PIDIGECSS

Le microprogramme de 3^e cycle d'insertion à la direction générale de centres de services et commissions scolaires prépare et entraine, de façon progressive, les étudiantes et étudiants à agir, avec compétence et conscience, dans des situations de complexité croissante, pour influencer le développement cohérent des unités constitutives d’un centre de services scolaire ou d’une commission scolaire.

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :

• de piloter le développement cohérent des unités interdépendantes d’un centre de services ou d’une commission scolaires avec des parties prenantes internes et externes, aux niveaux régional et national, sur la base d’intentions, d’actions et de présupposés conscients ajustés au contexte, pour que l’organisation, considérée apprenante, assure sa mission au regard de la réussite éducative.
• en soutenant le développement de son leadership, celui des leaders de l’organisation et de la communauté de directions générales scolaires du Québec, notamment par la modélisation/formalisation de savoirs professionnels individuels et collectifs;
• en assurant l’actualisation continue d’une vision stratégique axée sur la réussite;
• en orchestrant la planification stratégique découlant de la vision stratégique, sa mise en œuvre, sa régulation et sa diffusion;
• en établissant et en favorisant des communications et des relations significatives et empreintes de confiance;
• en incarnant la collaboration et en soutenant le développement d’une culture collaborative.

Conditions d'admission :

• Exercer la fonction de direction générale ou direction générale adjointe d’un centre de services scolaire ou d’une commission scolaire depuis moins de 3 ans.
• Détenir une maîtrise en gestion de l’éducation ou dans un domaine connexe, ou s'être vu reconnaître un niveau équivalent à une maitrise à la suite d'une démarche de reconnaissance d'acquis à des fins d'admission à l'Université de Sherbrooke.

Dates limites :

FORMULAIRE D'INTENTION

• 1er mai

DEMANDE D'ADMISSION

• 1er juin

Voir la fiche officielle du programme

Remplir le formulaire d'intention