects méthodologiques
• Préparation à la performance sportive
• Encadrement de programmes sportifs
• Introduction aux méthodes statistiques
• Introduction aux méthodes qualitatives et mixtes
• Application des méthodes statistiques
• Application des méthodes qualitatives et mixtes
• Projet d'études particulier I
• Projet d'études particulier II
• Projet d'études particulier III
• Méthodes d'investigation
• Communication en sciences de l'activité physique
• Contexte théorique et méthodologie
• Présentation finale du mémoire
• Méthodes d'investigation en kinanthropologie
• Stratégies expérimentales en kinanthropologie
• Méthodes statistiques en kinanthropologie
• Méthodes qualitatives de recherche en kinanthropologie
• Méthodes d'investigation
• Séminaire de recherche
• Activité de recherche préparatoire
• Mémoire
• Séminaire de lecture I
• Séminaire de lecture II
• Activité d'application I
• Activité d'intégration I
• Séminaire professionnel et de recherche en activité physique
• Essai
• Essai professionnel
• Contexte théorique et méthodologie
• Présentation finale du mémoire
• Mémoire
• Présentation finale de l'essai
• Cinématique du mouvement humain
• Cinétique du mouvement humain
• Analyse numérique et modélisation en biomécanique
• Électromyographie : force et fatigue musculaire
• Prévention, sécurité et analyse de postes de travail
• Évaluation d'équipements sportifs et de travail
• Méthodes qualitatives de recherche
• Méthodes statistiques
• Intervention éducative en activité physique
• Programmation et évaluation en activité physique
• Relations d'apprentissage
• Supervision en activité physique
• Individualisation de l'intervention en activité physique
• Évaluation des composantes de la capacité cardiorespiratoire
• Kinésiologie clinique
• Développement physique et moteur des jeunes et activité physique
• Développement psychosocial des jeunes
• La systémique et l'être humain en mouvement
• Aspects nutritionnels en activité physique
• Apprentissage moteur et performance motrice
• Physiodynamique de l'activité physique
• Psychodynamique de l'activité physique
• Sociophilosophie de l'éducation physique
• Problèmes nutritionnels en activité physique
• Aspects fonctionnels du vieillissement et activité physique
• Lectures dirigées
• Activité d'application II
• Activité d'intégration II
• Projet d'études individuel
• Biologie du vieillissement et pathologies
• Méthodologie évaluative en vieillissement
• Vieillissement du système endocrinien
• Vieillissement du système cardiorespiratoire
• Vieillissement du système nerveux
• Vieillissement du système musculosquelettique
• Séminaire en intervention en activité physique
• Intervention en activité physique
• Apprendre en situation d'activité physique
• Pratique : intervention en activité physique
• Neuromécanique
• Biomécanique du mouvement humain
• Traitement et visualisation de données
• Analyse de postes de travail
• Modélisation neuromusculosquelettique
• Contrôle sensorimoteur
• Essai
• Problématique d’une recherche
• Démarche réflexive vers une reprise de stage en enseignement
• Yoga pour enfants
• Insertion professionnelle en éducation
• Élève à risque : évaluation multidisciplinaire
• La motivation en contexte scolaire
• Histoire de l'art moderne à travers quatre arts
• Sciences et technologies au préscolaire
• Éducation pour un environnement durable
• Enseignement et contextes scolaires variés
• Littérature pour la jeunesse
• Découvrir les études de deuxième cycle
• S’initier aux études de deuxième cycle
• Se préparer aux études de deuxième cycle
• S’engager dans ses études de 2e cycle
• Entreprendre des études de 2e cycle
• Didactique des activités motrices au primaire
• Didactique des activités physiques collectives I
• Initiation aux jeux collectifs
• Méthodologie de l'entraînement physique I
• Méthodologie de l'entraînement physique II
• Éducation motrice
• Éducation motrice
• Éducation motrice
• Jeux collectifs
• Course d'orientation
• Activités de plein air en milieu scolaire
• Ski de fond
• Soccer
• Volley-ball
• Hockey
• Basket-ball
• Athlétisme
• Gymnastique
• Natation
• Sauvetage et sécurité aquatique
• Sauvetage et sécurité aquatiques
• Activités aquatiques et sécurité
• Badminton
• Judo
• Soccer II
• Volley-ball II
• Hockey II
• Basket-ball II
• Athlétisme II
• Gymnastique II
• Natation II
• Activités individuelles hivernales
• Danse et mouvement expressif
• Activités individuelles hivernales
• Danse et mouvement expressif
• Sports gymniques et arts du cirque
• Sports gymniques et arts du cirque
• Athlétisme
• Activités aquatiques
• Activités individuelles estivales
• Activités aquatiques
• Natation, sauvetage et sécurité
• Activités individuelles estivales
• Volleyball
• Basketball
• Activités sur glace
• Volleyball
• Basketball
• Activités sur glace
• Activités et sports de combat
• Sports de raquette
• Athlétisme
• Sports de combat
• Sports de raquette
• Natation, sauvetage et sécurité
• Activités émergentes
• Handball et tchoukball
• Activités émergentes
• Handball et tchoukball
• Soccer
• Soccer
• Activités physiques d'exploration I
• Activités physiques d'exploration II
• Activités d'exploration
• Recherche en EPS
• Cinésiologie structurale, biomécanique en EPS
• Développement global de l'enfant en EPS
• Développement global de l'adolescent en EPS
• Neurokinésiologie et apprentissage moteur
• ÉPA : aspects socioaffectifs au primaire
• ÉPA : aspects physiques et moteurs
• Santé, condition physique et gestion du stress
• Gestion du stress
• Sociologie de l'EPS
• Physiologie de l'exercice
• ÉPA : aspects intellectuels
• Santé et alimentation
• Éducation à la santé en milieu scolaire
• ÉPA : aspects socioaffectifs au secondaire
• Éducation à la santé en milieu scolaire
• Éducation à la santé en milieu scolaire
• Implantation de l'éducation à la santé
• Initiation à la performance sportive
• Condition physique en milieu scolaire
• Alimentation en milieu scolaire
• Gestion du stress
• Biomécanique de l'activité physique
• Anatomie de l'activité physique
• Développement de l'enfant et de l'adolescent
• Saines habitudes de vie en milieu scolaire
• Neurokinésiologie et apprentissage moteur
• Apprentissage moteur
• Professionnalisation
• Accompagnement et partenariat scolaire
• Élaboration et gestion de projet
• Approfondissement en gestion de classe
• Professionnalisation de l'intervention en EPS
• Communication et enseignement en EPS
• Programmes d'études au préscolaire et primaire en EPS
• Procédés, démarches, formules pédagogiques en EPS
• Programme d'études au secondaire en EPS
• Évaluation en EPS
• Gestion de classe et intervention en EPS
• Élaboration et gestion de projet en milieu scolaire
• Observation du mouvement humain
• Technologies de l'enseignement en EPS
• ÉPA : aspects physiques et intellectuels
• ÉPA : aspects socioaffectifs
• Procédés, démarches, formules pédagogiques
• Gestion de classe et intervention
• Compétences disciplinaires en EPS
• Entraînement sportif en milieu scolaire
• Entraînement sportif en milieu scolaire
• Sport, spiritualité et société
• Programmation et évaluation I en EPS
• Programmation et évaluation II en EPS
• Communication et enseignement en EPS
• Stage IV : Enseignement en EPS
• Stage V : Enseignement en EPS
• Stage I : Initiation à l'apprentissage de l'enseignement en EPS
• Stage II : Initiation à l'intervention en EPS
• Stage III : Enseignement en EPS
• Stage IV : Enseignement en EPS
• Stage IA : Initiation à l'apprentissage de l'enseignement en EPS
• Stage IB : Initiation à l'apprentissage de l'enseignement en EPS
• Stage IIA : initiation à l'intervention en EPS
• Stage IIB : initiation à l'intervention en EPS
• Stage I: Identité professionnelle
• Stage II : Initiation à l'intervention
• Stage III : Enseignement en EPS
• Stage IV : Enseignement en EPS
• Stage III : Planification et intervention
• Stage IV : Pré-insertion professionnelle
• Séminaire d'intégration I en EPS
• Séminaire d'intégration II en EPS
• Séminaire d'intégration III en EPS
• Séminaire d'intégration I
• Séminaire d'intégration II
• Séminaire d'intégration III
• Santé: condition physique et sécurité
• Santé : alimentation, gestion du stress, toxicomanie
• Santé : didactique et applications
• Pratique pédagogique et professionnalisation
• Planification en enseignement supérieur
• Intervention en enseignement supérieur
• Évaluation en enseignement supérieur
• Pratique professionnelle d'enseignement
• Séminaire de pratique professionnelle
• Rapport d'études
• Projet d'innovation pédagogique
• Rapport d'innovation pédagogique
• Teaching in Higher Education
• Applying Teaching Methods for Active Learning
• Assessment in Authentic Situations
• Learning in Higher Education
• Professionnaliser l’enseignement et l’apprentissage
• Concept et pratiques d'innovation
• Enseigner en contexte universitaire
• Méthodes pédagogiques pour l'apprentissage
• Évaluation en situations authentiques
• Les TIC et la formation à distance
• L'apprentissage à l'université
• Innover dans l'enseignement supérieur
• Enseignement supérieur I
• Enseignement supérieur II
• Enseigner en contexte universitaire
• Enseigner en contexte universitaire
• Méthodes pédagogiques pour l'apprentissage
• Évaluation en situations authentiques
• Les TIC et la formation à distance
• L'apprentissage à l'université
• Innover dans l'enseignement supérieur
• Enseigner au supérieur
• Appliquer des méthodes pédagogiques actives
• Évaluer en situations authentiques
• Intégrer les TIC et le numérique pour former
• Apprendre en enseignement supérieur
• Innover en enseignement supérieur
• Enseigner en enseignement supérieur I
• Enseigner en enseignement supérieur II
• Former en enseignement supérieur I
• Former en enseignement supérieur II
• Former en enseignement supérieur III
• Appliquer des méthodes pédagogiques actives
• Évaluer en situations authentiques
• Intégrer les TIC et le numérique pour former
• Apprendre en enseignement supérieur
• Innover en enseignement supérieur I
• Exploiter les réseaux et les médias sociaux
• Évaluer les pratiques pédagogiques et curriculaires
• Professionnaliser en enseignement supérieur
• Encadrer et accompagner au supérieur
• Former en présentiel avec le numérique
• Former en contexte hybride ou à distance
• Réfléchir son projet de développement professionnel
• Projet de développement professionnel en pédagogie de l’enseignement supérieur
• Résidence en pédagogie de l’enseignement supérieur
• Diffusion des résultats du projet
• Portfolio en études religieuses I
• Portfolio en études religieuses II
• Portfolio en études religieuses III
• Activité d'intégration
• Femmes, religions et spiritualités
• Faits religieux et médias
• Égalité femme/homme, laïcité et religions
• Présence et absence de Dieu
• Sexualité, amour et spiritualités
• Écologie, religion et spiritualité
• Rencontres et dialogue interreligieux
• Ritualités et quête de sens
• Expériences spirituelles contemporaines
• Éthique religieuse et vie humaine
• Religion, droit et laïcité
• Les nouveaux lieux du religieux
• Réception et interprétation des textes sacrés
• Égalité femme-homme : démocratie et religion
• Cosmologies et anthropologies religieuses
• Stage I : Observation
• Stage II : Initiation à l'intervention
• Stage III : Intervention
• La religion et les affaires
• Philosophie du religieux contemporain
• Anthropologies religieuses contemporaines
• Méthodologie de la recherche
• Travail dirigé
• Mémoire
• Essai
• Stage
• Rapport de stage
• Discours religieux contemporains et identités
• Études des genres et identités religieuses
• Éthiques religieuses et débats sociaux
• Diaspora religieuse et recomposition identitaire
• Médias et représentations religieuses
• Travaux préparatoires
• Projet de fin d'études
• Développement psychoreligieux de la personne
• Pèlerinages et lieux de mémoire
• Analyse d'un phénomène religieux contemporain I
• Analyse d'un phénomène religieux contemporain II
• Étude de cas interdisciplinaire
• Stage d'observation
• Fondamentalismes contemporains
• Laboratoire de préparation au stage
• Projet de stage
• Stage d'intervention
• Analyse d'un phénomène religieux contemporain III
• Analyse d'un phénomène religieux contemporain IV
• Étude de cas interdisciplinaire II
• De la folie et du religieux
• Développement psychoreligieux de la personne
• Quêtes de sens contemporaines
• Projet de mémoire
• Justice et réconciliation
• Thèmes spéciaux en études du religieux contemporain
• Accompagnement en justice réparatrice
• Pratiques en justice réparatrice
• Étude du religieux contemporain
• Séminaire thématique
• Activité doctorale thématique I
• Activité doctorale thématique II
• Activité doctorale thématique III
• Épistémologie du religieux contemporain
• Activité doctorale thématique
• Examen-synthèse rétrospectif
• Examen de synthèse rétrospectif
• Séminaire interdisciplinaire
• Projet de thèse
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Séminaire interdisciplinaire
• Projet de thèse
• Thèse
• Thèse
• Stage I
• Approche en ergothérapie I
• Approche en ergothérapie I
• Réflexion sur sa pratique professionnelle I
• Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle I
• Être ergothérapeute : nos assises
• Cognition et ergothérapie
• Fonctions cérébrales supérieures et ergothérapie
• Sciences biologiques en ergothérapie
• Santé mentale
• Modèles psychologiques et ergothérapie
• Société, culture et occupation
• Ergothérapie en santé mondiale : Fondements
• Habiletés cliniques - démarche évaluative
• Habiletés cliniques - démarche évaluative
• Compétences et stratégies d’évaluation en ergothérapie
• Approche en ergothérapie II
• Approche en ergothérapie II
• Être ergothérapeute : notre analyse
• Être ergothérapeute : notre expertise
• Intervention thérapeutique de groupe
• Stage II - Évaluation
• Stage II
• Stage II
• Habiletés cliniques - méthodes évaluatives
• Approche en ergothérapie III
• Être ergothérapeute : notre expertise
• Réflexion sur sa pratique professionnelle II
• Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle II
• Évaluation en ergothérapie
• Enfant et occupation
• Adulte et occupation
• Adulte et occupation
• Habiletés cliniques - enfant et intervention
• Habiletés cliniques - adulte et intervention
• Intégration I
• Intervention thérapeutique de groupe
• Apprenant autonome
• Réflexion sur sa pratique professionnelle III
• Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle III
• Stage III
• Stage III
• Personne aînée et occupation
• Personne aînée et occupation
• Participation aux activités productives
• Participation aux activités productives
• Habiletés cliniques en ergothérapie IV
• Habiletés cliniques - aîné et intervention
• Stratégies cognitives en ergothérapie
• Stage IV
• Être ergothérapeute : s’outiller au bien-être à travers les occupations
• Pratique de l'ergothérapie au niveau des relations et activités sexuelles
• Intervention ergothérapique auprès d’une clientèle présentant une déficience intellectuelle
• Introduction au Lifestyle Redesign®
• Jeunesse en besoins multiples et action intersectorielle
• Adaptation de l'environnement domiciliaire
• Société, culture et occupation
• Soins palliatifs - fin de vie en ergothérapie
• Approche CO-OP en ergothérapie
• Intégration sensorielle
• Thérapie de la main
• Évaluation sur route et adaptation de véhicule
• Intervention ergothérapique et cognition
• Ergothérapie et promotion : application en DI
• L'autisme : du dépistage à l'intervention
• Ergothérapie et atteintes neuromusculaires
• Intervention ergothérapique en santé mentale
• Système d'analyse d'une activité : PRPP
• Intervention ergothérapique et fonctions exécutives
• Stage V
• Intervention ergothérapique auprès d’enfants présentant des difficultés d’écriture
• Introduction au programme Remodeler sa vie®
• Adaptation de l’environnement bâti
• Intégration II
• Gestionnaire et promoteur de sa pratique
• Stage VI
• Intégration III
• Expert en habilitation de l’occupation
• Réflexion sur sa pratique professionnelle IV
• Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle IV
• Intégration IV
• Intégration IV
• Entrée dans la pratique
• Activité intégrative finale en ergothérapie
• Activité intégrative finale en ergothérapie
• Activité intégrative finale en ergothérapie
• Didactique de l'enseignement religieux
• Formation morale et enseignement religieux comparés
• Catéchèse et pastorale scolaire
• Thèmes d'enseignement religieux I-II
• Thèmes d'enseignement religieux II
• La communication en enseignement religieux
• Identification du vécu religieux I
• Identification du vécu religieux II
• Identification du vécu religieux III
• Identification du vécu religieux V
• Atelier de formation professionnelle I
• Atelier d'intégration et de formation professionnelle I-II
• Atelier de formation professionnelle III
• Atelier de formation professionnelle IV
• Atelier de formation professionnelle V
• Atelier de formation professionnelle VI
• Démarche critique et enseignement religieux I
• Démarche critique et enseignement religieux II
• Rapport d'atelier I
• Rapport d'atelier II
• Rapport d'atelier II
• Rapport d'atelier III
• Rapport d'atelier IV
• Rapport d'atelier V
• Rapport d'atelier VI
• La Foi dans la Bible
• Bible et enseignement
• Communication religieuse
• Mentalité magique - mentalité sacramentelle
• Thèmes de catéchèse
• Une Foi avec ou sans sacrement
• Eucharistie et enseignement religieux
• Pratiques sacramentelles et ens. religieux
• L'éducateur piège par la morale
• La réconciliation - mythe ou réalité
• Recherche en enseignement religieux
• Recherche en enseignement religieux
• Projet d'essai
• Essai
• Essai
• Essai
• La tradition catholique, une tradition vivante
• Aperçu du mystère chrétien
• Didactique de l'enseignement moral et religieux catholique
• L'enseignement moral et religieux : didactique
• Géostratégie
• Espagnol fondamental
• Voyage d'études : culture hispanophone
• Espagnol intermédiaire
• Communication orale I
• Communication écrite I
• Langue et culture I
• Espagnol professionnel I
• Communication écrite I
• Espagnol avancé
• Communication orale II
• Rédaction espagnole
• Langue et culture
• Espagnol professionnel II
• Communication écrite
• Espagnol supérieur
• Espagnol : culture et expression
• Amérique latine - textes d'actualité
• Espagne - textes d'actualité
• Initiation à la traduction espagnol - français
• Espagnol en contexte spécifique
• Cours tutoral
• Essai
• Projet
• Essai
• Essai
• Essai
• Essai en contexte international
• Essai
• Éléments d'éthique appliquée
• Prise de décision en situation difficile
• Sécurité publique et démocratie
• Éthique de la relation d'aide
• Éthique et violence
• Éthique et communication
• Éthique des relations de travail
• Éthique et relations interculturelles
• Éthique et éducation
• Bioéthique
• Éthique de l'environnement
• Éthique et démocratie
• Éthique dans le cyberespace
• Éthique de l'intervention et criminalité
• Histoire de l'éthique
• Éthique et détresse sociale
• Éthique et prise de décision
• Éthique appliquée et prise de décision
• Laboratoire de philosophie pratique I
• Intégration de la compétence éthique en contexte d’enquête policière
• Introduction à l'éthique appliquée
• Contexte sociopolitique de l'éthique
• Éthique, éducation et pratique professionnelle
• Analyse du contexte de l'agir moral
• Principes éthiques : perspective historique
• L'argumentation orale et écrite
• Prise de décision
• Analyse des valeurs
• Responsabilité personnelle et sociale
• Problématiques contemporaines en éthique
• Communication, dialogue et discussion
• Théories éthiques
• L'argumentation, l'éthique et le dialogue
• Éthique clinique
• Éthique de la santé publique
• Éthique des affaires
• Éthique de l'environnement
• Éthique des médias de masse
• Éthique professionnelle
• Éthique de la recherche scientifique
• Éthique de l'éducation
• Questions particulières en éthique I
• L'engagement communautaire
• Éthique et droit
• Éthique, spiritualité et religion
• Éthique et esthétique
• L'éthique dans la culture contemporaine
• Éthique, pouvoirs et institutions
• Éthique de la sécurité publique
• Éthique des activités économiques
• Intervention en éthique
• Dimensions psychologiques en éthique
• Communication et interactions en éthique
• Activité d'intégration
• Éthique et interculturalité
• Questions particulières en éthique II
• Questions particulières en éthique III
• Éthique et gouvernance environnementale
• Microstage en éthique appliquée
• Philosophie pragmatiste
• Lectures dirigées
• Séminaire de recherche
• Essai
• La pratique de l'éthique clinique
• Thème particulier
• Activité d'intégration
• Introduction à l'éthique clinique
• Thèmes particuliers en éthique clinique
• L'éthique en société libre et démocratique
• Éthique professionnelle et délibération
• Introduction aux langues anciennes I
• Introduction au grec ancien
• Introduction aux langues anciennes II
• Projet de mémoire
• Séminaire méthodologique
• Projet de thèse
• Démarche évaluative au collégial
• L'évaluation et l'élève
• Instruments et évaluation
• Évaluation et TIC
• Éthique en évaluation
• Didactique et évaluation
• Évaluer les attitudes
• Expérience pratique à l’École de gestion I
• Expérience pratique à l’École de gestion II
• Expérience pratique à l’École de gestion III
• Processus de formation continue
• Séminaire d'analyse des pratiques
• Synthèse de formation
• Préalables à la recherche en éducation
• Formation disciplinaire I
• Formation disciplinaire II
• Formation disciplinaire III
• Formation disciplinaire IV
• Formation disciplinaire V
• Formation disciplinaire VI
• Formation disciplinaire VII
• Formation disciplinaire VIII
• Formation disciplinaire IX
• Formation disciplinaire X
• Formation disciplinaire professionnelle XI
• Formation disciplinaire professionnelle XII
• Formation disciplinaire professionnelle XIII
• Formation disciplinaire professionnelle XIV
• Formation disciplinaire professionnelle XV
• Formation disciplinaire professionnelle XVI
• Formation disciplinaire professionnelle XVII
• Formation disciplinaire professionnelle XVIII
• Formation disciplinaire professionnelle XIX
• Formation disciplinaire professionnelle XX
• Principes économiques
• Analyse de la conjoncture économique
• Gestion financière
• Éléments de gestion financière
• Introduction to Financial Management
• Principes de courtage immobilier
• Gestion financière et communication marketing
• Analyse des décisions financières
• Analysis of Financial Decisions
• Environnement externe de l'entreprise
• Valeurs mobilières
• Séminaire Pratique financière - PME
• Gestion financière approfondie
• Aspects pratiques du financement
• Gestion du fonds de roulement
• Introduction aux instruments financiers dérivés
• Marchés obligataires
• Commerce international
• Évaluation des participations
• Évaluation des entreprises
• Finance internationale
• Gestion des institutions financières I
• Aspects légaux du financement
• Gestion de portefeuille
• Séminaire de synthèse en finance
• Gestion des institutions financières II
• Fusions et acquisitions
• Planification financière personnelle
• Finance et statistiques
• Mathématiques financières
• Macro-économie
• Décisions financières relatives à la gestion
• Évaluation financière de projet
• Évaluation d'entreprise
• Gestion financière II
• Séminaire I : finance
• Entreprise plurinationale
• Séminaire II : finance
• Stratégie financière
• Les grands pactes commerciaux internationaux
• Nouveaux défis du macroenvironnement
• Analyse des décisions financières de l'entreprise
• Décision et valeurs mobilières
• Analyse financière en ingénierie
• Analyse financière en ingénierie
• Éléments d'ingénierie financière
• Évaluation et gestion des risques
• Gestion des systèmes informatisés de contrôle
• Négociations en salle de marchés
• Suivi des positions et risques des marchés
• Opérations postmarchés
• Évaluation d'entreprise
• Création de valeur et décision d'investissement
• Décisions financières à long terme
• Planification financière de l'entreprise
• Valeurs mobilières et gestion de portefeuilles
• Stratégies financières et création de valeur
• Stratégies financières
• Analyse économique
• Fondements théoriques de la finance
• Analyse approfondie des états financiers
• Analyse, évaluation de la performance des firmes
• Analyse, information financière et placement
• Analyse des décisions financières
• Marché des capitaux
• Maîtriser un dossier de financement
• Théorie de portefeuille
• Pratique professionnelle
• Séminaire d'analyse financière
• Séminaire de gestion de portefeuille
• Instruments financiers dérivés
• Gestion des risques d'une entreprise
• Gouvernance et gestion des risques d'une organisation
• Séminaire de recherche appliquée
• Produits dérivés : fondements et pratique
• Lectures dirigées en finance de marché
• Lectures dirigées en gestion financière
• Évaluation des entreprises
• Gestion financière stratégique
• Gestion financière stratégique
• Analyse approfondie de l'information et des décisions financières
• Risques opérationnels et contrôle de gestion
• Essai
• Introduction aux études féministes et des genres
• Enjeux contemporains en études féministes et des genres
• Projet supervisé
• Le monde vu par les femmes
• L'orthographe grammaticale
• L'orthographe d'usage et le vocabulaire
• La rédaction, la ponctuation, la syntaxe
• Formation d'appoint en orthographe grammaticale
• Formation d'appoint en syntaxe et ponctuation
• Formation d'appoint en vocabulaire
• Maîtrise du français écrit
• Réalités sociales et familiales de l'enfant
• Fondements de l'éducation et système scolaire
• Finalités et caractéristiques du collégial
• Planification des activités de formation
• L’étudiante et l’étudiant du collégial
• Fondements conceptuels de l’apprentissage
• Identité professorale au collégial
• Stage en enseignement au collégial
• Réussir en sciences infirmières
• Réussir en sciences infirmières
• Analyse critique de la littérature scientifique
• Pratique infirmière auprès des personnes ainées I
• Pratique infirmière auprès des personnes ainées II
• Éthique du soin
• Pratique infirmière en soins d’urgence
• Pratique infirmière en soins intensifs
• Pratique infirmière en soins critiques
• Situations de crise
• Anthropologie du soin
• Pratique infirmière en santé communautaire I
• Pratique infirmière en santé communautaire II
• Approches communautaire et populationnelle
• Soins aux enfants, aux jeunes et à la famille
• Situations de crise
• Santé et vieillissement
• Soins infirmiers en situations de chronicité
• Éducation à la santé auprès de groupes
• Soins infirmiers en réadaptation
• Soins infirmiers courants
• Soins infirmiers à domicile
• Examen clinique I
• Examen clinique II
• Philosophie du soin
• Introduction à la recherche
• Physiopathologie et perspective infirmière I
• Physiopathologie et perspective infirmière II
• Pratique infirmière auprès des familles dans des contextes diversifiés
• Stage - Intégration en soins critiques
• Stage - Intégration en santé communautaire
• Stage d'initiation aux soins communautaires
• Stage - Continuum de soins des personnes ainées
• Examen clinique
• Interventions infirmières en santé mentale
• Intégration professionnelle et soutien clinique infirmier
• Épidémiologie et santé publique
• Évidence scientifique et pratique infirmière
• Gestion et leadership en milieu clinique
• Collaboration professionnelle en santé
• Anthropologie culturelle du soin
• Soins palliatifs et de fin de vie
• Soins en santé mentale et traitement pharmacologique
• Intervention infirmière axée sur le rétablissement en santé mentale
• Évaluation et intervention infirmière en cancérologie I
• Évaluation et intervention infirmière en cancérologie II
• Approche familiale systémique
• Stage - Interventions infirmières éducatives pour la santé des collectivités
• Soins infirmiers en soins intensifs
• Soin des plaies
• Soin des plaies
• Soins infirmiers en situations d'urgence
• Collaboration professionnelle
• Soins infirmiers en traumatologie
• Séminaire en discipline infirmière
• Sciences biologiques I
• Interventions infirmières en périnatalité
• Interventions infirmières auprès des enfants et de leur famille
• Soins en santé mentale et psychiatrie
• Santé mentale et psychiatrie
• Soins en réadaptation psychiatrique
• Stage - Recherche I
• Stage - Recherche II
• Soins en santé communautaire - Stage I
• Soins critiques - Stage I
• Soins en adaptation et réadaptation - Stage I
• Stage - Développement de l'expertise
• Éthique du soin
• Sciences biologiques II
• Collaboration et leadership infirmier I
• Gestion et évaluation du soin infirmier
• Collaboration et leadership infirmier II
• Gestion des ressources informationnelles
• Soins en santé communautaire - Stage II
• Soins critiques - Stage II
• Soins en adaptation et réadaptation - Stage II
• Soins en santé communautaire - Stage de domaine
• Soins critiques - Stage de domaine
• Soins en adaptation et réadaptation - Stage de domaine
• Modélisation et programmation VBA en finance
• Modélisation et programmation MatLab en finance
• Modélisation de stratégies en finance de marché
• Modélisation financière
• Bilan et prospective
• Séminaire d’intégration et d’initiation à la recherche en formation professionnelle
• Identité, culture et modernité
• Racisme et anti-racisme
• Démocratie, nationalisme et citoyenneté
• Groupe ethnoculturel et trajet migratoire
• Projet d'intervention
• Rapport d'intervention
• Séminaire de recherche
• Rapport de recherche
• Réussir en fiscalité
• Éléments de fiscalité
• Elements of Taxation
• Droit corporatif
• Impôt sur le revenu I
• Fiscalité, régimes publics et recherche
• Rémunération et fiscalité
• Income Tax
• Impôt sur le revenu II
• Fiscalité des particuliers - Aspects pratiques et intégration
• Impôt et taxes à la consommation
• Fiscalité des sociétés - Aspects pratiques et intégration
• Fiscalité des fiducies et impôt au décès
• Fiscalité et planification financière personnelle
• Taxes à la consommation
• Impôt de base I
• Impôt de base II
• Développement des habiletés pratiques en fiscalité
• Planification fiscale reliée à la PFPI
• Planification fiscale I
• Planification fiscale II
• Planification fiscale des sociétés
• Impôts à la consommation
• Fiscalité et prise de décision
• Planification successorale
• Fiscalité américaine
• Recherche fiscale et méthodologie
• Impôt du Québec
• Recherche et méthodologie
• Recherche et méthodologie
• Fiscalité des affaires
• Fiscalité I
• Interprétation, administration, litige fiscal
• Fiscalité I
• Fiscalité II
• Fiscalité III
• Fiscalité IV
• Politique économique et enjeux de finances publiques
• Fiscalité et planification financière
• Planification successorale
• Recherche fiscale et méthodologie
• Recherche et méthodologie fiscale
• Impôt I
• Impôt II
• Impôt III
• Impôt IV
• Introduction à la politique fiscale
• Politique fiscale
• Planification successorale I
• Planification successorale II
• Fiscalité internationale
• Essai de type recherche
• Essai de type réalisation de mandats
• Droit civil et corporatif
• Éthique reliée à la fiscalité
• Droit fiscal : sources, interprétation, recherche et rédaction
• Fondements de politique fiscale
• Essai de fin d'études
• Politique fiscale
• Fiscalité et décisions d'affaires
• Planification de la retraite
• Propédeutique en fiscalité
• Administration, litige, évitement et éthique
• Recherche, essai et rédaction spécialisée
• Fiscalité et gestion financière
• Fiscalité et valeurs mobilières
• Transfert d'entreprise et fiscalité
• Taxes d'accise, spécifiques et de vente canadiennes
• Taxes à la consommation américaines
• Taxe sur la valeur ajoutée (TVA) hors Canada
• TPS, TVH et TVQ : services financiers et institutions financières
• TPS, TVH et TVQ : immeubles
• TPS, TVH et TVQ : organismes à but non lucratif
• TPS, TVH et TVQ : structures d'entreprises et réorganisations corporatives
• TPS, TVH et TVQ : commerce électronique et actifs intangibles
• TPS, TVH et TVQ : application aux non-résidents
• Taxes vertes et autres droits
• TPS, TVH et TVQ : industries spécifiques
• TPS, TVH et TVQ : administration, perception, opposition et appel
• TPS, TVH et TVQ : règles et industries spécifiques
• Administration municipale et développement
• Économie financière et fiscale
• Fiscalité comparée
• Législation fiscale
• Taxes et impôts des sociétés
• Intégration en milieu francophone
• Français - Communication orale fondamentale I
• Langue et culture - visitons le Québec!
• Français : interaction socioculturelle
• Français intensif / niveau débutant
• Français - Communication orale fondamentale II
• Français - Communication écrite I
• Français intensif / niveau intermédiaire
• Français - Communication orale intermédiaire I
• Français - Correction phonétique I
• Français – compréhension écrite et orale 1
• Français intensif / niveau avancé
• Français - Communication orale intermédiaire II
• Français - Communication écrite II
• Les arts et la culture au Québec
• Enjeux socioculturels du Québec contemporain
• Fondements intellectuels et littératie numérique
• Français - Communication orale avancée I
• Français - Correction phonétique II
• Particularités du français parlé au Québec
• Projet en milieu francophone I
• Projet en milieu francophone II
• Français - Communication orale avancée II
• Français – compréhension écrite et orale 2
• Communication orale en contexte universitaire
• Français oral en contexte universitaire
• Français écrit avancé 1 : informer
• Français écrit avancé 2 : se raconter
• Rédaction avancée 1 : textes informatifs
• Rédaction avancée 2 : stratégies essentielles
• Français fondamental pour non-francophones
• Français intermédiaire pour non-francophones
• Français avancé pour non-francophones
• Rédaction en contexte universitaire
• Projet d’intégration I
• Projet d’intégration II
• Projet d’intégration III
• Projet d’intégration IV
• Projet d'intégration en français langue seconde
• Recherche et études supérieures en contexte francophone
• Caractéristiques des élèves à risque
• Interventions auprès des élèves à risque
• Pratiques évaluatives et apprentissage
• L'évaluation des compétences
• Formation pratique à l'enseignement I
• Formation pratique à l'enseignement II
• La pratique de l'enseignement
• Pédagogie centrée sur les jeunes élèves
• Différenciation et interdisciplinarité
• Formation pratique en milieu scolaire I
• Formation pratique en milieu scolaire II
• Formation pratique en milieu scolaire I (anglais langue seconde)
• Formation pratique en milieu scolaire I (français langue d’enseignement)
• Formation pratique en milieu scolaire I (mathématiques)
• Formation pratique en milieu scolaire I (sciences et technologies)
• Formation pratique en milieu scolaire I (univers social)
• Formation pratique en milieu scolaire I (français langue seconde)
• Formation pratique en milieu scolaire II (anglais langue seconde)
• Formation pratique en milieu scolaire II (français langue d’enseignement)
• Formation pratique en milieu scolaire II (mathématiques)
• Formation pratique en milieu scolaire II (sciences et technologies)
• Formation pratique en milieu scolaire II (univers social)
• Formation pratique en milieu scolaire II (français langue seconde)
• Technologie, enseignement et apprentissage
• TIC, enseignement et apprentissage
• Projet TIC intégrateur
• Projet technologique intégrateur
• Français essentiel
• Programme de lecture
• Introduction à l'étude de la littérature
• Repérage et correction d'erreurs (oral et écrit)
• Productions orales et écrites
• Initiation à l'écriture créative
• Norme et analyse du français I
• Norme et analyse du français II
• Norme et fonctionnement de la langue
• Analyse grammaticale de la phrase
• Stratégies de rédaction efficace
• Atelier de français écrit en éducation 1
• Atelier de français écrit en éducation 2
• Atelier de français oral en éducation 1
• Intégration en milieu francophone
• Français - Communication orale fondamentale I
• Langue et culture - visitons le Québec!
• Français : interaction socioculturelle
• Français - Communication orale fondamentale II
• Français - Communication écrite I
• Français - Communication orale intermédiaire I
• Français - Correction phonétique I
• Français – compréhension écrite et orale 1
• Français - Communication orale intermédiaire II
• Français - Communication écrite II
• Les arts et la culture au Québec
• Enjeux socioculturels du Québec contemporain
• Fondements intellectuels et littératie numérique
• Français - Communication orale avancée I
• Français - Correction phonétique II
• Particularités du français parlé au Québec
• Projet en milieu francophone I
• Projet en milieu francophone II
• Français - Communication orale avancée II
• Français – compréhension écrite et orale 2
• Communication orale en contexte universitaire
• Français oral en contexte universitaire
• Français écrit avancé 1 : informer
• Français écrit avancé 2 : se raconter
• Rédaction avancée 1 : textes informatifs
• Rédaction avancée 2 : stratégies essentielles
• Français fondamental pour non-francophones
• Français intermédiaire pour non-francophones
• Français avancé pour non-francophones
• Rédaction en contexte universitaire
• Projet d’intégration I
• Projet d’intégration II
• Projet d’intégration III
• Projet d’intégration IV
• Projet d'intégration en français langue seconde
• Français de l'informatique
• Lire et produire des écrits universitaires
• Français, langue d'enseignement
• Français, langue d'apprentissage
• Français, langue de communication
• Français, langue de culture
• Didactique du français oral
• Grammaire et syntaxe de l'écrit
• Français, langue d'enseignement
• Didactique de la lecture
• Didactique du français écrit
• Premiers apprentissages en oral et en écrit
• Français, langue de communication
• Français, langue de culture
• Maîtrise de la langue française I
• Maîtrise de la langue française II
• Français écrit en contexte professionnel I
• Français écrit en contexte professionnel II
• Français écrit en contexte professionnel III
• Français écrit en contexte professionnel I
• Français écrit en contexte professionnel II
• Approches physiques de la douleur ll
• Approches psychologiques de la douleur II
• Douleur et clientèles particulières
• Approches intégrées des syndromes douloureux
• Réflexion personnelle et professionnelle
• Stage en géomatique appliquée à l'environnement
• Stage I en géomatique appliquée à l'environnement
• Stage II en géomatique appliquée à l'environnement
• Stage III en géomatique appliquée à l'environnement
• Stage IV en géomatique appliquée à l'environnement
• Introduction à la climatologie
• Introduction à l'océanographie
• Écotourisme, parcs et aménagement
• Projet I
• Projet APP I
• Projet de fin d'études en géomatique appliquée I
• Milieux polaires
• Aménagement durable du territoire
• Transports et mobilité durable
• Risques d'origine naturelle et anthropique
• Réseaux et infrastructures d'utilité publique
• Projet APP II
• Projet APP III
• Projet de fin d'études en géomatique appliquée II
• Écotourisme, parcs, ressources et géomatique
• Géomatique appliquée à la gestion urbaine
• Géomatique de la santé et de la sécurité
• Gouvernance du territoire et géomatique
• Géomatique pour la gestion des ressources naturelles
• Changements climatiques et géomatique
• Géomatique de la gestion intégrée des eaux
• Gestion de projet et esprit d'équipe
• Observation et surveillance de la Terre
• Applications avancées de la télédétection en environnement
• Développement des affaires et gestion de projet
• Géomatique et géorisques
• Stage apprentissage intégré au travail
• Séminaire d'essai en géomatique appliquée
• Essai en géomatique appliquée
• Santé et sécurité en recherche sur le terrain
• Stage apprentissage en milieu de travail
• Stage en sciences géographiques
• Stage I en sciences géographiques
• Stage II en sciences géographiques
• Automatique industrielle
• Commande numérique
• Stage en milieu professionnel
• Séminaire méthodologique
• Séminaire de travaux ou de lectures dirigés
• Séminaire de mémoire
• Mémoire
• Présentation des résultats de recherche
• Modélisation numérique en génie du bâtiment
• Modélisation numérique en génie du bâtiment
• Électricité du bâtiment
• Matériaux du bâtiment
• Mécanique des sols et fondations
• Introduction à la thermodynamique
• Transferts thermiques
• Introduction à la physique du bâtiment
• Probabilités et statistiques appliquées aux bâtiments
• Mécanique des fluides
• Enveloppe du bâtiment
• Enveloppe du bâtiment
• Systèmes hydrauliques du bâtiment
• Systèmes mécaniques CVAC
• Modélisation des données du bâtiment (BIM)
• Environnement intérieur du bâtiment
• Protection incendie
• Bâtiments durables
• Efficacité énergétique des bâtiments
• Processus de conception des bâtiments
• Estimation en bâtiment
• Réhabilitation des bâtiments
• Techniques et organisation de la construction
• Systèmes de contrôle et domotique
• Applications de la simulation numérique des fluides dans les bâtiments
• Projet de conception en génie du bâtiment I
• Projet de conception en génie du bâtiment
• Projet de conception en génie du bâtiment II
• Projet de spécialité en génie du bâtiment
• Organisation et diversité du vivant
• Biologie des organismes eucaryotes
• Éthique et biologie
• Se développer comme scientifique et professionnel en sciences biologiques
• Formation en santé et sécurité en laboratoire
• Biologie des organismes
• Biologie des procaryotes et des eucaryotes
• Introduction en génie biotechnologique
• Thermodynamique
• Matériaux et biomatériaux
• Normes BPF-BPL
• Santé et sécurité
• Santé, sécurité et biosécurité
• Normes BPF-BPL, sécurité et biosécurité
• Techniques d'analyse générale
• Techniques d'analyse générale
• Communication
• Communication
• Communication en génie biotechnologique
• Phénomènes d'échanges I
• Phénomènes d'échanges II
• Opérations unitaires
• Opérations de séparation et de purification
• Laboratoire d'opérations unitaires
• Thermodynamique chimique pour ingénieurs
• Assurance qualité, affaires réglementaires et biosécurité
• Opérations de séparation et de purification
• Laboratoire d’opérations unitaires
• Systèmes réactionnels et bioréacteurs
• Systèmes réactionnels et bioréacteurs
• Régulation des procédés biotechnologiques
• Instrumentation et théorie d'expérimentation
• Projet d'intégration I
• Projet d'intégration II
• Projet d'intégration III
• Design des procédés biotechnologiques I
• Opérations en génie biotechnologique
• Design des procédés biotechnologiques II
• Design des procédés biotechnologiques II
• Simulation des procédés biotechnologiques
• Éthique et bioéthique
• Opérations en génie biotechnologique
• Modélisation et commande de systèmes non linéaires
• Fondements de la gestion de cas
• Pratiques professionnelles en gestion de cas
• Pratique professionnelle en gestion de cas
• Négociation et coopération
• Négociation et coopération
• Expertise clinique
• Activités d'intégration : analyse réflexive
• Mathématiques complémentaires
• Santé, sécurité et biosécurité en laboratoire
• Énergétique chimique
• Statistiques en ingénierie
• Communication en génie
• Phénomènes d'échanges I
• Informatique pour ingénieures et ingénieurs
• Dessin technique
• Instrumentation
• Modélisation mathématique en génie des procédés
• Régulation des procédés
• Définition de projets de conception
• Conception de procédés I
• Conception de procédés II
• Analyse du cycle de vie des procédés
• Éthique et déontologie
• Électrochimie appliquée
• Enjeux du commerce électronique
• Principes de gestion du commerce électronique
• Fondements théoriques du commerce électronique
• Stratégie et commerce électronique
• Aspects légaux du commerce électronique
• Diagnostic d'un projet de commerce électronique
• Planification d'un projet de commerce électronique
• Conception d'un projet de commerce électronique
• Développement d'un projet de commerce électronique
• Implantation d'un projet de commerce électronique
• Implantation et commerce électronique
• Test d'utilisabilité et plan d'implantation
• Web analytique
• Chimie physique
• Introduction au génie chimique I
• Énergétique chimique
• Mathématiques I
• Planification expérimentale des essais
• Matériaux de l'ingénieur
• Mécanique pour l'ingénieur chimiste
• Santé, sécurité et gestion du risque en ingénierie I
• Santé, sécurité et gestion du risque en ingénierie II
• Chimie organique pour l'industrie
• Chimie inorganique
• Mathématiques I
• Mathématiques II
• Techniques analytiques
• Chimie inorganique
• Gestion de la sécurité opérationnelle
• Introduction au génie des procédés
• Projet d'intégration II
• Communication I
• Communication II
• Communication
• Communication en génie chimique
• Ingénieur et société
• Éthique et société
• Phénomènes d'échanges I
• Informatique pour ingénieurs
• Informatique pour ingénieurs
• Phénomènes d'échanges II
• Matériaux et mécanique de l’ingénieur
• Opérations unitaires I
• Communication graphique en génie chimique
• Opérations unitaires II
• Mathématiques II
• Laboratoire d'opérations unitaires
• Thermodynamique chimique
• Analyse énergétique de procédés
• Thermochimie et transformation de phases
• Cinétique
• Laboratoire physicochimique
• Calcul des réacteurs
• Systèmes réactionnels
• Électricité et appareils électriques
• Gestion de la sécurité opérationnelle
• Conception d'unités
• Laboratoire physicochimique
• Introduction aux polymères synthétiques
• Introduction au génie biochimique
• Instrumentation et théorie d'expérimentation
• Régulation des procédés
• Instrumentation
• Instrumentation
• Régulation des procédés
• Instrumentation
• Régulation des procédés
• Projet d'intégration I
• Projet d'intégration II
• Projet d'intégration III
• Design des procédés chimiques I
• Design des procédés chimiques II
• Procédés industriels chimiques
• Introduction au génie des pâtes et papiers
• Électrotechnologies
• Simulation des procédés chimiques
• Systèmes experts en ingénierie
• Commande des procédés par ordinateurs
• Gestion de projets
• Procédés physico-chimiques de l'environnement
• Génie environnemental
• Développement durable
• Traitement de la pollution de l'air
• Traitement des eaux usées industrielles
• Modélisation des systèmes environnementaux
• Gestion des matières résiduelles
• Définition du projet de recherche
• Activités de recherche et mémoire
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Génie des procédés pharmaceutiques
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Séparation et purification en biotechnologie
• Planification et analyse statistique des essais
• Mathématiques en génie chimique
• Techniques d'optimisation
• Équilibres physicochimiques des systèmes
• Systèmes réactionnels solide-fluide
• Phénomènes d'échanges III
• Phénomènes d'interface et systèmes colloïdaux
• Introduction au projet de recherche
• Définition du projet de recherche
• Séminaires de recherche
• Génie des pâtes et papiers
• Traitement de la pollution de l'air
• Électrotechnologies
• Traitement des eaux usées industrielles
• Électrochimie appliquée
• Gestion des matières résiduelles
• Technologies pour la production d'hydrogène et son utilisation
• Techniques de caractérisation des matériaux
• Développements en génie chimique
• Analyse des systèmes à variables multiples
• Ingénierie des polymères
• Plans d'expérience et analyse multivariée
• Biocarburants et énergies renouvelables
• Procédés de traitement des eaux usées
• Gestion des déchets solides
• Rayonnement thermique
• Apprentissage machine pour données multivariées
• Planification et analyse des expériences
• Technologie des plasmas thermiques
• Plan de formation en maîtrise
• Projet de développement en génie chimique I
• Projet de développement en génie chimique II
• Définition du projet d'essai
• Essai
• Stage
• Stage
• Activité d'intégration réflexive
• Projet de spécialité I
• Projet de spécialité II
• Plans d'expérience et analyse multivariée
• Algèbre linéaire
• Mathématiques I
• Méthodes probabilistes en génie civil
• Mathématiques II
• Mathématiques complémentaires
• Statique et notions de résistance des matériaux
• Introduction à l'algèbre linéaire
• Communication graphique en ingénierie
• Méthodes expérimentales en génie civil
• Topométrie
• Alimentation et appareils électriques
• Communication graphique en ingénierie
• Informatique
• Géologie de l'ingénieur
• Matériaux de l'ingénieur
• Technologie des matériaux
• Algèbre linéaire
• Calcul différentiel et intégral
• Équations différentielles
• Probabilités et statistiques
• Méthodes numériques
• Introduction à la programmation
• Introduction à la programmation
• Chimie
• Chimie I
• Chimie II
• Chimie II
• Structures I
• Structures II
• Résistance des matériaux
• Charpentes métalliques I
• Charpentes métalliques II
• Béton armé I
• Béton armé II
• Charpentes de bois
• Béton précontraint
• Mécanique des sols I
• Mécanique des sols II
• Génie routier
• Trafic routier
• Technologie du béton
• Ouvrages en terre
• Mécanique des fluides et thermodynamique
• Mécanique des fluides et thermodynamique
• Hydraulique
• Hydrologie appliquée
• Hydrogéologie
• Hydraulique urbaine
• Hydraulique des usines de traitement
• Génie sanitaire
• Génie de l'environnement
• Développement durable et gestion environnementale
• Infrastructures durables et impacts sur l'environnement
• Conception des usines de filtration
• Conception : épuration des eaux usées municipales
• Caractérisation des milieux contaminés
• Décontamination des milieux
• Processus de conception en génie civil
• Initiation à la pratique professionnelle
• Communication et pratique professionnelle
• Formation professionnelle
• Initiation à la pratique professionnelle
• Planification et contrôle des projets
• Santé et sécurité en génie civil
• Estimation
• Définition du projet de recherche
• Activités de recherche et mémoire
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Liants hydrauliques
• Technologie avancée du béton
• Microstructure et physicochimie des ciments et des bétons
• Granulats
• Durabilité et réparation du béton
• Matériaux pour la réhabilitation des infrastructures urbaines
• Techniques d'auscultation et d'instrumentation en infrastructures
• Matériaux composites en construction et réhabilitation
• Enrobés bitumineux
• Les géosynthétiques
• Conception des stations de production d'eau potable
• Traitement biologique des eaux usées
• Dégradation des matériaux
• CAO en hydraulique
• Hydraulique fluviale
• Modélisation hydrologique
• Introduction au projet de recherche
• Définition du projet de recherche
• Séminaires de recherche
• Écomatériaux
• Résistance au cisaillement
• Écoulement dans les sols
• Mécanique des roches appliquée
• Géotechnique environnementale
• Dynamique et vibration des sols
• Ouvrages en terre
• Analyse du cycle de vie et écoconception
• Stabilité des pentes
• Géomécanique
• Conception de systèmes hydrauliques urbains
• Mesures en hydrologie et hydraulique
• Modélisation hydraulique à surface libre
• Modélisation hydrologique déterministe
• Gestion des sites contaminés
• Réhabilitation des systèmes d'alimentation en eau et d'assainissement
• Conception des stations d’épuration des eaux usées urbaines
• Caractérisation des milieux contaminés
• Conception des stations de traitement des eaux usées urbaines
• Conception de systèmes hydrauliques urbains
• Stabilité des structures
• Théorie avancée des structures
• Dynamique des structures
• Structures composites
• Charpentes d’aluminium
• Conception parasismique des structures
• Structures de lignes aériennes électriques
• Conception avancée des structures métalliques
• Conception avancée des structures en béton
• Conception des ouvrages d'art
• Structures de lignes aériennes électriques
• Détaillage d'acier des pylônes à treillis
• Conception des charpentes en bois
• Calcul des charges et conception des structures selon les normes canadiennes
• Conception des stations de production d'eau potable
• Géochimie de l'environnement
• Modélisation hydrologique
• Caractérisation des milieux contaminés
• Méthodes des éléments finis
• Mécanique des milieux continus
• Rhéologie des matériaux cimentaires
• Gestion et maintien des actifs bâtis
• Conception des ouvrages avec les géosynthétiques
• Projet d'intégration
• Étude de cas
• Projet d'intégration : essai
• Projet d'intégration : complément I
• Projet d'intégration : complément II
• Plan de formation à la maîtrise
• Étude de cas en génie civil
• Projet de développement en génie civil I
• Projet de développement en génie civil II
• Projet d'intervention en entreprise
• Définition du projet d'essai
• Projet d'intégration : essai
• Stage
• Stage
• Activité d'intégration réflexive
• Projet de conception en génie civil
• Projet de conception en environnement
• Projet de conception en ouvrages d'art et bâtiments
• Projet de spécialité en génie civil
• Enjeux collectifs et développement durable
• Projet appliqué en développement durable
• L’écoresponsabilité dans sa profession
• Projet d'intégration de l'écoresponsabilité
• Développement durable : Bases scientifiques
• Développement durable : Enjeux et approches
• Développement durable : projets et produits
• Développement durable dans les organisations
• Décision et création de valeur en entreprise
• Intervention en développement organisationnel
• Fondements du développement durable
• Stratégies et outils d’application du développement durable
• Introduction au phénomène de la douleur
• Neurophysiologie de la douleur
• Neurophysiologie de la douleur
• Évaluation et mesure de la douleur
• Évaluation de la douleur
• Approches pharmacologiques
• Approches pharmacologiques
• Approches physiques
• Approches physiques de la douleur I
• Approches physiques de la douleur II
• Approches psychologiques
• Approches psychologiques
• Approches psychologiques de la douleur I
• Approches psychologiques de la douleur II
• Douleur et clientèles particulières
• Douleur et problématiques complexes
• Syndromes cliniques
• Approches intégrées des syndromes douloureux
• Activité d'intégration
• Activité d’intégration
• Réflexion personnelle et professionnelle
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Travaux dirigés III
• Théorie financière et gestion des risques
• Fondements mathématiques de la mesure du risque
• Politique de gestion des risques
• Étude de cas en gestion des risques
• Activité d'intégration en gestion des risques
• Aspects légaux des affaires et de la sécurité
• Changements organisationnels et sécurité
• Gestion et éthique
• Étude de cas I
• Systèmes électriques pour l'enseignement
• Mécanique statique et matériaux pour l'enseignement
• Méthodes et démarches d'ingénierie pour l'enseignement
• Modélisation mathématique en ingénierie pour l'enseignement
• Programmation informatique pour l'enseignement des STIM
• Aspects légaux de la gestion en éducation
• Gestion éducative et approches pédagogiques
• Fonctions et responsabilités de la direction
• Encadrements légaux et approches pédagogiques
• Gestion des écoles autochtones
• Gestion de l'environnement éducatif de l'établissement
• Gestion des services éducatifs de l'établissement
• Fonction de direction et collaboration avec les services de la commission scolaire
• Encadrements légaux pour les gestionnaires administratifs
• Comportement éthique et habiletés politiques
• Insertion à la fonction de direction I
• Insertion à la fonction de direction II
• Insertion à la fonction, savoirs institutionnels I
• Insertion à la fonction, savoirs institutionnels II
• Gestion et accompagnement du développement professionnel de l'équipe-école
• Accompagnement
• Gestion du personnel scolaire
• Supervision pédagogique et éducative
• Analyse des pratiques
• Changement et soutien au parcours scolaire
• Gestion du changement
• Mise en œuvre d'un projet de changement
• Gestion et mise en œuvre d’un projet de changement
• Pilotage de l’établissement I
• Pilotage de l’établissement II
• Pilotage de l'établissement ou de l'unité organisationnelle
• Analyse et projet de développement
• Projet de gestion en éducation
• Rapport de fin d’études
• Méthodes et projet de recherche
• Préparation de la recherche-action-formation
• Réalisation de la recherche-action-formation I
• Réalisation de la recherche-action-formation II
• Intégration des apprentissages et transfert des connaissances
• Essai
• Projet de formation
• Rapport d'intégration
• Électromagnétisme
• Hautes fréquences
• Électrotechnique
• Radiation et antennes
• Appareillages et installations électriques
• Génération et transport
• Électronique de puissance
• Réseaux de distribution électrique
• Électricité industrielle
• Automatique industrielle
• Systèmes électromécaniques
• Machine synchrone et traction électrique
• Protection des réseaux électriques
• Electrical Power Generation IGEE418
• Réseaux de distribution
• Comportement des réseaux électriques
• Méthodes d'optimisation et d'apprentissage pour les réseaux électriques
• Circuits logiques et électroniques numériques
• Mesures électriques
• Circuits logiques
• Programmation de logiciels
• Circuits
• Électronique I
• Électronique II
• Applications de l'électronique
• Circuits de communication
• Conception et gestion de base pour projets technologiques
• Architecture et organisation des ordinateurs
• Introduction aux circuits et microprocesseurs
• Physique des composants électroniques
• Introduction à la microélectronique
• Conception de circuits intégrés VLSI
• Fabrication de circuits intégrés
• Fabrication de circuits électroniques
• Circuits logiques
• Microprocesseurs
• Applications de microprocesseurs
• Architecture et organisation des ordinateurs
• Architecture des ordinateurs II
• Simulation et analyse de performance
• Conception de systèmes à microprocesseurs
• Laboratoire d'interfaces et microprocesseurs
• Conception de logiciels
• Structures de données et algorithmes
• Organisation des langages et compilation
• Programmation des systèmes
• Systèmes d'exploitation
• Projet de conception de logiciels
• Bases de données
• Systèmes en temps réel
• Intelligence artificielle et langages associés
• Réseaux et téléinformatique
• Systèmes répartis
• Communications
• Systèmes de communication
• Systèmes et signaux
• Traitement du signal
• Asservissements
• Simulation et conception de systèmes
• Commande numérique
• Définition du projet de recherche
• Activités de recherche et mémoire
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Conception avancée de circuits intégrés
• Fabrication et caractérisation de dispositifs semi-conducteurs
• Neurophysiologie applicable aux prothèses sensorielles
• Matériaux semi-conducteurs et couches minces
• Dispositifs électroniques sur silicium et matériaux III-V
• Conception VLSI en fonction des tests et CMOS analogiques
• Ingénierie des circuits intégrés
• Biophotonique
• Techniques de fabrication en salles blanches
• Microfabrication de biocapteurs
• Commande multivariable appliquée à l'aérospatiale
• Formation à la fabrication en salles blanches
• Microcapteurs biophotoniques sur puce
• Neurosciences computationnelles et applications en traitement de l'information
• Optique intégrée et capteurs photoniques
• Principes de base et applications des lasers
• Introduction au projet de recherche
• Définition du projet de recherche
• Séminaires de recherche
• Technologies et procédés de micro et nanofabrication
• Conception par les objets
• Applications d'intelligence artificielle
• Conception et mise en œuvre de bases de données
• Construction de compilateurs
• Interfaces personne-système
• Intégration matériel-logiciel
• Logique floue
• Mathématiques discrètes pour l'informatique
• Systèmes à événements discrets distribués
• Ingénierie de l'intelligence
• Programmation de robots mobiles
• Intelligence intégrée pour robots mobiles
• Intelligence pour robots mobiles et autonomes
• Commande de robots redondants
• Modélisation de robots manipulateurs
• Modélisation de l'information
• Quantification
• Modulation avancée
• Électronique hautes fréquences
• Codes et treillis en communication
• Quantification vectorielle
• Techniques avancées de traitement des signaux
• Filtrage adaptatif
• Traitement de l'image
• Traitement de la parole et de l'audio
• Processus aléatoires
• Reconnaissance des formes et neuronique
• Contrôle actif adaptatif
• Ingénierie des systèmes numériques
• Techniques avancées de cryptographie
• Télématique et protocoles sécurisés
• Sécurité des systèmes informatiques
• Conception de protocoles et services
• Validation et tests de protocoles et services
• Architecture de réseaux
• Composantes de réseaux
• Gestion de réseaux
• Mesures de la qualité des logiciels
• Physique des composants microélectroniques
• Réseaux de communication par fibre optique
• Programmation sécurisée
• Sécurité web
• Introduction à l'investigation numérique
• Concepts de cryptographie et de sécurité
• Projet d'intégration en sécurité informatique
• Projet d'intégration en sécurité logicielle
• Mécanique quantique pour ingénieurs
• Automatique industrielle
• Commande numérique
• Modélisation des signaux numériques
• Quantification des signaux
• Commande non linéaire
• Machine synchrone et traction électrique
• Électronique pour traction de forte puissance
• Modèles et commande de véhicules électriques
• Techniques avancées en analyse, représentation et filtrage des signaux
• Conception de circuits imprimés multicouches
• Conception de circuits électroniques complexes
• Intelligence artificielle formalisable
• Intelligence artificielle probabiliste
• Intelligence artificielle bio-inspirée
• Communications véhiculaires
• Principes avancés de conception par objets
• Mesures et qualité de logiciels
• Pratiques dans les développements agiles
• Développement lean en génie informatique
• Développement de programmes concurrents
• Vérification de logiciels
• Méthodologie, planification et rédaction scientifique
• Plan de formation en maîtrise
• Projet de développement en génie électrique I
• Projet de développement en génie informatique I
• Projet de développement en génie électrique II
• Projet de développement en génie informatique II
• Définition du projet d'essai
• Essai
• Conception avancée de circuits intégrés
• Vérification fonctionnelle des systèmes mixtes analogiques-numériques
• Vérification fonctionnelle des systèmes numériques mixtes
• Commande multivariable II
• Matière, particules et ondes
• Calcul et informatique quantiques
• Stage
• Stage
• Activité d'intégration réflexive
• Communications numériques avancées
• Introduction à la robotique humanoïde
• Gestion du stockage pour bases de données
• Gestion de requêtes pour bases de données
• Gestion avancée de bases de données
• Circuits supraconducteurs quantiques
• Commande numérique
• Préparation de données pour systèmes intelligents
• Conception de systèmes intelligents
• Bases en conception et en gestion de projet technologique
• Conception d'un système électronique
• Conception d'un système électronique
• Systèmes et signaux
• Mathématiques des signaux continus
• Électronique analogique et analyse fréquentielle
• Électronique analogique et composants
• Circuits logiques
• Électronique des signaux
• Conception de logiciels
• Analyse et représentation de données scientifiques
• Filtrage analogique
• Numérisation de signaux analogiques
• Conception d'un système électrique et électronique
• Conception d'un instrument de mesure
• Conception d’un système électrotechnique
• Dispositifs électroniques à semi-conducteur
• Physique des semi-conducteurs II
• Électromagnétisme
• Électronique analogique II
• Systèmes électroniques
• Électronique de puissance
• Production, transport et distribution d’énergie électrique
• Électrotechnique
• Éléments de circuits en courant alternatif et transformateurs de puissance
• Éléments de circuits en courant alternatif et transformateurs de puissance
• Machines électriques tournantes
• Éléments de statistiques
• Calcul différentiel et intégral multivariable et vectoriel
• Phénomènes d'échange de chaleur
• Phénomènes d'échange de chaleur
• Thermique
• Communication graphique
• Conception et réalisation d'asservissement
• Conception d'un système asservi
• Conception d'un système numérique
• Statique et dynamique
• Traitement numérique des signaux
• Modélisation, analyse et simulation
• Identification et modélisation
• Asservissements analogiques
• Asservissements analogiques
• Asservissements analogiques
• Asservissements analogiques
• Asservissements numériques
• Logique programmable et interfaces
• Périphériques et interfaçage sur microcontrôleur
• Méthodes numériques
• Microcontrôleurs
• Microcontrôleurs
• Conception d'un système embarqué
• Traitement numérique des signaux
• Traitement numérique des signaux
• Électronique et interfaces
• Identification et modélisation
• Microprocesseurs
• Conception d'un système de communication
• Communications analogiques et numériques
• Communications analogiques et numériques
• Propagation guidée d'ondes électromagnétiques
• Lignes de transmission
• Antennes et propagation non guidée
• Introduction aux réseaux et protocoles
• Électronique II
• Électronique II
• Physique des composants semiconducteurs
• Processus aléatoires
• Statistiques et probabilités
• Éléments de statistique
• Processus aléatoires
• Projet majeur en génie électrique I
• Projet majeur en énergie électrique I
• Projet majeur en génie électrique II
• Projet majeur en énergie électrique II
• Projet majeur en énergie électrique II
• Matière, particules et ondes
• Processus de résolution de problèmes en génie
• Résolution de problème et conception en génie
• La communication et l'information en génie
• La communication et le travail en équipe
• Algèbre linéaire et équations différentielles
• Algèbre linéaire et calcul matriciel
• Équations différentielles linéaires
• Algèbre linéaire et calcul matriciel
• Mathématiques de base pour l'ingénieur
• Composants et circuits électriques
• Circuits électriques
• Lois fondamentales de l'électricité
• Électricité et magnétisme
• Circuits électriques I
• Circuits électriques II
• Électricité et circuits électriques
• Programmation et microprocesseur
• Programmation structurée
• Introduction aux microprocesseurs
• Introduction à la programmation
• Programmation et algorithmes
• Atelier de programmation
• Introduction à la programmation et aux algorithmes
• Physique des semi-conducteurs I
• Physique des ondes
• Réalisation et mesure de circuits électriques
• Modélisation 2D et 3D
• Modélisation 3D
• Modélisation 2D
• Conception d'un système électronique et informatique
• Mathématiques des signaux à temps continu
• Mathématiques des signaux à temps continu
• Systèmes numériques combinatoires
• Systèmes numériques séquentiels
• Électronique analogique I
• Modélisation et conception orientées objets
• Modélisation et programmation orientées objet
• Concepts avancés en programmation orientée objet
• Mathématiques discrètes I
• Mathématiques discrètes II
• La matière : propriétés chimiques et physiques
• Chimie et physique de l'environnement
• Ingénierie durable et évaluation des impacts environnementaux
• Conception sécuritaire
• Ingénieur et société
• Statique et dynamique
• Mathématiques des circuits logiques
• Circuits logiques
• Lois fondamentales de la mécanique
• Mécanique pour ingénieurs
• Méthodes numériques
• Innovation et création de produits
• Droit, santé et sécurité
• Droit
• Santé et sécurité
• Impacts éthiques du développement technologique en ingénierie
• Éthique
• Calcul vectoriel
• Analyse économique en ingénierie
• Projet de conception spécialisé I
• Formation professionnelle en génie
• Projet de conception spécialisé II
• Préparation et synthèse de stage
• Préparation et synthèse du stage I
• Préparation et synthèse du stage II
• Préparation et synthèse du stage III
• Préparation et synthèse du stage IV
• Éléments de climatologie
• Cartographie et géomatique
• Méthodes statistiques
• Éléments de géomorphologie
• Éléments de biogéographie et de géopédologie
• Méthodes quantitatives en géographie
• Population et milieux géographiques
• Traitement d'information
• Mathématiques et physique appliquées à la géographie
• Activités d'intégration
• Milieux naturels
• Principes d'aménagement
• Milieux physiques
• Analyses multivariées
• Géographie humaine
• Concept de région
• Milieux humains
• Introduction à la géologie
• Québec
• Canada
• États-Unis
• Géographie régionale I
• Géographie régionale II
• Les pays défavorisés
• Le monde arabo-islamique
• Amérique latine
• Les grandes puissances
• La Chine
• Canada : paysages et organisation territoriale
• Le monde systémique
• Les milieux naturels : un regard géographique
• Espaces, cultures et sociétés
• Phénomènes terrestres et désastres naturels
• Méthodes et techniques de la géographie
• Espace occidental
• Enjeux environnementaux contemporains
• Analyse de cartes et de photos aériennes
• Géographie urbaine
• Interprétation de cartes et de photos aériennes
• Géographie culturelle
• Écologie physique des bassins versants
• Géopédologie
• Photo-interprétation
• Environnements quaternaires
• Sédimentologie et stratigraphie
• Impacts de l'activité humaine sur le milieu
• Cartographie expérimentale et thématique
• Aménagement régional
• Aménagement urbain
• Utilisation du sol
• Histoire de la pensée géographique
• Géographie du tourisme et des loisirs
• Géographie des transports et des communications
• Climatologie spécialisée et hydrométéorologie
• Cartographie géomorphologique
• Aménagement rural
• Cartographie assistée par ordinateur
• Microclimatologie
• Géographie de la population
• Climatologie urbaine et pollution de l'air
• Aménagement touristique
• Géographie sociale
• Géographie politique
• Géologie et géomorphologie glaciaire
• Télédétection multispectrale, infrarouge et radar
• Méthodes d'analyse spatiale
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Gestion de projet
• Programmation appliquée à la géographie
• Géomorphologie dynamique
• Systèmes d'information géographique
• Sciences géodésiques
• Hydrologie
• Géotechnique
• Écologie aquatique et végétale
• Initiation à la recherche en géographie
• Biogéochimie
• Géographie sociale et culturelle
• Didactique de la géographie
• Climatologie et changements globaux et locaux
• Échelles des processus humains et physiques
• Dynamique des milieux physiques
• Démographie spatiale
• Bassins versants
• Camp de travail sur le terrain
• Rapport de baccalauréat en géographie
• Principes d'aménagement et études d'impacts
• Socioéconomique des pays en développement
• Géographie du transport
• Récréation et tourisme
• Géographie du transport
• Analyse numérique des images en télédétection
• Géographie des petites villes
• Géologie structurale et géomorphologie
• Environnements littoraux
• Aménagement urbain
• Problèmes des pays défavorisés
• Projets en aménagement
• Étude des risques naturels
• La neige
• Sécurité routière
• Recherches en géographie physique
• Projets en géographie physique et quaternaire
• Séminaire de recherche en géographie sociale
• Séminaire en récréation et tourisme
• Séminaire en géographie du transport
• Utilisation du sol et environnement
• Climatologie : saisie de données, modélisation
• Développement durable
• Projet en aménagement
• Étude des risques naturels
• La neige
• La cryosphère
• Stage en milieu professionnel
• Séminaire en sécurité routière
• Séminaire méthodologique
• Séminaire de travaux ou de lectures dirigés
• Éléments de géographie pour l’enseignement
• Séminaire de mémoire
• Mémoire
• Présentation des résultats de recherche
• Débats thématiques
• Enquêtes d'opinion publique I
• Organisation de conférences
• Outils de présentation : mode académique
• Outils de présentation : mode professionnel
• Outils de présentation : mode Internet
• Outils d'analyse : les systèmes
• Outils d'analyse : acteurs et décisions
• Statistiques en sciences politiques
• Enquêtes d'opinion publique II
• Analyse et sciences politiques
• Production des travaux en politique
• Collecte d'information en politique
• Contribution scientifique en politique
• Enquête politique
• Enquêtes d'opinion publique III
• Initiation à la coopération internationale
• Jumelage parlementaire
• Microstage dans un organisme public ou privé I
• Participation à la vie publique I
• Assemblées délibérantes
• Bulletin d'analyse : actualité internationale
• Vie démocratique
• Bulletin multimédia en politique
• Contribution politique à la radio
• Pratique de l'analyse comparative
• Enquête politique
• Microstage dans un organisme public ou privé II
• Participation à la vie publique II
• Enquêtes d'opinion publique I
• Enquêtes d'opinion publique II
• Enquêtes d'opinion publique III
• Gestion des risques en coopération internationale
• Microstage dans un organisme public ou privé III
• Participation à la vie publique III
• Prise de position et représentation
• Stage de longue durée en organisme
• Stage prolongé en organisme
• Développement de projet en coopération internationale
• Simulation d'un organisme international
• Organisation de colloques thématiques
• Stage en relations internationales I
• La politique : l'art de la négociation
• La politique : l'art de la confrontation
• La politique : l'art de la persuasion
• La politique : l'art de l'organisation
• Simulation des travaux de l'ONU
• Préparation aux stages internationaux
• Stage en relations internationales II
• Stage en relations internationales III
• Simulation des travaux de l'ONU I
• Simulation des travaux de l'ONU II
• Recherche-terrain sur les sites de pouvoir
• Recherche-action en relations internationales
• Recherche-action en politique appliquée
• Bulletin d'analyse : actualité québécoise
• Logistique appliquée à la santé mondiale
• Citoyenneté, État et marché
• Activité de synthèse et d'intégration I
• Activité de synthèse et d'intégration II
• Microstage en coopération internationale
• Enjeux locaux et développement international
• Stage de courte durée en coopération internationale
• Stage de longue durée en coopération internationale
• Stage prolongé en coopération internationale
• Microstage I
• Savoir juger : dilemmes des valeurs
• Savoir analyser : aide à la décision
• Savoir traiter : pratique de la négociation
• Savoir rallier : alliance et mobilisation
• Savoir convaincre : confrontation et persuasion
• Savoir déléguer : art de l'efficacité
• Analyse statistique et prise de décision
• Processus politiques complexes
• Enjeux politiques contemporains
• Réflexions sur le leadership public
• La gouvernance des risques en sécurité civile au Québec
• Approches et simulation de gestion de crise internationale
• Savoir consulter : opinion et inclusion
• Mandat
• Exploration et utilisation de données
• Analyse statistique et prise de décision
• Exploration et utilisation de données
• Évaluation de programmes et de politiques
• Microstage II
• Recherche appliquée en politique intérieure
• Recherche appliquée en politique internationale
• Plan de travail
• Projet de stage
• Stage
• Stage
• Gestion de projet en politique appliquée
• Stage
• Projet d'essai
• Essai
• Essai
• Essai
• Travail dirigé
• Projet de mémoire
• Atelier de rédaction I
• Atelier de rédaction II
• Mémoire
• Sexualité au troisième âge
• Nutrition au 3e âge
• Pharmacologie au 3e âge
• Développement spirituel et vieillissement
• Éducation au 3e âge
• L'activité physique et le 3e âge
• Approche biosanté du vieillissement
• Approche psychologique du vieillissement
• Approche sociologique du vieillissement
• Stratégies et devis de recherche
• Statistiques et traitements de données
• Méthodes qualitatives en gérontologie
• Séminaire d’essai
• Essai
• Essai
• Atelier de recherche I
• Atelier de recherche II
• Atelier de recherche III
• Atelier de recherche I
• Atelier de recherche II
• Projet de recherche
• Atelier de recherche
• Rapport de recherche I
• Rapport de recherche II
• Rapport de recherche I
• Rapport de recherche II
• Rapport de recherche
• Mémoire
• Théories biopsychosociales du vieillissement
• Interdisciplinarité en gérontologie
• Examen de synthèse
• Rapport de recherche I
• Rapport de recherche II
• Thèse et soutenance de thèse
• Stratégies de recherche mixte en gérontologie
• Examen de synthèse
• Thèse et soutenance de thèse
• Séminaires thématiques I
• Séminaires thématiques II
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Stratégies de recherche mixte en gérontologie
• Recherche qualitative
• Atelier de recherche I
• Atelier de recherche II
• Atelier de recherche III
• Système organisationnel I
• Relève et transmission d'entreprise
• Système organisationnel II
• Système organisationnel III
• Communication écrite en gestion
• Communication orale en gestion
• Management
• Projet réflexif en gestion
• Système de gestion I
• Système de gestion II
• Système de gestion III
• Systèmes de gestion IV
• Systèmes de gestion V
• Activité de synthèse
• Préparation à la certification Certified Information Systems Auditor, CISATM
• Moi, la technologie et ma vie!
• Introduction à la conception technologique
• Intelligence artificielle formalisable
• Intelligence artificielle bio-inspirée
• Reconnaissance de formes
• Intelligence artificielle probabiliste
• Conception d'un système informatique
• Conception d'un système informatique
• Circuits logiques
• Électronique des signaux
• Mathématiques des signaux continus
• Modélisation et conception de logiciel par objets
• Concepts avancés en programmation orientée objet
• Interfaces utilisateurs graphiques
• Mathématiques discrètes
• Mathématiques discrètes III
• Structures de données et complexité
• Conception d'une architecture de système
• Conception d'une architecture de système
• Conception d'un système informatique distribué
• Architecture et organisation des ordinateurs
• Systèmes d'exploitation
• Introduction aux bases de données
• Réseaux et protocoles de communication
• Réseaux et protocoles de communication
• Réseaux et protocoles de communication
• Théorie des groupes et algèbre abstraite en ingénierie
• Éléments de compilation
• Modèles de conception
• Probabilités et modélisation de systèmes discrets
• Mathématiques discrètes IV
• Ondes et propagation électromagnétiques
• Ondes guidées
• Sécurité informatique et cryptographie
• Systèmes informatiques répartis
• Systèmes distribués et informatique en nuage
• Conception d'un système dynamique
• Conception d'un système de traitement numérique
• Conception d'un système ordiné
• Modélisation des systèmes électriques
• Modélisation et simulation
• Systèmes et signaux continus
• Traitement des signaux numériques
• Traitement numérique des signaux
• Traitement numérique des signaux
• Traitement numérique des signaux
• Calcul discret
• Mécanique pour réalité virtuelle
• Physique des portes logiques
• Système sensoriel chez l'humain
• Conception d'un système embarqué et réseauté
• Conception d'un système de simulation
• Systèmes à microprocesseurs
• Propriétés des matériaux
• Propriétés des matériaux
• Circuits d'entrées/sorties et d'interfaces
• Noyaux temps réel et programmation concurrente
• Systèmes embarqués réseautés
• Statistiques et fiabilité des systèmes
• Traitement numérique des signaux
• Physique des ondes
• Méthodes numériques
• Probabilités et statistiques
• Espaces vectoriels
• Conception d'un système informatique distribué
• Conception d'une application intégrant des objets connectés
• Systèmes d'exploitation répartis
• Bases de données
• Sécurité informatique et cryptographie
• Systèmes d'exploitation
• Système d'exploitation
• Programmation concurrente
• Systèmes temps réel
• Programmation concurrente
• Transmission de l'information
• Propagation d'ondes électromagnétiques
• Systèmes de multiplexage et de commutation
• Objets connectés
• Objets connectés
• Interfaces entrées sorties
• Réseaux sans fil
• Objets connectés
• Objets connectés
• Physique des matériaux et capteurs
• Chimie de l'alimentation électrique
• Physique des ondes
• Physique des ondes
• Physique des ondes
• Projet majeur en génie informatique I
• Projet majeur en génie informatique II
• Calcul et informatique quantiques
• Industrie 4.0 et modèles d'affaires numériques
• Applications de l'Internet des objets en entreprise
• Enjeux de gestion liés à la robotique collaborative
• Analytique d'affaires dans le secteur manufacturier
• Diagnostic et virage numérique
• Industrie 4.0 et modèles d'affaires numériques
• Applications de l'Internet des objets en entreprise
• Enjeux de gestion liés à la robotique collaborative
• Analytique d'affaires dans le secteur manufacturier
• Diagnostic et virage numérique
• Aéronautique - connaissances générales I
• Aéronautique connaissances générales II
• Aéronautique : connaissances générales III
• Discipline aéronautique et opérations aériennes I
• Discipline aéronautique et opérations aériennes II
• Discipline aéronautique et opérations aériennes III
• Navigation et aides radio I
• Navigation et aides radio II
• Navigation et aides radio III
• Navigation et aides radio IV
• Navigation et aides radio V
• Météorologie I
• Météorologie II
• Météorologie III
• Météorologie IV
• Météorologie V
• Facteurs humains I
• Facteurs humains II
• Facteurs humains III
• Équations différentielles et calcul intégral
• Introduction à la mécanique du mouvement
• Énergétique
• Thermofluide
• Mécanique des fluides
• Mécanique du vol
• Aérodynamique des avions
• Moteurs à combustion interne et propulsion
• Turbines à gaz et propulsion
• Design d'avions
• Technologies futures
• Qualifications de vol - pilote privé I
• Qualifications de vol - pilote privé II
• Qualifications de vol – pilote privé III
• Qualifications de vol - pilote professionnel I
• Qualifications de vol - pilote professionnel II
• Qualifications de vol - pilote de ligne I
• Qualifications de vol - pilote de ligne II
• Santé et sécurité sur les chantiers
• Mathématiques complémentaires
• Calcul différentiel et intégral
• Probabilités et statistique
• Santé et sécurité du travail
• Programmation et exploitation de l'ordinateur
• Mécanique
• Électricité
• Dessin d'ingénierie
• Éléments de physique classique
• Sécurité dans les groupes techniques I
• Sécurité dans les groupes techniques II
• Introduction à l'analyse des risques
• Initiation à la pratique professionnelle
• Reconnaissance d'acquis professionnels
• Sécurité pour la fabrication de projets personnels I
• Sécurité pour la fabrication de projets personnels II
• Sécurité pour la fabrication de projets personnels III
• Sécurité pour la fabrication de projets personnels IV
• Droit et ingénierie
• Droit et ingénierie
• Ingénieur et société
• Relations humaines dans l'entreprise
• Éthique et ingénierie
• Analyse économique en ingénierie
• Formation d'appoint I
• Formation d'appoint II
• Formation d'appoint III
• Formation d'appoint IV
• Stage en génie chimique
• Stage I en génie chimique
• Stage II en génie chimique
• Stage III en génie chimique
• Stage IV en génie chimique
• Stage V en génie chimique
• Stage VI en génie chimique
• Stage VII en génie chimique
• Stage VIII en génie chimique
• Stage en génie mécanique
• Stage I en génie mécanique
• Stage II en génie mécanique
• Stage III en génie mécanique
• Stage IV en génie mécanique
• Stage V en génie mécanique
• Stage VI en génie mécanique
• Stage VII en génie mécanique
• Stage VIII en génie mécanique
• Ingénierie et développement international
• Stage en génie informatique
• Stage I en génie informatique
• Stage II en génie informatique
• Stage III en génie informatique
• Stage IV en génie informatique
• Stage V en génie informatique
• Stage VI en génie informatique
• Stage VII en génie informatique
• Stage VIII en génie informatique
• Stage en génie électrique
• Stage I en génie électrique
• Stage II en génie électrique
• Stage III en génie électrique
• Stage IV en génie électrique
• Stage V en génie électrique
• Stage VI en génie électrique
• Stage VII en génie électrique
• Stage VIII en génie électrique
• Stage en génie civil
• Stage I en génie civil
• Stage II en génie civil
• Stage III en génie civil
• Stage IV en génie civil
• Stage V en génie civil
• Stage VI en génie civil
• Stage VII en génie civil
• Stage VIII en génie civil
• Stage en génie biotechnologique
• Stage I en génie biotechnologique
• Stage II en génie biotechnologique
• Stage III en génie biotechnologique
• Stage IV en génie biotechnologique
• Stage V en génie biotechnologique
• Stage VI en génie biotechnologique
• Stage VII en génie biotechnologique
• Stage VIII en génie biotechnologique
• Préparation et synthèse du stage coopératif 0
• Préparation et synthèse du stage coopératif IV
• Préparation et synthèse du stage coopératif VI
• Préparation et synthèse du stage VII
• Préparation et synthèse du stage VIII
• Formation pédagogique en ingénierie
• Créativité et résolution de problèmes en génie
• Développement de carrière en génie
• Gérer sa carrière d'ingénieur
• Développer sa carrière en milieu de travail
• Gestion de projets d'ingénierie : processus
• Gestion de projets d'ingénierie : contrôle et suivi
• Stage en sciences appliquées
• Stage I en sciences appliquées
• Stage II en sciences appliquées
• Stage III en sciences appliquées
• Stage IV en sciences appliquées
• Stage V en sciences appliquées
• Stage VI en sciences appliquées
• Stage VII en sciences appliquées
• Stage VIII en sciences appliquées
• Gérer sa carrière en ingénierie
• Gestion globale de projets d'ingénierie
• Contrôle et suivi de projets d'ingénierie
• Gestion de projets en génie : processus
• Gestion de projets en génie : contrôle et suivi
• Faisabilité des projets d'ingénierie
• Gestion de projets en génie : faisabilité
• Gestion agile de projets en TI
• Cours de préparation à l’examen CAPM®
• Gestion agile de projets en génie
• Conception et optimisation de produits
• Développement de produits : stratégies
• Développement de produits : outils
• Développement de produits : outils
• Gérer le développement de produits
• Cours de préparation à l'examen PMP®
• Gestion de projets internationaux et enjeux globaux
• Gestion de projet agile vs traditionnelle et préparation à la certification PSM1®
• Gestion de la technologie et de l'innovation
• Innovation et transfert technologique
• Croissance continue et finitude des ressources de la planète
• Impacts des GES sur le climat et moyens de les limiter
• Ingénierie durable et cycle de vie
• Ingénierie de la valeur
• Amélioration des processus d'exploitation
• Six Sigma et Zéro Gaspillage
• Six Sigma et Lean - avancé
• Gestion de l'information et du savoir technologique
• Gestion des connaissances
• Gestion des connaissances
• Gestion d'équipes en milieu technologique
• Gestion de la diversité en génie
• Gérer la diversité culturelle en génie
• Cadre juridique de la pratique du génie
• Négociation et gestion de différends en génie
• Développer ses habiletés de gestion en génie
• Changement et organisation du travail en génie
• Performance et résultats en génie
• Communication en ingénierie
• Communication efficace en génie
• Interface efficace ingénieur/clients
• Vendre ses idées en génie!
• Développement d'affaires et réseautage en génie
• Réalisation d'un projet d'intégration en ingénierie
• Préparation d'un plan d'affaires en ingénierie
• Avant-projet d'intégration
• Projet d'intégration : essai
• Rapport de projet d'intégration en ingénierie - Essai
• Éducation technologique : éléments d’ingénierie pour l’enseignement
• Prendre en main sa carrière d'ingénieur
• Projet recherche et développement en ingénierie I
• Projet de recherche et développement en ingénierie II
• Projet recherche et développement en ingénierie III
• Stage en génie du bâtiment
• Stage I en génie du bâtiment
• Stage II en génie du bâtiment
• Stage III en génie du bâtiment
• Stage IV en génie du bâtiment
• Stage V en génie du bâtiment
• Stage VI en génie du bâtiment
• Stage VII en génie du bâtiment
• Stage VIII en génie du bâtiment
• Stage en génie robotique
• Stage I en génie robotique
• Stage II en génie robotique
• Stage III en génie robotique
• Stage IV en génie robotique
• Stage V en génie robotique
• Stage VI en génie robotique
• Stage VII en génie robotique
• Stage VIII en génie robotique
• Stage I en gestion de l'ingénierie
• Construire un projet de recherche, Réflexives®
• Projet de spécialité I
• Projet de spécialité II
• Projet de recherche et développement I
• Projet de recherche et développement II
• Introduction to Information Systems in Organizations
• Introduction aux systèmes d'information dans les organisations
• Outils informatiques du gestionnaire
• Gestion de données organisationnelles
• Information Technology Tools for Managers
• Introduction aux technologies d'affaires
• Architectures technologiques
• Introduction to Business Technologies
• Introduction aux bases de données
• Sites Web dynamiques et utilisabilité
• Systématisation
• Programmation des outils bureautiques
• Outils de résolution de problèmes en gestion
• Programmation en gestion
• Support technologique
• Programmation et conception
• Projet informatique
• Éléments de technologie informatique
• Méthodes de développement d'applications
• Structure des systèmes fonctionnels
• Introduction à la réseautique
• Processus d'affaires
• Méthodologie de développement de systèmes d'information
• Implantation des technologies de l'information
• Informatique appliquée à l'administration
• Gestion des projets en TI
• Direction des systèmes d'information
• Séminaire en technologies de l'information
• Systèmes de gestion intégrés
• Sécurité et contrôle des TI
• Intelligence et géomatique d'affaires
• Stratégie et technologies de l'information
• Stratégie et technologies de l'information
• Séminaire en technologies de l'information
• Systèmes d'aide à la décision
• Méthodes et procédés
• Séminaire en systèmes
• Outils informatiques
• Informatique, information et gestion
• Systèmes de gestion des affaires
• Gestion et stratégie des TI
• Les télétechnologies au service de la gestion
• Gestion des technologies nouvelles
• Introduction aux SI et aux TI
• Introduction aux BD et sites transactionnels
• Processus d'affaires et modèles de données
• Gestion de projets en TI et stratégie des TI
• Impact des nouvelles technologies
• Gestion des technologies d'affaires
• Fondements de l'intelligence d'affaires
• Intelligence d'affaires stratégique
• Stratégie de l'intelligence d'affaires
• Collecte de données en intelligence d'affaires
• Gestion des connaissances
• Structuration et analyse multidimensionnelle
• Création et gestion des entrepôts de données
• Tableaux de bord et informatique décisionnelle
• Intelligence compétitive et géospatiale
• Activité d'intégration
• Fondements théoriques en systèmes d'information
• Architectures et gestion de données en intelligence d'affaires
• Analytique et science des données
• Fondements de la prise de décision
• Technologie du commerce électronique
• Modélisation conceptuelle des systèmes d'information
• Systèmes d'aide à la décision et systèmes d'experts
• Planification, évaluation et contrôle des systèmes d'information et de décision
• Pilotage de la cybersécurité par tableau de bord
• Modélisation logique des systèmes d'information
• Séminaire de recherche appliquée
• Méthode de recherche en intelligence d'affaires
• Implantation des systèmes d'information et de décision
• Lectures dirigées en systèmes d'information et de gestion
• Lectures dirigées II
• Technologies de l'information
• Essai
• Modélisation physique des systèmes d'information
• Projets de développement d'un système d'information
• Géostratégie d'affaires
• Géomatique d'affaires et chaîne logistique
• Solutions en intelligence géospatiale
• Projet d'ingénierie des logiciels I
• Projet d'ingénierie des logiciels II
• Optique et lasers
• Physique des composants micro-optoélectroniques
• Principes de bio-ingénierie humaine
• Micronanofabrication avancée
• Réussir en génie mécanique
• Éléments de vibrations
• Design de machines
• Acoustique et contrôle du bruit
• Mécanique expérimentale
• Chauffage et climatisation
• Moteurs à combustion interne à pistons
• Conversion et efficacité énergétique
• Introduction aux turbomachines
• Graphisme par ordinateur
• Introduction à la modélisation géométrique
• Conception assistée par ordinateur
• Éléments de robotique
• Pneumatique et hydraulique industrielles
• Commande numérique des machines-outils
• Recherche opérationnelle
• Planification de la production
• Étude du travail
• Fiabilité et maintenance
• Énergie et machines électriques
• Structures d'avions
• Aérodynamique
• Mécanique du vol
• Turbines à gaz et propulsion
• Systèmes avioniques
• Définition du projet de recherche
• Activités de recherche et mémoire
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Étude spécialisée I
• Étude spécialisée II
• Étude spécialisée III
• Méthodes numériques de calcul en génie
• Résolution numérique des EDP
• Traitement et analyse fréquentielle des données expérimentales
• Application des éléments finis en mécanique
• Robotique : Modélisation et commande
• Conception mécanique avancée
• Acoustique fondamentale
• Rayonnement acoustique des structures
• Méthodes numériques en interaction fluide-structure
• Contrôle actif de bruit et vibrations
• Surveillance des structures aéronautiques
• Matériaux composites
• Introduction au projet de recherche
• Définition du projet de recherche
• Séminaires de recherche
• Aéroacoustique
• Principes de la science des matériaux
• Rupture et fatigue
• Comportement, optimisation et rupture des structures composites
• Commande avancée en mécatronique
• Dynamique avancée
• Méthodes numériques en contrôle du bruit et des vibrations
• Dynamique
• Vibrations du système linéaire
• Vibrations du milieu continu
• Turbulence : expérimentation et modélisation
• Hydromécanique et application en aéronautique
• Propagation des fissures
• Structures aérospatiales : étude expérimentale
• Structures d'avions
• Aérodynamique des avions
• Mécanique du vol
• Thermodynamique avancée
• Transmission de chaleur avancée
• Aérodynamique
• Compléments de mécanique des fluides
• Aéroélasticité
• Méthodes numériques en mécanique des fluides
• Aérothermique expérimentale
• Combustion et dynamique des gaz
• Turbines à gaz et propulsion
• Réfrigération et revalorisation de chaleur
• Nanocaractérisation des semiconducteurs
• Genèse et caractérisation des couches minces
• Introduction aux microsystèmes électromécaniques
• Micro-ingénierie des MEMS
• Intégration thermique et mécanique des structures microfabriquées
• Écoulements et fluides complexes
• Introduction aux turbomachines
• Introduction à la mécanique des fluides numérique
• Combustion et dynamique des gaz
• Raisonnement d'expert en innovation technologique
• Études de cas en génie-qualité
• Ingénierie simultanée
• L'ingénierie dans le contexte de l'ISO 9000
• Industrialisation de nouveaux produits
• Biomécanique : de la cellule, au tissu, à l'homme
• Biomécanique du système musculosquelettique
• Processus de conception en bio-ingénierie
• Biomécanique des tissus mous ou minéralisés
• Modélisation du système musculosquelettique
• Processus de conception en bio-ingénierie
• Biomécanique applicable à l'ostéoporose
• Stage en génie aérospatial I
• Étude de cas en génie aérospatial I
• Étude de cas en génie aérospatial II
• Stage en génie aérospatial II
• Plan de formation en maîtrise
• Projet de développement en génie mécanique I
• Projet de développement en génie mécanique II
• Définition du projet d'essai
• Essai
• Projet en génie aérospatial
• Stage
• Stage
• Activité d'intégration réflexive
• Énoncé du projet de recherche
• Définition du projet de recherche au doctorat
• Examen de synthèse - Création technologique
• Examen de synthèse - Expertise disciplinaire
• Intégration en dynamique, contrôle et mécatronique
• Intégration en matériaux, fabrication et fiabilité
• Intégration en thermodynamique, mécanique des fluides et transfert de chaleur
• Projet de spécialité I
• Projet de spécialité II
• Approche systémique de la gestion durable et de la conservation des milieux naturels
• Systèmes socio-écologiques tempérés et froids
• Analyse documentaire
• Gestion de projets I
• Efficacité professionnelle en contexte de diversité culturelle I
• Droit de la conservation et de la gestion des milieux naturels
• Pratique professionnelle en expertise I : synthèse
• Pratique professionnelle en conservation des milieux naturels
• Aspects sociaux de la gestion durable et de la conservation des milieux naturels
• Acquisition et analyse de données sur les SSÉ
• Introduction aux outils SIG pour la gestion et la conservation des milieux naturels
• Gestion durable des ressources naturelles
• Conservation et restauration des milieux naturels
• Outils SIG pour l’analyse des milieux naturels
• Systèmes socio-écologiques tropicaux
• Pratique professionnelle en expertise II : analyse
• Pratique professionnelle en intervention auprès des acteurs des SSÉ
• Gestion de projets II
• Impact des politiques publiques sur les milieux naturels
• Efficacité interculturelle en contexte international
• Pratique professionnelle en expertise III : projet d’intégration
• Projet d’intervention de gestion durable des ressources naturelles
• Projet d’intervention de conservation des milieux naturels
• Projet international d’intervention de gestion durable des ressources naturelles
• Projet international d’intervention de conservation des milieux naturels
• Clôture du projet d’intervention de gestion durable ou de conservation des milieux naturels
• Réflexion sur la pratique professionnelle I
• Réflexion sur la pratique professionnelle II
• Éléments de programmation pour géomaticiens
• Réussir en géomatique
• Initiation aux applications géo-environnementales
• Éléments de mathématiques pour géomaticiens
• Mathématiques du géomaticien
• Physique et mathématiques avancées
• Géopositionnement
• Travaux pratiques de géopositionnement
• Introduction : SIG et cartographie numérique
• Drones et applications en environnement
• Géomatique, ressources naturelles et territoire
• Principes de cartographie
• Logiciel et travaux pratiques de CAO
• Cartographie numérique
• Principes de géomatique
• Logiciel et travaux pratiques de SIG
• Principes de télédétection
• Travaux pratiques de physique de la télédétection
• Principes de cartographie
• Logiciel et travaux pratiques de CAO
• Géo-informatique I
• Systèmes d'information géographique
• Introduction aux systèmes de gestion de bases de données géospatiales
• Principes de télédétection
• Traitement analogique et numérique d'images
• Logiciel et travaux pratiques de traitement d'images
• Conception et exploitation de bases de données
• Travaux pratiques de bases de données
• Traitement d'images
• Acquisition des données de télédétection
• Conception et exploitation de bases de données
• Géopositionnement
• Modélisation et analyse spatiale
• Travaux pratiques d'analyse spatiale
• Analyse de cartes et photos
• Travaux pratiques d'analyse de cartes et photos
• Analyse visuelle d'images et stéréorestitution
• Modélisation et analyse spatiale
• Cours tutoral en géomatique
• Géomatique sur Internet
• Analyse de cartes et photos
• Gestion de projet
• Géo-informatique II
• Géomatique sur Internet
• Projet de cartographie thématique
• Radar et micro-ondes
• Télédétection avancée
• Télédétection avancée
• Séminaire de modélisation spatiale
• Séminaire de cartographie thématique
• Géomatique et développement durable
• Convergence des technologies de l'information
• Géopositionnement et CAO
• SIG et modélisation
• Drones et télédétection environnementale
• Télédétection optique et radar
• Bases de données à référence spatiale
• Analyse et programmation en géomatique
• Législation foncière
• Géopositionnement et CAO
• Logiciels de SIG
• Télédétection
• Bases de données à référence spatiale
• Technologies émergentes en géomatique
• Systèmes d'information géographique sur le Web
• Cartographie de fonctions écologiques
• Bases de données géospatiales et principes de programmation
• Photo-interprétation des milieux
• SIG et analyse spatiale
• Géovisualisation et géopositionnement
• Bases de données géospatiales et programmation
• Stage en milieu professionnel
• SIG et communication graphique
• Séminaire méthodologique
• Séminaire de travaux ou de lectures dirigés
• Analyses de données géospatiales dans R
• Mesure et instrumentation en sciences environnementales I
• Mesures du couvert nival en géomatique appliquée
• Recherche en géomatique appliquée I
• Recherche en géomatique appliquée II
• Recherche en géomatique appliquée III
• Champ d'études en géomatique appliquée
• Séminaire de mémoire
• Mémoire
• Présentation des résultats de recherche
• Télédétection, imagerie et projets géospatiaux
• Génétique
• Génétique - Travaux pratiques
• Génétique
• Génétique fondamentale et appliquée
• Génétique
• Génétique
• Génétique et biologie moléculaire
• Génétique et biologie moléculaire
• Génie génétique I
• Génie génétique II
• Génie génétique II
• Génétique moléculaire humaine
• Génie biomoléculaire
• Génie génétique II
• Génétique humaine et médicale
• Éléments de génomique
• Génie génétique - Travaux pratiques
• Génétique clinique et moléculaire
• Biologie des systèmes
• Biologie moléculaire des plantes
• Génétique et biologie moléculaire des levures
• Génétique avancée
• Génétique avancée
• Génétique moléculaire des plantes
• Cytogénétique humaine et médicale
• Cytogénétique et génétique biochimique
• Génie génétique
• Génétique
• Génétique moléculaire humaine
• Génétique moléculaire humaine
• Génétique et biologie moléculaire des levures
• Génétique moléculaire des plantes
• Génétique avancée
• Génie génétique II
• Préparation et synthèse de stage
• Préparation et synthèse du stage I
• Préparation et synthèse du stage II
• Préparation et synthèse du stage III
• Préparation et synthèse du stage IV
• Préparation et synthèse du stage V
• Stage en milieu professionnel
• Séminaire méthodologique
• Séminaire de travaux ou de lectures dirigés
• Séminaire de mémoire
• Mémoire
• Présentation des résultats de recherche
• Gestion des ressources humaines
• Séminaire sur la gestion des ressources humaines
• Essai
• Gestion des ressources humaines
• Aspects humains des organisations
• La dimension humaine de l'organisation
• Human Aspects of Organizations
• Gestion des ressources humaines
• Human Resources Management
• Gestion de la performance des ressources humaines
• Gestion des enjeux et des changements
• Gestion du personnel et relations industrielles
• Human Resource Management and Industrial Relations
• Planification et sélection
• Analyse de postes et gestion prévisionnelle des RH
• Évaluation et formation
• Administration des lois en GRH
• Développement des compétences
• Conventions collectives
• Systèmes d'information en GRH
• Recrutement et sélection
• Gestion de la performance
• Rémunération et avantages sociaux
• Négociations collectives
• Programmes d'intervention en GRH
• Méthodologie de recherche appliquée en GRH
• Processus de résolution des problèmes RH
• e-GRH
• Créativité et travail en équipe
• Rôles conseil en ressources humaines
• Gestion des ressources humaines à l'international
• Analytique RH
• Enjeux contemporains en GRH
• Gestion du personnel et relations industrielles
• Décisions relatives aux ressources humaines
• Stratégie en GRH
• Diagnostic et configuration des systèmes de ressources humaines
• Gestion des personnes en milieu organisationnel
• Leadership par l'action
• Gestion de la performance des ressources humaines
• Ressources humaines et relations de travail
• Dimension humaine des organisations
• Stratégies en ressources humaines créatrices de valeur
• Stratégies en RH
• Ressources humaines et gestion du changement
• Introduction à la robotique
• Modélisation 3D pour prototypage
• Choix des matériaux pour prototypage rapide
• Robotique industrielle
• Physique mécanique
• Simulation de solutions robotisées
• Modélisation géométrique d’un robot industriel
• Sécurité en automatisation industrielle
• Introduction à la mécanique des fluides
• Algèbre linéaire pour la robotique
• Algèbre linéaire pour la robotique
• Gestion d'un projet avec cycle en V
• Logique combinatoire
• Logique séquentielle
• Statique
• Introduction à la mécanique des fluides
• Systèmes d’exploitation et architecture des ordinateurs
• Moteurs à courant continu pour la robotique
• Conception d’un robot mobile
• Dynamique
• Alimentation énergétique pour robots mobiles
• Mathématiques pour l’ingénieur
• Gestion de projet avec méthodologie en cascades
• Conception agile et ouverte en robotique
• Résistance des matériaux
• Éléments de machine en robotique
• Mathématiques des systèmes et des signaux continus
• Programmation temps réel pour systèmes embarqués
• Traitement numérique des signaux
• Interface humain-robot
• Systèmes asservis
• Résistance des matériaux II
• Systèmes distribués
• Interfaces graphiques et expérience utilisateur
• Robotisation de procédés
• Vision par ordinateur
• Cinématique différentielle des robots manipulateurs
• Transferts thermiques
• Professionnalisme et déontologie
• Impacts éthiques en ingénierie
• Réseaux de neurones artificiels à apprentissage supervisé
• Réseaux de neurones convolutifs en traitement d'images
• Réseaux de neurones récurrents
• Modélisation robotique
• Probabilités et statistiques dans le processus de maturation technologique
• Composants de la robotique
• Géométrie computationnelle
• Programmation robotique
• Introduction à la recherche et au développement
• Pratique professionnelle
• Apprentissage par renforcement et commande optimale
• Spécification et conception de protocoles et services
• Validation de protocoles et services
• Architecture de réseaux
• Composantes de réseaux
• Gestion de réseaux
• L’approvisionnement : une perspective stratégique durable
• Le numérique et les données au service de l’approvisionnement
• L’approvisionnement : de la stratégie à l’opérationnalisation durable et responsable
• Les aspects légaux, financiers et la négociation en approvisionnement
• Projet intégrateur en gestion de l’approvisionnement stratégique et durable
• Méthodes de cryptographie
• Réseautique sécurisée
• Protection active des systèmes informatiques
• Approche systémique de la gestion des milieux naturels
• Écosystèmes tempérés et froids
• Analyse documentaire sur la conservation des milieux naturels
• Gestion de projets liés à la conservation des milieux naturels I
• Efficacité professionnelle en contexte de diversité culturelle
• Droit canadien de la gestion des milieux naturels
• Pratique d'expertise sur la conservation des milieux naturels I : synthèse des connaissances
• Pratique d'intervention pour la conservation des milieux naturels I : plans et suivis
• Aspects sociaux de la gestion systémique des milieux naturels
• Acquisition et analyse de données sur les SSÉ
• Introduction aux outils SIG pour la gestion des milieux naturels
• Gestion des milieux aménagés pour des ressources naturelles
• Gestion des milieux naturels pour leur protection ou leur restauration
• Outils SIG pour l’analyse des milieux naturels
• Écosystèmes tropicaux
• Pratique d'expertise sur la conservation des milieux naturels II : diagnostic
• Pratique d'intervention pour la conservation des milieux naturels II : acteurs
• Gestion de projets liés à la conservation des milieux naturels II
• Droit international de la gestion des milieux naturels
• Efficacité interculturelle en contexte international
• Pratique d'expertise sur la conservation des milieux naturels III : projet d’intégration
• Projet d'intervention pour la conservation des milieux naturels : planification
• Projet d’intervention pour la conservation des milieux naturels : utilisation durable des ressources
• Projet d’intervention pour la conservation des milieux naturels : protection ou restauration
• Projet international d’intervention pour la conservation des milieux naturels : utilisation durable des ressources
• Projet international d’intervention pour la conservation des milieux naturels : protection ou restauration
• Réflexion sur la pratique professionnelle en gestion des milieux naturels I
• Réflexion sur la pratique professionnelle en gestion des milieux naturels II
• Introduction à la santé organisationnelle
• Problématiques de la santé organisationnelle
• Déterminants de la santé organisationnelle
• Prévention : Stratégies individuelles et organisationnelles
• Diagnostic organisationnel et intervention en changement
• Application des connaissances
• Intégration des connaissances
• Introduction aux technologies d'affaires
• Introduction to Business Technologies
• Introduction aux systèmes d’entreprise
• Technologies d’affaires appliquées en gestion
• Valorisation des données d’affaires
• Analyse fonctionnelle de technologies d’affaires
• Systèmes de gestion intégrés et processus d’affaires
• Gestion de projets technologiques
• Progiciels de gestion intégrés
• Manipulation des données pour l'analytique
• Intelligence d'affaires géospatiale et compétitive
• Technologies d'affaires orientées client
• Transformation numérique et intelligence stratégique
• Gestion de l'infrastructure et des technologies d'affaires
• Expérience utilisateur en technologies d'affaires
• Gestion de la sécurité de l'information
• Le conseil en technologies d'affaires
• Intelligence artificielle appliquée à la gestion
• Modélisation de l'information
• Quantification
• Prise de décision basée sur des faits et technologies d'affaires
• Les technologies de l’information et la prise de décision basée sur des faits
• Stratégie des données et des technologies d'affaires
• Modulation avancée
• Électronique hautes fréquences
• Sujets spécialisés en gestion de l’intelligence artificielle
• Preuve de concept en intelligence artificielle
• Valeur d’affaires de l’intelligence artificielle
• Évaluation de la faisabilité de l’intelligence artificielle
• Planification d’une implantation en intelligence artificielle
• Gouvernance de l’intelligence artificielle
• Sujets spécialisés en gestion de l’intelligence artificielle
• Sujets spécialisés en gestion de l’intelligence artificielle II
• Organisations et transition durable
• Mesures de maturité en développement durable
• Enjeux économiques et sociaux du climat
• Responsabilité sociale des entreprises
• Analyse du cycle de vie des produits, procédés et services
• Marketing des produits écoresponsables
• Approvisionnement stratégique durable et transition numérique
• Mobilisation organisationnelle durable
• Comptabilité durable
• Éco-intelligence d'affaires
• Organisations sociales et solidaires
• Activité d'intégration en gestion de la transition durable
• Créole et histoire d'Haïti
• Système scolaire québécois
• Introduction à la pratique historienne
• Réussir en histoire
• Histoire des États-Unis
• Histoire de l'Antiquité
• Histoire du Canada avant 1840
• Histoire du Canada de 1840 à nos jours
• Histoire de l'Europe contemporaine
• Histoire de l'Europe moderne
• Histoire du Moyen Âge
• Initiation aux méthodes quantitatives en histoire
• Production de l'histoire
• Les outils de l'histoire
• L'histoire : hier et aujourd'hui
• Canada-Québec I : des origines à 1850
• Canada-Québec II : de 1850 à aujourd'hui
• Épistémologie de l'histoire
• Documentation et outils informatiques
• Communication écrite de l'histoire
• Stage, pratique et expérimentation I
• Stage, pratique et expérimentation II
• Histoire et numérique : introduction
• Le monde contemporain : 19e, 20e et 21e siècles
• Le goût de l'archive
• Histoire de l'Asie
• Histoire d'Haïti
• La culture religieuse chrétienne
• Les Amérindiens au Québec et au Canada du 19e siècle à aujourd'hui
• Les racines historiques d'un enjeu actuel I
• Les racines historiques d'un enjeu actuel II
• Les racines historiques d'un enjeu actuel III
• Langue et culture latines I
• Langue et culture latines II
• La mondialisation, histoire et prospective
• Le monde islamique des origines au 13e siècle
• Histoire des femmes au Québec
• Histoire de la Chine traditionnelle
• Histoire de la Chine contemporaine
• Introduction à la démographie historique
• Histoire de l'Amérique latine depuis 1800
• Histoire de la civilisation byzantine
• Introduction à l'archivistique
• Antiquité I : la Grèce, culture et société
• Antiquité II : Rome, institutions et politique
• Atelier de composition historique
• Église, société et État au Canada, 1659-1760
• Histoire du Japon contemporain
• Histoire du monde arabe de 1917 à nos jours
• Histoire de la Russie
• Histoire des États-Unis de 1800 à nos jours
• L'histoire et les musées
• Les institutions françaises au 16e siècle
• Histoire sociale du Québec au 19e siècle
• Histoire des civilisations musulmanes
• Aspects de l'histoire sociale de l'époque moderne
• Histoire sociale de la photographie
• Histoire urbaine et régionale du Québec
• Recherche-action sur des sites historiques
• Production multimédia en histoire
• Microstage en histoire
• Archéologie du Proche-Orient
• Recherche-action en histoire I
• Recherche-action en histoire II
• Histoire de l'Inde
• Affirmation de l'État moderne
• Histoire de l'image moderne
• Histoire contemporaine du tiers-monde
• Histoire du Royaume-Uni au 20e siècle
• Art et société au Québec de 1850 à nos jours
• Les villes coloniales en Amérique du Nord
• L'Europe et le monde (1492 - 1914)
• Le monde contemporain (1900 - 2000)
• Histoire des médias depuis 1850
• Bilan du siècle
• Histoire de la Mésopotamie
• Cultures et représentations au Moyen Âge
• Révolution et nationalisme au 20e siècle
• Histoire de l'Afrique contemporaine
• Histoire de l'Afrique traditionnelle
• L'Égypte des pharaons
• Voyage d'études sur les sites historiques
• Histoire de la Caraïbe de 1450 à nos jours
• Histoire de l'Atlantique français
• Histoire de l'Allemagne
• Histoire des villes nord-américaines
• L'architecture et le patrimoine au Québec
• Histoire coloniale de l'Amérique latine
• Révoltes et révolutions : Europe, Amériques, 1750-1850
• La guerre froide
• L'informatique appliquée à l'histoire
• Histoire de l'Amérique latine
• L'Europe des Lumières
• Histoire du sport
• Les peuples scandinaves médiévaux : des Vikings aux Normands
• Femmes et religions : enjeux culturels et religieux
• Regards sur la guerre dans l'Antiquité
• Arts et histoire au Québec
• Histoire, jeux vidéo et ludification
• Immersion en archives
• Introduction à l'histoire et à l'archéologie de l'art rupestre
• Préhistoire nord-américaine
• Histoire de l’enfance et de la jeunesse au Canada et en Occident (19e-20e siècles)
• Genres, histoire et sexualités
• Pouvoirs et résistances à l’époque moderne
• Histoire des analyses sociales au Québec
• Âge et générations en histoire
• Les totalitarismes
• Regards sur un champ de recherche I
• Regards sur un champ de recherche II
• Regards sur un champ de recherche III
• Histoire des États-Unis de 1968 à nos jours
• Crime, folie et marginalité
• L'Europe en crises (1450-1789)
• Histoire et numérique : approfondissement
• Histoire et numérique : enjeux et perspectives
• Histoire et mémoires de l'esclavage
• Historiographie européenne moderne et contemporaine
• Le Moyen Âge à travers l'histoire
• Les revues d'histoire
• Historiographie de la Renaissance
• Cinéma et histoire
• Mémoires collectives en histoire
• La Première Guerre mondiale
• Historiographie québécoise
• L'immigration au Canada aux 19e - 20e siècles
• La colonisation française en Indochine
• Histoire du commerce international, 1800-1914
• Savoir diffuser l'histoire
• Histoire du monde occidental I
• Histoire du monde occidental II
• Révolutions et dictatures en Amérique latine (1898-1998)
• L'Europe en crises (1450-1648) : humanisme, réformes et capitalisme
• Population et société dans la vallée du Saint-Laurent (17e-19e siècles)
• Histoire sociale de l'Afrique de l'Ouest
• Histoire sociale au Moyen Âge
• Les Autochtones du Québec
• Histoire économique du Canada
• L'Europe, 1920-1940
• La France de 1789 à 1945
• L'Europe des révolutions, 1780-1850
• Humanisme et Renaissance
• La révolution de l'écrit : 15e-18e siècles
• La ville en Europe moderne, 16e - 18e siècles
• Aspects de l'histoire sociale du Moyen Âge
• Histoire urbaine : Qué., Amérique N., Europe
• Histoire rurale du Québec de 1850 à nos jours
• Le Saint-Empire romain germanique
• Histoire économique du Moyen Âge
• Histoire de l'Irlande contemporaine
• Histoire des sciences et de la technologie
• La Deuxième Guerre mondiale
• Histoire de la médecine
• La révolution industrielle
• Mentalités et société en France aux 17e - 18e siècles
• La Grande-Bretagne au 19e siècle
• Histoire religieuse comparée, 19e - 20e siècles
• L'Angleterre des Tudors et des Stuarts
• Relations internationales (1870-1985)
• Histoire de l'Allemagne, 1815-1890
• Histoire de la famille
• Histoire des femmes dans le monde occidental
• Relations internationales canadiennes 19e - 20e siècles
• Vie et société en Nouvelle-France
• Dissidence et marginalité au Moyen Âge
• Les réformes religieuses
• Le Proche et le Moyen-Orient sous les Ottomans
• Histoire des États-Unis : la période coloniale
• Épistémologie des sciences humaines
• Histoire de l'éducation au Québec
• Histoire sociale du Québec au 20e siècle
• Histoire des Amérindiens
• Histoire du capitalisme : 18e au 20e siècle
• L'Orient face à l'Occident
• Activité de recherche personnelle I
• Activité de recherche personnelle II
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Le régime seigneurial au Québec, 17e-21e siècles
• Histoire sociale de la Nouvelle-France
• Mouvements sociaux contemporains au Québec
• L'autre solitude : histoire du Canada anglais
• La France au 16e siècle
• Histoire ouvrière du Québec, XIXe-XXe siècles
• Idéologies au Canada français, 19e - 20e siècles
• Histoire de la famille
• Activité de recherche I
• Activité de recherche II
• Activité de recherche III
• Religions et violences à l’époque contemporaine : de la répression aux mouvements de libération
• Sciences et techniques avant l'ère moderne
• Femmes et société à l'époque moderne
• L'islam : modernité et tradition
• L'Allemagne au 19e siècle
• Société et religion en France d'Ancien Régime
• Fêtes, rites et sociabilité aux XVIIIe et XIXe siècles
• Santé et société avant l'ère moderne
• Histoire du monstrueux
• L'histoire au-delà des frontières : comparatisme, transnationalisme et métissage dans « la longue durée »
• Histoire des mentalités et histoire des idées
• Histoire des femmes
• Histoire urbaine et études de l'urbanisation
• La biographie historique
• La famille en histoire
• Histoire socioreligieuse
• Histoire politique
• Histoire de la santé et de la médecine
• Histoire économique
• La pauvreté en Occident
• Sociohistoire des pratiques culturelles
• Relations internationales
• Science, culture et société
• Ethnohistoire, peuples et minorités
• Histoire du monde rural
• Séminaire de méthodologie
• Histoire sociale des 19e et 20e siècles
• Séminaire d'historiographie
• La dynamique des idéologies
• Bilan du siècle : indicateurs sociaux
• Histoire de la régulation sociale
• Histoire des identités
• Histoire des représentations
• L'histoire en chantier
• Relations internationales
• Regards sur les pratiques de l'histoire
• Projet d'innovation pédagogique en histoire
• L'histoire et les TIC
• Aspects de l'histoire canadienne I
• Aspects de l'histoire canadienne II
• Aspects de l'histoire du monde occidental I
• Aspects de l'histoire du monde occidental II
• Aspects de l'histoire contemporaine I
• Aspects de l'histoire contemporaine II
• Histoire et éducation à la citoyenneté I
• Histoire et éducation à la citoyenneté II
• Histoire et éducation à la citoyenneté III
• Essai: élaboration et rédaction
• Analyse critique du documentaire historique
• Microstages en production multimédia I
• Microstages en production multimédia II
• Essai: production d'un document multimédia
• Atelier de production multimédia
• La violence politique
• La gestion de projet en histoire
• La culture matérielle au Québec
• Ateliers d'informatique appliquée à l'histoire
• Stage en informatique appliquée à l'histoire I
• Stage en informatique appliquée à l'histoire II
• Essai en informatique appliquée à l'histoire
• Les applications informatiques en histoire
• Outils et ressources documentaires
• Activité pratique
• Genre, identité et pouvoir
• L'histoire au-delà des frontières : comparatisme, transnationalisme et métissage
• Histoire de l'alimentation
• Une histoire intégrée de l’Amérique du Nord : économie, société, culture
• Histoire globale des migrations
• Histoire de l'environnement
• Projet d'essai
• Essai en enseignement de l'histoire
• Méthodologie et recherche en histoire
• Essai
• Séminaire de mémoire et rédaction II
• Séminaire de mémoire et rédaction III
• Séminaire de mémoire et rédaction IV
• Rapport d'étape
• Projet d'essai I
• Projet d'essai II
• Projet de mémoire
• Atelier de mémoire et de rédaction I
• Atelier de mémoire et de rédaction II
• Bilan historiographique
• Plan détaillé
• Plan de réalisation
• Projet de mémoire
• Plan de réalisation
• Mémoire
• Éléments d'histoire pour l’enseignement
• Recherche en histoire I
• Recherche en histoire II
• Recherche en histoire III
• Champ d'études en histoire
• Histoire des phénomènes identitaires
• Champ spatiotemporel secondaire
• Champ spatiotemporel principal
• Activité de synthèse
• Projet de thèse
• Rapport d'étape
• Thèse de doctorat
• Champ spatiotemporel principal
• Champ de lecture secondaire
• Activité de synthèse
• Activités doctorales
• Recherche et diffusion - expérience pratique
• Préparation au projet de thèse
• Projet de thèse
• Rapport d’étape
• Thèse de doctorat
• Histocytologie
• Histocytologie
• Histologie et techniques d'imagerie cellulaire
• Médias substituts de communication I
• Préparation et intégration en stage coopératif
• Préparation à l’intégration au marché du travail québécois
• Réussir à la M. Sc. ICO
• Enrichir ses compétences et préparer sa carrière en ICO
• Gestion des connaissances dans l'économie du savoir
• Mesures de performance organisationnelle
• Fondements en changement organisationnel
• Habiletés d'intervention
• Analyse de processus et gestion de projet
• Séminaire de GRH
• Méthodes de recherche et de diagnostic
• Stratégies de mobilisation
• Habiletés de formation
• Réingénierie des processus
• Interventions en développement organisationnel
• Lectures dirigées
• Évaluation : enfants et adolescents I
• Évaluation : enfants et adolescents II
• Intervention auprès de l’enfant, de l’adolescent et des parents
• Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent
• Intervention psychodynamique
• Médiations thérapeutiques
• Intervention basée sur les modèles intégratifs de 3e vague en TCC
• Parentalité et intervention parent-enfant
• Intervention auprès d’un système : groupes et familles
• Psychopathologie développementale
• Éthique et déontologie
• Prise en compte de la diversité et des phénomènes socioculturels contemporains
• Stage : intervention auprès d’un système
• Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
• Supervision et consultation
• Stage : Évaluation
• Stage : Intervention I
• Stage : Intervention II
• Relations interpersonnelles : posture réflexive et autorégulation
• Internat I
• Internat II
• Internat III
• Internat IV
• Stage en informatique de gestion
• Stage I en informatique de gestion
• Stage II en informatique de gestion
• Stage III en informatique de gestion
• Stage IV en informatique de gestion
• Stage V en informatique de gestion
• Stage VI en informatique de gestion
• Accueil et intégration
• Introduction à la profession enseignante
• Planification en formation professionnelle
• Intervention en formation professionnelle
• Profession enseignante en formation professionnelle
• Insertion en enseignement professionnel
• Initiation à la planification et à l'intervention
• Atelier d'introduction à Ruby
• Atelier d'introduction à C#
• Atelier d'introduction à Matlab
• Atelier d'introduction à PhP
• Atelier d'introduction à Python
• Atelier d'introduction à Objective C
• Atelier d'introduction à LaTeX
• Atelier de gestion des infrastructures informatiques
• Stage en informatique
• Logique et informatique
• Analyse et programmation en géomatique
• Notions de développement Web
• Programmation Web
• Programmation en Visual Basic
• Atelier SQL
• Atelier de modélisation de données
• Atelier C++
• Introduction aux systèmes informatiques
• Informatique
• Introduction à l'analyse informatique
• Analyse et programmation
• Stage I en informatique
• Éléments de bases de données
• Initiation à la programmation
• Informatique et société
• Programmation système
• Programmation scientifique en Python
• Méthodes de programmation orientées objet
• Interfaces et multimédia
• Méthodes de conception orientée objet
• Programmation système
• Stage II en informatique
• Exploitation de BD relationnelles et OO
• Base de données relationnelle et langage SQL
• Informatique théorique
• Introduction aux langages formels
• Systèmes de programmation
• Systèmes d'exploitation
• Génie logiciel
• Structures de données
• Programmation fonctionnelle
• Stage III en informatique
• Principes des systèmes d'exploitation
• Laboratoire de génie logiciel
• Infographie
• Algorithmes et structures de données
• Algorithmique
• Programmation orientée objets
• Organisation d'un ordinateur
• Théorie des langages de programmation
• Concepts de langages de programmation
• Circuits logiques
• Stage IV en informatique
• Modélisation de bases de données
• Base de données orientée objet
• Recherche d'information et forage de données
• Systèmes d'information dans les entreprises
• Théorie du calcul
• Architecture et organisation d'un ordinateur
• Planification et prévention en sécurité des TI
• Sécurité des systèmes
• Sécurité des logiciels
• Introduction aux attaques informatiques
• Système et réseau
• Réaction aux attaques et analyses des attaques
• Architecture de sécurité
• Administration système
• Gestion de systèmes informatiques
• Interfaces et multimédia
• Systèmes d'exploitation I
• Systèmes d'information dans les entreprises
• Synthèse d'images
• Systèmes de calcul scientifique
• Animation par ordinateur
• Analyse d'images
• Infographie appliquée
• Stage V en informatique
• Processeurs de langages
• Compilation et interprétation des langages
• Télématique
• Projet d'informatique I
• Projet en systèmes intelligents
• Projet en systèmes et réseaux
• Projet d'intégration en informatique
• Projet d'envergure en informatique I
• Simulation de systèmes
• Science des données
• Introduction à l'algorithme
• Algorithmique et programmation procédurale
• Entrepôt et forage de données
• Techniques d'apprentissage
• Applications Internet et mobilité
• Systèmes répartis et multiagents
• Sécurité et cryptographie
• Traitement automatique des langues naturelles
• Planification en intelligence artificielle
• Informatique cognitive
• Conception de systèmes temps réel
• Contrôle et vérification des systèmes informatiques
• Intelligence artificielle
• Fiabilité et sûreté des systèmes
• Systèmes d'exploitation II
• Processus concurrents et parallélisme
• Calculabilité et décidabilité
• Architectures d'ordinateurs
• Algorithmes parallèles
• Stage VI en informatique
• Systèmes répartis
• Projet d'informatique II
• Projet d'envergure en informatique II
• Projet d'intégration et de recherche
• Reconnaissance de formes
• Planification en intelligence artificielle
• Informatique cognitive
• Sujets choisis en intelligence artificielle
• Rédaction technique pour les TI
• Conception orientée objets avancée
• Concepts avancés de programmation
• Intelligence artificielle appliquée
• Théorie du calcul
• Techniques d'apprentissage
• Systèmes répartis et multi-agents
• Traitement automatique des langues naturelles
• Interfaces personne-machine
• Applications Internet et mobilité
• Processus de génie logiciel
• Outils fondamentaux pour le génie logiciel
• Métriques des logiciels
• Génie logiciel
• Sujets approfondis en bases de données
• Systèmes à base de connaissances
• Réseaux neuronaux
• Méthodes de réalisation de systèmes temps réel
• Conception de systèmes temps réel
• Modèle de connaissance des TI
• Méthodes formelles de spécification
• Entrepôt et forage de données
• Conception des systèmes parallèles et distribués
• Applications Internet
• Programmation parallèle
• Systèmes informatiques répartis
• Fiabilité des systèmes
• Sujets approfondis en télématique
• Simulation de modèles
• Conception et gestion des systèmes d'information
• Sujets choisis en informatique de systèmes
• Performance des systèmes informatiques
• Techniques de test et analyse de traces
• Techniques de vérification et de validation
• Conception et évaluation d’IPM
• Gestion de projets
• Méthodes d’analyse et de conception
• Intelligence artificielle
• Aspects numériques des algorithmes
• Conception géométrique assistée par ordinateur
• Outils mathématiques du traitement du signal
• Algorithmique
• Théorie de la complexité
• Sujets choisis en informatique théorique
• Séminaire de technologies de l'information
• Essai
• Séminaire en génie logiciel
• Essai
• Activité d'intégration en génie logiciel
• Entrepôt et forage de données
• Programmation scientifique en Python
• Systèmes à événements discrets
• Réseaux neuronaux
• Théorie des automates et des langages formels
• Implantation des langages de programmation
• Projet d'intégration et de recherche
• Approches orientées objets
• Vision par ordinateur
• Imagerie
• Ontologies réalistes — fondements et utilisation
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Séminaire de maîtrise
• Présentation de mémoire
• Mémoire
• Séminaire
• Activités de recherche
• Mémoire
• Science des données
• Algorithmique
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Séminaire de recherche III
• Séminaire de recherche IV
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Doctorat en informatique
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Doctorat en informatique
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Doctorat en informatique
• Rencontre avec le comité de mentorat IV - Doctorat en informatique
• Activités de recherche en informatique I
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Maîtrise en informatique
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Maîtrise en informatique
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Maîtrise en informatique
• Modèles hiérarchiques pour l’apprentissage machine des données spatiotemporelles
• Cryptographie
• Activités de recherche complémentaire I
• Séminaire
• Méthodologie de communication en informatique
• Présentation des résultats de recherche
• Activités de recherche en informatique II
• Activités de recherche complémentaire II
• Stage
• Rapport de stage
• Essai
• Stage
• Présentation du rapport de stage
• Essai
• Présentation de l'essai
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Mémoire
• Mémoire
• Stage
• Essai
• Santé des personnes âgées fragiles à domicile
• Habitats intelligents pour maintien à domicile
• Habitats intelligents pour la santé
• Forage de données
• Rapport de recherche préliminaire
• Examen de synthèse
• Proposition de thèse
• Rapport de recherche préliminaire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Examen général
• Thèse de doctorat en informatique
• Thèse
• Conception et exploitation de bases de données
• Introduction aux systèmes de gestion de bases de données géospatiales
• Gestion de projet
• Aspects éthiques et légaux des TI
• Modélisation de bases de données
• Systèmes d'information dans les entreprises
• Aspects informatiques du commerce électronique
• Projet en informatique de gestion I
• Projet en science des données
• Projet en commerce électronique
• Projet en informatique de gestion II
• Projet en système d'intelligence d'affaires
• Introduction aux techniques et outils de développement
• Spécification et vérification des exigences
• Gestion de projets
• Méthodes formelles en génie logiciel
• Techniques de vérification et de validation
• Projet multidisciplinaire I
• Projet en informatique de gestion I
• Techniques et outils de développement
• Projet en informatique de gestion II
• Fonctionnement et gestion de projets
• Sujets choisis en génie logiciel
• Méthodes formelles en génie logiciel
• Techniques et outils de développement
• Outils fondamentaux pour le génie logiciel
• Méthodes formelles de spécification
• Techniques de vérification et de validation
• Gestion de projets
• Projet d'intégration et de recherche
• Activités de recherche I
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Maîtrise en génie logiciel
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Maîtrise en génie logiciel
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Maîtrise en génie logiciel
• Activités de recherche complémentaire I
• Séminaire
• Méthodologie de communication en génie logiciel
• Présentation des résultats de recherche
• Activités de recherche II
• Activités de recherche complémentaire II
• Stage
• Rapport de stage
• Essai
• Stage
• Présentation du rapport de stage
• Essai
• Présentation de l'essai
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Mémoire de maîtrise en génie logiciel
• Mémoire
• Stage
• Essai
• Vieillir : un processus
• Problèmes cliniques du vieillissement
• Vieillissement biologique et données probantes sur le vieillissement
• Intervention auprès des personnes âgées
• Accompagnement des proches aidants
• Intervenir auprès des proches aidants
• Action interprofessionnelle et collaboration
• Société vieillissante et participation des aînés
• Activité d'intégration I
• Activité d'intégration II
• Positionnement au regard des rôles pédagonumériques
• Mise en œuvre de l’agir pédagonumérique
• Exercice de son leadership pédagonumérique
• Conciliation des savoirs techniques et des dimensions humaines du numérique
• Réflexion critique sur des enjeux d’efficience et d’éthique
• Prise de décisions à partir d’enjeux stratégiques et contextuels
• Innovation, conception et veille pédagonumérique
• Mathématiques de l'ingénieur I
• Mécanique des solides
• Résistance des matériaux I
• Calcul de la résistance des structures I
• Résistance des matériaux II
• Résistance des matériaux II
• Mathématiques de l'ingénieur II
• Dynamique lagrangienne
• Éléments et systèmes mécaniques
• Calcul de la résistance des structures II
• Résistance des matériaux III
• Résistance des matériaux III
• Création de produits innovants
• Méthodologie de conception
• Thermofluide I
• Dynamique des fluides appliquée
• Thermofluide II
• Transferts thermiques
• Systèmes thermiques
• Microstructures et choix des matériaux
• Mécatronique I
• Systèmes mécatroniques analogiques
• Fiabilité des matériaux
• Les matériaux en conception mécanique
• Introduction aux techniques d'usinage
• Procédés de mise en forme des matériaux
• Techniques d'usinage
• Mécatronique II
• Systèmes mécatroniques numériques
• Projet de mécatronique
• Étude de cas
• Simulation numérique appliquée
• Introduction au génie-qualité
• Mathématiques de l'ingénieur II
• Projet de conception I
• Projet de conception II
• Projet de conception III
• Projet de conception II
• Projet de conception III
• Projet de fin d'études
• Immunologie
• Immunologie - Travaux pratiques
• Immunologie
• Immunologie
• Immunologie
• Immunotechnologies
• Immunotechnologies
• Immunotechnologies - Travaux pratiques
• Laboratoire d'immunotechnologies
• Immunologie moléculaire
• Immunologie fondamentale
• Cytokines
• Sujets choisis en immunologie
• Cellules et molécules de l'inflammation
• Activation lymphocytaire : bases moléculaires
• Immunologie
• Immunologie clinique
• Applications cliniques en immunologie
• Immunologie fondamentale
• Le système immunitaire : développement et fonctionnement
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activité de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activité de recherche
• Activités de recherche en imagerie médicale I
• Activités de recherche en imagerie médicale II
• Stage en imagerie et médias numériques
• Acquisition des médias numériques
• Fondements d'un jeu vidéo
• Acquisition des médias numériques
• Stage I en imagerie et médias numériques
• Analyse d'images
• Vision tridimensionnelle
• Stage II en imagerie et médias numériques
• Traitement de l'audionumérique
• Traitement de l'audionumérique
• Outils mathématiques du traitement d'images
• Stage III en imagerie et médias numériques
• Infographie et jeu vidéo
• Infographie
• Visualisation
• Fondements de la vision par ordinateur
• Gestion des médias numériques
• Stage IV en imagerie et médias numériques
• Animation et rendu temps réel
• Environnements immersifs et visualisation
• Projet en multimédia et en jeu vidéo
• Animation et rendu temps réel
• Transmission et codage des médias numériques
• Synthèse d'images
• Synthèse d'images
• Reconstruction et analyse d’images médicales
• Animation par ordinateur
• Vision par ordinateur
• Stage V en imagerie et médias numériques
• Reconnaissance de formes et analyse d'images avancée
• Reconnaissance de formes et forage de données
• Interactions visuelles numériques
• Analyse de la vidéo
• Stage VI en imagerie et médias numériques
• Projet d'intégration et de recherche
• Projet en divertissement interactif
• Projet en imagerie médicale
• Modèles pour l'imagerie numérique
• Traitement des médias numériques
• Analyse de la vidéo
• Fondements scientifiques pour le jeu vidéo
• Animation et rendu temps réel
• Interactions visuelles numériques
• Reconstruction et analyse d'images médicales
• Transmission et codage des médias numériques
• Synthèse d'images avancée
• Fondements d'infographie appliquée
• Reconnaissance de formes et analyse d'images avancées
• Synthèse d'images et animation 3D
• Extraction de caractéristiques d’images médicales
• Sujets choisis en infographie
• Sujets choisis en vision artificielle
• Projet d'intégration en jeu vidéo
• Traitement et analyse des images
• Visualisation
• Conception géométrique assistée par ordinateur
• Méthodes mathématiques du traitement du signal
• Vision tridimensionnelle
• Vision artificielle
• Activités de recherche en imagerie numérique I
• Activités de recherche en imagerie numérique II
• Séminaire de recherche en imagerie numérique I
• Séminaire de recherche en imagerie numérique II
• Séminaire de recherche en imagerie numérique III
• Séminaire de recherche en imagerie numérique IV
• Activités de recherche en imagerie numérique I
• Activités de recherche en imagerie numérique II
• Activités de recherche en imagerie numérique I
• Activités de recherche en imagerie numérique II
• Examen général en imagerie numérique
• Logique et informatique
• Logique et structures discrètes
• Analyse et programmation
• Éléments de bases de données
• Méthodes de programmation orientée objets
• Interfaces et multimédia
• Rédaction technique en informatique
• Méthodes de conception orientées objet
• Programmation système
• Exploitation de bases de données
• Spécification et vérification des exigences
• Structures de données
• Télématique
• Activité d'intégration
• Gestion de projets
• Algorithmique et programmation procédurale
• Introduction à l'industrie du jeu
• Introduction au jeu vidéo
• Meilleures pratiques en gestion de projet
• Meilleures pratiques en gestion de projet
• Gestion de projets en jeu vidéo
• Rédaction technique pour les TI
• Concepts mathématiques et physiques appliqués en jeu vidéo
• Éléments fondamentaux d'infographie en jeu vidéo
• Processus de production d'un jeu vidéo
• Concepts spécialisés de programmation en jeu vidéo
• Projet intégrateur en jeu vidéo
• Veille technologique en jeu vidéo
• Jouabilité en jeu vidéo
• Intégration des médias numériques en jeu vidéo
• Programmation distribuée
• Interfaces personne-machine
• Fonctionnement et gestion de projets
• Mesures et indicateurs du génie logiciel
• Entreprises et TI
• Gestion de projets en TI
• Analyse des besoins en TI
• Interrelation dans le monde professionnel en TI
• Carrière en TI
• Modèle de connaissance des TI
• Programmation orientée objet
• Bases de données
• Processus logiciels et gestion des TI
• Méthodes formelles de spécification
• Entrepôt et forage de données
• Modèle de connaissance et évolution en TI
• Conception orientée objet avancée
• Concepts avancés de programmation
• Fondements scientifiques pour le jeu vidéo
• Architecture logicielle
• Réseautique et télématique
• Mégadonnées
• Conception des systèmes d'information
• Conception de systèmes temps réel
• Sujets spécialisés en informatique I
• Techniques de vérification et de validation
• Conception et évaluation d'interfaces personne-machine (IPM)
• Gestion de projets
• Méthodes d'analyse et de conception
• Systèmes client-serveur
• Systèmes de grandes entreprises
• Progiciel de gestion intégré (PGI)
• Activité d'intégration en technologies de l'information (TI)
• Gestion de projet avancée en TI
• Séminaire en technologies de l'information
• Fondements d'infographie appliquée
• Séminaire en génie logiciel
• Traitement des médias numériques
• Activité d'intégration en génie logiciel
• Synthèse d'images et animation 3D
• Applications Internet
• Systèmes à événements discrets
• Intelligence artificielle appliquée
• Planification en intelligence artificielle
• Systèmes à base de connaissances
• Gestion du changement en TI
• Introduction à l'essai
• Fondements de l'essai
• Introduction à l’essai
• Activité d'intégration en jeu vidéo
• Fondements de l’essai
• Essai en technologies de l'information
• Essai en génie logiciel
• Essai en génie logiciel
• Essai
• Concepts de base de la sécurité en TI
• Planification et prévention en sécurité des TI
• Sécurité des systèmes
• Sécurité des logiciels
• Introduction aux attaques informatiques
• Système et réseau
• Criminalistique en sécurité des TI
• Réaction aux attaques et analyses des attaques
• Architecture de sécurité
• Projet en sécurité 1
• Projet en sécurité 2
• Sujets spécialisés en informatique II
• Sujets spécialisés en informatique III
• Sujets spécialisés en informatique IV
• Sujets spécialisés en informatique V
• Technologies d’immersion virtuelle
• Infonuagique - Modèle et implantation
• IT Security Planning and Prevention
• System Security
• Software Security
• Introduction to Computer Attacks
• System and Network
• Forensics in IT Security
• Reaction to Attacks and Analysis of Attacks
• Security Architecture
• Algèbre linéaire
• Fonctions multivariables
• Équations différentielles et calcul intégral
• Équations différentielles et calcul intégral en génie
• Introduction à la statistique
• Chimie générale
• Électricité, magnétisme et ondes
• Électricité et magnétisme
• Exploitation de l'ordinateur
• Dessin technique et AutoCAD
• Dessin technique
• Statique
• Introduction au calcul différentiel et intégral
• Introduction à l'algèbre linéaire
• Exploitation de l'ordinateur I
• Exploitation de l’ordinateur II
• Exploitation de l'ordinateur II
• Exploitation de l'ordinateur et techniques numériques en génie
• Exploitation de l'ordinateur II
• Dynamique
• Introduction aux matériaux
• Dynamique newtonienne
• Énergétique
• Introduction à la thermodynamique
• Éléments de la méthode expérimentale
• Éléments de la méthode expérimentale
• Éléments d'électricité et de circuits
• Mécanique des fluides
• Communication technique
• Communication en ingénierie
• Professionnalisme
• Santé et sécurité du travail
• Introduction à l'ingénierie
• Initiation au génie et au travail en équipe
• Travail en équipe et gestion du temps
• Initiation à la recherche scientifique
• Travail en équipe et leadership
• Créativité et critique
• Processus créatif de résolution de problèmes
• Domaines d'application en génie mécanique
• Gestion de projet
• Gestion de projet
• Intervention pédagogique
• Intervention pédagogique
• Intervention pédagogique
• Intervention pédagogique
• Intervention pédagogique
• Intervention pédagogique
• L'entrepreneuriat
• Projet d'entreprise
• PME et croissance
• Réalisation du projet
• Initiation à l'entrepreneuriat
• Services de santé et entrepreneuriat
• Entrepreneurship technologique en ingénierie
• Projet d'entreprise en ingénierie
• Travail autonome et informatique
• Entrepreneuriat en sciences biologiques
• Travail autonome et sciences humaines
• Entrepreneuriat et kinésiologie
• Entrepreneuriat
• Pratique entrepreneuriale
• Travail autonome en pharmacologie
• Création et administration d'une PME
• Démarrage d'une entreprise
• L'entrepreneuriat et son environnement
• Développement d'affaires
• Démarrage, gestion et croissance d'une PME
• Bases de développement d'affaires
• Développement d'affaires : application
• Entrepreneurship et plan d'affaires
• L'entrepreneur et le management
• Projet d'entreprise I
• Projet entrepreneurial en ingénierie
• L'ingénieur entrepreneur
• Projet d'entreprise II
• L'acquisition d'une PME par un diplômé MBA
• Entrepreneurship et travail autonome
• Entrepreneuriat II : marketing et technologie
• Intrapreneuriat et innovation dans les organisations
• Consultation statistique, développement professionnel et entrepreneuriat
• Intrapreneurship organisationnel
• Entrepreneurship et démarrage d'entreprise
• Réussir en gestion en contexte international
• Savoirs disciplinaires, apprentissage et TIC
• Enseigner dans une perspective culturelle
• Approche culturelle et projets en partenariat
• Introduction à l'ALÉNA
• Travail en partenariat au sein de l'école
• Mémoire professionnel
• Mémoire professionnel
• Géopolitique
• Économie mondiale et développement d'affaires
• Gestion des opérations et de la logistique à l'international
• Marketing stratégique et marque à l'international
• Gestion des ressources humaines à l'international
• Négociation à l'international
• Éthique et réglementation en affaires à l'international
• Simulation d'affaires
• Gestion de l'innovation à l'international
• L'interdisciplinarité et ses enjeux
• Introduction aux programmes de formation continue en enseignement
• Profession enseignante et système scolaire québécois
• Système scolaire québécois et enjeux éthiques de la profession enseignante
• Marketing numérique
• Marketing et marchés nord-américains
• Finance et entreprises mondiales
• Stratégies et information comptable
• Méthodes de recherche appliquée
• Marketing direct international
• Intervention en contexte international
• Collecte de données secondaires
• Accords internationaux
• Analyse et forage de données
• Recherche qualitative internationale
• Décisions de gestion internationale I
• Décisions de gestion internationale II
• Stratégies d'entreprise et fonctionnelles
• Gestion de projets en contexte international
• Pilotage de projets en contexte international
• Équipes et configurations virtuelles
• Management en contexte international
• Culture organisationnelle et professionnelle
• Projet d'intégration international supervisé
• Stage en contexte international
• Méthodes de recherche en gestion internationale
• Gestion interculturelle
• Pratiquer la pleine conscience comme professionnel de la santé
• Intégrer la pleine conscience à ses interventions cliniques en santé
• Courants actuels en éducation : regard critique
• Exploration du savoir-agir en enseignement
• Cadres conceptuels en didactique en enseignement
• Pratiques pédagogiques innovantes
• Les bases de la pratique de première ligne
• L'efficacité dans l'action
• La communication interpersonnelle
• La problématique de la santé mentale
• Dynamique familiale en intervention de première ligne
• Intervention auprès des personnes âgées
• Intervention de première ligne en situation de crise
• Le travail interdisciplinaire
• L'approche communautaire
• La pratique du travail interdisciplinaire
• L'évaluation de programmes
• La planification sociosanitaire
• Pratique et politique de santé et de bien-être
• Éthique et problèmes légaux
• Le virage ambulatoire
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Projet personnel : élaboration de projet
• Projet personnel : démarche d'intégration
• Fraudes et valeurs mobilières
• Criminalité financière et droit
• Criminalité financière et Internet
• Criminalité financière et juricomptabilité
• Criminalité financière et fiscalité
• Crime organisé
• Produits de la criminalité
• Éthique et criminalité financière
• Produit de la criminalité II
• Gestion du dossier de la preuve
• Criminalité financière et valeurs mobilières
• Criminalité financière dans les institutions financières
• Juricomptabilité I
• Juricomptabilité II
• Fondements théoriques de la criminalité financière
• Gestion intégrée des risques opérationnels et conformité
• Droit criminel économique
• Organisations criminelles
• Sujets choisis en criminalité financière
• Gouvernance et criminalité financière
• Méthodologie de la recherche en lutte contre la criminalité financière
• Droit économique réglementaire
• Gouvernance et criminalité financière
• Juricomptabilité
• Méthodes d'enquête et d'investigation en criminalité financière
• Introduction au droit applicable en matière de criminalité financière
• Introduction aux principes comptables et aux notions financières
• Examen de la fraude
• Introduction à l'apprentissage en ligne
• Introduction à l'informatique de la santé
• Principes pédagogiques
• Principes technopédagogiques
• École d'été en santé numérique
• Systèmes d'information et informatique santé
• Systèmes de la santé
• Sécurité, confidentialité de données cliniques
• Réseau de la santé et données du système de santé
• Introduction aux systèmes d'information
• Éthique appliquée à l'informatique de la santé
• Dossier clinique informatisé
• Introduction à l'apprentissage en ligne
• Introduction aux normes
• Terminologies
• Architectures
• HL7 (Health Level 7)
• Simulation : organisation de normalisation
• HL7 (Health Level 7)
• Introduction aux normes de l’information en santé
• Normes et gestion intégrale des systèmes de santé
• Introduction aux normes et à la gestion des systèmes d’information en santé
• Normes d’échange d’information clinique
• Normes terminologiques cliniques
• Normes d’échange d’information et terminologies cliniques
• Normes d’information en santé : Planification d’un projet
• Gestion de projet technologique
• Atelier sur les outils pour l’utilisation des normes de l’information en santé
• Sciences de la santé
• Systèmes d'information
• Données du système de la santé et DSI
• Télémédecine
• Épidémiologie, analyses et outils
• Choix et évaluation des systèmes
• Systèmes d'information
• Systèmes d'information et prestation de soins
• Données du système de santé
• Télésanté
• Épidémiologie et pratique clinique
• Télésanté
• Systèmes d'information et prestations de soins
• Éthique appliquée à l'informatique de la santé
• Dossier de santé électronique partagé
• Défis d'implantation du DSE
• Catégorisation de l'information en santé
• Analyse et gestion des risques en santé
• Gestion de la sécurité de l'information
• L'informatique en soins infirmiers
• Terminologie infirmière et système d'information
• Identification des processus cliniques
• Analyse des processus cliniques en santé
• Interopérabilité clinique I
• Interopérabilité clinique II
• L'informatique en soins infirmiers
• Identification et analyse des processus cliniques
• Interopérabilité clinique
• Gestion des risques et sécurité de l’information en santé
• Projet d’intégration en informatique de la santé
• Italien fondamental
• Italien intermédiaire
• Langue et culture
• Activités cyclistes : didactique approfondie
• Activités de relaxation : didactique approfondie
• Activités de marche : didactique approfondie
• Aquaforme et aquajogging : didactique approfondie
• Danses du monde : didactique approfondie
• Méthodes Pilates : didactique approfondie
• Tai Ji et Qi Gong : didactique approfondie
• Workout : didactique approfondie
• Étirements adaptés : didactique approfondie
• Didactique approfondie de renforcement adapté
• Workout
• Gymnastique aquatique
• Méthodes d'entraînement physique spécifiques
• Activités cyclistes
• Activités de relaxation
• Activités de marche
• Aquaforme et aquajogging
• Danses du monde
• Méthode Pilates
• Tai Ji et Qi Gong
• Workout
• Didactique spécialisée II
• Prescription : renforcement et flexibilité
• Technométhodologie I
• Technométhodologie II
• Travail d'équipe
• Intervention en activité physique
• Gestion de projet en activité physique
• Dynamique psychosociale de la pratique de l'activité physique
• Physiologie de l'effort I
• Physiologie de l'effort II
• Méthodologie de l'entraînement physique I
• Méthodologie de l'entraînement physique II
• Évaluation des qualités fonctionnelles
• Intervention en activité physique et sportive
• Nutrition en activité physique : théorie et pratique
• Stratégies en gestion de stress
• Initiation à la prescription en conditionnement physique
• Counseling en activité physique
• Évaluation de la condition physique
• Intervention auprès d’une population
• Gestion du stress
• Gestion de projet en activité physique I
• Gestion de projet en activité physique II
• Aspects légaux de l'intervention en APS
• Modification de comportement en activité physique
• Gestion de projet en activité physique I
• Gestion de projet en activité physique II
• Structures organisationnelles en APS
• Soins d'urgence et RCR
• Traumatologie sportive
• Initiation à la planification de l'entraînement
• Modification de comportement en activité physique
• Planification de l’entraînement sportif
• Psychologie en activité physique et sportive
• Certification niveau 1 de la SCPE
• Intégration et application en kinésiologie
• Psychologie en activité physique et sportive
• Counseling et modification de comportement
• Démarche scientifique en kinésiologie
• Populations à besoins particuliers
• Prescription et conditionnement physique adapté
• Méthodes de conditionnement physique particulières
• Principes et prescription d'étirements adaptés
• Animation d'un club de marche
• Prescription de renforcement musculaire adapté
• Blessures et lésions en milieu de travail
• Analyse ergonomique de situations de travail
• Intervention préventive, réadaptation en milieu de travail
• Travaux dirigés
• Analyse ergonomique de situations de travail
• Les TIC en kinésiologie
• Santé publique et kinésiologie
• Obésité, santé et habitudes de vie
• Obésité et diabète
• Analyse ergonomique de situations de travail
• Anatomie fonctionnelle
• Réadaptation de l'incapacité liée au travail
• Biomécanique humaine
• Troubles musculosquelettiques liés au travail
• Développement moteur
• Apprentissage et contrôle moteur
• Démarche professionnalisante en kinésiologie I
• Démarche professionnalisante en kinésiologie II
• Activité pratique
• Encadrement sportif : contexte et intégration
• Planification et méthodes d'entraînement
• Supervision pédagogique en entraînement sportif
• Gestion des ressources humaines et financières
• Encadrement sportif : contexte et intégration
• Gestion des ressources humaines et financières
• Gestion des ressources humaines et financières
• Méthodes et prescription d’entrainement I
• Méthodes et prescription d’entrainement II
• Prescription et méthodes d'entraînement I
• Prescription et méthodes d'entraînement II
• Nutrition et sport
• Approche populationnelle et santé publique
• Intégration et application en kinésiologie
• Professionnalisation et aspects légaux
• Pratique professionnelle en kinésiologie
• Physiologie de l'effort I
• Physiologie de l'effort II
• Physiologie de l'effort I
• Physiologie de l'effort II
• Stage en kinésiologie
• Stage I en kinésiologie
• Stage II en kinésiologie
• Stage III en kinésiologie
• Stage IV en kinésiologie
• Observation musculosquelettique
• Exercices thérapeutiques du membre supérieur
• Exercices thérapeutiques du membre inférieur
• Exercices thérapeutiques de la tête et du tronc
• Principes de prescription d'exercices thérapeutiques
• Mobilisation tissulaire du membre inférieur
• Mobilisation tissulaire du membre supérieur
• Mobilisation tissulaire de la tête et du tronc
• Mobilisation tissulaire avec adjuvants thérapeutiques
• Professionnalisation en situation clinique
• Dysfonctionnement du système musculosquelettique
• Anatomie fonctionnelle du membre supérieur
• Observation des désordres musculosquelettiques du membre supérieur
• Anatomie fonctionnelle du membre inférieur
• Observation des désordres musculosquelettiques du membre inférieur
• Anatomie fonctionnelle de la tête et du tronc
• Observation des désordres musculosquelettiques de la tête et du tronc
• Anatomie de l’appareil musculosquelettique de l’être humain
• Anatomopathologie du système musculosquelettique et observations cliniques
• Anatomie fonctionnelle du système musculosquelettique I
• Anatomie fonctionnelle du système musculosquelettique II
• Activité d’intégration I : Anatomopathologie du système musculosquelettique
• Mobilisation tissulaire de la tête et du tronc et prescription d’exercices adaptés
• Mobilisation tissulaire du membre supérieur et prescription d’exercices adaptés
• Mobilisation tissulaire du membre inférieur et prescription d’exercices adaptés
• Activité d’intégration II : Stratégies d’intervention à visée thérapeutique
• Intervention en situation clinique
• Latin fondamental
• Langue, culture et société
• Le sens : texte et contexte
• Histoire de la langue française
• Français québécois : aspects généraux
• Analyse conversationnelle
• Grammaire descriptive
• Variation du français
• Lexique et banques de données informatisées
• Aménagement de la langue
• Les dictionnaires
• Lexicologie
• Recherches sur la langue : problèmes spécifiques
• Programme de lecture en linguistique
• Introduction à la sociolinguistique
• Enjeux sociaux de l'orthographe
• Phonétique et phonologie
• Développement du langage
• Habiletés de leadership des gestionnaires
• Collaboration et mobilisation
• Gestion du changement et organisation apprenante
• Gestion stratégique de la performance
• Projet d'intégration I
• Projet d'intégration II
• Projet d'intégration III
• Théories et applications en acquisition d’une langue seconde ou étrangère
• Approche contrastive des langues
• Géopolitique et sociodéveloppement
• Biodiversité et développement
• Épuration des eaux et production d’eau potable
• Conservation des sols
• Organisation des milieux urbains
• Gestion des déchets
• Systèmes d’avertissement précoces et sécurité alimentaire
• Climatologie et agrométéorologie
• Pratique de la gestion intégrée et participative des ressources en eau
• Gestion participative de la nature
• Sociologie du développement
• Épuration des eaux et production d’eau potable
• Environnement et développement
• Socio-anthropologie de la conservation et enjeux de la biodiversité
• Climatologie
• Agrométéorologie
• Communication et développement durable
• Gestion de projet de développement et communication
• Phonétique
• Pragmatique
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Recherche en linguistique I
• Recherche en linguistique II
• Recherche en linguistique III
• Champ d'études en linguistique
• Problèmes de lexicologie québécoise
• Syntaxe du français : approches sémantiques I
• Syntaxe du français : approches sémantiques II
• L'aménagement de la langue au Québec
• Lexicographies française et québécoise
• La variation linguistique
• Développements en grammaire générative
• Grammaire générative : problèmes spécifiques
• Théorie lexicographique de Mel'Cuk
• Pratiques lexicographiques
• Morphologie
• Sémantique, pragmatique et lexicographie
• Corpus oraux : exploitation sémantique
• Sociolinguistique et discours métalinguistiques
• Le bilinguisme
• Lexique, grammaire, linguistique de corpus
• Phonologie
• Activité d'encadrement à la recherche
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Projet de mémoire
• Mémoire
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Examen de synthèse
• Thèse
• Le théâtre d'animation au Québec
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Séminaire en littérature québécoise
• Ateliers et poétiques d’écrivaines et d’écrivains
• Formes marginales hétérogènes
• Des textes aux recueils
• Pratiques scripturales : conte et nouvelle
• Pratiques scripturales : théâtre et cinéma
• Écriture et expérience du monde
• Création littéraire et autres arts
• Recherche en littérature I
• Recherche en littérature II
• Recherche en littérature III
• Champ d'études en littérature
• Littérature jeunesse : réception et création
• Le conte de fées (17e-19e siècles)
• Louis Dantin et son temps
• Création littéraire et philosophie
• Le théâtre français, 17e-18e siècles
• Problèmes et enjeux de la création littéraire
• Albert Camus - Littérature et philosophie
• Le lien social dans la vie littéraire
• Création et littératures du monde
• Les usages des classiques
• Théories queer et littérature
• Théâtre québécois
• Bakhtine : théorie carnavalesque et subversion
• L'horreur dans la littérature d'Ancien Régime
• Paul Ricœur et l'herméneutique littéraire
• Théories de la sexualité et littérature
• Lecture du genre sexuel
• Érotisme, thème littéraire universel
• Imaginaires du roman sentimental au Québec
• Activités de recherche-création I
• Activités de recherche-création II
• Activités de recherche-création III
• Projet de mémoire-création
• Mémoire-création
• Les narrations impossibles
• Les archives, mémoire du livre et du littéraire
• Épistémologies de la création
• Livre et diversité
• La littérature entre le réel et la fiction
• Du texte à l'œuvre
• Théorie de l'essai
• Le statut de l'écrivain
• L'édition littéraire au Québec
• Atelier d'écriture I
• Atelier d'écriture II
• Production romanesque (atelier de création)
• Modernité littéraire des années 30 au Québec
• Sociocritique du roman policier
• Histoire du livre et histoire culturelle
• Livre et mondialisation
• Littérature et institution au Québec 1840-1960
• Histoire du livre et échanges internationaux
• Sociologie de l'édition contemporaine
• Le paratexte
• Imaginaires de la vie littéraire
• Histoire culturelle et revues québécoises
• Le roman québécois depuis 1960
• L'écrivain-parolier
• Les pratiques littéraires marginales 1840-1920
• Édition et lecture
• Mythanalyse et mythocritique
• Anne Hébert
• Problématiques de la création
• Lectures de la poésie québécoise
• La narratologie
• Théories de la lecture
• Littérature et décadence
• Théories postmodernes et postcoloniales
• Relectures : textes et histoire littéraires
• Littérature et censure au Québec depuis 1945
• Littérature et (dés)ordre social
• Esthétiques modernes
• Théories de l'espace
• Enseigner la littérature au collégial
• Histoire du livre et de l'édition
• Livre et milieux associatifs au Québec
• Identité, altérité et textualité
• La fabrication de l'auteur
• Écocritique : littérature et environnement
• Les gens du livre au Québec
• Enjeux du livre populaire
• Activité pratique : enseignement de la littérature au collégial
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Projet de mémoire
• Mémoire
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Activités de recherche-création I
• Activités de recherche-création II
• Activités de recherche-création III
• Activités de recherche-création IV
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Examen de synthèse
• Thèse
• Thèse-création
• Réussir en sciences humaines
• À la découverte de la culture québécoise
• Méthodologie et recherche : bilan du siècle
• Les enjeux culturels au Québec
• Appréciation, critique et intégration
• Le français au Québec : approche descriptive
• Approche interactionniste du langage
• Approche historique du français
• Le français parlé
• Approche sociolinguistique du français
• Langue, littérature et culture
• Travaux dirigés
• Essai
• Phonétique et phonologie
• Sémantique
• Lexicologie
• Syntaxe
• Approche linguistique du texte littéraire
• Aspects perturbateurs de l'innovation
• Francophonie et français dans le monde
• Grammaires proches et grammaires éloignées
• Programme de lecture
• Dictionnaires : langue et socioculture
• Approche linguistique de la grammaire
• Langue et nouvelles technologies
• Acquisition d'une langue seconde ou étrangère
• Morphologie
• Pragmatique
• Linguistique cognitive
• Approches linguistiques du discours
• Sujets spéciaux en sciences du langage
• Entrée dans la littératie universitaire en éducation
• Communiquer les savoirs scientifiques à l'écrit et à l'oral
• Littératie universitaire pour la profession enseignante
• Droit des marchés financiers et gouvernance en contexte européen
• Droit français et européen des ressources humaines transnationales et responsabilité sociale de l’entreprise
• Droit et gestion des risques de l'entreprise en contexte français et européen
• Droit fiscal français, européen et international
• Droit de l'économie numérique : droit de la propriété intellectuelle
• Accords de libre-échange : contexte européen
• Droit de l’environnement et des transports durables
• Droit de la concurrence de l'Union européenne
• Contrats internationaux et techniques contractuelles
• Initiation à l'enseignement des mathématiques
• Didactique de la géométrie au primaire
• Didactique de la géométrie au primaire
• Développement de la pensée mathématique
• Didactique de l'arithmétique au primaire I
• Didactique de l'arithmétique I
• Didactique de l'arithmétique II
• Didactique de l'arithmétique au primaire II
• Marketing
• Introduction au marketing pharmaceutique
• Marketing
• Gestion de mandat en communication et marketing
• Comportement du consommateur
• Fondements de la décision en marketing
• Recherche en marketing I
• Gestion du prix en marketing
• Marketing international I
• Outils d'aide à la décision marketing
• Commerce de détail et distribution
• Publicité
• Recherche en marketing II
• Commerce électronique
• Marketing industriel
• Gestion du réseau des ventes
• Gestion du réseau des ventes en pharmacologie
• Représentation en pharmacologie
• Communication marketing intégrée
• Communication en vente personnelle
• Marketing international II
• Marketing des produits/services et gestion de la marque
• Séminaire en marketing
• Marketing des services
• Gestion de la relation client
• Prix et performance marketing
• Politique de marketing
• Stratégie de marketing
• Décisions de marketing
• Marketing
• Analyse de marché
• Programmation d'actions commerciales
• Commerce électronique
• Marketing international
• Analyse du marché
• Séminaire II : marketing
• L'exportation
• Marketing des innovations technologiques
• Marketing de produits et services technologiques
• Stratégie de marketing
• Marketing de produits et services technologiques
• L'entreprise en voie d'internationalisation
• Gestion de la communication publicitaire
• Le marketing des services
• Principes et pratiques marketing
• Stratégie d'internationalisation de l'entreprise
• Séminaire de marketing international
• Communication efficace en affaires
• Marketing numérique
• Plans d'action marketing
• Recherche en comportement du consommateur
• Séminaire de marketing intégré
• Stratégie marketing locale et internationale
• Gestion des relations client-fournisseur
• Stratégies marketing créatrices de valeur
• Stratégies marketing
• Gestion de projet en communication marketing
• Recherche en communication marketing
• Marketing et comportement de consommation
• Pratiques avancées en gestion de la marque
• Planification et placement média
• Promotion des ventes et marketing direct
• Communication et commerce électronique
• L'agence et le client
• Identité visuelle et design de l'emballage
• Aspects légaux de la communication marketing
• Fondements économiques du marketing
• Modèles quantitatifs en marketing
• Modèles d'aide à la décision en marketing
• Planification et stratégies médias
• Fonction conseil en communication marketing
• La gestion de la relation agence-client
• Pratiques avancées en gestion de la marque
• Publicité
• Gestion de l'innovation de produit
• Marketing et commerce électronique
• Marketing et comportement de consommation
• Communication et commerce électronique
• Marketing relationnel
• Recherche en communication marketing
• Identité visuelle et design de l'emballage
• Aspects légaux de la communication marketing
• Marketing et sciences du comportement
• Atelier pratique en commerce électronique
• Le nouveau consommateur
• Consultation et méthodes qualitatives
• Marketing stratégique
• Mondialisation et exportation
• Marketing de la communauté
• Contrôle d'efficacité en marketing
• Méthodes de recherche en marketing
• Lectures dirigées en marketing
• Séminaire de théorie en marketing
• Gestion de la marque
• Éthique des affaires en marketing
• Commerce et marketing international
• Marketing vert
• Nouvelles tendances en théorie marketing
• Nouvelles tendances en marketing numérique
• Essai
• Gestion de la marque
• Séminaire en adaptation scolaire et sociale
• Élèves à risque : comprendre et agir
• L'adulte multidimensionnel et ses difficultés
• Fonder sa pratique en éducation des adultes
• Intervenir auprès d'adultes en difficulté
• Conduire un projet en éducation des adultes
• Évaluation diagnostique : langage oral/écrit
• Interventions rééducatives : oral/écrit
• Réflexion sur sa pratique en mathématiques
• Arrimage primaire-secondaire en mathématiques
• Intervention clinique en mathématiques
• Pratiques évaluatives
• Difficultés en lecture-écriture au primaire
• Difficultés en lecture-écriture au secondaire
• Interventions stratégiques en mathématiques
• Potentiel mathématique de l'apprenant
• Élèves en difficulté : comprendre et agir
• Déficience intellectuelle et handicaps
• Développement cognitif et apprentissages
• Maltraitance et difficultés d'adaptation
• Évaluation aux fins d'intervention
• Problématique de l'intégration scolaire
• Difficultés en lecture-écriture
• Fondements de la pédagogie Montessori
• Troubles spécifiques du langage
• Entrée dans l'écrit et prévention
• Équipe pédagogique et réussite mathématique
• L'apprenant adulte et les mathématiques
• Affectivité et apprentissage
• Relations parents-enseignants
• Développement professionnel par études de cas
• Projet en milieu professionnel
• Interventions innovantes et différenciation
• Traitement de l'information professionnelle
• Multiculturalisme et intégration sociétale
• Supervision pédagogique
• Analyse de pratiques professionnelles
• Pratiques d'intervention en mathématiques
• Développement cognitif et apprentissages
• Jeux vidéo en enseignement-apprentissage
• Neuropsychologie scolaire
• Neuropsychologie scolaire I
• Neuropsychologie scolaire II
• Problématiques et enjeux actuels en enseignement des mathématiques
• Contribuer à une culture de bienveillance et de bien-être en milieu scolaire
• Intégration des TIC en enseignement-apprentissage
• Élèves immigrants ou de groupes minoritaires : comprendre et soutenir
• Problématiques et défis actuels en enseignement des mathématiques
• Potentiel mathématique de l’élève en difficulté ou à besoins particuliers
• Connaissances mathématiques en arithmétique, probabilités et statistique
• Connaissances mathématiques en géométrie, mesure, algèbre et fonctions
• Pratiques d'évaluation en mathématiques
• Douance et précocité intellectuelle
• Travaux dirigés I (individuel)
• Travaux dirigés II (individuel)
• Problématiques en contexte de défavorisation
• Identités et diversité en milieux scolaires
• Travaux dirigés III (collectif)
• Travaux dirigés IV (collectif)
• Lecture de textes scientifiques
• Méthodes de réalisation d'un essai
• Élaboration d'un projet d'essai
• Séminaire sur l'essai
• Essai
• Lecture de textes scientifiques
• Méthodes de recherche et développement professionnel
• Élaboration d’un projet de production de fin d’études
• Séminaire sur la production de fin d'études
• Production de fin d'études
• Stage I : observation en orthopédagogie
• Stage II : intervention en orthopédagogie
• Stage I : observation en adaptation scolaire et sociale
• Stage II : intervention en adaptation scolaire et sociale
• Laboratoire de mathématiques expérimentales
• Stage en mathématiques
• Compléments de mathématiques
• Mathématiques I : algèbre linéaire et calcul
• Introduction au calcul intégral
• Mathématiques pour chimistes
• Algèbre linéaire et calcul matriciel
• Mathématiques pour chimistes I
• Mathématiques pour chimistes II
• Mathématiques contemporaines
• Éléments de mathématiques
• Logique et mathématiques discrètes
• Mathématiques discrètes
• Logique et mathématiques discrètes
• Mathématiques I
• Mathématiques appliquées à la chimie
• Mathématiques discrètes
• Calcul différentiel et intégral
• Éléments d'analyse
• Analyse I
• Calcul différentiel
• Éléments d'algèbre
• Introduction à l'algèbre linéaire
• Stage I en mathématiques
• Algèbre linéaire
• Analyse réelle
• Algèbre linéaire
• Calcul différentiel et intégral I
• Calcul avancé
• Algèbre linéaire appliquée en informatique
• Mathématiques II
• Calcul différentiel et intégral
• Calcul différentiel et intégral
• Techniques d'analyse mathématique
• Calcul intégral
• Algèbre appliquée
• Algèbre linéaire
• Stage II en mathématiques
• Calcul différentiel et intégral II
• Compléments de mathématiques
• Calcul vectoriel
• Mathématiques II : équations différentielles
• Modèles mathématiques
• Modèles mathématiques
• Résolution de problèmes
• Nombres et polynômes
• Théorie des anneaux
• Complément d'analyse
• Analyse II
• Géométrie analytique
• Stage III en mathématiques
• Géométrie euclidienne et non euclidienne
• Théorie de la persistance
• Méthodes numériques en algèbre linéaire
• Fonctions complexes
• Calcul différentiel et intégral dans Rn
• Analyse III
• Géométrie des transformations
• Éléments de géométrie
• Théorie quantique
• Stage IV en mathématiques
• Fondements et histoire des mathématiques
• Histoire des mathématiques
• Algèbre appliquée
• Analyse numérique
• Initiation à la recherche mathématique
• Topologie
• Équations différentielles
• Équations différentielles
• Topologie
• Théorie des modules et applications
• Modules et matrices
• Théorie des nombres
• Stage V en mathématiques
• Géométrie différentielle
• Topologie algébrique
• Calcul variationnel
• Théorie des corps et des codes
• Théorie des fonctions et espaces fonctionnels
• Stage VI en mathématiques
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Maîtrise en mathématiques
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Maîtrise en mathématiques
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Maîtrise en mathématiques
• Théorie des catégories
• Mesure et intégration
• Méthodes numériques
• Approximation et interpolation
• Algèbre non commutative
• Topologie générale
• Sujets choisis en algèbre
• Algèbre commutative et géométrie algébrique
• Groupes et représentations des groupes
• Algèbre homologique
• Surfaces de Riemann
• Géométrie combinatoire
• Géométrie computationnelle
• Analyse fonctionnelle I
• Sujets choisis en analyse
• Équations aux dérivées partielles
• Théorie des codes
• Sujets choisis en algèbre et en géométrie II
• Sujets choisis en géométrie
• Sujets choisis en topologie
• Sujets choisis en algèbre II
• Sujets choisis en géométrie
• Sujets choisis en topologie
• Sujets choisis en algèbre II
• Stage
• Activités de recherche
• Essai de type recherche
• Séminaire de maîtrise
• Présentation du mémoire de maîtrise en mathématiques
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Séminaire de maîtrise
• Présentation de mémoire
• Mémoire
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Séminaire de recherche III
• Séminaire de recherche IV
• Rencontre avec le comité de mentorat I - Doctorat en mathématiques
• Rencontre avec le comité de mentorat II - Doctorat en mathématiques
• Rencontre avec le comité de mentorat III - Doctorat en mathématiques
• Topologie algébrique
• Rencontre avec le comité de mentorat IV - Doctorat en mathématiques
• Représentations des algèbres
• Analyse fonctionnelle II
• Variétés différentiables et groupes de Lie
• Sujets choisis en algèbre et en géométrie
• Sujets choisis en algèbre et en géométrie II
• Activités de recherche I - Doctorat en mathématiques
• Activités de recherche II - Doctorat en mathématiques
• Activités de recherche III - Doctorat en mathématiques
• Activités de recherche IV - Doctorat en mathématiques
• Examen général écrit
• Examen général oral
• Rapport de recherche préliminaire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Séminaire de recherche
• Examen général
• Thèse
• Notions fondamentales de calcul différentiel
• Notions fondamentales de calcul intégral
• Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
• Réussir au M.B.A.
• Stage en administration des affaires
• Stage I en administration des affaires
• Stage II en administration des affaires
• Stage III en administration des affaires
• Mentorat
• Mentorat
• Développement d'aptitudes au travail en équipe
• Enjeux contemporains
• Gestion de projet
• Enjeux de la responsabilité sociétale
• Décisions et gestion stratégique des risques
• Projet dirigé
• Connaissance de soi
• Apprentissage par les cas de gestion
• Décision et responsabilité managériale
• Mandat stratégique
• Concept de mobilier de cuisine par ordinateur
• Les agents intelligents de recherche sur Internet
• Dessin assisté par ordinateur
• Commandes numériques
• Solid Edge
• Solid Edge
• Solid Edge version 12
• L'enseignement de la commande numérique
• Enseignement de la commande numérique
• Stage en microbiologie
• Microbiologie
• Microbiologie - Travaux pratiques
• Microbiologie en pharmacologie - Travaux pratiques
• Microbiologie en pharmacologie - Travaux pratiques
• Microbiologie
• Microbiologie des eucaryotes
• Laboratoire de microbiologie
• Stage I en microbiologie
• Stage II en microbiologie
• Biologie brassicole
• Stage III en microbiologie
• Microbiologie des eucaryotes
• Microbiologie clinique et environnementale I - Travaux pratiques
• Laboratoire de microbiologie clinique et environnementale
• Stage IV en microbiologie
• Physiologie microbienne - Travaux pratiques
• Physiologie et génétique microbienne
• Physiologie et génétique microbienne - Travaux pratiques
• Microbiologie environnementale
• Microbiologie industrielle et biotechnologie
• Microbiologie clinique - Travaux pratiques
• Adaptations microbiennes
• Physiologie microbienne - Travaux pratiques
• Physiologie bactérienne - Travaux pratiques
• Physiologie des procaryotes
• Biologie moléculaire des procaryotes
• Projet en génétique expérimentale
• Microbiologie industrielle
• Initiation à la recherche microbiologique
• Biologie des micro-organismes industriels
• Systématique microbienne
• Physiologie moléculaire des procaryotes
• Métabolites microbiens et leur production
• Microbiologie clinique
• Évolution et adaptations microbiennes
• Environnement et biosphère
• Microbiologie alimentaire
• Stage V en microbiologie
• Projets d'intégration en microbiologie
• Systématique bactérienne
• Microbiologie industrielle et biotechnologie
• Microbiologie clinique et environnementale II - Travaux pratiques
• Microbiologie des eaux et milieux extrêmes
• Microbiomes
• Évolution et adaptations microbiennes
• Communautés et interactions microbiennes dans l’environnement
• Projet d'innovation en microbiologie
• Projet d'identification et de caractérisation bactérienne
• Microbiologie des eaux et milieux extrêmes
• Initiation à la recherche en microbiologie I
• Initiation à la recherche en microbiologie II
• Initiation à la recherche en microbiologie III
• Stage VI en microbiologie
• Microbiologie
• Microbiologie moléculaire
• Biologie moléculaire des procaryotes
• Projet d'innovation en microbiologie
• Biologie des actinomycètes
• Antibiotiques et résistance microbienne
• Sujets spéciaux (microbiologie)
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Les virus oncogènes
• Virologie appliquée
• Génie génétique II
• Génie des protéines
• Design expérimental en biologie moléculaire
• Transcription et maturation post-transcriptionnelle
• Le microbiome dans la physiologie, l'immunologie et le métabolisme de l'hôte
• Introduction au microbiote
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activité de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activité de recherche
• Formation préparatoire à un stage à l'international
• Stage de recherche I
• Stage en santé mondiale volet international I
• Stage en milieu autochtone I
• Stage en santé mondiale volet communauté I
• Stage en milieu clinique I
• Stage en urgence sanitaire - volet santé publique I
• Stage de recherche II
• Stage en santé mondiale volet international II
• Stage en milieu autochtone II
• Stage en santé mondiale volet communauté II
• Stage en milieu clinique II
• Stage en urgence sanitaire - volet santé publique II
• Stage de recherche III
• Stage en santé mondiale volet international III
• Stage en milieu autochtone III
• Stage en santé mondiale volet communauté III
• Stage en milieu clinique III
• Stage en urgence sanitaire - volet santé publique
• Gestion du changement dans les projets MDI
• Principes de gouvernance des projets MDI
• Modélisation des données des infrastructures (MDI) pour la gestion des actifs
• Bénéfices des jumeaux numériques pour la gestion des actifs
• Médiation, pratique générale
• Médiation concepts fondamentaux
• Médiation avancée I
• Médiation avancée II
• Médiation organisationnelle
• Médiation interculturelle
• Médiation en milieu de travail
• Introduction au programme de médecine
• Biologie médicale I
• Biologie médicale II
• Stage d'immersion clinique
• Santé et médecine des âges
• Système nerveux
• Sciences psychiques
• Appareil locomoteur
• Médecine préventive et santé publique
• Intégration clinique et professionnelle I
• Profession MD I
• Appareil cardiovasculaire
• Appareil respiratoire O.R.L.
• Appareil digestif
• Appareil urinaire
• Hématologie
• Maladies infectieuses
• Stages APP en communauté et profession MD
• Système endocrinien
• Appareil de reproduction
• Sexualité humaine
• Intégration clinique et professionnelle II
• Profession MD II
• Profession MD II
• Intégration de problèmes multidisciplinaires I
• Intégration de problèmes multidisciplinaires II
• Préexternat
• Habiletés cliniques, phase d'intégration multidisciplinaire
• Profession MD III
• Préparation aux examens terminaux de l'externat
• Préparation aux examens terminaux de l'externat
• Journaux de bord et de procédures et grilles d'observation directe à l'externat
• Intégration I
• Intégration I
• Profession MD IV
• Profession MD IV
• Intégration II
• Intégration II
• Croissance, développement et vieillissement
• Appareil locomoteur
• Système nerveux
• Sciences psychiques
• Introduction au programme de médecine
• Stage d'immersion clinique
• Biologie médicale I
• Biologie médicale II
• Intégration clinique et professionnelle I
• Santé et médecine des âges
• Système nerveux
• Croissance, développement et vieillissement
• Système nerveux
• Sciences psychiques
• Médecine préventive et santé publique
• Appareil locomoteur
• Stage APP en communauté
• Appareil cardiovasculaire
• Appareil urinaire
• Maladies infectieuses
• Système endocrinien
• Sexualité humaine
• Appareil cardiovasculaire
• Hématologie
• Appareil respiratoire O.R.L.
• Appareil digestif
• Appareil de reproduction
• Intégration clinique et professionnelle II
• Évaluation par les tuteurs 1re
• Préexternat
• Habiletés cliniques, phase d'intégration multidisciplinaire
• Intégration de problèmes multidisciplinaires I
• Intégration des problèmes multidisciplinaires I
• Intégration de problèmes multidisciplinaires I
• Intégration de problèmes multidisciplinaires II
• Préexternat
• Unité des habiletés cliniques III
• Travail collaboratif et interdisciplinaire
• Stage en chirurgie
• Stage en pédiatrie
• Stage en psychiatrie
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en médecine spécialisée
• Stage en santé communautaire
• Stage en médecine de famille et soins aigus de première ligne
• Stage pluridisciplinaire
• Préparation aux examens finaux de l'externat
• Stage en médecine
• Évaluation par les tuteurs 2e
• Préparation à la pratique médicale professionnelle
• Stage en anatomie-biologie cellulaire I
• Stage en anesthésie-réanimation I
• Stage en biochimie I
• Stage en biophysique I
• Stage en chirurgie générale I
• Stage en chirurgie C.V.T. I
• Stage en chirurgie orthopédique I
• Stage en chirurgie plastie I
• Stage en neurochirurgie I
• Stage en obstétrique-gynécologie I
• Stage en ophtalmologie I
• Stage en cardiologie I
• Stage en dermatologie I
• Stage en endocrinologie I
• Stage en hématologie-cytogénétique I
• Stage en gastro-entérologie I
• Stage en maladies infectieuses I
• Stage en médecine interne I
• Stage en médecine tropicale I
• Stage en néphrologie I
• Stage en neurologie I
• Stage en physiatrie I
• Stage en rhumatologie I
• Stage en pneumologie I
• Stage en médecine de famille I
• Stage en gériatrie I
• Stage en médecine d'urgence I
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie I
• Stage en médecine sportive I
• Stage en oto-rhino-laryngologie I
• Stage en pathologie I
• Stage en pédiatrie I
• Stage en pharmacologie I
• Stage en neuropharmacologie I
• Stage en physiologie I
• Stage en psychiatrie I
• Stage en radiologie I
• Stage en santé communautaire I
• Stage en informatique I
• Stage en urologie I
• Stage en anatomie-biologie cellulaire II
• Stage en anesthésie-réanimation II
• Stage en biochimie II
• Stage en biophysique II
• Stage en chirurgie générale II
• Stage en chirurgie C.V.T. II
• Stage en chirurgie orthopédique II
• Stage en chirurgie plastie II
• Stage en neurochirurgie II
• Stage en obstétrique-gynécologie II
• Stage en ophtalmologie II
• Stage en cardiologie II
• Stage en dermatologie II
• Stage en endocrinologie II
• Stage en hématologie-cytogénétique II
• Stage en gastro-entérologie II
• Stage en maladies infectieuses II
• Stage en médecine interne II
• Stage en médecine tropicale II
• Stage en néphrologie II
• Stage en neurologie II
• Stage en physiatrie II
• Stage en rhumatologie II
• Stage en pneumologie II
• Stage en médecine de famille II
• Stage en gériatrie II
• Stage en médecine d'urgence II
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie II
• Stage en médecine sportive II
• Stage en oto-rhino-laryngologie II
• Stage en pathologie II
• Stage en pédiatrie II
• Stage en pharmacologie II
• Stage en neuropharmacologie II
• Stage en physiologie II
• Stage en psychiatrie II
• Stage en radiologie II
• Stage en santé communautaire II
• Stage en informatique II
• Stage en urologie II
• Stage en anatomie-biologie cellulaire III
• Stage en anesthésie-réanimation III
• Stage en biochimie III
• Stage en biophysique III
• Stage en chirurgie générale III
• Stage en chirurgie C.V.T. III
• Stage en chirurgie orthopédique III
• Stage en chirurgie plastie III
• Stage en neurochirurgie III
• Stage en obstétrique-gynécologie III
• Stage en ophtalmologie III
• Stage en cardiologie III
• Stage en dermatologie III
• Stage en endocrinologie III
• Stage en hématologie-cytogénétique III
• Stage en gastro-entérologie III
• Stage en maladies infectieuses III
• Stage en médecine interne III
• Stage en médecine tropicale III
• Stage en néphrologie III
• Stage en neurologie III
• Stage en physiatrie III
• Stage en rhumatologie III
• Stage en pneumologie III
• Stage en médecine de famille III
• Stage en gériatrie III
• Stage en médecine d'urgence III
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie III
• Stage en médecine sportive III
• Stage en oto-rhino-laryngologie III
• Stage en pathologie III
• Stage en pédiatrie III
• Stage en pharmacologie III
• Stage en neuropharmacologie III
• Stage en physiologie III
• Stage en psychiatrie III
• Stage en radiologie III
• Stage en santé communautaire III
• Stage en informatique III
• Stage en urologie III
• Cycle de la recherche et de l'innovation
• Stratégies de recherche et d'innovation
• Projet de recherche ou d'innovation
• Séminaire de recherche et d'innovation
• Recherche, innovation, analyse critique
• Introduction à la recherche
• Stratégies de recherche
• Éthique de la recherche et analyse critique
• Essai
• Initiation à la communication scientifique
• Séminaire I : Innovation et démarche SoTL
• Séminaire 2 : Mise en oeuvre et évaluation d'un projet d'innovation
• Stratégie de communication de l'innovation
• Understanding the Research Cycle (Introduction à la recherche)
• Exploring Research Strategies (Stratégies de recherche)
• Research Ethics and Critical Analysis (Éthique de la recherche et analyse critique)
• Communicating the Results of a Research Project (Initiation à la communication scientifique)
• Master's Research Project (Essai)
• Stage (2 semaines)
• Stage (1 mois)
• Stage (2 mois)
• Stage (3 mois)
• Stage (4 mois)
• Mesure et évaluation
• Mesure et évaluation
• Mesure et évaluation
• Mesure et évaluation
• Mesure et évaluation
• Mesure et évaluation
• Stage intégré A
• Stage intégré B
• Mémoire
• Stage en anesthésie
• Stage en médecine interne
• Stage en chirurgie
• Stage en pédiatrie
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en psychiatrie
• Stage en médecine de famille/première ligne
• Stage en santé communautaire
• Stage en cardiologie
• Stage en dermatologie
• Stage en endocrinologie
• Stage en gastroentérologie
• Stage en gériatrie
• Stage en hématologie-cytogénétique
• Stage en maladies infectieuses
• Stage en néphrologie
• Stage en neurologie
• Stage en pneumologie
• Stage en rhumatologie
• ECOS Intégration I
• ECOS Intégration II
• Profession MD IV
• Préparation aux examens finaux de l'externat
• Intégration I
• Synthèse et Intégration II
• Stage en anesthésie
• Stage en médecine interne
• Stage en cardiologie
• Stage en dermatologie
• Stage en endocrinologie
• Stage en gastroentérologie
• Stage en gériatrie
• Stage en hématologie-cytogénétique
• Stage en maladies infectieuses
• Stage en néphrologie
• Stage en neurologie
• Stage en pneumologie
• Stage en rhumatologie
• Stage en chirurgie
• Stage en ophtalmologie
• Stage en oto-rhino-laryngologie
• Stage en pédiatrie
• Préparation aux examens finaux de l'externat
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en psychiatrie I
• Stage en psychiatrie II
• Stage en psychiatrie
• Stage en médecine de famille/première ligne
• Stage en santé communautaire
• Intégration I
• Semaine d'intégration I
• Profession MD IV
• Profession MD IV
• Intégration II
• Semaine d'intégration II
• Projet d'exploration
• Projet d'intégration
• Multiculturalisme et apprentissage
• Problématique de l'intégration scolaire
• Modèles de diagnostic en éducation
• Supervision pédagogique de stagiaires
• Perfectionnement en supervision de stagiaires
• Analyse des pratiques professionnelles
• Étude des difficultés d'apprentissage
• Pédagogie coopérative : fondements et pratique
• Théories des troubles du comportement
• Déficiences physiques et sensorielles
• Diagnostic différentiel en langage écrit
• Interventions adaptées
• Pratiques orthopédagogiques
• Gestion de la classe
• Études de cas et plans d'intervention adaptés
• Séminaire sur l'essai
• Élaboration d'un projet d'essai
• Affectivité, apprentissages et adaptations
• Les TIC en adaptation scolaire
• Méthodes de réalisation d'un essai
• Psychologie cognitive et apprentissages
• Collecte et analyse d'information
• L'élève à risque et les nombres naturels
• L'élève à risque et les nombres rationnels
• Projets d'évaluation d'intervention
• Fondements théoriques en management public
• Modernisation du management public
• Transfert des connaissances et mondialisation
• Intrapreneurship organisationnel
• Gouvernance, éthique, stratégie d'organisation
• Management par les processus
• Management stratégique de l'innovation
• Gestion du développement local et international
• Atelier de recherche en management public
• Modélisation stochastique en biologie
• Statistiques spatiales et géostatistique
• Apprentissage statistique
• Statistique des valeurs extrêmes
• Méthodes paramétriques en biostatistique
• Modèles stochastiques appliqués en médecine
• Méthodes statistiques multivariées
• Statistique bayésienne
• Outils fonctionnels en statistique
• Équations différentielles stochastiques
• Processus et applications en médecine
• Méthodes statistiques pour la génétique
• Modèles dynamiques stochastiques
• Statistique sur les variétés
• Ethnoécologie et développement durable
• Impacts des changements climatiques
• Valorisation de la biodiversité
• Écologie : fondements et applications
• Gouvernance des collectivités locales
• Cartographie des milieux naturels
• Gestion : projets, activités en entreprise
• Écologie des paysages
• Biologie de la conservation
• Médiation territoriale
• Écologie : fondamentaux et principes
• Écologie : applications
• Médiation et gouvernance des territoires
• Bases de données spatiales, SIG et cartographie
• Projets d'activités : conception et développement
• Médiation et gouvernance dans les territoires
• Changements globaux et adaptation des pratiques et des usages
• Politiques de la nature
• Écologie générale et appliquée
• Écologie : spécialisation
• Démarche scientifique et applications aux projets de DD
• Écologie des écosystèmes aquatiques et terrestres
• Usage de la nature : de la domestication aux pratiques modernes
• Pollution et bioremédiation des écosystèmes
• Système d’information géographique
• Biodiversité intégrée à la gestion des territoires
• Salon de l’écologie
• Enseignement et apprentissage
• Planification, intervention et évaluation
• Analyse de pratiques d’enseignement
• Analyse de pratiques évaluatives
• Analyse de démarches d’innovation pédagogique
• Conception de projet d'innovation pédagogique
• Examen paraclinique et pharmacologie
• Psychologie de la communication interpersonnelle
• Approche thérapeutique individuelle
• Éducation à la santé auprès d'individus
• Éthique et droit
• Sciences biologiques
• Mathématiques d'appoint
• Fondements mathématiques appliqués à la gestion I
• Fondements mathématiques appliqués à la gestion II
• Méthodes quantitatives de gestion I
• Méthodes quantitatives de gestion II
• Méthodes quantitatives appliquées à la gestion
• Méthodes quantitatives en économique et en finance
• Statistique appliquée à la gestion
• Statistics for Business
• Méthodes quantitatives en communication marketing
• Méthodes analytiques de gestion
• Gestion des opérations
• Gestion des opérations et de la logistique
• Operations Management and Logistics
• Techniques d'analyse statistique
• Production à valeur ajoutée
• Mathématiques d'appoint
• Statistiques
• Mathématiques préparatoires
• Aide à la prise de décision
• Décisions de production et de R et D
• Méthodes analytiques de gestion
• Gestion des opérations
• Techniques de réingénierie des procédés
• Les normes ISO : aspect gestion des procédés
• Les techniques de qualité
• Gestion des opérations et production
• Méthodes quantitatives de gestion
• Aide à la prise de décision en gestion
• Stratégie d'opérations
• Gestion des opérations
• Production à valeur ajoutée
• Statistique et gestion
• Stratégies d’opérations et de recherche et développement créatrices de valeur
• Stratégies d'opérations et de recherche et développement
• Statistiques avancées
• Modèles statistiques multivariés
• Traitement statistique des données pour ICO
• Statistiques avancées en finance
• Gestion à valeur ajoutée
• Traitement statistique des données en comptabilité
• Statistique appliquée au commerce électronique
• Traitement statistique des données
• Analyse statistique des données
• Technique de forage de données
• Statistiques décisionnelles avancées
• Modèles de gestion
• Données et statistiques internationales
• Éducation morale et religieuse de la personne
• Stage électif I
• Stage électif II
• Stage électif III
• Stage électif IV
• Stage électif II - A
• Stage électif II - B
• Stage électif I
• Stage électif II
• Stage électif III
• Stage électif IV
• Stage en anesthésie-réanimation I
• Préparation à la pratique médicale professionnelle
• Stage en médecine interne I
• Stage en cardiologie I
• Stage en dermatologie I
• Stage en endocrinologie I
• Stage en gastroentérologie I
• Stage en gériatrie I
• Stage en hématologie-cytogénétique I
• Stage en maladies infectieuses I
• Stage en néphrologie I
• Stage en neurologie I
• Stage en pneumologie I
• Stage en rhumatologie I
• Stage en anatomie-biologie cellulaire I
• Stage en biochimie I
• Stage en biophysique I
• Stage en chirurgie générale I
• Stage en chirurgie plastie I
• Stage en chirurgie C.V.T. I
• Stage en neurochirurgie I
• Stage en ophtalmologie I
• Stage en oto-rhino-laryngologie I
• Stage en chirurgie orthopédique I
• Stage en urologie I
• Stage en pédiatrie I
• Stage en médecine tropicale I
• Stage en physiatrie I
• Stage en obstétrique-gynécologie I
• Stage en médecine d'urgence I
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie I
• Stage en médecine sportive I
• Stage en psychiatrie I
• Stage en pathologie I
• Stage en pharmacologie I
• Stage en neuropharmacologie I
• Stage en médecine de famille I
• Stage en physiologie I
• Stage en radiologie I
• Stage en informatique I
• Stage en santé communautaire I
• Stage en anesthésie-réanimation II
• Stage en médecine interne II
• Stage en cardiologie II
• Stage en dermatologie II
• Stage en endocrinologie II
• Stage en gastroentérologie II
• Stage en gériatrie II
• Stage en hématologie-cytogénétique II
• Stage en maladies infectieuses II
• Stage en néphrologie II
• Stage en neurologie II
• Stage en pneumologie II
• Stage en rhumatologie II
• Stage en anatomie-biologie cellulaire II
• Stage en biochimie II
• Stage en biophysique II
• Stage en chirurgie générale II
• Stage en chirurgie plastie II
• Stage en chirurgie C.V.T. II
• Stage en neurochirurgie II
• Stage en ophtalmologie II
• Stage en oto-rhino-laryngologie II
• Stage en chirurgie orthopédique II
• Stage en urologie II
• Stage en pédiatrie II
• Stage en médecine tropicale II
• Stage en physiatrie II
• Stage en obstétrique-gynécologie II
• Stage en médecine d'urgence II
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie II
• Stage en médecine sportive II
• Stage en psychiatrie II
• Stage en pathologie II
• Stage en pharmacologie II
• Stage en neuropharmacologie II
• Stage en médecine de famille II
• Stage en physiologie II
• Stage en radiologie II
• Stage en informatique II
• Stage en santé communautaire II
• Stage en anesthésie-réanimation III
• Stage en médecine interne III
• Stage en cardiologie III
• Stage en dermatologie III
• Stage en endocrinologie III
• Stage en gastroentérologie III
• Stage en gériatrie III
• Stage en hématologie-cytogénétique III
• Stage en maladies infectieuses III
• Stage en néphrologie III
• Stage en neurologie III
• Stage en pneumologie III
• Stage en rhumatologie III
• Stage en anatomie-biologie cellulaire III
• Stage en biochimie III
• Stage en biophysique III
• Stage en chirurgie générale III
• Stage en chirurgie plastie III
• Stage en chirurgie C.V.T. III
• Stage en neurochirurgie III
• Stage en ophtalmologie III
• Stage en oto-rhino-laryngologie III
• Stage en chirurgie orthopédique III
• Stage en urologie III
• Stage en pédiatrie III
• Stage en médecine tropicale III
• Stage en physiatrie III
• Stage en obstétrique-gynécologie III
• Stage en médecine d'urgence III
• Stage en médecine nucléaire et radiobiologie III
• Stage en médecine sportive III
• Stage en psychiatrie III
• Stage en pathologie III
• Stage en pharmacologie III
• Stage en neuropharmacologie III
• Stage en médecine de famille III
• Stage en physiologie III
• Stage en radiologie III
• Stage en informatique III
• Stage en santé communautaire III
• Recherche appliquée en santé
• Fondements des sciences infirmières
• Promotion de la santé
• Stratégies de communication efficaces
• Essai en sciences infirmières
• Séminaires en pratique infirmière avancée
• Analyse de concept en sciences infirmières
• Stage en pratique infirmière avancée I
• Collaboration professionnelle en santé
• Physiopathologie et pharmacologie avancées
• Évaluation et interventions familiales avancées
• Intervention en changement de comportements
• Problématiques d'éthique clinique
• Problématiques en santé mentale
• Examen et prévention cliniques avancés 0-17 ans
• Examen et prévention cliniques avancés adultes et personnes âgées I
• Évaluation et interventions avancées auprès de la personne aînée
• Problématiques en santé mentale
• Examen et prévention cliniques avancés adultes et personnes âgées pour IPSSA
• Enjeux actuels en santé mentale
• Intervention en approche gériatrique par les IPS
• Intervention en approche palliative par les IPS
• Stratégies d’application des connaissances en sciences de la santé
• Leadership en pratique infirmière avancée
• Fonction de consultation
• Interventions socioculturelles en santé
• Innovations et changements dans les soins infirmiers
• Problématique spécifique du projet d'études
• Stage en pratique infirmière avancée II
• Activité d'intégration
• Séminaires pour les IPS en soins de première ligne
• Interventions en santé mentale par les IPSPL
• Stage en pratique infirmière avancée pour les IPSPL
• Interventions en santé mentale par les IPSPL
• Interventions en santé mentale par les IPSSA
• Séminaires pour les IPS en soins de première ligne
• Séminaires en pratique infirmière avancée
• Stage en pratique infirmière avancée pour les IPSSA
• Séminaires en pratique infirmière avancée pour IPS
• Prévention en santé publique dans la pratique médicale
• Apprenant stratégique en médecine I
• Leadership étudiant en médecine
• Leadership de projet en médecine I
• Fondements de recherche en médecine I
• Projet de recherche en médecine I
• Formation médicale stratégique I
• Introduction au leadership en médecine
• Introduction à la profession médicale
• Introduction à la profession médicale
• Situations fréquentes en santé de la femme
• Situations fréquentes abdominales
• Situations fréquentes du membre supérieur
• Situations fréquentes en santé mentale
• Situations fréquentes en croissance et développement
• Situations fréquentes pédiatriques
• Situations fréquentes neurosensorielles
• Situations fréquentes du membre inférieur
• Situations fréquentes génito-urinaires
• Situations fréquentes métaboliques
• Situations fréquentes systémiques
• Situations fréquentes génito-urinaires
• Situations fréquentes du membre inférieur ou vasculaires
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes I
• Apprentissage par le service dans la communauté - Activité intégratrice en médecine I
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes I
• Apprentissage par le service dans la communauté - Activité intégratrice en médecine I
• Réflexion sur le développement de sa pratique professionnelle en médecine I
• Répondre aux défis de sa pratique professionnelle I
• Projet de recherche en médecine I
• Prévention en santé publique dans la pratique médicale
• Situations fréquentes en médecine
• Leadership de projet en médecine I
• Promotion de la santé dans la pratique médicale
• Présentation efficace en médecine
• Leadership de projet en médecine II
• Apprenant stratégique II
• Fondements de recherche en médecine II
• Projet de recherche en médecine II
• Formation médicale stratégique II
• Leadership de projet en médecine II
• Situations fréquentes ou graves neurodéveloppementales
• Situations fréquentes ou graves traumatiques ou axiales
• Situations fréquentes ou graves en reproduction ou sexualité
• Situations fréquentes ou graves en santé mentale ou sociale
• Situations fréquentes ou graves vasculaires et rénales
• Situations fréquentes ou graves - rénales ou électrolytiques
• Situations fréquentes ou graves thoraciques
• Situations fréquentes ou graves systémiques et oncologiques
• Situations fréquentes ou graves systémiques et abdominales
• Situations fréquentes ou graves systémiques et hématologiques
• Situations fréquentes complexes neurosensorielles
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes ou graves II
• Stage d'intégration clinique
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes complexes III
• Apprentissage par le service dans la communauté - Activité intégratrice en médecine II
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes ou graves II
• Apprentissage par le service dans la communauté - Activité intégratrice en médecine II
• Réflexion sur le développement de sa pratique professionnelle en médecine II
• Réflexion sur le développement de sa pratique professionnelle en médecine III
• Répondre aux défis de sa pratique professionnelle II
• Projet de recherche en médecine II
• Promotion de la santé dans la pratique médicale
• Leadership de projet en médecine
• Journal de bord, des procédures et activités professionnelles confiables
• Apprentissage et supervision en milieu clinique
• Leadership clinique en médecine
• Recherche appliquée en médecine
• Formation médicale stratégique III
• Leadership clinique en médecine
• Situations fréquentes, complexes et multisystémiques du jeune adulte
• Situations fréquentes complexes et multisystémiques de l'adulte
• Situations fréquentes complexes de fin de vie
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes complexes III
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes complexes III
• Réflexion sur le développement de sa pratique professionnelle en médecine III
• Répondre aux défis de sa pratique professionnelle III
• Introduction à la supervision clinique en médecine II
• Leadership clinique en médecine II
• Formation médicale stratégique IV
• Évaluation et prise en charge de situations requérant une prise en charge personnalisée IV
• Préparation à la pratique en résidence
• Évaluation et prise en charge de situations fréquentes complexes requérant une approche individualisée IV
• Réflexion sur le développement de sa pratique professionnelle en médecine IV
• Répondre aux défis de sa pratique professionnelle IV
• Développement professionnel en médecine
• Projet de développement professionnel en médecine - promotion de la santé des populations
• Projet de développement professionnel en médecine - formation
• Projet de développement professionnel en médecine - gestion
• Projet de développement professionnel en médecine - recherche
• Projet de développement professionnel en médecine - soins
• Développement professionnel en médecine - stage électif V
• Projet de développement professionnel en médecine - stage en prévention et promotion de la santé mondiale
• Stage électif 6
• Développement professionnel en médecine
• Développement professionnel en médecine
• Projet de développement professionnel en médecine - stage en recherche appliquée
• Développement professionnel en médecine
• Projet de développement professionnel en médecine - stage électif V
• Projet de développement professionnel en médecine - activités de remédiation
• Projet spécifique de développement professionnel en médecine I
• Projet spécifique de développement professionnel en médecine II
• Projet de développement professionnel en médecine - apprentissage par le service dans la communauté
• Stage en cardiologie I
• Stage en dermatologie I
• Stage en endocrinologie I
• Stage en gastroentérologie I
• Stage en gériatrie I
• Stage en hématologie-cytogénétique I
• Stage en maladies infectieuses I
• Stage en néphrologie I
• Stage en neurologie I
• Stage en pneumologie I
• Stage en rhumatologie I
• Stage en soins intensifs médicaux I
• Stage en chirurgie plastie I
• Stage en chirurgie cardiaque I
• Stage en chirurgie C.V.T. I
• Stage en neurochirurgie I
• Stage en ophtalmologie I
• Stage en otorhinolaryngologie I
• Stage en chirurgie orthopédique I
• Stage en urologie I
• Stage en soins intensifs chirurgicaux I
• Stage en soins intensifs mixtes I
• Stage en pédiatrie/allergie-immunologie I
• Stage en cardiopédiatrie I
• Stage en endocrinopédiatrie I
• Stage en gastropédiatrie I
• Stage en hématopédiatrie I
• Stage en néonatalogie I
• Stage en néphropédiatrie I
• Stage en neuropédiatrie I
• Stage en pneumopédiatrie I
• Stage en soins intensifs pédiatriques I
• Stage en pédiatrie du développement I
• Stage en infectiopédiatrie I
• Stage en cardiologie II
• Stage en dermatologie II
• Stage en endocrinologie II
• Stage en gastroentérologie II
• Stage en gériatrie II
• Stage en hématologie-cytogénétique II
• Stage en maladies infectieuses II
• Stage en néphrologie II
• Stage en neurologie II
• Stage en pneumologie II
• Stage en rhumatologie II
• Stage en soins intensifs médicaux I
• Stage en chirurgie plastie II
• Stage en chirurgie cardiaque II
• Stage en chirurgie C.V.T. II
• Stage en neurochirurgie II
• Stage en ophtalmologie II
• Stage en otorhinolaryngologie II
• Stage en chirurgie orthopédique II
• Stage en urologie II
• Stage en soins intensifs chirurgicaux II
• Stage en soins intensifs mixtes
• Stage en pédiatrie/allergie-immunologie II
• Stage en cardiopédiatrie II
• Stage en endocrinopédiatrie II
• Stage en gastropédiatrie II
• Stage en hématopédiatrie II
• Stage en néonatalogie II
• Stage en néphropédiatrie II
• Stage en neuropédiatrie II
• Stage en pneumopédiatrie II
• Stage en soins intensifs pédiatriques II
• Stage en pédiatrie du développement II
• Stage en infectiopédiatrie II
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en psychiatrie
• Stage intégré A
• Stage intégré B
• Stage en cardiologie I
• Stage en dermatologie I
• Stage en endocrinologie I
• Stage en gastroentérologie I
• Stage en gériatrie I
• Stage en hématologie-cytogénétique I
• Stage en maladies infectieuses I
• Stage en néphrologie I
• Stage en neurologie I
• Stage en pneumologie I
• Stage en rhumatologie I
• Stage en soins intensifs médicaux I
• Stage en chirurgie plastie I
• Stage en chirurgie cardiaque I
• Stage en chirurgie C.V.T. I
• Stage en neurochirurgie I
• Stage en ophtalmologie I
• Stage en oto-rhino-laryngologie I
• Stage en chirurgie orthopédique I
• Stage en urologie I
• Stage en soins intensifs chirurgicaux I
• Stage en soins intensifs mixtes I
• Stage en pédiatrie/allergie-immuno. I
• Stage en cardiopédiatrie I
• Stage en endocrinopédiatrie I
• Stage en gastropédiatrie I
• Stage en hématopédiatrie I
• Stage en néonatalogie I
• Stage en néphropédiatrie I
• Stage en neuropédiatrie I
• Stage en pneumopédiatrie I
• Stage en soins intensifs pédiatriques I
• Stage en pédiatrie du développement I
• Stage en infectiopédiatrie I
• Stage en cardiologie II
• Stage en dermatologie II
• Stage en endocrinologie II
• Stage en gastroentérologie II
• Stage en gériatrie II
• Stage en hématologie-cytogénétique II
• Stage en maladies infectieuses I
• Stage en néphrologie II
• Stage en neurologie II
• Stage en pneumologie II
• Stage en rhumatologie II
• Stage en soins intensifs médicaux II
• Stage en chirurgie plastie II
• Stage en chirurgie cardiaque II
• Stage en chirurgie C.V.T. II
• Stage en neurochirurgie II
• Stage en ophtalmologie II
• Stage en oto-rhino-laryngologie II
• Stage en chirurgie orthopédique II
• Stage en urologie II
• Stage en soins intensifs chirurgicaux II
• Stage en soins intensifs mixtes I
• Stage en pédiatrie/allergie-immuno. II
• Stage en cardiopédiatrie II
• Stage en endocrinopédiatrie II
• Stage en gastropédiatrie II
• Stage en hématopédiatrie II
• Stage en néonatalogie II
• Stage en néphropédiatrie II
• Stage en neuropédiatrie II
• Stage en pneumopédiatrie II
• Stage en soins intensifs pédiatriques II
• Stage en pédiatrie du développement II
• Stage en infectiopédiatrie II
• Stage en obstétrique-gynécologie
• Stage en psychiatrie
• Stage électif 1
• Stage électif I
• Stage électif 2
• Stage électif 2A
• Stage électif 2B
• Stage électif 3
• Stage électif 3A
• Stage électif 3B
• Stage électif 4
• Stage électif 1A
• Stage électif 1B
• Stage obligatoire en anesthésie
• Stage obligatoire en médecine interne
• Stage obligatoire en chirurgie
• Stage obligatoire en pédiatrie
• Stage obligatoire en obstétrique-gynécologie
• Stage obligatoire en psychiatrie
• Stage obligatoire en médecine de famille/première ligne
• Stage obligatoire en prévention et promotion de la santé des populations
• Stage en cardiologie
• Stage en dermatologie
• Stage en endocrinologie
• Stage en gastroentérologie
• Stage en gériatrie
• Stage en hémato-cytogénétique
• Stage en maladies infectieuses
• Stage en néphrologie
• Stage en neurologie
• Stage en pneumologie
• Stage en rhumatologie
• Stage en cardiologie - optionnel
• Stage en dermatologie - optionnel
• Stage en endocrinologie - optionnel
• Stage en gastroentérologie - optionnel
• Stage en gériatrie - optionnel
• Stage en hématologie-cytogénétique - optionnel
• Stage en maladies infectieuses - optionnel
• Stage en néphrologie - optionnel
• Stage en neurologie - optionnel
• Stage en pneumologie - optionnel
• Stage en rhumatologie - optionnel
• Stage en soins intensifs médicaux - optionnel
• Stage en anesthésiologie - optionnel
• Stage en dermatologie - optionnel
• Stage en médecine physique - optionnel
• Stage en radiologie diagnostique - optionnel
• Stage en radio-oncologie - optionnel
• Stage en médecine nucléaire - optionnel
• Stage en urgence - optionnel
• Stage en soins aux personnes âgées - optionnel
• Stage en chirurgie plastie - optionnel
• Stage en chirurgie cardiaque - optionnel
• Stage en chirurgie cardiovasculaire et thoracique - optionnel
• Stage en neurochirurgie - optionnel
• Stage en ophtalmologie - optionnel
• Stage en oto-rhino-laryngologie - optionnel
• Stage en chirurgie orthopédique - optionnel
• Stage en urologie - optionnel
• Stage en soins intensifs chirurgicaux - optionnel
• Stage en soins intensifs mixtes - optionnel
• Stage de médecine de famille - optionnel
• Stage en médecine interne - optionnel
• Stage en médecine de famille en région éloignée - optionnel
• Stage en biochimie médicale - optionnel
• Stage de médecine sportive - optionnel
• Stage en périnatalité - optionnel
• Stage en pédiatrie/allergie-immuno - optionnel
• Stage en cardiopédiatrie - optionnel
• Stage en endocrinopédiatrie - optionnel
• Stage en gastropédiatrie - optionnel
• Stage en hématopédiatrie - optionnel
• Stage en néonatalogie - optionnel
• Stage en néphropédiatrie - optionnel
• Stage en neuropédiatrie - optionnel
• Stage en pneumopédiatrie - optionnel
• Stage en soins intensifs pédiatriques - optionnel
• Stage en pédiatrie du développement - optionnel
• Stage en infectiopédiatrie - optionnel
• Stage en obstétrique-gynécologie - optionnel
• Stage en psychiatrie - optionnel
• Stage en pathologie - optionnel
• Stage en soins palliatifs - optionnel
• Stage en médecine de première ligne - optionnel
• Stage en génétique - optionnel
• Stage de radiologie d'intervention - optionnel
• Stage intégré A - sélectif II
• Stage intégré B - sélectif II
• Stage II en cardiologie
• Stage II en dermatologie
• Stage II en endocrinologie
• Stage II en gastroentérologie
• Stage II en gériatrie
• Stage II en hématologie-cytogénétique
• Stage II en maladies infectieuses
• Stage II en néphrologie
• Stage II en neurologie
• Stage II en pneumologie
• Stage II en rhumatologie
• Stage II en soins intensifs médicaux
• Stage II en chirurgie plastie
• Stage II en chirurgie cardiaque
• Stage II en chirurgie cardiovasculaire et thoracique
• Stage II en neurochirurgie
• Stage II en ophtalmologie
• Stage II en oto-rhino-laryngologie
• Stage II en chirurgie orthopédique
• Stage II en urologie
• Stage II en soins intensifs chirurgicaux
• Stage II en soins intensifs mixtes
• Stage II en pédiatrie/allergie-immunologie
• Stage II en cardiopédiatrie
• Stage II en endocrinopédiatrie
• Stage II en gastropédiatrie
• Stage II en hématopédiatrie
• Stage II en néonatalogie
• Stage II en néphropédiatrie
• Stage II en neuropédiatrie
• Stage II en pneumopédiatrie
• Stage II en soins intensifs pédiatriques
• Stage II en pédiatrie du développement
• Stage II en infectiopédiatrie
• Stage intégré A
• Stage intégré B
• Stage III en obstétrique-gynécologie
• Stage III en psychiatrie
• Stage obligatoire en anesthésie
• Stage obligatoire en médecine interne
• Stage obligatoire en chirurgie
• Stage obligatoire en pédiatrie
• Stage obligatoire en obstétrique-gynécologie
• Stage obligatoire en psychiatrie
• Stage obligatoire en médecine de famille/première ligne
• Stage obligatoire en prévention et promotion de la santé des populations
• Stage en cardiologie
• Stage en dermatologie
• Stage en endocrinologie
• Stage en gastroentérologie
• Stage en gériatrie
• Stage en hématologie
• Stage en maladies infectieuses
• Stage en néphrologie
• Stage en neurologie
• Stage en pneumologie
• Stage en rhumatologie
• Stage en cardiologie - optionnel
• Stage en dermatologie - optionnel
• Stage en endocrinologie - optionnel
• Stage en gastroentérologie - optionnel
• Stage en gériatrie - optionnel
• Stage en hématologie-cytogénétique - optionnel
• Stage en maladies infectieuses - optionnel
• Stage en néphrologie - optionnel
• Stage en neurologie - optionnel
• Stage en pneumologie - optionnel
• Stage en rhumatologie - optionnel
• Stage en soins intensifs médicaux - optionnel
• Stage en anesthésiologie - optionnel
• Stage en dermatologie - optionnel
• Stage en médecine physique - optionnel
• Stage en radiologie diagnostique - optionnel
• Stage en radio-oncologie - optionnel
• Stage en médecine nucléaire - optionnel
• Stage en urgence - optionnel
• Stage en soins aux personnes âgées - optionnel
• Stage en chirurgie plastie - optionnel
• Stage en chirurgie cardiaque - optionnel
• Stage en chirurgie cardiovasculaire et thoracique - optionnel
• Stage en neurochirurgie - optionnel
• Stage en ophtalmologie - optionnel
• Stage en oto-rhino-laryngologie - optionnel
• Stage en chirurgie orthopédique - optionnel
• Stage en urologie - optionnel
• Stage en soins intensifs chirurgicaux - optionnel
• Stage en soins intensifs mixtes - optionnel
• Stage de médecine de famille - optionnel
• Stage en médecine interne - optionnel
• Stage en médecine de famille en région éloignée - optionnel
• Stage en biochimie médicale - optionnel
• Stage de médecine sportive - optionnel
• Stage en périnatalité - optionnel
• Stage en pédiatrie/allergie-immuno - optionnel
• Stage en cardiopédiatrie - optionnel
• Stage en endocrinopédiatrie - optionnel
• Stage en gastropédiatrie - optionnel
• Stage en hématopédiatrie - optionnel
• Stage en néonatalogie - optionnel
• Stage en néphropédiatrie - optionnel
• Stage en neuropédiatrie - optionnel
• Stage en pneumopédiatrie - optionnel
• Stage en soins intensifs pédiatriques - optionnel
• Stage en pédiatrie du développement - optionnel
• Stage en infectiopédiatrie - optionnel
• Stage en obstétrique-gynécologie - optionnel
• Stage en psychiatrie - optionnel
• Stage en pathologie - optionnel
• Stage en soins palliatifs - optionnel
• Stage en médecine de première ligne - optionnel
• Stage en génétique - optionnel
• Stage de radiologie d'intervention - optionnel
• Stage intégré A - sélectif II
• Stage intégré B - sélectif II
• Stage II en cardiologie
• Stage II en dermatologie
• Stage II en endocrinologie
• Stage II en gastroentérologie
• Stage II en gériatrie
• Stage II en hématologie-cytogénétique
• Stage II en maladies infectieuses
• Stage II en néphrologie
• Stage II en neurologie
• Stage II en pneumologie
• Stage II en rhumatologie
• Stage II en soins intensifs médicaux
• Stage II en chirurgie plastie
• Stage II en chirurgie cardiaque
• Stage II en chirurgie cardiovasculaire et thoracique
• Stage II en neurochirurgie
• Stage II en ophtalmologie
• Stage II en oto-rhino-laryngologie
• Stage II en chirurgie orthopédique
• Stage II en urologie
• Stage II en soins intensifs chirurgicaux
• Stage II en soins intensifs mixtes
• Stage II en pédiatrie/allergie-immunologie
• Stage II en cardiopédiatrie
• Stage II en endocrinopédiatrie
• Stage II en gastropédiatrie
• Stage II en hématopédiatrie
• Stage II en néonatalogie
• Stage II en néphropédiatrie
• Stage II en neuropédiatrie
• Stage II en pneumopédiatrie
• Stage II en soins intensifs pédiatriques
• Stage II en pédiatrie du développement
• Stage II en infectiopédiatrie
• Stage intégré A
• Stage intégré B
• Stage III en obstétrique-gynécologie
• Stage III en psychiatrie
• Stage électif III
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Travaux dirigés III
• Travaux dirigés IV
• Travaux dirigés V
• Travaux dirigés VI
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Travaux dirigés III
• Travaux dirigés IV
• Travaux dirigés V
• Travaux dirigés VI
• Travaux dirigés VII
• Travaux dirigés VIII
• Travaux dirigés IX
• Travaux dirigés X
• Travaux dirigés XI
• Travaux dirigés XII
• Travaux dirigés XIII
• Travaux dirigés XIV
• Travaux dirigés XV
• Travaux dirigés XVI
• Travaux dirigés XVII
• Travaux dirigés XVIII
• Travaux dirigés XIX
• Travaux dirigés XX
• Travaux dirigés XXI
• Travaux dirigés XXII
• Travaux dirigés XXIII
• Travaux dirigés XXIV
• Travaux dirigés XXV
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Enseignement au collégial I - T.D.
• Enseignement au collégial II - T.D.
• Enseignement au collégial III - T.D.
• Réflexion et analyse des pratiques en musique I
• Projet d’intégration en musique I
• Réflexion et analyse des pratiques en musique II
• Planification du projet d’intégration en musique II
• Projet d’intégration en musique II
• Réflexion et analyse des pratiques en musique III
• Planification du projet d’intégration en musique III
• Projet d’intégration en musique III
• Diction lyrique : français et anglais
• Diction lyrique : italien
• Diction lyrique : allemand
• Musique de chambre : époque baroque
• Musique de chambre : époque classique
• Musique de chambre : époque romantique
• Musique de chambre : époques moderne et contemporaine
• Musique de chambre : époques variées I
• Musique de chambre : époques variées II
• Atelier d'extraits d'opéra I
• Atelier d'extraits d'opéra II
• Atelier d'extraits d'opéra III
• Atelier d'extraits d'opéra IV
• Opéra I
• Opéra II
• Opéra III
• Opéra IV
• Art vocal I
• Art vocal II
• Art vocal III
• Art vocal IV
• Art vocal V
• Art vocal VI
• Traits d'orchestre I
• Traits d'orchestre II
• Gestion de projet artistique en musique
• Éléments de théorie musicale
• Éléments d'écriture musicale
• Théorie jazz
• Harmonie tonale
• Harmonie moderne
• Analyse de la musique des 18e et 19e siècles
• Analyse de la musique du 20e siècle
• Contrepoint tonal I
• Contrepoint tonal II
• Contrepoint modal I
• Contrepoint modal II
• Écriture et analyse de la musique baroque
• Instrumentation
• Initiation à l'arrangement
• Composition I
• Composition II
• Arrangement jazz I
• Arrangement jazz II
• Arrangement jazz
• Arrangement et composition jazz
• Analyse musicale appliquée I
• Analyse musicale appliquée II
• Projet d’écriture I
• Projet d’écriture II
• Orchestration
• Composition en musique interactive
• Contrepoint tonal
• Ateliers d’orchestration à l’image
• Orchestration à l’image
• Musique de film
• Ateliers de musique de film
• Musique de jeu vidéo
• Ateliers de musique de jeu vidéo
• Composition selon le style baroque
• Composition selon le style classique
• Composition selon le style romantique
• Composition selon le style moderne
• Analyse stylistique jazz I
• Analyse stylistique jazz II
• Projet composition jazz I
• Projet composition jazz II
• Projet composition musique instrumentale I
• Projet composition musique instrumentale II
• Projet composition musique de films I
• Projet composition musique de films II
• Projet composition musique interactive I
• Projet composition musique interactive II
• Projet composition musique publicitaire I
• Projet composition musique publicitaire II
• Projet composition musique électronique I
• Projet composition musique électronique II
• Projet composition I
• Projet composition II
• Projet composition musique populaire I
• Projet composition musique populaire II
• Projet composition musiques du monde I
• Projet composition musiques du monde II
• Projet composition musique chorale I
• Projet composition musique chorale II
• Projet final en composition
• Composantes de la musique tonale
• Analyse appliquée des musiques tonales
• Composition de musiques tonales
• Orchestration à l'image
• Analyse et écriture de la musique baroque
• Analyse de la musique classique
• Analyse de la musique romantique
• Analyse de la musique moderne
• Création sonore et musique interactive
• Réalisation des musiques pop/électronique
• Théorie musicale pop/jazz
• Écriture musicale jazz
• Techniques de composition
• Séminaire en analyse appliquée
• Projet de composition pour grand ensemble I
• Projet de composition pour grand ensemble II
• Projet de composition pour grand ensemble I
• Projet de composition pour grand ensemble II
• Séminaire de composition avancée I
• Séminaire de composition avancée II
• Atelier d'arrangement choral I
• Atelier d'arrangement choral II
• Séminaire d'analyse appliquée
• Techniques d’analyse pour chef de chœur
• La musique du Moyen Âge à Bach
• La musique de Bach à nos jours
• L'interprétation au cours des siècles
• Initiation au répertoire musical
• Répertoire symphonique et concertant
• Initiation au répertoire choral et sacré
• Initiation à l'opéra
• Musique et cinéma
• Recherche et découverte en musique
• Histoire de la musique de 1400 à 1700
• Histoire de la musique de 1700 à 1810
• Histoire de la musique de 1810 à 1900
• Histoire de la musique de 1900 à 1945
• Histoire de la musique de 1945 à nos jours
• Histoire de la pensée musicale
• Répertoire pour claviers I
• Répertoire pour claviers II
• Littérature du piano
• Littérature de l'instrument ou de la voix
• Littérature des instruments d'orchestre
• Connaissance du répertoire
• Histoire du jazz I
• Histoire du jazz II
• Musiques du monde
• Histoire de la musique rock
• Ateliers de musiques modernes et contemporaines
• Connaissance du répertoire I
• Connaissance du répertoire II
• Histoire de la musique du 18e siècle
• Histoire de la musique romantique
• Histoire de la musique moderne
• Histoire du jazz I
• Histoire du jazz II
• Grandes innovations en musique
• Séminaire en musicologie appliquée
• Séminaire en musicologie appliquée
• Lecture dirigée en musicologie du jazz I
• Lecture dirigée en musicologie du jazz II
• Lecture dirigée en musicologie du jazz I
• Lecture dirigée en musicologie du jazz II
• Projet d'analyse et de musicologie I
• Projet d'analyse et de musicologie II
• Séminaire de musicologie appliquée
• Projet en études stylistiques I
• Projet en études stylistiques II
• Répertoire choral et programmation
• Littérature du chant choral
• Programmation et gestion
• Instrument principal I
• Instrument principal II
• Instrument I
• Instrument II
• Formation instrumentale I
• Formation instrumentale II
• Atelier d'accompagnement I
• Atelier d'accompagnement II
• Initiation au clavier I
• Initiation au clavier II
• Atelier d'accompagnement jazz I
• Atelier d'accompagnement jazz II
• Atelier d'instrument I
• Atelier d'instrument II
• Atelier d'instrument III
• Atelier d'instrument IV
• Atelier de musique d'ensemble I
• Atelier de musique d'ensemble II
• Petit ensemble instrumental I
• Petit ensemble instrumental II
• Atelier d'improvisation jazz I
• Atelier d'improvisation jazz II
• Ensemble de jazz I
• Ensemble de jazz II
• Atelier de musique contemporaine I
• Atelier de musique contemporaine II
• Ensemble de pianos I
• Ensemble de pianos II
• Ensemble de percussion I
• Ensemble de percussion II
• Atelier de rythmique I
• Atelier de rythmique II
• Ensemble I
• Ensemble II
• Ensemble III
• Ensemble IV
• Ensemble V
• Ensemble VI
• Pratique instrumentale I
• Pratique instrumentale II
• Pratique instrumentale III
• Atelier d'opéra I
• Atelier d'opéra II
• Orchestre de chambre I
• Orchestre de chambre II
• Ensemble vocal I
• Ensemble vocal II
• Orchestre symphonique I
• Orchestre symphonique II
• Orchestre d'harmonie I
• Orchestre d'harmonie II
• Stage Band I
• Stage Band II
• Atelier jazz I
• Atelier jazz II
• Technique vocale I
• Technique vocale II
• Atelier de lecture vocale I
• Atelier de lecture vocale II
• Atelier de chanson I
• Atelier de chanson II
• Atelier de musique de chambre I
• Atelier de musique de chambre II
• Atelier de musique de chambre III
• Atelier de musique de chambre IV
• Atelier de musique de chambre V
• Atelier de musique de chambre VI
• Atelier scénique I
• Atelier scénique II
• Atelier de lecture à vue I
• Atelier de lecture à vue II
• Laboratoire d'accompagnement I
• Laboratoire d'accompagnement II
• Instrument principal III
• Instrument principal IV
• Instrument III
• Instrument IV
• Formation instrumentale III
• Formation instrumentale IV
• Atelier d'accompagnement III
• Atelier d'accompagnement IV
• Atelier d'accompagnement jazz III
• Atelier d'accompagnement jazz IV
• Petit ensemble instrumental III
• Petit ensemble instrumental IV
• Atelier d'improvisation jazz III
• Atelier d'improvisation jazz IV
• Ensemble de jazz III
• Ensemble de jazz IV
• Atelier de musique contemporaine III
• Atelier de musique contemporaine IV
• Ensemble de pianos III
• Ensemble de pianos IV
• Ensemble de percussion III
• Ensemble de percussion IV
• Ensemble I
• Ensemble II
• Ensemble III
• Ensemble IV
• Ensemble V
• Ensemble VI
• Atelier d'opéra III
• Atelier d'opéra IV
• Orchestre de chambre III
• Orchestre de chambre IV
• Ensemble vocal III
• Ensemble vocal IV
• Orchestre symphonique III
• Orchestre symphonique IV
• Orchestre d'harmonie III
• Orchestre d'harmonie IV
• Stage Band III
• Stage Band IV
• Atelier jazz III
• Atelier jazz IV
• Technique vocale III
• Technique vocale IV
• Atelier de lecture vocale III
• Atelier de lecture vocale IV
• Grand ensemble I
• Grand ensemble II
• Grand ensemble III
• Grand ensemble IV
• Grand ensemble V
• Grand ensemble VI
• Grand ensemble VII
• Grand ensemble VIII
• Petit ensemble I
• Petit ensemble II
• Petit ensemble III
• Petit ensemble IV
• Atelier de lecture à vue III
• Atelier de lecture à vue IV
• Laboratoire d'accompagnement III
• Laboratoire d'accompagnement IV
• Instrument principal V
• Instrument principal VI
• Instrument V
• Instrument VI
• Formation instrumentale V
• Formation instrumentale VI
• Accompagnement I
• Accompagnement II
• Atelier d'accompagnement jazz V
• Atelier d'accompagnement jazz VI
• Petit ensemble instrumental V
• Petit ensemble instrumental VI
• Atelier d'improvisation jazz V
• Atelier d'improvisation jazz VI
• Ensemble de jazz V
• Ensemble de jazz VI
• Atelier de musique contemporaine V
• Atelier de musique contemporaine VI
• Ensemble de pianos V
• Ensemble de pianos VI
• Ensemble de percussion V
• Ensemble de percussion VI
• Atelier d'opéra V
• Atelier d'opéra VI
• Orchestre de chambre V
• Orchestre de chambre VI
• Ensemble vocal V
• Ensemble vocal VI
• Orchestre symphonique V
• Orchestre symphonique VI
• Orchestre d'harmonie V
• Orchestre d'harmonie VI
• Stage Band V
• Stage Band VI
• Atelier jazz V
• Atelier jazz VI
• Atelier d'art vocal et choral I
• Atelier d'art vocal et choral II
• Atelier d'art vocal et choral III
• Laboratoire d'accompagnement V
• Laboratoire d'accompagnement VI
• Instrument principal I
• Instrument principal II
• Instrument principal III
• Instrument principal IV
• Instrument principal V
• Instrument principal VI
• Atelier d'interprétation
• Formation instrumentale I
• Formation instrumentale II
• Formation instrumentale III
• Formation instrumentale IV
• Formation instrumentale V
• Formation instrumentale VI
• Instrument I
• Instrument II
• Atelier d'opéra I
• Atelier d'opéra II
• Instrument I
• Instrument II
• Instrument III
• Instrument IV
• Instrument V
• Instrument VI
• Atelier d'été de chant choral I
• Atelier d'été de chant choral II
• Atelier d'été de chant choral III
• Atelier d'été de chant choral IV
• Atelier d’été de chant choral V
• Atelier d’été de chant choral VI
• Atelier d’été de chant choral VII
• Atelier d’été de chant choral VIII
• Atelier d’été de chant choral IX
• Atelier d’été de chant choral X
• Atelier d'été d'art vocal I
• Atelier d'été d'art vocal II
• Atelier d'été d'art vocal III
• Atelier d'été de direction chorale I
• Atelier d'été de direction chorale II
• Atelier d'été de direction chorale III
• Classe de maître I
• Classe de maître II
• Classe de maître III
• Classe de maître IV
• Classe de maître V
• Classe de maître VI
• Classe de maître VII
• Classe de maître VIII
• Classe de maître IX
• Classe de maître X
• Classe de maître XI
• Classe de maître XII
• Classe de maître XIII
• Classe de maître XIV
• Classe de maître XV
• Instrument principal jazz I
• Instrument principal jazz II
• Instrument principal jazz III
• Instrument principal jazz IV
• Instrument principal jazz V
• Instrument principal jazz VI
• Instrument principal I
• Instrument principal II
• Instrument principal III
• Instrument principal IV
• Instrument principal V
• Instrument principal VI
• Pratique instrumentale I
• Pratique instrumentale II
• Ateliers et classes de maître en musique I
• Ateliers et classes de maître en musique II
• Ateliers et classes de maître en musique III
• Ateliers et classes de maître en musique IV
• Ateliers et classes de maître en musique V
• Ateliers et classes de maître en musique VI
• Projet de musique d’ensemble I
• Projet de musique d’ensemble II
• Projet de musique d’ensemble III
• Projet de musique d’ensemble IV
• Ateliers d’écoute créative
• Ateliers pratiques d’enregistrement
• Ateliers d’autoproduction musicale
• Projet de musique d’ensemble V
• Projet de musique d’ensemble VI
• Projet de musique d’ensemble VII
• Stage de perfectionnement en alto I
• Stage de quatuor à cordes I
• Stage de quatuor à cordes II
• Stage de quatuor à cordes III
• Stage de quatuor à cordes IV
• Stage de musique de chambre I
• Stage de musique de chambre II
• Stage de musique de chambre III
• Stage de musique de chambre IV
• Stage de création sonore I
• Interprétation de la musique contemporaine I
• L'Orchestre mondial des Jeunesses musicales I
• Stage d'orchestre symphonique I
• Stage d'orchestre symphonique II
• Stage d'orchestre symphonique III
• Atelier d'interprétation
• Instrument avancé I
• Instrument avancé II
• Instrument avancé III
• Instrument avancé I
• Instrument avancé II
• Instrument avancé I
• Instrument avancé II
• Instrument avancé I
• Instrument avancé II
• Atelier d'interprétation
• Technique de direction et de répétition I
• Technique de direction et de répétition II
• Technique de direction et de répétition III
• Technique de direction et de répétition IV
• Technique de direction et de répétition V
• Technique de direction et de répétition VI
• Musique d'ensemble I
• Musique d'ensemble II
• Musique d'ensemble III
• Musique d'ensemble IV
• Musique d'ensemble V
• Musique d'ensemble VI
• Ensemble de jazz avancé I
• Ensemble de jazz avancé II
• Grand ensemble de jazz avancé I
• Grand ensemble de jazz avancé II
• Orchestre I
• Orchestre II
• Orchestre III
• Orchestre IV
• Orchestre V
• Orchestre VI
• Stage avancé de perfectionnement en alto I
• Stage avancé de quatuor à cordes I
• Stage de tournée I
• Stage de tournée II
• Ensemble I
• Ensemble II
• Ensemble III
• Ensemble I
• Ensemble II
• Ensemble III
• Ensemble IV
• Stage avancé de musique de chambre I
• Classe de maître avancée I
• Classe de maître avancée II
• Classe de maître avancée III
• Classe de maître avancée IV
• Stage avancé en création sonore I
• Interprétation de la musique contemporaine I
• Laboratoire d'accompagnement avancé I
• Laboratoire d'accompagnement avancé II
• Laboratoire d'accompagnement avancé III
• Laboratoire d'accompagnement avancé IV
• L'Orchestre mondial des Jeunesses musicales I
• Stage d'orchestre symphonique avancé I
• Classe de maître avancée V
• Classe de maître avancée VI
• Classe de maître avancée VII
• Classe de maître avancée VIII
• Récital
• Récital I
• Récital II
• Récital I
• Récital II
• Séminaire en interprétation
• Récital jazz
• Récital jazz I
• Production d'un démo et d'un récital
• Grand ensemble avancé I
• Grand ensemble avancé II
• Grand ensemble avancé III
• Grand ensemble avancé IV
• Grand ensemble avancé V
• Grand ensemble avancé VI
• Grand ensemble avancé VII
• Grand ensemble avancé VIII
• Petit ensemble avancé I
• Petit ensemble avancé II
• Petit ensemble avancé III
• Petit ensemble avancé IV
• Atelier sur la pratique du chant choral I
• Atelier sur la pratique du chant choral II
• Atelier sur la pratique du chant choral III
• Atelier sur la pratique du chant choral IV
• Atelier sur la pratique du chant choral V
• Atelier sur la pratique du chant choral VI
• École d’été de chant choral pour chef de chœur I
• École d’été de chant choral pour chef de chœur II
• Projection vocale et diction I
• Projection vocale et diction II
• Projection vocale et diction III
• Projection vocale et diction IV
• Classe de maître V
• Classe de maître VI
• Classe de maître VII
• Classe de maître VIII
• Laboratoire d'accompagnement avancé V
• Laboratoire d'accompagnement avancé VI
• Séminaire d'exécution vocale
• Laboratoire de direction chorale I
• Laboratoire de direction chorale II
• Laboratoire de direction chorale III
• Laboratoire de direction chorale IV
• Laboratoire de direction chorale V
• Laboratoire de direction chorale VI
• Technique de direction et de répétition I
• Technique de direction et de répétition II
• Technique de direction et de répétition III
• Technique de direction et de répétition IV
• Projet personnel en direction chorale I
• Projet personnel en direction chorale II
• Atelier de direction d'orchestre
• Tutorat en direction
• Récital I
• Récital II
• Présentation du récital
• Récital de maîtrise
• Récital de maîtrise
• Ateliers de l'École d'été I
• Ateliers de l'École d'été II
• Recherche et rédaction des notes de programme du récital
• Récital de maîtrise
• Formation vocale pour chef de chœur
• Atelier de diction vocale I
• Atelier de diction vocale II
• Atelier sur la pratique chorale I
• Atelier sur la pratique chorale II
• Atelier d'été de direction chorale I
• Atelier d'été de direction chorale II
• Atelier d'été de direction chorale III
• Atelier d'été d'art vocal avancé I
• Atelier d'été d'art vocal avancé II
• Atelier d'été d'art vocal avancé III
• Atelier de direction chorale I
• Atelier de direction chorale II
• Atelier de diction vocale I
• Atelier de diction vocale II
• Atelier de diction vocale III
• Atelier de diction vocale IV
• Techniques vocales pour choeur
• Techniques de direction et de répétition I
• Techniques de direction et de répétition II
• Techniques de direction et de répétition III
• Techniques de direction et de répétition IV
• Techniques de direction et de répétition V
• Techniques de direction et de répétition VI
• Technique vocale pour chef de chœur I
• Technique vocale pour chef de chœur II
• Laboratoire avec choeur témoin I
• Laboratoire avec choeur témoin II
• Laboratoire avec choeur témoin III
• Atelier d'été de chant choral avancé I
• Atelier d'été de chant choral avancé II
• Atelier d'été de chant choral avancé III
• Atelier de diction vocale I
• Atelier de diction vocale II
• Examen de direction I
• Examen de direction II
• Stage avancé de quatuor à cordes I
• Stage avancé de quatuor à cordes II
• Stage avancé de quatuor à cordes III
• Stage avancé de musique de chambre I
• Stage avancé de musique de chambre II
• Stage avancé de musique de chambre III
• Classe de maître avancée I
• Classe de maître avancée II
• Classe de maître avancée III
• Classe de maître avancée IV
• Classe de maître avancée V
• Classe de maître avancée VI
• Stage d'orchestre symphonique avancé I
• Analyse stylistique jazz I
• Analyse stylistique jazz II
• Initiation aux techniques de clavier jazz I
• Initiation aux techniques de clavier jazz II
• Littérature musicale du 18e siècle
• Littérature musicale romantique
• Littérature musicale moderne
• Gestionnaire en milieu municipal
• Analyse de contexte et définition de projet
• Implantation et pilotage de projets en milieu municipal I
• Implantation et pilotage de projets en milieu municipal II
• Intégration de compétences de gestionnaire en milieu municipal
• Formation auditive I
• Formation auditive II
• Harmonie au clavier I
• Harmonie au clavier II
• Initiation à la direction chorale
• Méthodes de recherche musicale
• Bibliographie et technique de recherche
• Introduction au langage musical
• Formation auditive de base I
• Formation auditive de base II
• Formation auditive au clavier I
• Formation auditive au clavier II
• Propos sur la musique I
• Propos sur la musique II
• Répertoire pédagogique du piano
• Pédagogie instrumentale
• Initiation à la direction
• Laboratoire d'informatique I
• Laboratoire d'informatique II
• Industrie de la musique
• Formation auditive I
• Formation auditive II
• Formation auditive de base I
• Formation auditive de base II
• Formation auditive III
• Formation auditive IV
• Formation auditive I
• Formation auditive II
• Formation auditive appliquée I
• Formation auditive appliquée II
• Harmonisation au clavier
• Harmonisation jazz au clavier I
• Harmonisation jazz au clavier II
• Musique et technologie
• Formation auditive jazz I
• Formation auditive jazz II
• Technique Alexander
• Prise de son et mixage
• Stage d'enseignement I
• Stage d'enseignement II
• Initiation à la direction instrumentale
• Enregistrement I
• Enregistrement II
• Édition musicale assistée par ordinateur
• Stage d'enseignement instrumental I
• Stage d'enseignement instrumental II
• Enseignement de la guitare en groupe
• Musique et environnements technologiques
• Séminaire de musique I
• Séminaire de musique II
• Séminaire de musique III
• Séminaire de musique IV
• Séminaire de musique IX
• Séminaire de musique X
• Séminaire de musique XI
• Séminaire de musique XII
• Séminaire de musique XIII
• Séminaire de musique V
• Séminaire de musique VI
• Séminaire de musique VII
• Séminaire de musique VIII
• Séminaire de musique XIV
• Séminaire de musique XX
• Enseignement stratégique et musique
• Séminaire de musique XIV
• Séminaire de musique XV
• Séminaire de musique XVI
• Séminaire de musique XVII
• Séminaire de musique XVIII
• Séminaire de musique XIX
• Industrie de la musique
• Formation auditive jazz I
• Formation auditive jazz II
• Formation auditive jazz III
• Formation auditive jazz IV
• Formation auditive jazz I
• Formation auditive jazz II
• Danse folklorique et enfantine
• Eutonie
• Rythmique
• Développement et réalisation d’un projet artistique en musique
• Enseignement du jazz
• Stage en enseignement du jazz
• Formation auditive appliquée I
• Formation auditive appliquée II
• Perfectionnement en musique I
• Perfectionnement en musique II
• Perfectionnement en musique III
• Lecture dirigée en didactique du jazz I
• Lecture dirigée en didactique du jazz II
• Lecture dirigée en didactique du jazz I
• Lecture dirigée en didactique du jazz II
• Projet d’intégration professionnelle en musique
• Projet spécial en musique I
• Projet spécial en musique II
• Projet spécial en musique III
• Projet spécial en musique IV
• Atelier de pédagogie de chœur d'enfants I
• Atelier de pédagogie de chœur d'enfants II
• Initiation à la direction d'orchestre
• Atelier d'improvisation avancée I
• Atelier d'improvisation avancée II
• Production d'un démo
• Production de démo et de dossier d'artiste
• Production d'un démo et d'un dossier d'artiste
• Gestion et entrepreneuriat en musique
• Gestion d'un organisme culturel
• Gestion et entrepreneuriat en musique I
• Gestion et entrepreneuriat en musique II
• Séminaire de pédagogie musicale
• Formation auditive appliquée
• Atelier de pédagogie de chœur d'enfants I
• Atelier de pédagogie de chœur d'enfants II
• Édition musicale informatisée
• Technologie musicale et production
• Musique et image
• Musique à l'image
• Musique électroacoustique
• La musique symphonique de Brahms
• Littérature du violon
• La musique baroque
• Le piano et sa musique : les grands concertos
• Le Classicisme : Haydn et Mozart
• Littérature du chant : la mélodie et l'oratorio
• Le Romantisme I : la musique symphonique allemande
• Le Romantisme II : la musique symphonique des écoles nationales
• Schubert : Musique instrumentale
• Musique de la première moitié du 20e siècle
• Connaissance du répertoire symphonique
• Connaissance de la musique de chambre
• Connaissance du répertoire symphonique II
• Connaissance de la musique de chambre II
• Stage à opt. de 4 semaines en cytogénétique
• Stage à opt. de 8 semaines en cytogénétique
• Stage à opt. de 12 semaines en cytogénétique
• Négociation concepts fondamentaux
• Négociation avancée
• Négociation, pratique générale
• Négociation avancée
• Négociation internationale
• Grammaire nouvelle I : la phrase
• Grammaire nouvelle II : le texte
• Les types et genres de textes
• Littérature et histoire littéraire
• Programme de lecture
• Neuroanatomie et neurophysiologie fonctionnelles
• Neurophysiopathologie
• Nutrition, la science appliquée au quotidien
• Stage en information scolaire et professionnelle
• Stage I en information scolaire et professionnelle
• Stage II en information scolaire et professionnelle
• Théories du développement de carrière II
• Psychopathologie, travail et orientation
• Stage III en information scolaire et professionnelle
• Organisations et milieux professionnels
• Techniques de recherche d'emploi
• Stage IV en information scolaire et professionnelle
• Stage V en information scolaire et professionnelle
• Stage VI en information scolaire et professionnelle
• Psychométrie III
• Stage avancé de pratique professionnelle I
• Stage avancé de pratique professionnelle II
• Séminaire de psychométrie appliquée
• Évaluation des intérêts et de la personnalité
• Statistiques inférentielles
• Activités d'intégration I
• Activités d'intégration II
• Activités d'intégration III
• Travaux dirigés
• Projet de spécialité en sciences omiques appliquées
• Projet expérimental I en sciences omiques appliquées
• Projet expérimental II en sciences omiques appliquées
• Projet avancé en sciences omiques appliquées
• Sujets spéciaux en sciences omiques appliquées
• Technologies de séquençage à haut débit pour les sciences omiques appliquées
• Méthodes transcriptomiques
• Approches épigénomiques - protéines
• Approches métagénomiques
• Méthodes protéomiques
• Criblages à haut débit
• Utilisation d’endonucléases programmables en génomique
• Méthodes métabolomiques
• Approches épigénomiques - méthylation d’ADN
• Technologies ciblant cellules/noyaux individuels
• Initiation au séquençage d’ADN génomique
• Initiation à la mutagénèse par insertion de transposons
• Méthodes de synthèse de fragments d’ADN
• Méthodes avancées d’assemblage de fragments d’ADN
• Introduction aux méthodes de modification génétique chez les animaux
• Initiation au séquençage d’ADN génomique
• Initiation à la mutagénèse par insertion de transposons
• Méthodes de synthèse de fragments d’ADN
• Méthodes avancées d’assemblage de fragments d’ADN
• Introduction à la théologie orthodoxe
• Histoire de l'Église I
• Spiritualité orthodoxe I
• La vie liturgique I : l'eucharistie
• La tradition dogmatique I
• La tradition orthodoxe : les saints
• La tradition dogmatique II : ecclésiologie
• Les Pères de l'Église I
• La Tradition catéchétique
• Histoire de l'Église II
• La Bible dans l'orthodoxie
• La tradition canonique de l'Église orthodoxe
• La vie liturgique II : les autres sacrements
• Questions particulières de spiritualité
• L'art de l'icône
• Architecture ecclésiastique de l'orthodoxie
• Introduction à la musique byzantine
• Éthique orthodoxe
• Défis contemporains I
• Défis contemporains II
• Orthodoxie et littérature
• Histoire et présence de l'Église orthodoxe en Occident
• Le grec néotestamentaire
• Questions particulières de théologie orthodoxe I
• Questions particulières de théologie orthodoxe II
• L'Église orthodoxe contemporaine
• Les Pères de l'Église II
• La théologie liturgique de l'Église orthodoxe
• L'art dans la tradition orthodoxe
• Introduction au Nouveau Testament
• Spiritualité orthodoxe II
• Introduction à l'Ancien Testament
• Les défis de la théologie orthodoxe moderne
• La spiritualité orthodoxe dans un monde séculier
• Ressources et méthodologie en théologie orthodoxe
• Les communautés orthodoxes dans le monde contemporain
• Textes fondateurs : période des sept conciles
• Textes fondateurs : période médiévale et postbyzantine
• Fondements bibliques de la tradition orthodoxe
• Doctrine de foi dans la perspective orthodoxe
• Thèmes particuliers de la théologie orthodoxe
• Droit canon et ecclésiologie orthodoxe
• Thèmes particuliers de spiritualité orthodoxe
• Iconographie et art religieux
• Éthique et hagiologie orthodoxes
• Origines et développement des rites liturgiques
• Thèmes de théologie orthodoxe I
• Thèmes de théologie orthodoxe II
• Le rite byzantin à travers l'histoire
• Origines et développement des rites orientaux
• La paléographie grecque
• L'eucharistie dans l'Église orthodoxe
• Pèlerinage aux sources I
• Pèlerinage aux sources II
• Thèmes de théologie orthodoxe
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement I
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement II
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement I
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement II
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement I
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement II
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement I
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement II
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement I
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement II
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement III
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement III
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement III
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement III
• Pratique de l’agir compétent en situation d’enseignement III
• Perspectives autochtones en éducation
• Approche sociocritique du numérique en éducation
• Régulation des apprentissages et sentiment d’efficacité personnelle chez l’adolescent et l’adulte
• Approches inclusives en classe pour soutenir l’apprentissage de tous les élèves
• Compétence numérique en enseignement
• Perspectives autochtones en enseignement au secondaire
• Séminaire de biotechnologie
• Séminaire de recherche I
• Séminaire de recherche II
• Séminaire de recherche IV
• Séminaire de recherche V
• Sujets spéciaux (biotechnologie)
• Interactions scientifiques I
• Interactions scientifiques II
• Introduction aux logiciels graphiques
• Règles typographiques
• L'estimation en imprimerie-devis estimatif
• Introduction au logiciel ventura publisher
• Introduction à quark X press
• Environnement macintosh avancé
• Quark X press avancé
• Photoshop avancé
• L'imageuse scitex doley, photocomposeuse agfa
• Gestion de projets
• Introduction au Basic Design
• Introduction au multimédia
• Introduction au logiciel graphique Aldus Freehand
• Activité individuelle de perfectionnement I
• Activité individuelle de perfectionnement II
• Activité individuelle de perfectionnement III
• Activité individuelle de perfectionnement IV
• Activité individuelle de perfectionnement V
• Les presses numériques
• Multimédia
• Initiation à la communication par Internet
• Solution mouillage pour l'impression offset
• Le logiciel Painter
• Initiation à la production des pages Web
• Scénarisation interactive
• Traitement complexe d'images en noir et blanc
• Image de synthèse 3D
• Reproduction de la couleur en graphisme
• Traitement d'images en vue d'effets spéciaux
• Fichiers graphiques et mise en page virtuelle
• Impression flexographique
• Plan d'imposition en imprimerie
• Environnement MacIntosh et préimpression
• Simulateur interactif pour presse « SHOTS »
• Gestion d'un environnement MacIntosh II
• La retouche électronique
• L'animation en trois dimensions
• La gestion d'un environnement windows
• L'animation 2D à l'aide du logiciel Flash4
• Traitement des images Logiciel Photoshop version 5
• Initiation au langage HTML
• La créativité s'enseigne-t-elle?
• L'utilisation de ColorSync
• Mise à jour Illustrator 9.0 et Photoshop 6.0
• Les encres d'imprimerie
• Esquisses et dessin
• Notions élémentaires sur la typographie
• Introduction à la numérisation
• Introduction au système d'exploitation Mac OS X
• Papiers et interactions encre papier
• Mise à jour du logiciel QuarkXpress 5
• La technique de preflighting ou de préenvol
• Les procédés de finition d'un imprimé
• InDesign 2.0
• L'ingénierie de l'impression
• Lecture critique de littérature scientifique
• Rôle du professionnel en PCI
• Introduction à la PCI
• Microbiologie et PCI
• Microbiologie et infectiologie en PCI
• Lecture critique de littérature scientifique
• Lecture critique de littérature scientifique
• Infectiologie et PCI
• Épidémiologie et PCI
• Travaux dirigés en PCI
• Rôle de l'infirmière/infirmier en PCI
• Stratégies pédagogiques et formation continue
• PCI : aspect organisationnel
• PCI : aspect organisationnel
• PCI : aspect organisationnel
• PCI : aspect clinique
• PCI : aspect clinique
• PCI : aspect clinique
• PCI : aspect environnemental
• Agents pathogènes en émergence
• Stage en PCI : aspect organisationnel
• Stage en PCI : aspect clinique
• Stage en PCI : aspect environnemental
• Réflexion sur son action professionnelle
• Stage en prévention et contrôle des infections
• Essai de stage en prévention et contrôle des infections
• Portfolio de compétences professionnelles I
• Portfolio de compétences professionnelles II
• Portfolio de compétences professionnelles
• Les arts et la culture au préscolaire et au 1er cycle
• Éthique professionnelle – culture et citoyenneté québécoise 1er cycle
• L'oral au préscolaire et au 1er cycle et la communication en enseignement
• Les mathématiques au préscolaire et au 1er cycle
• Les sciences et les technologies au préscolaire et au 1er cycle
• L’univers social au préscolaire et au 1er cycle
• La lecture et l’écriture au préscolaire et au 1er cycle
• Les arts et la culture aux 2e et 3e cycles
• Pensée critique – culture et citoyenneté québécoise aux 2e et 3e cycles
• Les mathématiques aux 2e et 3e cycles I
• Les sciences et les technologies aux 2e et 3e cycles
• L'univers social aux 2e et 3e cycles
• Le français aux 2e et 3e cycles
• Les mathématiques aux 2e et 3e cycles II
• Approche plurilingue et pluriculturelle en contexte pluridisciplinaire
• Éducation en plein air, formation à distance et laboratoire créatif en mathématiques et en sciences et technologies
• Pilotage des unités organisationnelles d'une commission scolaire I
• Pilotage des unités organisationnelles d'une commission scolaire II
• Pilotage des unités organisationnelles d'une commission scolaire III
• Pilotage des unités organisationnelles d'une commission scolaire IV
• Pilotage des unités organisationnelles d'un centre de services scolaires V
• Pilotage en contexte de recherche de stabilité
• Pilotage en contexte de transformation I
• Pilotage en contexte de transformation II
• Pilotage en contexte de complexité
• Pilotage d'une organisation apprenante
• Pilotage d'un projet en soutien au développement d'une organisation apprenante
• Modélisation et communication d’un modèle d’accompagnement d’une organisation apprenante
• Projet de développement professionnel en enseignement
• Projet de développement professionnel en enseignement en adaptation scolaire et sociale I
• Projet de développement professionnel en enseignement en adaptation scolaire et sociale II
• Projet d’engagement professionnel en enseignement en adaptation scolaire et sociale
• Évaluation et intervention à l'école
• Approche développementale
• Consultation : enfants et adolescents
• Intervention auprès des groupes
• Psychologie en contexte de diversité
• Stage : évaluation
• Stage : intervention I
• Stage : intervention II
• Finalités de l'école et mission de l'enseignant
• Culture numérique, enseignement et apprentissage
• Educational Intervention and Class Management
• Digital Literacy, Teaching and Learning
• Apprentissage et métacognition
• Introduction à l'école et à la fonction enseignante
• Apprentissage, motivation et métacognition
• Séminaire d'intégration intercomposante I
• Fondements de l’enseignement et de l’apprentissage
• Intervention pédagogique et gestion de classe
• Foundations for Teaching and Learning
• Approches pédagogiques contemporaines
• L'adolescence en contexte scolaire
• Planification, méthodes et évaluation
• Équité, diversité et fondements de la pédagogie inclusive
• Planification et évaluation inclusives
• Equity, Diversity and the Foundations of Inclusive Education
• Inclusive Planning and Assessment
• Gestion des groupes-classes
• Système scolaire québécois
• Éducation interculturelle
• Intervention auprès d'élèves en difficulté
• Évaluation des apprentissages en contexte de classe
• Technologies de présentation de l'information
• Évaluation des apprentissages
• Gestion de classe
• Collaboration et communauté éducative
• Perspectives autochtones en enseignement au secondaire
• Perspectives andragogiques en enseignement au secondaire
• Évaluation et apprentissage en contextes diversifiés
• Learning and evaluation in diverse contexts
• Design et développement d'enseignement
• Différenciation de l'enseignement
• Enseignement des stratégies d'apprentissage
• Environnements informatiques multiressources
• Étude de cas et enseignement
• Femmes et éducation : situation et interventions
• Fondements de l'éducation au Québec
• Recherche et innovation pédagogiques
• Séminaire d'intégration intercomposante II
• Éducation interculturelle
• Professional Challenges and Issues in Teaching
• Enjeux professionnels en enseignement
• Enjeux professionnels en enseignement
• Enjeux professionnels en enseignement
• Enjeux professionnels en enseignement
• College Teaching and Course Design
• Assessment to Enhance Learning
• How Students Learn
• Instructional Strategies for Active Learning
• Understanding the Emerging Adult
• Authority and Leadership in the Classroom
• Global Citizenship in Teaching and Learning
• Culturally Responsive Teaching
• Teaching with Technology
• The Portfolio Process
• Inquiry and Science Education
• Teaching for Critical Thinking
• Lecturing to Enhance Learning
• Problem-Based Learning
• Teaching Through Case Studies
• Developing Academic Literacy
• Group Work for Team-Based Learning
• Inclusion: Issues, Challenges, and Solutions
• Reading and Thinking in your Discipline
• Motivation to Enhance Learning
• Teaching with Technology Level 2
• Leading Change Through Program Evaluation
• Blended Learning and Design
• Pedagogy of Digital Learning - Level One
• Blended Learning: Transforming Teaching and Learning
• Fostering Creativity to Enhance Learning
• The Digital Classroom, Level 2
• Adapting Teaching Strategies to Alternative Course Delivery Modes
• Assessment for Online Learning
• Equity, Diversity, and Inclusion in Teaching and Learning
• De l'enseignement à l'apprentissage
• Apprentissage, motivation et pédagogie adaptée
• Approche par compétences et planification
• Évaluation des compétences
• Travail en équipe-cycle
• Séminaire sur les innovations
• Communautés apprenantes et technologies
• Insertion en enseignement au collégial
• Enseignement et apprentissage au collégial
• Introduction à la planification au collégial
• Introduction à l'évaluation au collégial
• Synthèse et développement professionnel
• Initiation à la recherche en enseignement
• Méthodologie de recherche en enseignement
• Statistiques III
• Méthodes de recherche
• Adaptation socioaffective
• Processus de compréhension du langage écrit
• Processus de compréhension des mathématiques
• Compétences nécessaires à l'accompagnement
• Enjeux de l'accompagnement réflexif
• Processus de compréhension et apprentissage
• Élaboration d'un plan de perfectionnement
• Enseignement, écoles et sociétés
• Laboratoire de recherche en évaluation
• Stratégies d'apprentissage et enfance
• Plan de perfectionnement I
• Plan de perfectionnement II
• Plan de perfectionnement III
• Méthodes de recherche en enseignement
• Projet de recherche
• Séminaire de recherche
• La motivation en contexte scolaire
• Introduction à la lexicométrie
• Évaluation formative de l'enseignement I
• Enseigner et apprendre à enseigner au collégial
• Encadrement du personnel enseignant
• Stratégie d'évaluation des apprentissages
• Stratégies d'enseignement
• Stratégies pour faire apprendre
• Une pratique argumentée et réfléchie
• Stratégies d'apprentissage et adolescence
• Réflexion éthique et profession enseignante
• Socioconstructivisme et approches pédagogiques contemporaines
• Éthique et éducation
• Stratégies d'apprentissage et enseignement
• Pédagogie coopérative : fondements et pratiques
• Formation à la supervision de stagiaires
• Psychopédagogie de la déficience intellectuelle
• L'insertion professionnelle dans l'enseignement
• L'approche réflexive dans l'entraide professionnelle
• Stratégies d'enseignement au collégial
• Enseigner au collégial : enjeux et défis
• Dynamique et diversité en salle de classe
• Fondements et défis au collégial
• Métacognition : interventions pédagogiques
• Développement professionnel des enseignants
• Ingénierie pédagogique et téléapprentissage
• Stratégies pédagogiques et TIC
• Pédagogie par projets
• Cadre de référence en enseignement collégial
• Psychologie développementale
• Philosophie de l'éducation
• Enseigner au collégial : planification
• Portfolio I
• Études de cas et apprentissage par problèmes
• Intégration et transfert
• Atelier de pédagogie collégiale I
• Atelier de pédagogie collégiale II
• Atelier de pédagogie collégiale III
• Atelier de pédagogie collégiale IV
• L'évaluation comme outil d'apprentissage
• Psychologie de l'apprentissage au collégial
• Histoire et défis au collégial
• Projet d'innovation pédagogique
• Communication et profession enseignante
• Gestion de classe éducative et démocratique
• Évaluation en situations authentiques
• Intervention et motivation en milieu scolaire
• Troubles d'apprentissage
• Compétences nécessaires à l'accompagnement
• Enjeux de l'accompagnement réflexif
• La gestion de classe au collégial
• Les cartes conceptuelles en enseignement
• Méthodologie et épistémologie féministes
• La personne enseignante et l'animation scolaire
• Pratiques d'enseignement au primaire
• Intervention et difficulté d'apprentissage au primaire
• Enfant 0-6 ans : réalités familiales et sociales
• Enfant 6-12 ans : réalités scolaires
• La personne enseignante et la gestion de classe
• Difficultés d'adaptation scolaire et interventions
• Évaluation formative et sommative des apprentissages
• Interventions en situations conflictuelles
• Fondements de l'éducation et système scolaire au Québec
• Initiation à la recherche et formation continue
• Les parents et l'école
• Planification de son perfectionnement en recherche en génie
• Perfectionnement en recherche en génie I
• Perfectionnement en recherche en génie II
• Perfectionnement en recherche en génie III
• Perfectionnement en recherche en génie IV
• Perfectionnement en recherche en génie V
• Perfectionnement en recherche en génie VI
• Perfectionnement en recherche en génie VII
• Perfectionnement en recherche en génie VIII
• Perfectionnement en recherche en génie IX
• Perfectionnement en recherche en génie X
• Perfectionnement en recherche en génie XI
• Perfectionnement en recherche en génie XII
• Perfectionnement en recherche en génie XIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIV
• Perfectionnement en recherche en génie XV
• Perfectionnement en recherche en génie XVI
• Perfectionnement en recherche en génie XVII
• Perfectionnement en recherche en génie XVIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIX
• Perfectionnement en recherche en génie XX
• Perfectionnement en recherche en génie XXI
• Perfectionnement en recherche en génie XXII
• Perfectionnement en recherche en génie XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences de la santé
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé I
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé II
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé III
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé V
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé X
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences
• Perfectionnement en recherche en sciences I
• Perfectionnement en recherche en sciences II
• Perfectionnement en recherche en sciences III
• Perfectionnement en recherche en sciences IV
• Perfectionnement en recherche en sciences V
• Perfectionnement en recherche en sciences VI
• Perfectionnement en recherche en sciences VII
• Perfectionnement en recherche en sciences VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences IX
• Perfectionnement en recherche en sciences X
• Perfectionnement en recherche en sciences XI
• Perfectionnement en recherche en sciences XII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences XV
• Perfectionnement en recherche en sciences XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences XX
• Perfectionnement en recherche en sciences XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences humaines
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines I
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines II
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines III
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines V
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines X
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en génie
• Perfectionnement en recherche en génie I
• Perfectionnement en recherche en génie II
• Perfectionnement en recherche en génie III
• Perfectionnement en recherche en génie IV
• Perfectionnement en recherche en génie V
• Perfectionnement en recherche en génie VI
• Perfectionnement en recherche en génie VII
• Perfectionnement en recherche en génie VIII
• Perfectionnement en recherche en génie IX
• Perfectionnement en recherche en génie X
• Perfectionnement en recherche en génie XI
• Perfectionnement en recherche en génie XII
• Perfectionnement en recherche en génie XIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIV
• Perfectionnement en recherche en génie XV
• Perfectionnement en recherche en génie XVI
• Perfectionnement en recherche en génie XVII
• Perfectionnement en recherche en génie XVIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIX
• Perfectionnement en recherche en génie XX
• Perfectionnement en recherche en génie XXI
• Perfectionnement en recherche en génie XXII
• Perfectionnement en recherche en génie XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences de la santé
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé I
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé II
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé III
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé V
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé X
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences
• Perfectionnement en recherche en sciences I
• Perfectionnement en recherche en sciences II
• Perfectionnement en recherche en sciences III
• Perfectionnement en recherche en sciences IV
• Perfectionnement en recherche en sciences V
• Perfectionnement en recherche en sciences VI
• Perfectionnement en recherche en sciences VII
• Perfectionnement en recherche en sciences VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences IX
• Perfectionnement en recherche en sciences X
• Perfectionnement en recherche en sciences XI
• Perfectionnement en recherche en sciences XII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences XV
• Perfectionnement en recherche en sciences XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences XX
• Perfectionnement en recherche en sciences XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences humaines
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines I
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines II
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines III
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines V
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines X
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en génie
• Perfectionnement en recherche en génie I
• Perfectionnement en recherche en génie II
• Perfectionnement en recherche en génie III
• Perfectionnement en recherche en génie IV
• Perfectionnement en recherche en génie V
• Perfectionnement en recherche en génie VI
• Perfectionnement en recherche en génie VII
• Perfectionnement en recherche en génie VIII
• Perfectionnement en recherche en génie IX
• Perfectionnement en recherche en génie X
• Perfectionnement en recherche en génie XI
• Perfectionnement en recherche en génie XII
• Perfectionnement en recherche en génie XIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIV
• Perfectionnement en recherche en génie XV
• Perfectionnement en recherche en génie XVI
• Perfectionnement en recherche en génie XVII
• Perfectionnement en recherche en génie XVIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIX
• Perfectionnement en recherche en génie XX
• Perfectionnement en recherche en génie XXI
• Perfectionnement en recherche en génie XXII
• Perfectionnement en recherche en génie XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences de la santé
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé I
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé II
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé III
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé V
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé X
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences
• Perfectionnement en recherche en sciences I
• Perfectionnement en recherche en sciences II
• Perfectionnement en recherche en sciences III
• Perfectionnement en recherche en sciences IV
• Perfectionnement en recherche en sciences V
• Perfectionnement en recherche en sciences VI
• Perfectionnement en recherche en sciences VII
• Perfectionnement en recherche en sciences VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences IX
• Perfectionnement en recherche en sciences X
• Perfectionnement en recherche en sciences XI
• Perfectionnement en recherche en sciences XII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences XV
• Perfectionnement en recherche en sciences XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences XX
• Perfectionnement en recherche en sciences XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences humaines
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines I
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines II
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines III
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines V
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines X
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en génie
• Perfectionnement en recherche en génie I
• Perfectionnement en recherche en génie II
• Perfectionnement en recherche en génie III
• Perfectionnement en recherche en génie IV
• Perfectionnement en recherche en génie V
• Perfectionnement en recherche en génie VI
• Perfectionnement en recherche en génie VII
• Perfectionnement en recherche en génie VIII
• Perfectionnement en recherche en génie IX
• Perfectionnement en recherche en génie X
• Perfectionnement en recherche en génie XI
• Perfectionnement en recherche en génie XII
• Perfectionnement en recherche en génie XIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIV
• Perfectionnement en recherche en génie XV
• Perfectionnement en recherche en génie XVI
• Perfectionnement en recherche en génie XVII
• Perfectionnement en recherche en génie XVIII
• Perfectionnement en recherche en génie XIX
• Perfectionnement en recherche en génie XX
• Perfectionnement en recherche en génie XXI
• Perfectionnement en recherche en génie XXII
• Perfectionnement en recherche en génie XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences de la santé
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé I
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé II
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé III
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé V
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé IX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé X
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XV
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XX
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences de la santé XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences
• Perfectionnement en recherche en sciences I
• Perfectionnement en recherche en sciences II
• Perfectionnement en recherche en sciences III
• Perfectionnement en recherche en sciences IV
• Perfectionnement en recherche en sciences V
• Perfectionnement en recherche en sciences VI
• Perfectionnement en recherche en sciences VII
• Perfectionnement en recherche en sciences VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences IX
• Perfectionnement en recherche en sciences X
• Perfectionnement en recherche en sciences XI
• Perfectionnement en recherche en sciences XII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences XV
• Perfectionnement en recherche en sciences XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences XX
• Perfectionnement en recherche en sciences XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences XXIII
• Planification de son perfectionnement en recherche en sciences humaines
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines I
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines II
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines III
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines V
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines VIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines IX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines X
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XV
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XVIII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XIX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XX
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXI
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXII
• Perfectionnement en recherche en sciences humaines XXIII
• Projet de formation complémentaire I
• Projet de formation complémentaire II
• Projet de formation complémentaire III
• Projet de formation complémentaire IV
• Projet de formation complémentaire V
• Éléments de gestion financière personnelle
• Gestion des risques
• Gestion de l'investissement
• Démarche en planification financière
• Éthique reliée à la PFPI
• Éléments de gestion financière personnelle
• Introduction à la gestion de l'invalidité
• Enjeux éthiques en gestion de l'invalidité
• Le rôle des acteurs clés
• Interaction en gestion de l'invalidité
• Composantes d'un plan de retour au travail
• Application des connaissances
• Éthique professionnelle en enseignement
• Introduction à la philosophie du langage
• Philosophie politique I
• Philosophie de l'art
• Introduction à la logique
• Introduction à l'épistémologie
• Histoire de la pensée médiévale
• La pensée contemporaine continentale
• La pensée contemporaine analytique
• Problématiques éthiques contemporaines
• Textes de philosophie continentaux I
• Philosophie et psychologie
• Philosophie des sciences
• Métaphysique
• Introduction à la philosophie
• Anthropologie philosophique
• Romantisme et idéalisme
• Philosophie de la technologie
• Argumentation écrite et méthodologie
• Sagesses orientales
• Sagesses hébraïques
• Modernité et postmodernité
• Textes d'éthique et de philosophie politique
• Philosophie et sexualité
• Philosophie et sociologie
• Nouvelles pratiques de la philosophie
• Histoire de la pensée antique
• Introduction à l'esthétique
• Le rationalisme classique
• Philosophie de l'esprit
• Philosophie, culture et mondialisation
• Philosophie et littérature I
• Philosophie et médias
• Philosophie et sagesse
• Empirisme britannique classique
• Histoire des théories éthiques
• Introduction au grec biblique
• Philosophie des Lumières
• Philosophie moderne
• Philosophie politique II
• Textes de philosophie médiévale
• Approches philosophiques de la traduction
• Philosophie russe
• Bachelard
• Problématique de l'être en Occident
• Enseignement de la philosophie I (didactique)
• Enseignement de la philosophie II (stage)
• Textes de philosophie contemporaine
• Sagesses médiévales
• Philosophie et économie
• Philosophie et littérature II
• Textes philosophiques en grec ancien
• Les écoles philosophiques de l'Antiquité
• Le nominalisme
• Environnement et politique
• Philosophie de la biologie
• Évolution de la pensée : aspects généraux I
• Philosophie du sport et de l'activité physique
• Sagesses antiques
• L'oeuvre d'art
• Introduction à l'herméneutique
• Panorama historique de la pensée humaine
• Philosophie politique
• Philosophie de la culture et des cultures
• Sagesses autochtones
• Pragmatisme philosophique
• Philosophie et féminisme
• Initiation à la recherche II
• Textes de philosophes grecs
• Textes de philosophes analytiques I
• Textes de philosophie moderne
• Philosophie de la religion
• Textes de philosophie allemande
• Logique II
• Jean Piaget et l'épistémologie génétique
• Activité de recherche
• Activité de recherche II
• Laboratoire de recherche
• Philosophie et études postcoloniales
• Laboratoire de philosophie
• Séminaire de philosophie de l'histoire I
• Séminaire d'épistémologie II
• Séminaire de philosophie allemande
• Séminaire d'éthique I
• Séminaire de phénoménologie
• Séminaire de philosophie du langage
• Séminaire d'herméneutique
• Séminaire d'éthique II
• Séminaire d'éthique III
• Séminaire d'éthique IV
• Séminaire de philosophie moderne I
• Philosophie de la communication
• Séminaire d'éthique appliquée I
• Séminaire d'éthique appliquée II
• Séminaire d'éthique appliquée III
• Séminaire d'éthique appliquée IV
• Lecture de textes anciens
• Séminaire de didactique de la philosophie
• Séminaire de philosophie médiévale
• Philosophie politique
• Séminaire de philosophie orientale
• Séminaire de philosophie analytique
• Séminaire de philosophie de l’environnement
• Séminaire d'esthétique
• Séminaire de philosophie antique
• Séminaire de rhétorique et d'argumentation
• Séminaire de philosophie moderne II
• Philosophie continentale
• Philosophie de la logique
• Séminaire d'épistémologie I
• Philosophie de la religion
• Séminaire de philosophie de l'histoire II
• Recherche en philosophie I
• Recherche en philosophie II
• Recherche en philosophie III
• Champ d'études en philosophie
• Séminaire de philosophie de l’économie
• Reading Seminar in Philosophy I
• Reading Seminar in Philosophy II
• Reading Seminar in Philosophy III
• Reading Seminar in Philosophy IV
• Recherche en philosophie pratique
• Enjeux d'éthique et de politique appliquées
• Philosophie des sciences sociales
• Atelier de recherche I : herméneutique
• Atelier de recherche II
• Philosophie et création littéraire
• Séminaire de philosophie de la Renaissance
• Thèmes et problèmes en philosophie I
• Thèmes et problèmes en philosophie II
• Lectures dirigées
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Projet de mémoire
• Mémoire
• Cours tutoral I
• Recherches philosophiques en éthique appliquée I
• Recherches philosophiques en éthique appliquée II
• Introduction à la philosophie pratique et fondamentale
• Examen de synthèse
• Projet de thèse
• Examen de doctorat : volet prospectif
• Examen de doctorat : volet rétrospectif
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Thèse
• Thèse
• Séminaire de philosophie en éthique et politique appliquées
• Séminaire de philosophie fondamentale
• Séminaire de philosophie pratique
• Protéinases et hormones
• Notions fondamentales de mécanique
• Notions fondamentales d'électricité et de magnétisme
• Notions fondamentales d'ondes et de physique moderne
• Stage en physique
• Mécanique et ondes
• Électricité et magnétisme
• Mécanique I
• La physique dans notre environnement
• Notions de géologie et d'astronomie
• Mécanique I
• Optique et ondes
• Physique fondamentale I
• Relativité et physique moderne
• Physique fondamentale II
• Stage I en physique
• Physique contemporaine
• Physique mathématique
• Introduction au calcul scientifique
• Phénomènes ondulatoires
• Phénomènes ondulatoires
• Électricité et magnétisme
• Électricité et magnétisme
• Mécanique quantique
• Travaux pratiques I
• Stage II en physique
• Mécanique II
• Optique
• Mécanique quantique I
• Mécanique quantique I
• Physique statistique I
• Physique statistique I
• Électronique
• Travaux pratiques II
• Stage III en physique
• Préparation et synthèse du stage III
• Histoire des sciences
• Physique des systèmes quantiques
• Méthodes numériques et simulations
• Méthodes numériques et simulations
• Mécanique II
• Électrodynamique et relativité
• Électromagnétisme avancé
• Mécanique quantique II
• Mécanique quantique II
• Physique statistique II
• Physique statistique II
• Travaux pratiques III
• Stage IV en physique
• Physique de l’information
• Méthodes de physique théorique
• Électromagnétisme avancé
• Information et calcul quantiques
• Physique atomique et moléculaire
• Physique des composants micro-optoélectroniques
• Physique de l'électronique classique et quantique
• Travaux pratiques avancés I
• Stage V en physique
• Astrophysique
• Optique moderne
• Photonique et optique quantique
• Mécanique des fluides
• Physique du solide
• Architectures d’ordinateurs quantiques
• Relativité générale
• Information quantique théorique
• Principes physiques des ordinateurs quantiques
• Mécanique quantique III
• Mécanique quantique III
• Physique subatomique
• Information et calcul quantiques
• Physique subatomique
• Travaux pratiques avancés II
• Projet de spécialité en microélectronique
• Initiation à la recherche
• Projet de spécialité en physique médicale
• Projet de spécialité en calcul scientifique
• Projet de spécialité en nanosciences
• Projet de vulgarisation scientifique
• Stage VI en physique
• Initiation aux observations astrophysiques
• Astrophysique
• Hydrodynamique et phénomènes non linéaires
• Stage en pharmacologie
• Réussir en pharmacologie
• Introduction à la pharmacologie
• Principes de pharmacologie I
• Principes de pharmacologie I
• Projet en biostatistique
• Profession pharmacologue : habiletés et compétences
• Stage I en pharmacologie
• Principes de pharmacologie
• Principes de pharmacologie II
• Pharmacochimie
• Principes de pharmacologie II
• Stage II en pharmacologie
• Antibiotiques, antiviraux et antinéoplasiques
• Antimicrobiens et chimiothérapie
• Antimicrobiens, antiviraux et chimiothérapie
• Stage III en pharmacologie
• Les brevets en pharmacologie
• Conformité analytique et réglementaire
• Laboratoire de pharmacologie avancée I
• Laboratoire de pharmacodynamie
• Stage IV en pharmacologie
• Pharmacologie du système nerveux
• Pharmacologie moléculaire
• Pharmacologie cardiovasculaire
• Pharmacologie générale
• Laboratoire de pharmacocinétique
• Toxicologie et pharmacovigilance
• Laboratoire de pharmacodynamie
• Procédures expérimentales en pharmacologie
• Laboratoire de pharmacocinétique
• Abus et dépendance
• Initiation à la recherche en pharmacologie I
• Pharmacoépidémiologie
• Recherche avancée en pharmacologie
• Pharmacologie clinique : rédaction de protocole
• Recherche en sciences pharmacologiques
• Pharmacoéconomie
• Introduction à l'épidémiologie en pharmacologie
• Techniques spécialisées en pharmacologie - Travaux pratiques
• Surveillance pharmacologique et toxicologique
• Séminaires de pharmacologie
• Sujets de recherche de pointe
• Laboratoire de pharmacologie avancée II
• Pharmacothérapie appliquée
• Projet d'intégration en pharmacologie
• Méthodes scientifiques en pharmacologie
• Principes de pharmacologie
• Autacoïdes et hormones
• Médiateurs chimiques de la neurotransmission
• Immunopharmacologie
• Médiateurs lipidiques
• Sujets choisis en pharmacologie
• Pathophysiologie de l'endothélium
• Interactions scientifiques en pharmacologie
• Méthodes d'étude de cibles pharmacologiques
• Chimie médicinale avancée
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activité de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activité de recherche
• Physiologie humaine
• Physiologie rénale I
• Physiologie rénale II
• Physiologie rénale III
• Canaux calciques : structure, fonction et régulation
• Chapitres choisis de la physiopathologie membranaire
• Physiologie des systèmes
• Physiologie membranaire et cellulaire
• Hormones et système nerveux central
• Glandes endocrines et hypertension
• Endocrinologie cellulaire et moléculaire
• Hypertension et hormones
• Atelier d'application de la biostatistique
• Atelier d’application de la biostatistique et de programmation
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activité de recherche
• Séminaire de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activité de recherche
• Stage I
• Approche en physiothérapie I
• Approche en physiothérapie I
• Réflexion sur sa pratique professionnelle I
• Développement de la compétence et de l’identité professionnelle en physiothérapie I
• Systèmes cardiovasculaire et respiratoire II
• Sciences biologiques
• Système endocrinien
• Démarche clinique en physiothérapie et anatomie
• Habiletés cliniques en physiothérapie I
• Approche en physiothérapie II
• Théorie des approches thérapeutiques en physiothérapie
• Systèmes digestif, urinaire et endocrinien
• Stage II - Évaluation
• Stage II
• Stage II
• Habiletés cliniques en physiothérapie II
• Habiletés cliniques en diagnostic musculosquelettique
• Approche en physiothérapie III
• Évaluation et intervention - problèmes complexes en physiothérapie
• Réflexion sur sa pratique professionnelle II
• Développement de la compétence et de l’identité professionnelle en physiothérapie II
• Évaluation en physiothérapie
• Diagnostic clinique musculosquelettique
• Sciences du mouvement : théorie et applications cliniques
• Approche fonctionnelle - musculosquelettique
• Approche fonctionnelle - musculosquelettique
• Habiletés cliniques en physiothérapie III
• Approche fonctionnelle - neurologie
• Habiletés cliniques en physiothérapie IV
• Rééducation périnéale I
• Approche fonctionnelle - cardiorespiratoire
• Habiletés cliniques en physiothérapie V
• Habiletés cliniques en physiothérapie VI
• Évaluation et intervention en physiothérapie auprès des enfants
• Physiothérapie pour une clientèle amputée et gestion des plaies
• Physiothérapie du sport I
• Physiothérapie pour une clientèle amputée et gestion des plaies
• Stage III
• Diagnostic musculosquelettique des blessures sportives
• Stage III
• Champ d'intervention spécifique I
• Champ d'intervention spécifique II
• Rééducation périnéale I
• Champ d'intervention spécifique III
• Réflexion sur sa pratique professionnelle III
• Rééducation périnéale II
• Développement de la compétence et de l’identité professionnelle en physiothérapie III
• Stage IV
• Physiothérapie du sport
• Formation premier répondant en soin sportif
• Physiothérapie du sport II
• Diagnostic musculosquelettique en première ligne chez l’athlète
• Intégration I
• Intégration clinique des principes d’évaluation et d’intervention en physiothérapie
• Stage V
• Introduction à la rééducation vestibulaire
• Diagnostic des dysfonctions du système vestibulaire
• Intégration II
• Intégration clinique des principes de prise en charge des conditions vertébrales en physiothérapie
• Démarches cliniques et pratiques basées sur les données probantes en physiothérapie de première ligne
• Stage VI
• Intégration III
• Érudition et collaboration professionnelle en physiothérapie
• Approches musculosquelettiques avancées
• Approches en physiothérapie cardiorespiratoire
• Pratiques innovantes en pédiatrie
• Manipulations articulaires et vertébrales
• Manipulations vertébrales
• Intégration IV
• Intégration IV
• Intégration clinique du développement des compétences essentielles du physiothérapeute.
• Rencontre avec le comité de suivi I
• Rencontre avec le comité de suivi II
• Rencontre avec le comité de suivi III
• Information et calcul quantiques
• Techniques de caractérisation des matériaux II
• Séminaire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Projet expérimental en physique
• Projet de spécialité en matériaux de pointe
• Projet de recherche en matériaux de pointe
• Communication en matériaux de pointe
• Physique des micro et nanostructures
• Physique mésoscopique
• Projet de spécialité en physique
• Séminaire et rapport de recherche en physique
• Physique de la matière condensée avancée
• Mécanique quantique I
• Information quantique théorique
• Information et calcul quantiques
• Compléments de mécanique quantique
• Nanoélectronique et qubits de spin
• Information et calcul quantiques
• Principes physiques des ordinateurs quantiques
• Symétries brisées et états cohérents de la matière
• Physique statistique
• Modélisation de la matière et calcul quantique
• Physique des microstructures
• Physique mésoscopique
• Physique de l'électronique classique et quantique
• Méthodes expérimentales en physique du solide
• Optique moderne
• Photonique et optique quantique
• Physique de l'état solide
• Physique de la matière condensée
• Activités de recherche I
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Mémoire
• Rencontre avec le comité de suivi I
• Rencontre avec le comité de suivi II
• Rencontre avec le comité de suivi III
• Rencontre avec le comité de suvi IV
• Matière condensée topologique
• Séminaire
• Séminaire
• Sujets de pointe II
• Sujets de pointe III
• Conférence étudiante en physique
• École d'été - sujet de pointe en physique
• Sujets spécialisés en physique I
• Sujets spécialisés en physique II
• Sujets spécialisés en physique III
• Sujets spécialisés en physique IV
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Supraconductivité
• Rapport de recherche préliminaire
• Propriétés optiques et de transport des solides
• Systèmes quantiques fortement corrélés
• Systèmes quantiques fortement corrélés
• Sujets de pointe
• Rapport de recherche préliminaire
• Problème à « N » corps
• Examen général
• Thèse
• Soins aigus courants non traumatiques
• Soins aigus courants traumatiques
• Suivi en périnatalité et en post-partum
• Suivi des maladies chroniques stables
• Soins aigus aux adultes
• Soins chroniques et palliatifs
• Soins critiques en contexte de 2e et 3e ligne
• Stage II en pratique infirmière avancée
• Stage III en pratique infirmière avancée
• Stage IV en pratique infirmière avancée
• Stage en soins de première ligne
• Stage 1 en soins aux adultes et aux personnes âgées pour IPSSA
• Stage 2 en soins aux adultes et aux personnes âgées pour IPSSA
• Planification de l'enseignement
• Planification de l'enseignement
• Planification de l'enseignement
• Planification de l'enseignement
• Planification de l'enseignement
• Planification de l'enseignement
• Perfectionnement en langue d'enseignement I
• Perfectionnement en langue d'enseignement II
• Perfectionnement en langue d'enseignement III
• Perfectionnement en langue d'enseignement (anglais) I
• Perfectionnement en langue d'enseignement (anglais) II
• Perfectionnement en langue d'enseignement (anglais) III
• Projet majeur de conception I
• Projet majeur de conception II
• Projet majeur de conception III
• Introduction au programme
• Flux migratoires
• Rapports et échanges internationaux
• Citoyenneté et pluralisme I
• Projet I - Flux migratoires
• Citoyenneté et pluralisme II
• Construction identitaire
• Modèles et approches d'intervention I
• Projet intégrateur
• Projet intégrateur II
• Modèles et approches d'intervention II
• Projet intégrateur III
• Préparation au stage
• Stage
• Essai
• Essai
• Séminaire de développement professionnel
• Communication et interculturalité
• Intervention en médiation interculturelle
• Réalités scolaires et enseignante : du prescrit au réalisé
• Stage I au préscolaire
• Stage I au 1er cycle du primaire
• Collaboration et leadership I : au sein de l’école et auprès de la famille
• Stage II au préscolaire
• Stage II au 1er cycle du primaire
• Situer et soutenir les besoins diversifiés d'apprentissage
• Stage IIIA au 2e ou 3e cycle
• Maintenir, renforcer et restaurer les interactions inclusives du groupe-classe
• Stage IIIB au 2e ou 3e cycle
• Prévenir et soutenir les besoins diversifiés d’adaptation
• Stage IV au préscolaire ou au primaire
• Stage IV au préscolaire ou au primaire en milieu autochtone
• Contribution à la pratique professionnelle
• Préparation à la pratique en études politiques appliquées
• La politique canadienne et québécoise
• Institutions politiques des États-Unis
• Groupes de pression et mouvements sociaux
• Partis politiques et systèmes électoraux
• Problématique politique, locale et régionale
• Femmes et politique
• Histoire des idées politiques
• La gestion de l'État
• Vie politique et décisions économiques
• Géographie politique
• Les idées politiques au 20e siècle
• Réflexions sur les relations internationales
• Le Canada et le Québec dans le monde
• État providence : croissance et crise
• Politiques sociales : défis et clientèles
• Bilan du siècle
• L'État : sa gestion et ses politiques
• Politiques publiques : principes et mécanismes
• Politique comparée : méthodes et enjeux
• Nations Unies : défis et enjeux
• Politique et médias
• Introduction à la coopération et au développement international
• Une société pluraliste
• Espace démocratique québécois et canadien
• États, acteurs et pouvoir
• Gestion en coopération internationale
• Méthodes de recherche en science politique
• La gestion de l'État
• La politique et le juridique
• Questions d'actualité politique
• Violence et politique
• Démocraties modernes : grandeurs et misères
• Jeunesse et politique
• Légalité et légitimité
• Politique et propagande
• Politique et environnement
• Système politique de l'Inde
• Autochtones : réalité contemporaine
• Politique et religions
• Système politique de la Chine
• Problématique des relations Nord-Sud
• Femmes et politique
• Idées politiques au 20e siècle
• Politique comparée : méthodes et enjeux
• Politiques publiques : principes et mécanismes
• Problématique politique locale et régionale
• État et mondialisation
• Écopolitique internationale
• Organisations internationales : études de cas
• Enjeux politiques du cyberespace
• Stratégies : approches et mécanismes
• Politique et médias
• La politique à l'ère du numérique
• Médias et relations internationales
• Crises et action humanitaire
• La construction européenne
• Géopolitique de l'énergie
• L'Asie dans les relations internationales
• Amérique intégrée : développement et obstacles
• Les États-Unis et le monde
• Systèmes politiques du Moyen-Orient
• Systèmes politiques de l'Amérique latine
• Systèmes politiques de l'Afrique
• Migration et mondialisation : enjeux politiques
• La Chine dans le monde et au Canada
• Construction de la société civile
• Relations internationales et criminalité
• Grands enjeux du 21e siècle
• Grandes dirigeantes politiques depuis 1945
• La nouvelle Russie
• Les États-Unis et le monde
• L'espace : nouveaux enjeux politiques
• Les nationalismes
• Sécurité : enjeux contemporains
• Dynamiques parlementaires canadiennes
• Art et politique
• Les élections au Québec
• Laboratoire d'expérimentation politique I
• Politiques budgétaires comparées
• Turbulences dans l'espace international
• Sécurité internationale et missions de paix
• Intervenants sur la scène internationale
• Théories avancées des relations internationales
• Grandes thématiques internationales I
• Grandes thématiques internationales II
• Enjeux d'économie politique contemporains
• Comportement politique et opinion publique
• Théories politiques avancées
• Grands dirigeants du 20e siècle
• Problèmes de la démocratie américaine
• Grandes thématiques en politique intérieure
• Concepts et méthodes en politique appliquée
• Idéologie et décision
• Nouveaux défis de la gouvernance
• Politiques sociales comparées
• Processus décisionnel en politique intérieure
• Thématiques locales et régionales
• Finances publiques comparées
• Mutations des sociétés civiles contemporaines
• Religion et politique
• Société civile et société politique
• Politiques publiques : perspective comparée
• Analyse du discours
• Police transnationale
• Comportement politique et opinion publique
• Politique étrangère américaine
• Gouvernance environnementale contemporaine
• Enjeux politiques contemporains
• Multiculturalisme et communautarisme
• Politique publique et environnement
• Simulation de processus politiques intérieurs
• Simulation de processus politiques de gestion de crise
• Approches et simulation de gestion de crise I
• Approches et simulation de gestion de crise II
• Prise de décision et enjeux éthiques
• Enjeux et débats politiques aux États-Unis
• Gouvernance globale de la santé
• Enjeux sociaux de la cybersécurité
• Analyse du risque politique
• Comportement électoral : une perspective comparée
• Sécurité : perspective et analyse
• La dynamique des idéologies
• Recherche en politique appliquée I
• Recherche en politique appliquée II
• Recherche en politique appliquée III
• Champ d'études en politique appliquée
• Communication politique
• Recherche appliquée en politique intérieure
• Lecture dirigée en politiques publiques et internationales (PPI)
• Lecture dirigée en ÉPCQ
• Le numérique en soutien à l’apprentissage et à la collaboration
• Contextes et approches pédagogiques à l'éducation préscolaire
• Situer le développement 4-7 ans en contextes éducatifs
• Environnement d’apprentissage bienveillant et soutenant
• Évaluation des apprentissages des élèves
• Fondements de l’éducation : compréhension et orientation de ses choix éducatifs
• Perspectives autochtones en éducation
• Projet de développement professionnel : pilotage de situations d’apprentissage
• Collaboration et leadership II : en contextes interprofessionnels et auprès de la famille
• Compétences informationnelles, éducation aux médias et éthique professionnelle
• Projet de développement professionnel : organisation et dynamisation de la vie de la classe
• Projet de développement professionnel : coopération à la vie de l’école
• Projet de développement professionnel : prise de décision concertée en soutien aux élèves en difficulté
• Le maître et la communication
• Perfectionnement professionnel collectif I
• Perfectionnement professionnel collectif II
• Perfectionnement professionnel collectif III
• Perfectionnement professionnel collectif IV
• Perfectionnement professionnel collectif V
• Perfectionnement professionnel collectif VI
• Perfectionnement professionnel collectif VII
• Perfectionnement professionnel collectif VIII
• Perfectionnement professionnel collectif IX
• Perfectionnement professionnel collectif X
• Perfectionnement professionnel collectif XI
• Perfectionnement professionnel collectif XII
• Perfectionnement professionnel collectif XIII
• Perfectionnement professionnel collectif XIV
• Perfectionnement professionnel collectif XV
• Perfectionnement professionnel collectif XVI
• Perfectionnement professionnel collectif XVII
• Perfectionnement professionnel collectif XVIII
• Perfectionnement professionnel collectif XIX
• Perfectionnement professionnel collectif XX
• Perfectionnement professionnel collectif XXI
• Perfectionnement professionnel collectif XXII
• Perfectionnement professionnel collectif XXIII
• Perfectionnement professionnel collectif XXIV
• Perfectionnement professionnel collectif XXV
• Perfectionnement professionnel collectif XXVI
• Perfectionnement professionnel collectif XXVII
• Perfectionnement professionnel collectif XXVIII
• Perfectionnement professionnel collectif XXIX
• Perfectionnement professionnel collectif XXX
• Perfectionnement professionnel collectif XXXI
• Perfectionnement professionnel collectif XXXII
• Perfectionnement professionnel collectif XXXIII
• Perfectionnement professionnel collectif XXXIV
• Perfectionnement professionnel collectif XXXV
• Perfectionnement professionnel collectif XXXVI
• Accompagnement des élèves en stage en formation professionnelle
• Enseigner à apprendre
• Projet en contexte de formation individualisée
• Pédagogie inclusive : pour tenir compte de la diversité
• Enseigner autrement
• Le leadership enseignant : un potentiel à développer
• Intégration des élèves sur le marché du travail
• Diversité, inégalités et équité à la formation professionnelle
• Stratégies réflexives et interactives en situation d’enseignement professionnel
• Création de matériel pédagogique
• Santé et mieux-être du personnel enseignant
• Enseigner dans le secteur de la santé
• Introduction à la philosophie pour enfants
• Contribution aux domaines d'apprentissage
• Pensée critique et apprentissage
• Introduction à la philosophie pour enfants
• Contribution de la philosophie pour enfants aux domaines d'apprentissage
• Pensée critique et apprentissage
• Pratique supervisée en philosophie pour enfants
• Introduction à la philosophie pour enfants
• Contribution de la philosophie pour enfants aux domaines d'apprentissage
• Pensée critique et apprentissage
• Pratique supervisée en philosophie pour enfants
• Introduction à la philosophie pour enfants
• Contribution de la philosophie pour enfants aux domaines d'apprentissage
• Pensée critique et apprentissage
• Pratique supervisée en philosophie pour enfants
• Perfectionnement professionnel en industrie I
• Perfectionnement professionnel en industrie II
• Perfectionnement professionnel en industrie III
• Perfectionnement professionnel en industrie I à V
• Perfectionnement professionnel en industrie I à V
• Perfectionnement professionnel individuel I
• Perfectionnement professionnel individuel II
• Perfectionnement professionnel individuel III
• Perfectionnement professionnel individuel IV
• Perfectionnement professionnel individuel V
• Perfectionnement professionnel individuel VI
• Perfectionnement professionnel individuel VII
• Perfectionnement professionnel individuel VIII
• Perfectionnement professionnel individuel IX
• Perfectionnement professionnel individuel X
• Perfectionnement professionnel individuel XI
• Perfectionnement professionnel individuel XII
• Perfectionnement professionnel individuel XIII
• Perfectionnement professionnel individuel XIV
• Perfectionnement professionnel individuel XV
• Perfectionnement professionnel individuel XVI
• Perfectionnement professionnel individuel XVII
• Perfectionnement professionnel individuel XVIII
• Perfectionnement professionnel individuel XIX
• Perfectionnement professionnel individuel XX
• Perfectionnement professionnel individuel XXI
• Perfectionnement professionnel individuel XXII
• Perfectionnement professionnel individuel XXIII
• Perfectionnement professionnel individuel XXIV
• Perfectionnement professionnel individuel XXV
• Perfectionnement professionnel individuel XXVI
• Perfectionnement professionnel individuel XXVII
• Perfectionnement professionnel individuel XXVIII
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire I
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire II
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire III
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire IV
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire V
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire VI
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire VII
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire VIII
• Projet de perfectionnement professionnel en milieu scolaire IX
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel I
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel II
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel III
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel IV
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel V
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel VI
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel VII
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel VIII
• Projet personnalisé de perfectionnement professionnel IX
• Méthodologie de projet
• Perfectionnement professionnel spécialisé II
• Perfectionnement professionnel spécialisé III
• Perfectionnement professionnel spécialisé IV
• Perfectionnement professionnel spécialisé V
• Perfectionnement professionnel spécialisé VI
• Perfectionnement professionnel spécialisé VII
• Perfectionnement professionnel spécialisé VIII
• Perfectionnement professionnel spécialisé IX
• Perfectionnement professionnel spécialisé X
• Perfectionnement professionnel spécialisé XI
• Perfectionnement professionnel spécialisé XII
• Perfectionnement professionnel spécialisé XIII
• Perfectionnement professionnel spécialisé XIV
• Perfectionnement professionnel spécialisé XV
• Activité de synthèse
• Perfectionnement professionnel spécialisé XVII
• Perfectionnement professionnel spécialisé XVIII
• Perfectionnement professionnel spécialisé XIX
• Perfectionnement professionnel spécialisé XX
• Perfectionnement professionnel spécialisé XXI
• Projet d'intégration
• Éthique appliquée et modes de PRD
• Activité clinique I - Médiation
• Méthodologie de la recherche en PRD
• Essai
• Thématique en PRD
• Méthodologie et rédaction du projet d'essai
• Rédaction de l'essai
• Séminaire de lecture
• Méthodologie du projet de fin d'études
• Projet de fin d'études
• Méthodologie de la recherche en PRD
• PRD et pratique commerciale internationale
• PRD et pratique politique internationale
• PRD international et gouvernance mondiale
• Activité clinique II - Médiation
• Activité clinique III - Arbitrage
• Concours interuniversitaire en PRD
• Pratique de la communication
• Pratique clinique
• Pratique universitaire
• Pratiques comparées
• Pratiques professionnelles
• Pratique réflexive
• Pratique de la médiation (stage)
• Recherche en PRD I : RAM
• Recherche en PRD II : RAM
• Recherche en PRD III : RAM
• Droit et modes de PRD
• Communications et modes de PRD
• Gouvernance et modes de PRD
• Gouvernance internationale et modes de PRD
• Psychologie et modes de PRD
• Introduction au droit
• Introduction au droit II
• Introduction au droit III
• Introduction au droit IV
• Introduction à la théorie générale du droit
• Introduction au droit québécois et canadien
• Droit et modes de PRD
• Prévention des différends
• Savoir-être en PRD
• Créativité en PRD
• Modes de PRD en contexte organisationnel
• Résolution des conflits interculturels
• Coaching en gestion de conflits
• Confidentialité et protection des renseignements personnels en PRD
• Méthodologie de la recherche en PRD I
• Méthodologie de la recherche en PRD II
• Rédaction de l'essai
• Méthodologie du projet de fin d'études
• Projet de fin d'études
• Préparation au mémoire
• Démarche artistique au préscolaire
• Développement langagier au préscolaire
• Développement de la pensée mathématique au préscolaire
• Pédagogie préscolaire
• Démarche scientifique au préscolaire
• Dimension humaine et spirituelle au préscolaire
• Préscolaire et littérature de jeunesse
• Les programmes d'intervention précoce
• L'enfant de 4 à 6 ans
• Organisation de l'environnement éducatif
• Communiquer avec les parents et les intervenants
• Observation, intervention et évaluation
• Développement des processus mentaux et planification
• Projet d'intégration
• Projet de perfectionnement I
• Projet de perfectionnement II
• Développement de l’enfant de 4 et 5 ans
• Observation, analyse et intervention
• Organisation et gestion du milieu de vie
• Jeu, apprentissage dans l’univers de l’enfant
• Collaboration école-famille au préscolaire
• Principes de l’apprentissage au collégial
• Contextes, approches et courants pédagogiques au collégial
• Atelier de communication en contexte pédagogique
• Laboratoire d’intervention pédagogique
• Perfectionnement disciplinaire
• Accompagnement des stagiaires en formation pratique au collégial
• Préparation aux études universitaires de 2e cycle
• Counseling pédagogique individuel I
• Conception d’activités de formation I
• Conception d’activités de formation II
• Séminaire d’intégration professionnelle I
• Gestion de projets pédagogiques I
• Gestion de projets pédagogiques II
• Identité professionnelle du CP II
• Accompagnement d’équipes I
• Construire sa pratique enseignante
• Accompagnement dans le milieu : construire sa pratique
• Accompagnement dans la profession : construire sa pratique
• Planifier son enseignement
• Accompagnement dans le milieu : planifier son enseignement
• Accompagnement dans la profession : planifier son enseignement
• Développer des stratégies pédagogiques
• Accompagnement dans le milieu : développer des stratégies
• Accompagnement dans la profession : développer des stratégies
• Évaluer les compétences
• Accompagnement dans le milieu : évaluer les compétences
• Accompagnement dans la profession : évaluer les compétences
• Enseigner au collégial avec le numérique
• Actualisation de sa pratique enseignante
• Pédagogie et numérique au collégial
• Planification de l'enseignement et de l'apprentissage
• Élaboration de scénarios pédagogiques
• Démarche pour évaluer au collégial
• Gestion de classe à l’ère du numérique
• Accompagner les personnes étudiantes en formation hybride et en ligne
• Stratégies pédagogiques en contexte technologique
• Réseaux sociaux et apprentissage
• Approches contemporaines en pédagogie
• Pratiques d’évaluation novatrices
• Pédagogie inversée
• Motivation et réussite scolaire
• Équité, diversité et inclusion au collégial
• Éthique professionnelle en enseignement
• Contribuer à une culture de bienveillance et de bien-être en milieu collégial
• Démarche d’accompagnement des pairs
• Supervision en milieu de stage
• Démarche d’analyse des pratiques
• Communication scientifique et professionnelle
• Séminaire de lectures dirigées I
• Séminaire de lectures dirigées II
• Séminaire d'intégration et développement professionnel continu
• Séminaire d’intégration et projet de recherche professionnelle
• Gamification in the College Classroom
• Fostering Creativity in Teaching and Learning
• Motivation, Engagement, and Learning
• Initiation à la recherche
• Stratégies de recherche
• Essai
• Innovation et démarche SoTL
• Innovation pédagogique I : conception du changement
• Développement professionnel I
• Innovation pédagogique II : évaluation du changement
• Développement professionnel II
• Évaluation éthique
• Communication en recherche et innovation pédagogique
• Understanding the Research Cycle (Introduction à la recherche)
• Exploring Research Strategies (Stratégies de recherche)
• Ethical approval process in Educational Research (Évaluation éthique)
• Communicating the Results of a Research and Innovation Project (Communication en recherche et innovation pédagogique)
• Master's Research Project (Essai)
• Penser sa recherche en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial
• Portugais fondamental
• Déterminants de l'incapacité au travail
• Rôles professionnels dans l'intervention
• Diagnostic de situations de handicap
• Application des connaissances I
• Plans individuels d'intervention
• Plans organisationnels d'intervention
• Élaboration de stratégies d'implantation
• Application des connaissances II
• Développement d'un plan d'intervention
• Évaluation de l'intervention
• Réflexion sur son agir professionnel
• Application des connaissances III
• Collaboration école et famille
• Accompagnement en milieu scolaire
• Développement : soi personnel et professionnel
• Analyse de situations éducatives I
• Séminaires : insertion professionnelle
• Atelier d'intégration professionnelle I
• Atelier d'intégration professionnelle II
• Atelier d'intégration professionnelle III
• Atelier d'intégration professionnelle IV
• Prendre soin de soi dans sa vie professionnelle
• Communication interpersonnelle
• Collaboration école et famille
• Éthique et enseignement
• Systémique de l'éducation : prouesse et combat
• Accompagnement en milieu scolaire
• Enrichissement de la personne enseignante
• Développement : soi personnel et professionnel
• Le leadership : une question d'influence
• Analyse de situations éducatives I
• Analyse de situations éducatives II
• Analyse de situations éducatives III
• Séminaires : insertion professionnelle
• Laboratoire d'accompagnement pédagogique I
• Laboratoire d'accompagnement pédagogique II
• Laboratoire d'accompagnement pédagogique III
• Construction de son portfolio professionnel
• Analyse de sa pratique professionnelle
• Portfolio et identité professionnelle
• Projet de communication orale et écrite
• Méthodes de recherche en enseignement
• Projet de recherche
• Séminaire de recherche
• Essai
• Essai
• Méthodes de recherche en enseignement
• Projet de recherche
• Séminaire de recherche
• Essai
• Perfectionnement en recherche scientifique I
• Perfectionnement en recherche scientifique II
• Perfectionnement en recherche scientifique III
• Perfectionnement en recherche scientifique IV
• Perfectionnement en recherche scientifique V
• Perfectionnement en recherche scientifique VI
• Perfectionnement en recherche scientifique VII
• Perfectionnement en recherche scientifique VIII
• Perfectionnement en recherche scientifique IX
• Perfectionnement en recherche scientifique X
• Perfectionnement en recherche scientifique XI
• Perfectionnement en recherche scientifique XII
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé I
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé II
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé III
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé IV
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé V
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé VI
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé VII
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé VIII
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé IX
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé X
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé XI
• Perfectionnement en recherche dans le domaine de la santé XII
• Perfectionnement en recherche scientifique I
• Perfectionnement en recherche scientifique II
• Perfectionnement en recherche scientifique III
• Perfectionnement en recherche scientifique IV
• Perfectionnement en recherche scientifique V
• Perfectionnement en recherche scientifique VI
• Perfectionnement en recherche scientifique VII
• Perfectionnement en recherche scientifique VIII
• Perfectionnement en recherche scientifique IX
• Activité de recherche et développement
• Activité de recherche et développement I
• Activité de recherche et développement II
• Activité de recherche et développement III
• Activité de recherche et développement IV
• Activité de recherche et développement V
• Activité de recherche et développement VI
• Activité de recherche et développement VII
• Activité de recherche et développement VIII
• Perfectionnement spécialisé collectif I
• Perfectionnement spécialisé collectif II
• Perfectionnement spécialisé collectif III
• Perfectionnement spécialisé collectif IV
• Perfectionnement spécialisé collectif V
• Perfectionnement spécialisé collectif VI
• Perfectionnement spécialisé collectif VII
• Perfectionnement spécialisé collectif VIII
• Perfectionnement spécialisé collectif IX
• Perfectionnement spécialisé collectif X
• Perfectionnement spécialisé collectif XI
• Perfectionnement spécialisé collectif XII
• Perfectionnement spécialisé collectif XIII
• Perfectionnement spécialisé collectif XIV
• Perfectionnement spécialisé collectif XV
• Perfectionnement spécialisé collectif XVI
• Perfectionnement spécialisé collectif XVII
• Perfectionnement spécialisé collectif XVIII
• Perfectionnement spécialisé collectif XIX
• Perfectionnement spécialisé collectif XX
• Perfectionnement spécialisé collectif XXI
• Perfectionnement spécialisé collectif XXII
• Perfectionnement spécialisé collectif XXIII
• Perfectionnement spécialisé collectif XXIV
• Perfectionnement spécialisé collectif XXV
• Perfectionnement spécialisé collectif XXVI
• Perfectionnement spécialisé collectif XXVII
• Perfectionnement spécialisé collectif XXVIII
• Perfectionnement spécialisé collectif XXIX
• Perfectionnement spécialisé collectif XXX
• Développement neurophysiologique
• Développement affectif
• Intervention psychoéducative: milieu scolaire
• Intervention auprès des familles I
• Statistiques descriptives et inférentielles
• Classification des troubles mentaux
• Facteurs biopsychosociaux de l'inadaptation
• Préparation à l'exercice de la psychoéducation
• Développement social
• Développement cognitif
• Fondements de l'approche scientifique
• Fondements de l'approche scientifique
• Perspectives théoriques en psychoéducation
• L'évaluation en contexte clinique
• Fondements de l'évaluation psychoéducative
• Fondements et initiation à la psychoéducation
• Les attitudes de base en psychoéducation I
• Les attitudes de base en psychoéducation II
• Activité synthèse
• Activité d'intégration
• Identité professionnelle en psychoéducation I
• Introduction aux techniques d'observation
• Méthodologie scientifique
• Approche psychodynamique de l'inadaptation
• Pédagogie de l'intervention psychoéducative
• Pratiques en protection de l'enfance
• Approche behaviorale de l'inadaptation
• Approche écosystémique de l'inadaptation
• Stage préparatoire à l'intervention
• Aspects légaux et pratiques psychoéducatives
• Laboratoire d'intervention psychoéducative I
• Laboratoire d'intervention psychoéducative II
• Planification d'interventions probantes I
• Planification d'interventions probantes II
• Planification d'interventions probantes : Volet 1
• Développement de l'enfant jusqu'à 3 ans
• Développement de l'enfant de 3 à 7 ans
• Fonctionnement adaptatif de l'enfant : période 0 - 3 ans
• Fonctionnement adaptatif de l'enfant : période 3 - 7 ans
• Approche scientifique I
• Approche scientifique II
• Évaluation psychoéducative I
• Évaluation psychoéducative II
• Planification de l'intervention I
• Planification de l'intervention II
• Intervention psychoéducative I
• Intervention psychoéducative II
• Stage d'intervention psychoéducative I
• Stage d'intervention psychoéducative II
• Conduites antisociales
• Intervention en déficience intellectuelle
• Déficience intellectuelle
• Intervention psychoéducative auprès des aînés
• Bilan clinique
• Approches préventives de l'inadaptation
• Laboratoire de recherche
• Toxicomanie, troubles associés et intervention
• Pratique en milieux ethniques
• Intervention de réseau
• Stage d'intervention I
• Stage d'intervention II
• Problématiques sociales actuelles
• Laboratoire d'intervention psychoéducative III
• Laboratoire d'intervention psychoéducative IV
• Planification d'interventions probantes III
• Planification d'interventions probantes IV
• Planification d'interventions probantes : Volet 2
• Développement de l'enfant de 7 à 12 ans
• Développement de l'adolescent : de 12 à 18 ans
• Fonctionnement adaptatif de l'enfant : période 7 - 12 ans
• Fonctionnement adaptatif de l'enfant : période 12 - 18 ans
• Approche scientifique III
• Approche scientifique IV
• Approche scientifique : Volet 4
• Évaluation psychoéducative III
• Évaluation psychoéducative IV
• Planification de l'intervention III
• Planification de l'intervention IV
• Intervention psychoéducative III
• Intervention psychoéducative IV
• Identité professionnelle en psychoéducation II
• Stage d'intervention psychoéducative III
• Stage d'intervention psychoéducative IV
• Entretien individuel
• Le groupe et l'intervention psychoéducative
• Stage II
• Techniques d’observation en psychoéducation
• Évaluation et intervention psychoéducative en contexte de maltraitance auprès des enfants et des adolescents
• Évaluation et intervention psychoéducative en contexte de difficultés de comportement auprès des enfants et des adolescents
• Évaluation et intervention psychoéducative en contexte de retards de développement auprès des enfants et des adolescents
• Évaluation, plan d'intervention et interventions probantes en psychoéducation
• Initiation à la pratique de la psychoéducation
• Identité professionnelle en psychoéducation
• Planification de l’intervention psychoéducative auprès de personnes, de groupes et de familles
• Stage d’évaluation et d’intervention en psychoéducation I
• Stage d’évaluation et d’intervention en psychoéducation II
• Approfondissement des phénomènes d'inadaptation sociale
• Multiculturalisme et adaptation psychosociale
• Intervention auprès des familles II
• Évaluation de programmes
• Intervention en milieu scolaire
• Mesure et évaluation en psychoéducation
• Évaluation de programmes
• Psychopathologie: diagnostic différentiel
• Intervention selon une approche communautaire
• Intervention en milieu institutionnel
• Étude de cas, diagnostic et plan d'intervention
• Plan d'intervention
• Évaluation et gestion organisationnelle
• Approches cliniques ou psychothérapie
• Prévention et intervention précoce
• Intervention en contexte de crise
• Élaboration d'un projet d'essai
• Méthode de réalisation d'un essai
• Essai en psychoéducation
• Stage I
• Stage II
• Approches qualitatives en psychoéducation
• Éthique et déontologie professionnelles
• Rapport de planification de l'intervention
• Rapport d'évaluation de l'intervention
• Séminaire d'élaboration d'un projet de mémoire
• Mémoire de recherche
• Évaluation des problèmes de comportement
• Séminaire sur la planification de l'intervention
• Séminaire sur l'évaluation de l'intervention
• Séminaire d'élaboration d'un projet de mémoire
• Mémoire de recherche
• Rôle-conseil et gestion organisationnelle
• Évaluation et planification de l'intervention psychoéducative
• Intervention cas complexes I
• Intervention cas complexes II
• Intervention cas complexes III
• Méthodologie de recherche et analyse de données
• Conception et évaluation de programmes
• Théories sur les difficultés et les capacités adaptatives
• Théories sur les difficultés de comportement
• Fondements de l'intervention psychoéducative
• Méthodes de recherche et stratégies d’analyse
• Analyses statistiques avancées
• Séminaire sur le projet de recherche
• Gestion de projets de recherche
• Projet de thèse
• Thèse
• Examen doctoral
• Rapport d’étape 1
• Rapport d’étape 2
• Rapport d’étape 3
• Pratique professionnelle
• Réalités sociales
• Connaissance de soi et observation
• Collaboration avec les parents
• Leadership et attitudes professionnelles
• Accompagnement en milieu de travail
• Modèle d'action et de communication
• Gestion et outils informatiques
• Projet de stage international
• Approches interculturelles
• Analyse du stage international
• Physiologie animale
• Principes de physiologie
• Biologie et physiologie humaine
• Principes de physiologie
• Physiologie humaine et nutrition
• Biologie de la lactation
• Physiologie animale
• Contexte psychosociophilosophique
• Contexte psychosociophilosophique
• Contexte psychosociophilosophique
• Contexte psychosociophilosophique
• Contexte psychosociophilosophique
• Contexte psychosociophilosophique
• Apprentissage et développement I
• Difficultés d'apprentissage et de comportement au secondaire
• Apprentissage et développement de l'enfant de 6 à 12 ans
• Introduction aux difficultés d'apprentissage et de comportement
• Apprentissage et développement II
• Stratégies de réussite des études de 1er cycle
• Stratégies de réussite des études de 1er cycle
• Stratégies de réussite des études de 2e cycle
• Stratégies de réussite des études de 2e cycle
• Éthique de la recherche
• Examen de synthèse
• Méthodes de recherche quantitatives avancées
• Méthodes de recherche qualitatives avancées
• Thèse
• Thèse : Collecte de données
• Thèse : Analyse des données
• Thèse : Interprétation des résultats
• Thèse : Rédaction finale, dépôt et soutenance de la thèse
• Vivre son parcours doctoral
• Méthodes de recherche I
• Méthodes de recherche II
• Mémoire doctoral : présentation du projet
• Mémoire doctoral : collecte de données
• Mémoire doctoral : analyse et interprétation des données
• Mémoire doctoral : rédaction du projet
• Mémoire doctoral : dépôt et évaluation du projet
• Mémoire doctoral : analyse des données
• Mémoire doctoral : interprétation des données
• Mémoire doctoral : détermination du sujet
• Mémoire doctoral : choix du sujet
• Mémoire doctoral : rédaction du projet
• Examen général : projet de mémoire doctoral
• Mémoire doctoral : collecte de données
• Mémoire doctoral : analyse et interprétation
• Mémoire doctoral : rédaction
• Mémoire doctoral : rédaction et révision
• Mémoire doctoral : dépôt
• Terminaison du mémoire doctoral
• Projet spécial en stage
• Projet spécial en stage
• Projet spécial en stage
• Physiologie végétale
• Physiologie végétale - Travaux pratiques
• Biologie végétale
• Écophysiologie végétale
• Physiologie végétale avancée
• Physiologie végétale II
• Physiologie végétale III
• Physiologie des hormones végétales
• Biologie végétale
• Stage I : exploration de diverses clientèles et milieux de pratique
• Stage de recherche empirique I
• Stage de recherche empirique II
• Réussir en psychologie
• L'approche cognitive behaviorale
• L'approche humaniste existentielle
• L'approche psychodynamique
• Développement de l'enfant
• Développement de l'adolescent
• Développement de l'adulte
• Psychologie du vieillissement
• Théories de la personnalité
• Développement des compétences personnelles
• Développement personnel et relation d’aide
• Santé mentale et psychopathologie
• Psychologie sociale et interculturelle
• Psychologie de la famille
• Sexualité humaine
• Introduction à la psychologie de la santé
• Délinquance et criminalité
• Communication interpersonnelle
• Méthodologie générale en psychologie
• Introduction à la psychologie I
• Introduction à la psychologie II
• Méthodologie scientifique I
• Méthodologie scientifique II
• Méthodologie scientifique III
• Recherche empirique dirigée I
• Recherche empirique dirigée II
• Histoire de la psychologie
• Modèles d'intervention en psychologie
• Psychologies de l'inconscient
• Approche humaniste
• Psychopathologie I
• Dynamique des conflits interpersonnels
• Psychologie des relations humaines
• Psychologie sociale
• Psychologie positive
• Introduction à la psychologie communautaire
• Psychologie de l'enfant
• Psychologie de l’enfant et de l’adolescent I
• Psychologie de l’enfant et de l’adolescent II
• Psychologie de l'apprentissage
• Psychologie de l'intelligence
• Psychologie de la perception
• Introduction à la psychophysiologie
• Processus cognitifs
• Motivation et émotion
• Méthodes quantitatives I
• Méthodes quantitatives II
• Méthodes qualitatives
• Méthodes de recherche avancées : quantitatives et qualitatives
• Problèmes spécifiques en psychologie I
• Problèmes spécifiques en psychologie II
• Psychologie de l'organisation
• Dynamique familiale
• Psychologie de l'adolescence
• Psychologie des personnes âgées
• Psychologie de l'adulte
• Neuropsychologie
• Psychologie de l'environnement
• Psychologie et sexualité
• Psychométrie I
• Méthodes d'enquête
• Pratique scientifique : Rédaction d’une recension critique
• Modèles et techniques d’entrevues
• Entraînement à l'entrevue
• Observation de l'intervention psychologique
• Groupe restreint : fonctionnement et animation
• Professions dans le domaine de la psychologie : compétences et enjeux
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Psychologie interculturelle
• Introduction à la psychopharmacologie
• Psychologie de la santé
• Compétences personnelles : la relation
• Compétences personnelles : identité
• Compétences : diversité culturelle
• Compétences personnelles : le groupe de tâche
• La relation d'aide
• Psychopathologie : enfance et adolescence
• Psychopathologie II
• Psychométrie II
• Application de tests psychométriques
• Thèmes particuliers en psychologie
• Pratique de l’évaluation psychométrique
• Psychométrie enfance-adolescence
• Cueillette de données
• Intervention auprès d'un groupe
• Formation
• Étude d'un rôle spécifique
• Intervention en relations humaines
• Consultation en relations humaines
• Éthique et déontologie
• Stratégies en développement organisationnel
• Approche humaniste
• Stage d'exercice de rôles professionnels
• Consultant-formateur
• Stage de consultant-formateur
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Essai-synthèse
• Stratégies d'intervention particulières
• Stage : évaluation psychométrique
• Stage en animation des groupes restreints
• Stage en médiation
• Stage en relation d'aide
• Communication et accompagnement
• Soutien à la relation entre les personnes
• Intervention dans le système de santé
• Stage en soins de santé II
• Cueillette de données
• Stage de cueillette de données
• Consolidation d'équipe
• Stage en consolidation d'équipe
• Séminaire en développement organisationnel
• Stage en développement organisationnel I
• Stage en développement organisationnel II
• Grilles d'analyse des phénomènes interculturels
• Problématiques interculturelles et enjeux
• Stratégies d'intervention
• Stage en relations interculturelles I
• Stage en relations interculturelles II
• Relation d'aide ponctuelle
• Évaluation et référence
• Modèles d'intervention
• Stage en relation d'aide ponctuelle I
• Stage en relation d'aide ponctuelle II
• Évaluation et psychothérapie ponctuelle
• Intervention auprès d'un individu
• Enquête feed-back
• Animation des groupes de tâches
• Intervention auprès d'un groupe
• Stage en enquête feed-back
• Stage d'intervention auprès d'un groupe
• Facilitation de l'apprentissage en groupe
• Stage d'entraînement au rôle de formateur
• Médiation et consultation interpersonnelle
• Stage en psychothérapie ponctuelle I
• DSM et psychopathologie
• Animation de groupe de soutien
• Stage en animation de groupe de soutien
• Stage en développement organisationnel II
• Stage en relations interculturelles II
• Stage en psychothérapie ponctuelle II
• Système de santé : individus et organisations
• Internat
• Intervention auprès des groupes
• Diversité et psychologie
• Intervention dans des situations complexes
• Stage en systèmes de santé I
• Stage en systèmes de santé II
• Évaluation clinique
• Modèles d'intervention
• Contexte de pratique au Québec
• Déontologie
• Séminaires d'intégration
• Évaluation clinique enfants et adolescents I
• Évaluation clinique enfants et adolescents II
• Intervenir auprès d'enfants et d'adolescents
• Stratégies thérapeutiques : thérapie par le jeu
• Psychopathologie développementale
• Intervenir en première ligne
• Consulter, évaluer et intervenir à l'école
• Regard critique sur l'intervention
• Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent
• Séminaire sur l'approche développementale
• Enfance et adolescence : culture et réalités
• Psychologie pédiatrique
• Intervention assistée par vidéo
• Intervention psychodynamique
• Intervention familiale
• Intervention comportementale
• Intervention en milieu résidentiel
• Intervention humaniste et positive
• Intervention en relations humaines
• Relation interpersonnelle
• Intervention auprès d'un individu
• Évaluation psychologique
• Consultation organisationnelle I
• Éthique et déontologie
• Stratégies thérapeutiques
• Intervention en situation de crise
• Intervention auprès des organisations
• Intervention auprès des systèmes-groupes
• Problèmes de déontologie
• Santé et psychologie
• Problématiques de santé I
• Problématiques de santé II
• Diversité et psychologie
• Diversité culturelle et intervention I
• Diversité culturelle et intervention II
• Approche humaniste et positive
• Approche psychodynamique
• Approche cognitive comportementale
• Stage : intervention auprès d'un individu
• Stage : intervention auprès d'un système
• Psychopathologie
• Stage : problématiques de santé
• Stage en contexte de diversité culturelle
• Méthodes de recherche I
• Méthodes de recherche II
• Thèse
• Diagnostic organisationnel
• Le changement
• Gestion des services psychologiques
• Modèles de supervision
• Thèse : présentation du projet
• Thèse : collecte de données
• Thèse : analyse et interprétation des données
• Thèse : rédaction, dépôt et soutenance
• Problématique d'intervention individuelle I
• Problématique d'intervention individuelle II
• Problématique organisationnelle I
• Problématique organisationnelle II
• Problématique de diversité culturelle I
• Problématique de diversité culturelle II
• Projet d'intervention auprès des individus I
• Projet d'intervention auprès des individus II
• Projet en milieu organisationnel I
• Projet en milieu organisationnel II
• Projet en diversité culturelle I
• Projet en diversité culturelle II
• Stage : psychothérapie I
• Stage : psychothérapie II
• Stage : psychothérapie III
• Stage : groupes et organisations I
• Stage : groupes et organisations II
• Stage : groupes et organisations III
• Consultation
• Animation de groupes restreints
• Coaching et supervision
• Relations interpersonnelles et autorégulation
• Internat
• Internat I
• Internat II
• Internat III
• Internat IV
• Problématique I
• Problématique II
• Projet personnel
• Formation selon une approche expérientielle
• Thèse : détermination du sujet
• Internat avancé
• Problèmes d'éthique et de déontologie
• Mise à jour des connaissances théoriques
• Séminaire sur les modèles d'intervention
• Supervision didactique
• Encadrement institutionnel de la pratique
• Internat avancé I
• Internat avancé II
• Internat avancé III
• Enquête rétroaction
• Conflits en milieu de travail
• Consultation organisationnelle I
• Consultation organisationnelle II
• Recherche et pratique professionnelle
• Stage : intervention dans l'organisation III
• Stage : coaching
• Psychopharmacologie
• Relation d'aide
• Sélection
• Séminaires cliniques
• Évaluation psychométrique
• La formation en milieu de travail
• Comportements dysfonctionnels
• Psychothérapie de groupe
• Psychothérapie du couple
• Stage auprès des systèmes
• Psychométrie en évaluation clinique
• Stage : évaluation et psychothérapie I
• Dotation
• Terminaison de la thèse
• Phytopathologie
• Infection et immunité
• Pathogenèse moléculaire
• Pathogenèse clinique et moléculaire
• Aspects cliniques et moléculaires de pathogénie microbienne
• Interactions plantes-microorganismes
• Pathogenèse et immunité végétale
• Éthique et déontologie
• Consultation en psychologie du travail et des organisations
• Évaluation des systèmes organisationnels
• Sélection du personnel I
• Évaluation du potentiel
• Développement du capital humain en entreprise
• Leadership et santé au travail : de la théorie à la pratique
• Gestion du changement au sein des organisations
• Coaching et supervision : répondre aux défis de la pratique
• Nouvelles approches en psychologie du travail et des organisations
• Sélection du personnel II
• Conflits et déviance au travail
• Accompagnement stratégique des organisations
• Gestion humaine de la performance en emploi
• Stage 1 - Évaluation des systèmes organisationnels
• Stage 2 - De l’évaluation à l’intervention
• Stage 3 - Coaching professionnel
• Internat I
• Internat II
• Internat III
• Internat IV
• Penser les rapports psychologie-théologie
• La relation d'aide pastorale
• Intervention pastorale et spiritualité
• Évangélisation et communications
• Counseling pastoral
• Stage d'observation et d'intervention
• Stage II
• Animation de groupe
• La formation catéchétique
• Des mots nouveaux pour dire la foi
• Projet de catéchèse appliquée
• Projet de catéchèse appliquée II
• Projet de catéchèse appliquée III
• Développement psychoreligieux des jeunes
• Animation en catéchèse intergénérationnelle
• Animation en catéchèse aux adolescents
• Prophétisme et engagement social
• Atelier de pastorale
• Atelier : la relation d'aide pastorale
• Atelier : études de cas
• Atelier : la puissance symbolique des histoires
• Atelier : la vie intérieure
• Atelier : les outils pratiques de l'éthique appliquée
• Éduquer à la foi : adolescence et croyance religieuse
• L'engagement communautaire
• Atelier : découvrir la tradition biblique
• Atelier : expérience d'intériorité
• Atelier : apprentissage en coopération
• Atelier : apprentissage par problème
• Atelier : discerner les TIC appropriées
• Atelier : méthodes de médiation interculturelle
• Atelier : animation de groupe
• Atelier : activité d'intégration
• Théologie et counseling pastoral
• Counseling pastoral individuel I
• Counseling pastoral individuel II
• Relation en pastorale et animation de groupe
• Recherche spirituelle et monde contemporain
• Critique de l'action pastorale psychosociale I
• Critique de l'action pastorale psychosociale I-II
• Atelier d'intégration et de formation professionnelle I-II
• Atelier d'intégration et de formation professionnelle I-II
• Laboratoire de counseling pastoral I
• Laboratoire de counseling pastoral II
• Laboratoire de counseling pastoral III
• Psychopathologies et counseling pastoral
• Rapport d'atelier I
• Counseling pastoral conjugal et familial I
• Counseling pastoral conjugal et familial II
• Pastorale et questions sociales I
• Pastorale et questions sociales II
• Laboratoire de counseling pastoral IV
• Counseling et développement psychoreligieux
• Stage I
• Stage II
• Stage II
• Laboratoire de counseling conjugal et familial VI
• Laboratoire de counseling conjugal et familial VII
• Laboratoire de counseling conjugal et familial VIII
• Laboratoire synthèse II
• Essai
• Interactions plantes-microorganismes
• Radioisotopes en pharmacologie
• Études pharmacologiques en imagerie biomédicale et radiothérapie
• Les radiations en biochimie
• Instrumentation en sciences des radiations
• Chimie des radiations I
• Radiobiologie I
• Radiobiologie moléculaire
• Imagerie médicale
• Principes des explorations fonctionnelles en médecine nucléaire
• Photobiochimie
• Synthèse et propriétés des produits radiopharmaceutiques
• Physique de l'électron de faible énergie
• Chimie des radiations II
• Physique des radiations
• Radicaux libres en biologie et médecine
• Spectroscopie résolue dans le temps
• Sciences des radiations
• Méthodes de communication scientifique
• Modélisation pharmacocinétique
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire spécialisée
• Détection en sciences des radiations
• Imagerie médicale et biomédicale
• Physique médicale
• Imagerie médicale
• Imagerie par résonance magnétique
• Spectrométrie de masse / applications en santé
• Sciences des radiations et imagerie
• Traitements personnalisés du cancer
• Introduction à l'imagerie biomédicale
• Cancérologie moléculaire
• Avancées technologiques, biologiques et médicales en radiothérapie
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Activités de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activités de recherche
• Adoption des technologies de robotique collaborative
• Introduction aux programmes de réadaptation
• Fondements en réadaptation I
• Fondements en réadaptation II
• Sciences biologiques
• Habiletés cliniques en réadaptation I
• Habiletés cliniques en réadaptation I
• Santé publique et réadaptation
• Santé publique et réadaptation
• Épidémiologie et statistiques en santé
• Santé des populations en réadaptation
• Systèmes cardiovasculaire et respiratoire I
• Sciences psychologiques
• Psychologie de la santé
• Représentation du problème de santé et efficacité thérapeutique
• Douleur et réadaptation
• Recherche en réadaptation I
• Praticien érudit I
• Évaluation et intervention en réadaptation
• Approche interdisciplinaire de cas complexes
• Habiletés cliniques en réadaptation II
• Habiletés cliniques et anatomie en réadaptation II
• Habiletés cliniques en réadaptation - III
• Rôles connexes en réadaptation
• Rôles connexes en réadaptation
• Recherche en réadaptation II
• Praticien érudit II
• Recherche en réadaptation III
• Praticien érudit III
• Rôles connexes en réadaptation
• Éducateur et gestionnaire en réadaptation
• Courants contemporains en réadaptation
• Courants contemporains en réadaptation
• Intégration à sa pratique professionnelle
• Lecture critique d'articles scientifiques
• Intégration à sa pratique professionnelle
• Utilisation de l’approche interculturelle en réadaptation
• Essai synthèse
• Démarche évaluative en réadaptation
• Outils de mesure en réadaptation
• Évaluation de programme
• Démarche d’amélioration axée sur les résultats en réadaptation
• Activité d'intégration I
• Dynamique relationnelle
• Communication écrite - volet légal
• Communication écrite - volet argumentation
• Dynamique relationnelle II
• Coopération interprofessionnelle I
• Coopération interprofessionnelle II
• Activité d'intégration II
• Enjeux éthiques en réadaptation
• Relation thérapeutique pour un partenariat en réadaptation
• Réadaptation et collaboration interprofessionnelle I
• Réadaptation et collaboration interprofessionnelle II
• Réadaptation au travail
• Fondements de l'ergonomie
• Douleur et réadaptation
• Personnes âgées et réadaptation
• Réadaptation et communauté
• Thématique spéciale
• Projet I
• Projet II
• Interdisciplinarité et réadaptation
• Activité d'intégration III
• Santé mentale et réadaptation
• Négociation en réadaptation
• Projet d'amélioration de la qualité en réadaptation
• Cancer et réadaptation
• Leadership et partenariat en réadaptation en contexte micro et mésosystémique
• Leadership et partenariat en réadaptation en contexte macrosystémique
• Leadership et partenariat en réadaptation dans le cadre d'un projet d'intervention
• Démarche d’amélioration appliquée à la réadaptation
• Innovation et développement des pratiques de réadaptation
• Projet d’intervention en leadership en réadaptation
• Dissémination des connaissances en réadaptation
• Leadership et partenariat en contexte micro et mésosystémique
• Leadership et partenariat en contexte macrosystémique
• Leadership et partenariat dans le cadre d'un projet d'intervention
• Démarche d'amélioration appliquée à la réadaptation et à la santé
• Innovation et développement des pratiques de réadaptation et de santé
• Projet d'intervention en leadership en réadaptation et en santé
• Dissémination des connaissances en réadaptation et en santé
• Critique et idéologie de l'écriture contemporaine
• Analyse du discours
• Analyse des politiques de réglementation
• Réglementation de l'énergie
• Réglementation des transports
• Réglementation des télécommunications
• Relations humaines
• Relations humaines
• Relations humaines
• Relations humaines
• Relations humaines
• Relations humaines
• La problématique des relations Nord-Sud
• La nouvelle dynamique européenne
• Institutions et organisations internationales
• Les Nations Unies : défis et enjeux
• Le monde soviétique : continuités et ruptures
• Les États modernes en ébullition
• Réflexions sur les relations internationales
• Le Canada et le Québec dans le monde
• Les États-Unis et le monde
• Médias et relations internationales
• La construction européenne
• Crises et action humanitaire
• Géopolitique de l'énergie
• Politiques budgétaires comparées
• Écopolitique internationale
• Organisations internationales : études de cas
• Enjeux politiques du cyberespace
• Les nationalismes
• Actualité politique internationale
• Amérique intégrée : développement et obstacles
• Acteurs non étatiques
• Stratégies : approches et mécanismes
• L'Asie dans les relations internationales
• Les systèmes politiques du Moyen-Orient
• Migration et mondialisation : enjeux politiques
• Construction de la société civile
• Les systèmes politiques d'Amérique latine
• La Chine dans le monde et au Canada
• Systèmes politiques de l'Afrique
• Relations internationales et criminalité
• Grands enjeux du 21e siècle
• La nouvelle Russie
• Grandes dirigeantes politiques depuis 1945
• Laboratoire d'expérimentation politique II
• Turbulences dans l'espace international
• Sécurité internationale et missions de paix
• État et mondialisation
• Théories avancées des relations internationales
• Intervenants sur la scène internationale
• Les grandes thématiques internationales I
• Promotion et protection des droits de la personne
• Les grandes thématiques internationales II
• Théories des RI et du DI appliquées
• Régions et relations internationales
• Institutions internationales
• Politique étrangère comparée
• Sécurité internationale contemporaine
• Économie politique internationale
• Processus décisionnel en politique internationale
• Renseignement : perspective et analyse
• Décision politique et leadership démocratique
• Enjeux politiques au Moyen-Orient
• Relations internationales : théories et pratiques
• Relations internationales du Canada
• Méthodologie en politique internationale
• Relations sino-indiennes
• Enjeux en politique internationale
• Politique étrangère américaine
• Analyse ciblée en relations internationales
• Analyse ciblée en relations internationales
• Analyse ciblée en relations internationales I
• Analyse ciblée en relations internationales II
• Simulation de processus politiques internationaux
• Politique internationale appliquée
• Politique internationale appliquée
• Enjeux climatiques internationaux
• Politique internationale des changements climatiques
• Simulation d'une négociation climatique internationale
• Enjeux politiques et géopolitiques de la transformation numérique
• Négociations et gouvernance environnementales mondiales
• Recherche appliquée en politique internationale
• Lecture dirigée en économie politique internationale (ÉPI)
• Communication scientifique
• Recherche en pédagogie collégiale
• Programmation linéaire
• Optimisation linéaire
• Programmation en nombres entiers
• Éléments d'optimisation
• Programmation non linéaire
• Optimisation non linéaire
• Calcul variationnel et théorie du contrôle
• Modèles de la recherche opérationnelle
• Introduction à la recherche opérationnelle
• Recherche opérationnelle
• Programmation linéaire en nombres entiers
• Théorie du choix sous critères multiples
• Programmation mathématique
• Sujets choisis en recherche opérationnelle
• Sujets choisis en programmation linéaire
• Sujets choisis en programmation non linéaire
• Essai
• Sujets avancés en programmation linéaire
• Algorithmes en programmation non linéaire
• Déterminants psychosociaux de la santé
• Séminaires en santé communautaire I
• Actualités controversées
• Concepts de statistique et d'épidémiologie
• Lecture critique de la littérature sanitaire
• Programmation en promotion de la santé
• Travail dirigé de promotion de la santé
• Système de santé et santé publique
• Planification en santé
• Gestion des programmes et services de santé
• Travail dirigé d'évaluation en santé
• Module d'autoapprentissage en épidémiologie
• Module d'autoapprentissage en statistique
• Évaluation d'écrits scientifiques
• Travail dirigé en santé communautaire
• Séminaires en santé communautaire II
• Problèmes de santé prioritaires
• Environnement physique et santé
• Sociologie de la médecine
• Stage en santé communautaire
• Recherche en soins de santé primaires
• Éthique de la recherche en santé avec l'humain
• Analyse des données en sciences de la santé
• Concepts méthodologiques en sciences de la santé
• Méthodologie appliquée à la recherche clinique
• Modèles de régression en sciences de la santé
• Modélisation d'équations structurales
• Ateliers d'intégration en analyse quantitative
• Introduction à la recherche qualitative en sciences de la santé
• Fondements des sciences infirmières
• Promotion de la santé en sciences infirmières
• Analyse de concept en sciences infirmières
• Épidémiologie
• Évaluation de programmes en santé
• Planification et programmation en santé
• Enjeux contemporains du système de santé
• Organisation des services en santé mentale
• Épidémiologie de la santé mentale
• Lectures dirigées
• Lectures dirigées en gériatrie
• Lectures dirigées en pédagogie des sciences de la santé
• Lectures dirigées en réadaptation
• Lectures dirigées en sciences infirmières
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• L'évaluation éthique de la recherche en santé
• Méthodes d'analyse quantitative multivariée
• Développement et évaluation d'outils de collecte de données
• Recherche qualitative en sciences de la santé
• Devis complexes de recherche qualitative
• Épistémologie des sciences infirmières
• Enjeux de la recherche en réadaptation
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Activités de recherche
• Séminaire de recherche
• Examen général
• Thèse
• Soins de santé primaires et santé publique
• Médecine tropicale
• Aspects sociopolitiques et économiques
• Intégration des soins en santé internationale
• Santé internationale
• Fondements en santé internationale
• Santé mondiale
• Santé internationale - Stage au Mali
• Activité complémentaire - Stage en Haïti
• Activité complémentaire - Stage en Ouganda
• Stage international
• Practicum in an Alternate Language Setting
• Méthodologie de la recherche et interdisciplinarité
• Séminaire interdisciplinaire
• Séminaire disciplinaire I
• Séminaire disciplinaire II
• Travaux dirigés I
• Travaux dirigés II
• Examen de synthèse
• Rapport d'avancement
• Rapport d'avancement
• Thèse
• Communication scientifique
• Méthodologie de recherche et communication
• Plan de formation en maîtrise
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Définition du projet de recherche
• Examen général
• Sécurité dans les laboratoires de recherche
• Sécurité dans les laboratoires
• Rapport d'avancement en recherche
• Activités de recherche et mémoire
• Plan de formation aux études de doctorat
• Définition du projet de recherche au doctorat
• Examen de synthèse
• Séminaire et communication
• Activités de recherche au doctorat I
• Activités de recherche au doctorat II
• Études spécialisées au doctorat
• Thèse de doctorat et soutenance
• Thèse de doctorat en environnement et soutenance
• Activités de recherche et thèse
• Recherche au 2e cycle (échange au Département de biologie)
• Activités de recherche en biologie I
• Activités de recherche en biologie II
• Activités de recherche en biologie III
• Activités de recherche en biologie I
• Activités de recherche en biologie IX
• Projet de recherche en biologie I
• Projet de recherche en biologie II
• Interactions scientifiques en biologie I
• Interactions scientifiques en biologie II
• Interactions scientifiques en biologie III
• Interactions scientifiques en biologie IV
• Sujets spéciaux en biologie I
• Sujets spéciaux en biologie II
• Sujets spéciaux en biologie III
• Exercices dirigés en biologie I
• Exercices dirigés en biologie II
• Exercices dirigés en biologie III
• Exercices dirigés en biologie IV
• Exercices dirigés en biologie V
• Méthodologie de la recherche en biologie
• Travaux dirigés en biologie
• Techniques instrumentales pour la recherche en biologie
• Activités de recherche en biologie I
• Activités de recherche en biologie II
• Activités de recherche en biologie III
• Activités de recherche en biologie IX
• Recherche au 1er cycle en chimie
• Recherche au 1er cycle en chimie
• Recherche au 1er cycle en chimie
• Recherche au 1er cycle en chimie
• Recherche au 2e cycle (échange au Département de chimie)
• Activités de recherche en chimie I
• Activités de recherche en chimie II
• Activités de recherche en chimie III
• Activités de recherche en chimie I
• Activités de recherche en chimie IX
• Projet de recherche en chimie I
• Projet de recherche en chimie II
• Interactions scientifiques en chimie I
• Interactions scientifiques en chimie II
• Interactions scientifiques en chimie III
• Interactions scientifiques en chimie IV
• Sujets spéciaux en chimie I
• Sujets spéciaux en chimie II
• Sujets spéciaux en chimie III
• Exercices dirigés en chimie I
• Exercices dirigés en chimie II
• Exercices dirigés en chimie III
• Exercices dirigés en chimie IV
• Exercices dirigés en chimie V
• Méthodologie de la recherche en chimie
• Travaux dirigés en chimie
• Techniques instrumentales pour la recherche en chimie
• Activités de recherche en chimie I
• Activités de recherche en chimie II
• Activités de recherche en chimie III
• Activités de recherche en chimie IX
• Recherche au 2e cycle (échange au Département d’informatique)
• Activités de recherche en informatique I
• Activités de recherche en informatique II
• Activités de recherche en informatique III
• Activités de recherche en informatique I
• Activités de recherche en informatique IX
• Projet de recherche en informatique I
• Projet de recherche en informatique II
• Interactions scientifiques en informatique I
• Interactions scientifiques en informatique II
• Interactions scientifiques en informatique III
• Interactions scientifiques en informatique IV
• Sujets spéciaux en informatique I
• Sujets spéciaux en informatique II
• Sujets spéciaux en informatique III
• Exercices dirigés en informatique I
• Exercices dirigés en informatique II
• Exercices dirigés en informatique III
• Exercices dirigés en informatique IV
• Exercices dirigés en informatique V
• Méthodologie de la recherche en informatique
• Travaux dirigés en informatique
• Techniques instrumentales pour la recherche en informatique
• Activités de recherche en informatique I
• Activités de recherche en informatique II
• Activités de recherche en informatique III
• Activités de recherche en informatique IX
• Dimensions biopsychosociales du vieillissement
• Mobilisation intégrée des connaissances
• Pratiques de soutien-conseil clinique
• Pratiques de soutien clinique
• Pratiques dans un réseau de services
• Pratiques dans un réseau de santé
• Amélioration continue de la qualité
• Activité d'intégration et démarche éthique
• Éthique clinique et organisationnelle
• Activité d'intégration
• Réussir en sciences
• Histoire des sciences naturelles et des mathématiques
• Atelier de Ruby
• Outils scientifiques
• Méthodologie des sciences
• Introduction à l'univers technologique
• Femmes et sciences
• L’objectivité scientifique selon une approche équité, diversité et inclusion (ÉDI)
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Outils scientifiques
• Activités de recherche I
• Sujets spécialisés en numérique de la santé I
• Activités de recherche IX
• Interactions scientifiques I
• Interactions scientifiques II
• Interactions scientifiques III
• Interactions scientifiques IV
• Communication scientifique
• Sujets spéciaux I
• Sujets spéciaux II
• Sujets spéciaux III
• Exercices dirigés en science I
• Exercices dirigés en science II
• Exercices dirigés en science III
• Exercices dirigés en sciences IV
• Exercices dirigés en sciences V
• Communication des mathématiques I
• Communication des mathématiques II
• Communication des mathématiques III
• Communication des mathématiques IV
• Communication en chimie organique I
• Communication en chimie organique II
• Communication en chimie physique I
• Communication en chimie physique II
• Outils et logiciels scientifiques I
• Outils et logiciels scientifiques II
• Outils et logiciels scientifiques III
• Méthodologie de la recherche
• Rédaction scientifique
• Travaux dirigés en science
• Techniques instrumentales pour la recherche
• Préparation à l'essai
• Essai
• Projet de recherche en sciences IV
• Projet de recherche en sciences I
• Projet de recherche en sciences V
• Projet de recherche en sciences II
• Projet de recherche en sciences III
• Activités de recherche multidisciplinaire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Activités de recherche V
• Activités de recherche VI
• Sujets spécialisés en numérique de la santé II
• Mentorat scientifique
• Activités de recherche IX
• Éthique de la recherche médicale
• Évaluation de programmes en santé
• Planification et programmation en santé
• Promotion de la santé en sciences infirmières
• Méthodologie appliquée à la recherche clinique
• Analyse de variance et comparaisons multiples
• Analyse de variance II
• Épidémiologie
• Analyse des données en sciences cliniques
• Fondements théoriques des sciences infirmières
• Modèles de régression en sciences de la santé
• Analyse biomécanique de la posture et de la locomotion
• Concepts méthodologiques en recherche clinique
• Analyse de concept en sciences infirmières
• La recherche clinique en gériatrie
• La perte d'autonomie des personnes âgées
• L'éthique en recherche clinique
• Fondements des sciences infirmières
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Recherche qualitative en sciences cliniques
• Modélisation d'équations structurales
• Fondements contemporains en réadaptation
• Consultation en biostatistique
• Fondements de la pédagogie médicale
• L'apprentissage en médecine
• Planifier, intervenir et évaluer en pédagogie
• Santé mentale : diagnostic et traitement
• Organisation des services en santé mentale
• Épidémiologie de la santé mentale
• Épistémologie des sciences infirmières
• Séminaire de recherche
• Mémoire
• Lectures dirigées
• Essai en sciences infirmières
• Activité de recherche
• Activités de recherche
• Activité de recherche complémentaire I
• Activité de recherche complémentaire II
• Activité de recherche complémentaire III
• Activité de recherche complémentaire IV
• Activité de recherche complémentaire V
• Examen général
• Séminaire de recherche
• Thèse
• Activités de recherche
• Activités de recherche
• Séminaire de recherche
• Recherche au 2e cycle (échange au Département de mathématiques)
• Activités de recherche en mathématiques I
• Activités de recherche en mathématiques II
• Activités de recherche en mathématiques III
• Activités de recherche en mathématiques I
• Activités de recherche en mathématiques IX
• Projet de recherche en mathématiques I
• Projet de recherche en mathématiques II
• Interactions scientifiques en mathématiques I
• Interactions scientifiques en mathématiques II
• Interactions scientifiques en mathématiques III
• Interactions scientifiques en mathématiques IV
• Sujets spéciaux en mathématiques I
• Sujets spéciaux en mathématiques II
• Sujets spéciaux en mathématiques III
• Exercices dirigés en mathématiques I
• Exercices dirigés en mathématiques II
• Exercices dirigés en mathématiques III
• Exercices dirigés en mathématiques IV
• Exercices dirigés en mathématiques V
• Méthodologie de la recherche en mathématiques
• Travaux dirigés en mathématiques
• Techniques instrumentales pour la recherche en mathématiques
• Activités de recherche en mathématiques I
• Activités de recherche en mathématiques II
• Activités de recherche en mathématiques III
• Activités de recherche en mathématiques IX
• Recherche au 1er cycle en physique
• Recherche au 1er cycle en physique
• Recherche au 1er cycle en physique
• Rechercher au 1er cycle en physique
• Recherche au 2e cycle (échange au Département de physique)
• Activités de recherche en physique I
• Activités de recherche en physique II
• Activités de recherche en physique III
• Activités de recherche en physique I
• Activités de recherche en physique IX
• Projet de recherche en physique I
• Projet de recherche en physique II
• Interactions scientifiques en physique I
• Interactions scientifiques en physique II
• Interactions scientifiques en physique III
• Interactions scientifiques en physique IV
• Sujets spéciaux en physique I
• Sujets spéciaux en physique II
• Sujets spéciaux en physique III
• Exercices dirigés en physique I
• Exercices dirigés en physique II
• Exercices dirigés en physique III
• Exercices dirigés en physique IV
• Exercices dirigés en physique V
• Méthodologie de la recherche en physique
• Travaux dirigés en physique
• Techniques instrumentales pour la recherche en physique
• Activités de recherche en physique I
• Activités de recherche en physique II
• Activités de recherche en physique III
• Activités de recherche en physique IX
• Éléments de biologie pour l'enseignement
• Éléments de physique pour l'enseignement
• Éléments de mathématiques pour l'enseignement
• Algèbre linéaire pour l'enseignement
• Géométrie analytique pour l'enseignement
• Calcul différentiel pour l'enseignement
• Géométrie euclidienne pour l'enseignement
• Éléments de géométrie pour l'enseignement
• Éléments de chimie pour l'enseignement
• Analytique de données d'affaires
• Introduction aux pratiques exemplaires en soins de plaies
• Principes et pratiques exemplaires en soins de plaies
• Pratiques exemplaires en soins des plaies
• Gestion des soins de plaies aiguës et chroniques complexes
• Gestion des pratiques en soins de plaies
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Stratégies d'études et d'apprentissage
• Déviance, organisations et contrôle
• Activité d'intégration
• Administration publique
• Analyse de l'environnement
• Gestion de crise et partenariat
• Gestion stratégique de la sécurité
• Réussite scolaire : enjeux, leviers, obstacles
• Organisation scolaire et travail enseignant
• Séminaire de développement professionnel I
• Séminaire de développement professionnel II
• Séminaire de développement professionnel III
• Séminaire de développement professionnel IV
• Séminaire de développement professionnel V
• Séminaire de développement professionnel VI
• Stage I: initiation à l'enseignement
• Stage II : intervention pédagogique en contexte restreint
• Stage III : enseignement à des groupes-classes I
• Stage III : enseignement à des groupes-classes au secondaire
• Stage IV : enseignement en pleine responsabilité
• Stage IV : Enseignement en pleine responsabilité au secondaire
• Introduction au service social
• Le processus d'intervention psychosociale
• Origines et évolution des services sociaux
• Dynamique des conduites humaines
• Dynamique des groupes
• Dynamique communautaire
• Pauvreté, inégalité, marginalité
• Aspects juridiques et déontologiques du service social
• Psychologie sociale
• Analyse sociologique
• Théories du changement social
• Théories de la personnalité
• Sociologie urbaine et régionale
• Femmes et sociétés
• Administration sociale
• Criminologie et criminalité adulte
• Problématique familiale
• Pratiques d'intervention en situation de crise
• Travail avec les familles et les réseaux sociaux
• Interventions en protection de la jeunesse
• Travail avec les groupes
• Pratiques d'action communautaire
• Éthique et philosophie sociale
• Aspects légaux de la pratique
• Déterminants organisationnels de la pratique
• Analyse du social
• Analyse de l'État-Providence
• Pratiques d'intervention collective
• Développement local communautaire
• Toxicomanie et intervention sociale
• Problèmes sociaux des enfants et travail social
• Problèmes sociaux des jeunes et travail social
• Problèmes de santé et travail social
• Problèmes de santé mentale et travail social
• Problèmes sociaux du vieillissement et travail social
• Société multiethnique et travail social
• Situations de handicap et travail social
• Politiques sociales et programmes sociaux
• Modèles de pratique en service social
• Méthodes de recherche sociale
• Questions sociales contemporaines
• Pratiques sociales contemporaines
• Laboratoire de préparation au stage
• Stage en intervention sociale I
• Laboratoire d'intégration théorique
• Stage en intervention sociale II
• Travail de synthèse
• Stage en intervention sociale I
• Séminaire de préparation aux stages
• Stage en intervention sociale I
• Stage en intervention sociale II
• Stage de pratique intégrée
• Activité synthèse
• Évaluation de l'expérience professionnelle
• Stage I - Élaboration du projet d'intervention
• Stage II - Première phase du projet d'intervention
• Stage III - Deuxième phase du projet d'intervention
• Stage IV - Évaluation du projet d'intervention
• Stage de pratique supervisée I
• Stage de pratique supervisée II
• Ateliers de formation pratique
• Stage de formation pratique I
• Stage de formation pratique II
• Supervision en service social
• Pratiques d'intervention sociale
• Atelier préparatoire à la formation pratique
• Activité de synthèse et d'orientation
• Intervention psychosociale
• Contexte juridique et déontologique de la pratique
• Méthodologie de recherche en sciences sociales I
• Problématiques sociales
• Politiques sociales
• Programmes sociaux et évaluation
• Modèles d'intervention
• Stage de pratique spécialisée
• Analyse du champ familial
• Approche systémique : modèles et pratiques
• Pratiques de protection sociale
• Stage I
• Stage II
• Stratégies et enjeux du mouvement communautaire
• Analyse des systèmes de services sociaux
• Structuration et organisation du travail social
• Interventions en gérontologie
• Pratiques de coordination des services en gérontologie
• Travail social et participation sociale des aînés
• Intervention interculturelle et famille
• Méthodologie de recherche en sciences sociales II
• Projet de recherche
• Le champ du développement local communautaire
• Analyse du champ de la promotion/prévention
• Pratiques intégrées et développement des communautés
• Séminaires thématiques
• Recherche en travail social I
• Recherche en travail social II
• Recherche en travail social III
• Champ d'études en travail social
• Essai: élaboration et rédaction
• Mémoire de recherche
• Séminaire d'essai
• Essai : élaboration et rédaction
• Mémoire de recherche
• Mémoire de recherche
• Approches palliatives intégrées en contexte communautaire
• Approches palliatives intégrées en contexte hospitalier
• Approches palliatives intégrées en contexte d'hébergement
• Aspects historiques et impacts sur les soins
• Douleurs et gestion des symptômes
• Organisation de la vie quotidienne
• Organisation de la vie quotidienne
• Besoins psychosociaux et spirituels
• Aspects psychosociaux
• Communication et collaboration
• Communication et collaboration
• Phase avancée et terminale, le décès et le deuil
• Soins spirituels
• Enjeux éthiques et légaux
• Enjeux éthiques et légaux
• Développement professionnel et personnel
• Principes d'administration en sécurité
• Comportement au sein des organisations
• Communication stratégique
• Créativité opérationnelle
• Gestion comptable
• Aspects fondamentaux en gestion financière
• Systèmes d'information en sécurité
• Marketing du service de sécurité
• Introduction à la sécurité
• Contexte socio-économique
• Administration publique
• Comptabilité de management
• Développement organisationnel
• Projet de recherche en ingénierie I
• Projet de recherche en ingénierie II
• Projet de recherche en ingénierie III
• Projet de recherche en ingénierie IV
• Projet de recherche en ingénierie V
• Projet recherche et développement en ingénierie I
• Projet recherche et développement en ingénierie II
• Projet recherche et développement en ingénierie III
• Projet recherche et développement en ingénierie I
• Projet recherche et développement en ingénierie II
• Projet recherche et développement en ingénierie III
• Didactique des sciences humaines I
• Didactique des sciences humaines au primaire I
• Didactique des sciences humaines au primaire II
• Didactique des sciences humaines II
• Introduction à l'étude comparée des religions
• Judaïsme, christianisme et islam
• Cultures et religions d'Asie
• Animisme et religions autochtones
• Nouveaux mouvements religieux
• Introduction aux sciences sociales des religions
• Réveils religieux et quêtes spirituelles
• Phénoménologie de la religion au Québec
• Introduction à l'anthropologie des religions
• Introduction à la sociologie des religions
• Faire théologie
• Développement psychoreligieux de la personne
• Introduction aux grandes traditions religieuses
• Introduction à la psychologie des religions
• Christianisme et religions du monde
• Contacts entre cultures et religions
• Femmes, mythes et symboles
• Réveil religieux, sectes et gnoses
• Le Nouvel Âge
• Questions particulières en formation interculturelle
• Enseignement moral et culturel
• Les grandes traditions religieuses
• Pratiques en animation de la vie spirituelle et de l'engagement communautaire
• L'acte professionnel d'animation de la vie spirituelle et de l'engagement communautaire
• Les Autochtones du Québec : séance d'immersion
• L'éducation interculturelle au Québec
• Religion, culture et société en Asie du Sud
• Stage d'études en Inde
• Voyage d'études en Inde du Sud
• Formation interculturelle : problématique I
• Formation interculturelle : problématique II
• Projet d'intervention
• Intervention I
• Immigration, culture québécoise et intégration
• Communauté culturelle et trajets migratoires
• Introduction à quelques religions orientales
• Aspects psychosociaux du réveil religieux
• Rencontre des religions
• Citoyenneté, diversité culturelle et éducation
• Exploration d'une tradition culturelle étrangère I
• Exploration d'une tradition culturelle étrangère II
• Premières Nations du Québec : perspectives historiques I
• Premières Nations du Québec : perspectives historiques II
• Éducation, santé et services sociaux en milieu autochtone
• Les grandes religions du monde
• École et éducation à la diversité religieuse
• Développements récents en éducation religieuse
• Communication : école, familles, communauté I
• Communication : école, familles, communauté II
• Apprentissage en coopération I
• Apprentissage en coopération II
• Médiation interculturelle
• Accompagnement professionnel
• L'univers religieux hindou
• L'univers religieux bouddhiste
• L'univers religieux musulman
• L'univers religieux judaïque
• L'univers religieux chrétien
• L'univers religieux amérindien
• Sociologie historique du catholicisme québécois
• Les nouvelles religions au Québec
• Spiritualité humaniste en contexte pluraliste
• Recherche en sciences humaines des religions I
• Recherche en sciences humaines des religions II
• Recherche en sciences humaines des religions
• La problématique du pouvoir autochtone
• Les Autochtones dans la société québécoise
• L'Hindouisme hier et aujourd'hui
• Le Bouddhisme en Inde et au Japon
• L'islam en Asie du Sud
• Voyage d'études dans le monde musulman
• Intervention II
• Ethnographie d'un groupe religieux
• Stage d'études dans un pays étranger
• Sociologie des religions - aire française
• Sociologie des religions - aire allemande
• Socio. des religions - aire anglo-américaine
• Religions diverses au Québec
• Étude du phénomène religieux
• Société et pluralisme religieux
• Normativité, culture et religion
• Séminaire de méthodologie I
• Travail dirigé I
• La formation des identités religieuses
• Les religions asiatiques en Occident
• L'islam dans l'Occident contemporain
• Projet d'essai
• Essai
• Les nouveaux mouvements religieux
• Le religieux contemporain au Canada
• Religion, politique et identité
• Médiation interreligieuse
• Travail dirigé II
• Pratique professionnelle et spiritualité
• Pratique professionnelle et spiritualité II
• Le Canada et le Québec : aspect géographique
• Les outils de recherche en sciences humaines
• Programmes de sciences humaines au secondaire
• Épistémologie des sciences humaines
• Didactique des sciences et technologies I
• Didactique des sciences de la nature I
• Didactique des sciences de la nature II
• Didactique des sciences et technologies II
• Soins infirmiers de l'enfant et de l'adolescent
• Approche thérapeutique individuelle
• Soins infirmiers en situation de chronicité
• Éducation à la santé
• Soins infirmiers en périnatalité
• Exercice professionnel et législation
• Initiation à la recherche en sciences infirmières
• Soins infirmiers en néphrologie I
• Épidémiologie et statistique en santé publique
• Problèmes spécifiques en soins infirmiers I
• Problèmes spécifiques en soins infirmiers II
• Soins palliatifs
• Thèmes particuliers en sciences infirmières I
• Thèmes particuliers en sciences infirmières II
• Relations interprofessionnelles
• Sciences biomédicales II
• Soins infirmiers en néphrologie II
• Stage II
• Éthique clinique
• Statistique
• Changement organisationnel
• Évaluation de la qualité des soins infirmiers
• Gestion du soin infirmier
• Gestion des ressources en soins infirmiers
• Stage III
• Stage III en gérontogériatrie
• Stage en santé internationale
• Stage en milieu spécialisé
• Séminaire en pratique avancée
• Problématiques familiales en santé
• Problématiques communautaires de soins
• Problématiques en santé mentale
• Problématiques d'éthique reliées à la santé
• Problématiques interdisciplinaires
• Problématiques socioculturelles de santé
• Problématiques de gestion en soins infirmiers
• La fonction de consultation
• La fonction de consultation
• Practicum avancé relié au projet d'études
• Stage : soins avancés de première ligne
• Problématiques spécifiques du projet d'études
• Activité d'intégration I
• Activité d'intégration II
• Activité d'intégration III
• Examen clinique périodique
• Stage en pratique infirmière avancée
• Essai en sciences infirmières
• Introduction à l'anthropologie spirituelle
• Développement psychoreligieux de la personne
• Cheminement de foi dans l'Ancien Testament
• Cheminement de foi dans le Nouveau Testament
• Spiritualités orientales
• Spiritualités occidentales
• Spiritualités du temps présent
• Les grands maîtres spirituels
• Question particulière en anthropologie spirituelle
• Anthropologie et spiritualité
• Atelier d'intégration
• Question particulière en anthropologie spirituelle II
• Développement psychoreligieux de la personne
• Spiritualité et formation de l'identité
• La foi aux moments critiques de l'existence I
• La foi aux moments critiques de l'existence II
• Atelier d'intégration synthèse I
• Atelier d'intégration synthèse II
• Symbolisme et développement humain et spirituel I
• Symbolisme et développement humain et spirituel II
• La relation à soi, aux autres et à Dieu
• Symbolisme et développement humain et spirituel III
• Expérience de vie de l'individu I
• Expérience de vie de l'individu II
• Dynamisme spirituel et développement de la personne I
• Dynamisme spirituel et développement de la personne II
• Symbolisme, spiritualité et croissance
• Atelier d'intégration personnelle I
• Atelier d'intégration personnelle II
• Atelier d'intégration personnelle III
• Introduction aux méthodes d'analyse
• Expériences spirituelles et religieuses
• Dieu et croissance spirituelle
• Thèmes de croissance personnelle
• Communication de l'expérience de vie
• Recherche spirituelle et monde contemporain
• Thèmes de croissance spirituelle
• Atelier de formation professionnelle I
• Atelier de formation professionnelle II
• Atelier d'intégration spirituelle I
• Atelier d'intégration spirituelle II
• Analyse de l'expérience spirituelle I
• Analyse de l'expérience spirituelle II
• Accompagnement pastoral en catéchèse I
• Accompagnement pastoral en catéchèse II
• Accompagnement pastoral en catéchèse III
• Préparation au milieu de soins spirituels
• Stage en soins spirituels
• Préparation au milieu de soins spirituels II
• Stage en soins spirituels II
• La catéchèse préparatoire aux sacrements
• L'accompagnement des adultes en catéchèse
• L'éveil de la foi chez les petits enfants
• La relation à Dieu
• Le leadership pastoral
• La catéchèse de toute la communauté
• L'art de pratiquer le dialogue pastoral
• L'art de pratiquer l'écoute
• La transformation par les récits de vie
• Préparation aux milieux de stage
• Note au dossier en soins spirituels
• Préparation aux milieux de santé
• Stage initial en soins spirituels I
• Stage final en soins spirituels I
• Stage initial en soins spirituels II
• Stage final en soins spirituels II
• Séminaire de recherche appliquée I
• Séminaire de recherche appliquée II
• Séminaire de recherche appliquée III
• Dossier-synthèse de recherche appliquée
• Laboratoire de recherche I
• Laboratoire de recherche II
• Atelier d'intégration I
• Atelier d'intégration II
• Atelier d'intégration III
• Atelier d'intégration IV
• Atelier d'intégration V
• Atelier de création I
• Atelier de création II
• Atelier de création III
• Atelier de création IV
• Atelier de création V
• Ateliers d'intervention I à V
• Ateliers d'intervention II
• Ateliers d'intervention III
• Ateliers d'intervention I à V
• Ateliers d'intervention I à V
• Stage I
• Stage I : enseignement à des petits groupes
• Stage II
• Stage IIA : préscolaire ou primaire 1er cycle
• Stage IIB : préscolaire ou primaire 1er cycle
• Stage III
• Stage III : enseignement à des groupes-classes au primaire
• Stage IIIA : primaire 2e ou 3e cycle
• Stage international
• Stage IIIB : primaire 2e ou 3e cycle
• Stage IV
• Stage en responsabilité professionnelle
• Stage en pratique accompagnée
• Stage en milieu autochtone
• Projet d'intervention au préscolaire I
• Projet d'intervention au préscolaire II
• Projet d'intervention au préscolaire III
• Analyse de l'intervention éducative au préscolaire I
• Analyse de l'intervention éducative au préscolaire II
• Analyse de l'intervention éducative au préscolaire III
• Stage de recherche en gestion I
• Stage de recherche en gestion II
• Stage de recherche en gestion III
• Stage de recherche en économique I
• Stage de recherche en économique II
• Stage de recherche en économique III
• Projet de recherche et développement en gestion I
• Projet de recherche et développement en gestion II
• Projet de recherche et développement en gestion III
• Projet de recherche et développement en économique I
• Projet de recherche et développement en économique II
• Projet de recherche et développement en économique III
• Les classiques de la sociologie des religions
• Sociologie des religions des années 2000
• École et éducation à la diversité religieuse
• Sociologie des religions au Québec
• Projet d'intervention
• Rapport d'intervention
• Séminaire de recherche
• Rapport de recherche
• Introduction à l'ergonomie
• Procédés industriels et sécurité
• La santé et sécurité et la dynamique des relations de travail
• Législation en santé et sécurité du travail
• Hygiène du travail
• Coffre à outils de la prévention
• Stratégie d'intervention
• Travail d'intégration
• Gestion en santé et sécurité du travail
• Projet d'intervention
• Santé et travail
• Gestion légale des dossiers d'indemnisation et du financement
• La santé et sécurité et l'environnement
• Gestion de la santé et de la sécurité du travail
• Instaurer un système de gestion de la SST
• Développer un plan stratégique en SST
• Exercer un rôle de conseil en SST
• Gérer le changement en SST
• Instaurer une culture de sécurité
• Concevoir un plan stratégique en SST I
• Gérer le changement en SST I
• Concevoir un plan stratégique en SST II
• Gérer le changement en SST II
• Travaux dirigés en gestion de la SST
• Stage II coopératif (Maîtrise en sciences géographiques)
• Stage en ens. au sec. (sciences humaines)
• Stage en ens. au sec. (francais-histoire)
• Stage en ens. au sec. (sc. expérimentales)
• Stage en ens. au sec. (math-informatique)
• Stage en ens. au sec. (math-physique)
• Stage en ens. en éduc. physique et à la santé
• Stage en enseignement - formation professionnelle
• Initiation à l'enseignement
• Enseignement en pleine responsabilité
• Initiation à l'enseignement et à l'apprentissage
• Validation du choix professionnel
• Initiation à l'enseignement et à l'apprentissage en ALS
• Stage I Explorer le milieu scolaire
• Practicum I Exploring the School Environment
• Validation du choix professionnel en ALS
• Enseignement en responsabilité limitée
• Enseignement en responsabilité avec soutien
• Enseignement en responsabilité limitée en ALS
• Stage II Promouvoir un environnement d’apprentissage sain et sécuritaire
• Stage II Promouvoir un environnement d’apprentissage sain et sécuritaire
• Practicum II Promoting a Healthy and Safe Learning Environment
• Stage II Promouvoir un environnement d’apprentissage sain et sécuritaire
• Stage II Promouvoir un environnement d’apprentissage sain et sécuritaire
• Enseignement à des groupes-classes au secondaire
• Enseignement à des groupes-classes au primaire
• Stage III Enseigner dans une perspective inclusive et différenciée
• Stage III Enseigner dans une perspective inclusive et différenciée
• Practicum III Teaching from an Inclusive and Differentiated Perspective
• Stage III Enseigner dans une perspective inclusive et différenciée
• Stage III Enseigner dans une perspective inclusive et différenciée
• Analyse des pratiques d'enseignement I
• Analyse des pratiques d'enseignement II
• Enseignement, collaboration, recherche-action
• Enseignement, collaboration, recherche-action (Volet A)
• Enseignement, collaboration, recherche-action en ALS
• Enseignement, collaboration et recherche-action (Volet B)
• Enseignement, collaboration, recherche-action en ALS (Volet A)
• Stage IV Enseigner et autoréguler sa pratique
• Stage IV Enseigner et autoréguler sa pratique
• Practicum IV Teaching and Self-Regulating your Practice
• Stage IV Enseigner et autoréguler sa pratique
• Stage IV Enseigner et autoréguler sa pratique
• Enseignement, collaboration, recherche-action en ALS (Volet B)
• Biostatistique I
• Techniques d'enquête
• Probabilités
• Probabilités
• Probabilités
• Statistique
• Statistique mathématique et inférentielle
• Statistique mathématique et inférentielle
• Modèles statistiques
• Statistique appliquée
• Statistique computationnelle
• Processus stochastiques
• Théorie de la décision
• Théorie de l'échantillonnage
• Séries chronologiques
• Statistique bayésienne
• Initiation à la recherche en statistique
• Modèles statistiques linéaires
• Modèles statistiques multidimensionnels
• Introduction à la consultation statistique
• Mesure et probabilités
• Méthodes non paramétriques
• Probabilités
• Modèles de probabilités appliquées
• Analyse de survie
• Analyse des données
• Sujets choisis en probabilités
• Statistique appliquée
• Statistique non paramétrique
• Statistique non paramétrique
• Statistique non paramétrique
• Sujets choisis en statistique I
• Tests d'hypothèses
• Théorie de la décision
• Séries chronologiques
• Statistique mathématique
• Méthodes en régression – Théorie et pratique
• Introduction à la consultation statistique
• Consultation statistique, développement professionnel et entrepreneuriat
• Introduction au calcul stochastique
• Stage à la clinique de consultation statistique I – contextualisation, observation et plan d'analyse
• Stage à la clinique de consultation statistique II - analyse et présentation des conclusions
• Mathématiques pour l’intelligence artificielle
• Stage en milieu de recherche ou en milieu industriel
• Enjeux juridiques en consultation statistique
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Sujets choisis en statistique II
• Technologie audioscriptovisuelle
• Technologie audioscriptovisuelle
• Technologie audioscriptovisuelle
• Technologie audioscriptovisuelle
• Technologie audioscriptovisuelle
• Technologie audioscriptovisuelle
• Théories de la décision appliquées à la gestion
• Séminaire en gestion des organisations
• Théories des organisations et phénomènes humains
• Théories des organisations et phénomènes sociaux
• Recherche en gestion
• Analyse des données quantitatives
• Analyse des données qualitatives
• Sujets de recherche en gestion
• Activités d'intégration
• Activités d'intégration I
• Activités d'intégration II
• Activités d'intégration III
• Activités d'intégration IV
• Définition du projet d'intégration
• Définition du cadre opératoire
• Collecte et analyse des données
• Document synthèse et soutenance
• Travaux dirigés en éducation
• Notions pratiques sur le traitement d’images numériques
• Physique de la télédétection
• Acquisition des données par télédétection
• Traitement des images numériques
• Thermographie infrarouge et bilans d'énergie
• Radar et micro-ondes
• Télédétection appliquée à l'environnement
• Traitement des images d'observation de la Terre
• Photo-interprétation des milieux
• Télédétection de la cryosphère
• Stage en milieu professionnel
• Télédétection
• Traitement d'images géospatiales
• Séminaire méthodologique
• Séminaire de travaux ou de lectures dirigés
• Apprentissage profond appliqué à l'observation de la Terre
• Analyse infonuagique des mégadonnées d'observation de la Terre
• Télédétection hyperspectrale
• Introduction au lidar pour la télédétection terrestre
• Principes physiques de la télédétection
• Télédétection micro-onde
• Recherche en télédétection I
• Recherche en télédétection II
• Recherche en télédétection III
• Champ d'études en télédétection
• Séminaire de mémoire
• Mémoire
• Présentation des résultats de recherche
• Notions pratiques sur le traitement d’images numériques
• Séminaire de recherche I : physique de la télédétection et acquisition des images
• Séminaire de recherche II : traitement numérique des images
• Système d'information géographique
• Séminaire méthodologique en télédétection
• Examen général
• Activités de recherche I : projet de thèse
• Activités de recherche II : collecte et analyse des données
• Activités de recherche III : rapport d'étape
• Dépôt et soutenance de thèse
• Activités de recherche II : collecte et analyse des données
• Technologies et enseignement
• L'univers religieux judéo-chrétien
• Introduction au latin ecclésiastique
• Croire dans un univers technicien
• Panorama historique du christianisme
• Être chrétien : croire, espérer, aimer
• Penser les rapports femme-homme
• Lecture théologique de textes
• Chantier multidisciplinaire I : l'humain
• Chantier multidisciplinaire II : le monde
• Chantier multidisciplinaire III : le divin
• Penser l'expérience spirituelle
• Ritualité et sens à la vie
• Construire l'Église en contexte œcuménique
• Dire l'humain
• Dire Dieu
• Penser la nature comme création
• L'agir chrétien : fondements de la vie morale
• Faire théologie
• Mouvement oecuménique et devenir des Églises
• Le Christ, plénitude de l'humain
• L'expérience spirituelle théologale
• Introduction à l'activité théologique
• Cultures chrétiennes fondatrices
• Christianisme au Moyen Âge
• Fondations des traditions chrétiennes
• Christianisme du 1er au 6e siècle
• Réforme et contre-réforme
• Christianisme aux 19e et 20e siècles
• Méthodes de recherche et argumentation écrite
• Couples et familles : enjeux et défis
• Églises : institutions, structure, action
• Droit ecclésial
• Sacrements de l'Église
• Liturgie et prière
• Spiritualités du temps présent
• Lecture de textes chrétiens du Moyen Âge
• Lecture de textes chrétiens de l'Antiquité
• Jésus, l'homme qui venait de Dieu
• Projet de salut en Jésus-Christ
• Espérance et transformation du monde
• Annonce et transmission de la foi
• Philosophie et pensée chrétienne
• Théologie de la rencontre des religions
• De l'éthos à l'éthique chrétienne
• Éros et agapè dans la sexualité humaine
• La vie : don de Dieu et responsabilité éthique
• La foi et l'éthique sociopolitique
• Sexualité et spiritualité
• Bioéthique et valeurs chrétiennes
• Questions d'éthique sociale
• Conflits, violence et Évangile de paix
• Femmes et christianisme
• Questions œcuméniques
• Questions particulières d'éthique théologique
• Question particulière en théologie
• La foi : rencontrer le Christ en expérience
• Fondements de la morale et de l'éthique
• Éthique, religions et environnement
• Nouvelles religions et nouveaux mouvements spirituels
• Pluralisme et dialogue interreligieux
• Séminaire
• Nouvelles approches du couple et de la famille
• Spiritualité, médias et nouvelles technologies
• Théologies, cultures et sociétés
• Expérience, langage, symbole
• Foi, valeurs et transformation
• Expérience, valeurs et symbolique chrétienne
• Église et monde : conflits et solidarité
• Questions sociales actuelles
• Les grands courants en théologie
• Études féministes en théologie
• Environnement, nature et éthique
• Introduction au latin
• Santé, souffrance et éthique
• Symbolisme et développement humain et spirituel
• Études philosophiques du religieux
• Thèmes et problèmes spéciaux en théologie
• Atelier de théologie
• Atelier d'éthique
• Initiation à la recherche appliquée
• Essai
• Séminaire de recherche
• Séminaire : laboratoire-synthèse
• Les religions et l'environnement
• Spiritualités féministes et enjeux contemporains
• Expériences spirituelles, logiques du croire
• Guerre, paix et religions
• Mutations des représentations de Dieu
• Théologie spirituelle et développement humain
• Les nouveaux mouvements religieux
• Récits fondateurs et conflits religieux
• La théologie dans la culture au Québec I
• La théologie dans la culture au Québec II
• Théologie contextuelle I
• Lecture de textes anciens
• Recherche en théologie
• Recherche en théologie
• Recherche en théologie
• Séminaire de mémoire
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Séminaire d'éthique
• Séminaire de doctorat I
• Séminaire de doctorat II
• Activités de recherche I
• Activités de recherche II
• Activités de recherche III
• Activités de recherche IV
• Examen de doctorat I
• Examen de doctorat II
• Thèse
• Projet de thèse
• Thèse
• Évaluation des dynamiques psychoreligieuses
• Psychopathologies et désordres identitaires
• Santé, souffrance et soins spirituels
• Séminaire de relation d'aide
• Récit et identités religieuses
• Soins spirituels en fin de vie : regards transculturels
• Les bases de l'informatique en enseignement
• Fondements des technologies de l'information et de la communication en enseignement
• Ludification et contenus interactifs
• Conception de sites Web
• Éthique en ligne et enjeux Web
• Numérisation des métiers
• Conception et création de contenu multimédia
• Diffusion et médias sociaux
• Pratiques pédagogiques et TIC
• Conception de produits multimédias
• Modèles d'apprentissage à distance
• Les TIC en recherche et en didactique
• Les TIC et l'école de demain
• Penser à une activité pédagogique en modes alternatifs
• Projet I d'intégration des TIC en classe
• Projet II d'intégration des TIC en classe
• Séminaire de projets d'intégration des TIC
• Principes et pratiques d'encadrement en ligne
• Ingénierie pédagogique et téléapprentissage
• Stratégies pédagogiques et TIC
• Intégration des technologies au collégial
• Intégration des TIC dans sa pratique I
• Intégration des TIC dans sa pratique II
• Intégration des TIC dans sa pratique III
• Intégration des TIC dans sa pratique IV
• Intégration des TIC dans sa pratique V
• Séminaire de projets d'intégration des TIC
• Mise en ligne d'activités d'apprentissage
• Le Web 2.0 et son potentiel pédagogique
• Fondements de l'intégration des TIC dans sa pratique enseignante
• Adapter son enseignement aux modes alternatifs
• Microfinance et développement durable
• Développement durable et collectivités
• Communication et développement durable
• Audit extrafinancier
• Développement durable dans les organisations
• Nouveaux modèles d’affaires
• Filière verte
• Devenir tierce partie neutre - module I
• Stage en traduction professionnelle
• Stage multidisciplinaire
• Stage I multidisciplinaire
• Stage II multidisciplinaire
• Stage III multidisciplinaire
• Stage IV multidisciplinaire
• Documentation et traduction
• Initiation à la traduction
• Informatique fonctionnelle et traduction
• Stylistique comparée du français et de l'anglais I
• Stylistique comparée, français-anglais
• Stage I en traduction professionnelle
• Traduction générale
• Traductique
• Stage II en traduction professionnelle
• Terminologie et traduction spécialisée
• Traduction littéraire
• Traduction technique
• Traduction journalistique
• Traduction administrative
• Traduction publicitaire
• Traduction scientifique et technique
• Traduction en sciences humaines et sociales
• Doublage et adaptation au cinéma
• Sous-titrage au cinéma
• Sous-titrage et doublage
• Traduction des littératures autochtones
• Adaptation et créativité en traduction
• Traduction, activismes et résistances
• Stage III en traduction professionnelle
• Fonctions culturelles et sociales de la traduction
• Traduction spécialisée I
• Traduction spécialisée II
• Traduction et révision
• Contextes de la traduction professionnelle
• Gestion de projets de traduction
• Stage IV en traduction professionnelle
• Cours tutoral I
• Cours tutoral II
• Cours tutoral III
• Activité pratique en milieu de travail
• Atelier de traduction
• Atelier de traduction II
• Programme de lecture : traductologie
• Cours tutoral
• Lectures dirigées en traductologie
• Enjeux contemporains en traductologie
• Traduction littéraire avancée
• Traduction littéraire avancée II
• Traduction avancée en sciences humaines et sociales
• Traduction avancée en sciences humaines et sociales II
• Traduction audiovisuelle approfondie
• Sociologie de la traduction
• Analyse textuelle et pratique de la traduction
• Histoire de la traduction littéraire au Canada
• Enjeux sociopolitiques de la traduction au Canada
• Histoire des idées en traduction
• Activité de recherche I
• Activité de recherche II
• Activité de recherche III
• Projet de mémoire
• Mémoire
• Écoconception
• Écologie industrielle
• Scénarios du développement durable
• Bases scientifiques de l'environnement
• Économie de l'environnement
• Droit de l'environnement
• Évaluation environnementale
• Management du développement durable
• Gestion intégrée des ressources
• Projet commun
• Éthique et performance dans l'entreprise
• Gestion sociale des risques environnementaux
• Analyse de la valeur - analyse fonctionnelle
• Écotechnologies
• Enquête et recherche documentaire
• Risques environnementaux, gestion et controverse
• Évaluation environnementale
• Prospective et philosophie de l'environnement
• Projet commun : recherche en environnement
• Préparation à l'essai
• Démarche d'écoconception
• Écologie industrielle et territoriale
• Analyse des flux de matières
• Analyse de cycle de vie et impacts environnementaux
• Conception pour la soutenabilité
• Réussir en travail social
• Le croisement des savoirs comme formation au rôle d'usager-entraîneur
• Processus d’intervention sociale : théorie et pratique
• Le travail social et ses origines
• Processus générique d'intervention sociale
• Travail d'équipe et de collaboration
• Défense de droits
• Stage I : Exploration des milieux de pratique
• Familles et parentalité
• Travail social gérontologique
• Dynamiques interculturelles
• Pauvreté, inégalité, marginalité
• Développement et actualisation des personnes
• Intervention sociale individuelle et familiale
• Intervention sociale de groupe
• Intervention sociale avec les communautés
• Méthodes de recherche I
• Recherche et pluralité des savoirs en travail social
• Le travail social : Une discipline et ses pratiques
• Problèmes sociaux contemporains
• Pauvreté et inégalités sociales
• Marginalité et exclusion
• Jeunes en rupture et en difficulté
• Santé mentale
• Vieillissement et société
• Immigration et trajectoires
• Réalités masculines : perspectives sociales et communautaires
• Le croisement des savoirs comme formation au rôle d’usager entraîneur II
• Pratiques d'intervention en situation de crise
• Problèmes de santé mentale et travail social
• Évaluation en travail social
• Développement des compétences au rôle d’usager et proche-entraineur I
• Développement des compétences au rôle d’usager et proche-entraineur II
• Développement des compétences au rôle d’usager et proche-entraineur III
• Développement des compétences liées au rôle d’usager-entraîneur et de proche-entraîneur avancé
• Agir compétent et réflexif I
• Réflexivité et analyse des pratiques I
• Compétences avancées au rôle d’usager-entraineur ou de proche-entraineur I
• Compétences avancées au rôle d’usager-entraineur ou de proche-entraineur II
• Compétences avancées au rôle d’usager-entraineur ou de proche-entraineur III
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention I
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention II
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention III
• Agir en situations de pratique I
• Agir en situations de pratique II
• Familles et réseaux sociaux
• Intervention en situation de crise
• Intervention collective
• Le croisement des savoirs comme formation au rôle d’usager-entraineur III
• Déterminants organisationnels de la pratique
• Lois et politiques sociales
• Déontologie et éthique
• Analyse du social et des problèmes sociaux
• Modèles de pratique en travail social
• Pratiques intégrées
• Gestion et programmation des services sociaux
• Méthodes de recherche II
• Recherche et mobilisation des connaissances dans la pratique
• Réflexivité et analyse des pratiques II
• Agir compétent et réflexif II
• Stage II : Intervention autonome
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention IV
• Agir en situations de pratique III
• Agir en situations de pratique IV
• Le croisement des savoirs comme formation au rôle d’usager-entraineur IV
• Réflexivité et analyse des pratiques III
• Agir compétent et réflexif III
• Stage III : Intervention autonome
• Projet de fin d'études
• Intégration des savoirs et transfert de connaissances
• Stage II : intervention sociale autonome
• Concepts et méthodes de recherche en sciences humaines et sociales
• Introduction au travail social et origines de la discipline
• Intervention sociale auprès des individus et des familles
• Approches en organisation communautaire
• Travail social de groupe
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention
• Principes, habiletés et rôles en défense des droits
• Problèmes sociaux, politiques sociales et lois
• Pratiques d'évaluation en travail social
• Éthique et déontologie
• Modèles d'intervention en travail social I
• Modèles d'intervention en travail social II
• Séminaire de réflexivité et d'intégration des savoirs
• Stage en milieu de pratique
• Défis de l’évaluation en travail social
• Interventions intégrées
• Praticien érudit et médiateur des savoirs
• Pratiques avancées d’évaluation en contexte d’intervention
• Pratiques d’intervention auprès des familles
• Pratiques de protection sociale
• Action intersectorielle et jeunesse en besoins multiples
• Leadership et collaboration interprofessionnelle et intersectorielle
• Projet de recherche
• Développement des communautés et intervention collective
• Nouvelles approches en programmation
• L'approche des forces dans le champ de la santé mentale
• Agir en situations de pratique
• Contribution à la formation en travail social
• Intervention en gérontologie
• La place et le rôle du proche aidant en intervention
• Maltraitance envers les aînés : prévenir, détecter et effectuer des suivis
• Contribution à la formation : Expérimentation et transfert de connaissances
• Intervention interculturelle et famille
• Immigration, communautés culturelles et médiations
• Travail social international
• Situations complexes
• Intervention en situations complexes de cumul d’exclusion, de marginalisation et de vulnérabilité
• Intervention en situations communautaires complexes
• Intervention en situations complexes d’urgence
• Intervention en situations complexes de chronicité
• Intervention en situations complexes à haut risque de préjudice
• Formation et accompagnement à la supervision
• Interdisciplinarité et intersectorialité
• Travail social dans les situations de cumul d’exclusion, de marginalisation et de vulnérabilité
• Méthodologie appliquée au projet de fin d’études
• Rapport de stage
• Méthodologie de la recherche en travail social
• Activité de recherche 1
• Atelier de recherche I
• Atelier de recherche II
• Mémoire
• Stage I : Élaboration de l’intervention
• Stage II : Pratique personnalisée
• Stage-Intervention sociale autonome et réflexive
• Le croisement des savoirs dans le renouvellement des pratiques
• Séminaire thématique I
• Séminaire thématique II
• Séminaire thématique III
• Séminaire d’analyse de données
• Séminaire de discussion des résultats
• Processus continu d’évaluation et prise de décision en contexte de protection de la jeunesse
• Complexité des situations de vulnérabilité et besoin de protection
• Atelier de recherche I
• Projet de recherche
• Atelier de recherche II
• Mémoire
• Recherche qualitative
• Recherche partenariale
• Recherche quantitative
• Pratiques de collaboration et enjeux de partenariats
• Projets de vie, milieux de vie et transitions
• Réflexivité, transformation et renouvellement des pratiques sociales
• Projet de fin d’études
• Projet de recherche
• Pratiques d'intervention sociale
• Intervention psychosociale
• Déontologie et lois
• Politiques sociales
• Approches et modèles en travail social
• Travail social de groupe
• Ateliers d'apprentissage de l'intervention
• Laboratoire de préparation au stage
• Stage en milieu de pratique
• Essai
• Séminaire d'essai
• Mise à niveau des connaissances de base pour les laboratoires
• Techniques en biologie - Travaux pratiques
• Techniques en biologie - Travaux pratiques
• Techniques en biologie - Travaux pratiques
• Biochimie et microbiologie - Travaux pratiques
• Principes des méthodes en écologie
• Méthodes analytiques en biologie
• Principes des méthodes expérimentales en biologie
• Techniques de biologie moléculaire
• Méthodes expérimentales en génétique moléculaire
• Cultures de cellules et organismes transgéniques
• Techniques de biologie moléculaire
• Principes des techniques en biologie moléculaire
• Biochimie et microbiologie - Travaux pratiques
• Réussir en toxicomanie
• Intégrité, éthique et savoir-être appliqués à l’intervention en dépendance
• Aspects socioculturels et utilisation des psychotropes
• Aspects physiologiques et pharmacologiques des psychotropes
• Théories des toxicomanies et modèles de consommation
• Réadaptation des toxicomanes
• Promotion de la santé et prévention des toxicomanies
• Évaluation en toxicomanie (et autres dépendances)
• Intervention en contexte de diversité socioculturelle
• Enjeux de santé publique en prévention des toxicomanies
• Enjeux de santé en traitement des toxicomanies
• Désintoxication et sevrage
• Sevrage, désintoxication et aspects physiques liés à la dépendance
• Intervention de crise et toxicomanie
• Intervention de crise en dépendance
• Intervention en contexte de diversité socioculturelle
• Intervention auprès de l'entourage
• Intervention auprès des membres de l'entourage
• Sexualité et toxicomanie
• Parentalité et toxicomanie
• Addictions comportementales
• Intervention de groupe en dépendance
• Intervention jeunesse en toxicomanie
• Intervention en milieu festif
• Modalités d'intervention en dépendance
• Ateliers pratiques en réadaptation
• Discussion de cas cliniques
• Interventions : toxicomanie et santé mentale
• Ateliers pratiques en prévention
• Introduction à l'entretien motivationnel en dépendance
• Intervention et addictions comportementales
• Stage d'intervention en toxicomanie
• Stage d'appoint en intervention en toxicomanie
• Stage avancé en intervention toxicomanie
• Sida et toxicomanies
• Prévention et législation
• Intervention en milieu de travail (P.A.E.)
• Intervention auprès des toxicomanes judiciarisés
• Toxicomanie et jeu
• Femmes et toxicomanie
• Personnes âgées et toxicomanie
• Jeunes et toxicomanie
• La réduction des méfaits en toxicomanie
• Famille et toxicomanie
• Communication publique, santé et toxicomanie
• IGT Adulte (indice de gravité d'une toxicomanie)
• IGT Ado (indice de gravité d'une toxicomanie)
• Introduction biopsychosociale à la toxicomanie
• Bilan des connaissances et courants actuels
• Toxicomanie et politiques publiques
• Méthodes de recherche et d'analyse
• L'évaluation de programmes et de services
• Toxicomanie et questions éthiques I
• Action politique et communication publique
• Partenariats et intersectorialité
• Prévention secondaire et travail de milieu
• Multiproblématiques et toxicomanie
• Psychotropes et spiritualité
• Psychopharmacologie et toxicomanie
• Santé publique et toxicomanie
• Toxicomanie et questions éthiques II
• Concertation et travail en réseau
• Détection, évaluation et intervention précoce
• Toxicomanie, éthique et intervention
• Toxicomanie et comorbidité I
• Méthodes de recherche et d'analyse
• Toxicomanie et pharmacologie I
• Toxicomanie et comorbidité II
• Toxicomanie et pharmacologie II
• Toxicomanie et problèmes associés
• Toxicomanie, politiques publiques, intervention
• Toxicomanie : autogestion de sa pratique I
• Toxicomanie et intervention à bas seuil
• Toxicomanie : intégration de problèmes complexes
• Toxicomanie : autogestion de sa pratique II
• Réflexion sur sa pratique professionnelle
• Toxicomanie et pharmacologie
• Toxicomanie et comorbidité I
• Travail dirigé en recherche et analyse
• Travail dirigé en évaluation
• Séminaire en intervention individuelle
• Toxicomanie : Intégration de problèmes complexes
• Projet dirigé
• Projet supervisé dans le milieu
• Stage supervisé dans le milieu
• Intervention auprès des joueuses et joueurs
• Intervention auprès des jeunes
• Intervention auprès des couples
• Entretien motivationnel en toxicomanie
• Trauma : Intervention en toxicomanie
• Parentalité : intervention et toxicomanie
• Sexualité : Intervention en toxicomanie
• Parentalité : intervention en toxicomanie
• Entretien motivationnel en toxicomanie
• Trauma : intervention en toxicomanie
• Lectures dirigées en toxicomanie I
• Efficacité en toxicomanie : autorégulation
• Thérapie de groupe et dépendance
• Toxicomanie en contexte interculturel
• Réadaptation en dépendances
• Sexualité : Intervention en toxicomanie
• Intervention auprès des joueuses-joueurs
• Intervention auprès des jeunes
• Intervention auprès des couples
• Supervision en toxicomanie
• Développement de projet en toxicomanie
• Évaluation d'interventions et de programmes
• Gestion de projet en toxicomanie
• Évaluation d’interventions et de programmes
• Séminaire d'essai synthèse
• Séminaire d'essai synthèse I
• Séminaire d'essai synthèse II
• Essai synthèse
• Recherche appliquée en toxicomanie
• Lectures dirigées en toxicomanie
• Supervision en toxicomanie
• Développement de projets d'intervention et de prévention en santé
• Évaluation d'interventions et de programmes en santé
• Introduction à la sonoanatomie
• Utilisation des aiguilles sous le derme 1 – punctures de niveau technique simple et intermédiaire
• Intégration clinique de l'échographie musculosquelettique
• Utilisation des aiguilles sous le derme 2 - punctures de niveau technique intermédiaire et complexe
• Le monde culinaire
• Péninsule ibérique
• La chimie
• Art moderne
• Le Moyen-Orient
• L'univers culturel
• Science, histoire et culture
• Science-fiction
• Le monde du sport
• Différentes sources d'énergie
• Séminaires
• Conditionnement physique
• La santé du dos
• Yoga I
• Activité physique en plein air
• Le monde cette semaine
• Chiffrier électronique
• Philosophie au quotidien
• Relaxation
• Espagnol - conversation IV
• Pour le plaisir d'écouter
• Aqua-santé
• Physiologie humaine et gestion de la santé
• Atelier de photographie
• Solfège et techniques vocales
• Espagnol - conversation I
• Informatique II
• Atelier de rédaction
• Sciences des religions
• La méditation
• Natation III
• L'immigration
• Le vieillissement réussi
• Internet
• Les rites
• Le stretching
• Apprivoiser internet
• Personnalité connue
• Espagnol - conversation V
• Patrimoine architectural
• Taï Chi II
• Les grands compositeurs
• La bureautique
• Recherche sur Internet
• Logiciels via internet
• Atelier d'écriture du jeudi
• Conférence littérature
• Initiation à l'ordinateur
• Photos numériques
• Notre patrimoine numérique
• Initiation à l'Ancien Testament
• Atelier de lecture-écriture
• Espagnol VIII
• La diplomatie
• Espagnol IX
• Espagnol - conversation VII
• Espagnol X
• iPhone, téléphone intelligent, niveau 1
• Techniques mixtes
• Conférences juridiques
• La mort
• La France en musique
• Virologie humaine appliquée
• Virologie
• Virus des eucaryotes
• Virologie - Travaux pratiques
• Projet en virologie
• Virologie - Travaux pratiques
• Virologie appliquée
• Virologie humaine appliquée
• Virus des eucaryotes
• Introduction à l'incapacité au travail
• Introduction aux enjeux méthodologiques
• Enjeux méthodologiques
• Introduction aux défis sociopolitiques
• Défis sociopolitiques
• Introduction aux défis éthiques
• Défis éthiques
• Activité de synthèse et essai
• Article scientifique
• Communication scientifique I
• Communication scientifique II
• Activité de transfert de connaissances I
• Activité de transfert de connaissances II
• Activité de transfert de connaissances III
• Stage d'immersion
• Stage court I
• Stage court II
• Stage long
• Formes et fonctions animales
• Formes et fonctions animales - Travaux pratiques
• Formes et fonctions animales
• Formes et fonctions animales
• Ichtyologie
• Ichtyologie - Travaux pratiques
• Ichtyologie
• Taxonomie animale
• Travaux pratiques de taxonomie animale
• Taxonomie animale
• Travaux pratiques de taxonomie animale
• Analyse documentaire sur la conservation des milieux naturels
• Pratique d'expertise sur la conservation des milieux naturels I : synthèse des connaissances
• Pratique d'intervention pour la conservation des milieux naturels I : plans et suivis
• Projet d'intervention pour la conservation des milieux naturels : planification
• Projet international d’intervention pour la conservation des milieux naturels : utilisation durable des ressources
• Projet international d’intervention pour la conservation des milieux naturels : protection ou restauration
• GSM770 (ECOSUR) Réflexion sur la pratique professionnelle en gestion des milieux naturels I
• GSM772 (ECOSUR) Réflexion sur la pratique professionnelle en gestion des milieux naturels II