Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle en pratiques de la réadaptation
Faculté de médecine et des sciences de la santé
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 30 crédits
- Trimestre d'admission
- Automne
- Régime des études
- Régulier
- Régime d'inscription
- Temps partiel
- Lieu
- Formation à distance - Campus Longueuil
CIBLE(S) DE FORMATION
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- De développer et de consolider de nouvelles compétences dans les différents domaines des sciences de la réadaptation, de façon à pouvoir mener plus efficacement des interventions pour répondre à des problèmes complexes, en tenant compte des contextes social, légal, environnemental, économique et médical;
- D’analyser la dynamique, les règles, les valeurs et la rationalité de ses interventions comme praticienne ou praticien en réadaptation en les comparant à d’autres modèles existants dans le but de prendre une distance critique par rapport à sa manière habituelle d’envisager sa pratique et d’initier des changements dans celle-ci;
- De développer une approche globale de la personne et interdisciplinaire de la pratique en réadaptation afin d’en arriver à une synthèse biopsychosociale dont l’aboutissement permettra de gérer plus adéquatement les ressources et d’offrir des services intégrés.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 14 novembre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
Activités pédagogiques obligatoires - 11 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| REA100 | Courants contemporains en réadaptation - 3 crédits |
| REA104 | Intégration à sa pratique professionnelle - 2 crédits |
| REA105 | Utilisation de l’approche interculturelle en réadaptation - 1 crédit |
| REA110 | Démarche évaluative en réadaptation - 2 crédits |
| REA219 | Enjeux éthiques en réadaptation - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 19 crédits
Choisies parmi les activités suivantes :
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Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
LES ADMISSIONS POUR CE PROGRAMME SONT PRÉSENTEMENT SUSPENDUES.
Formation à distance – Campus de Longueuil : admission au trimestre d’automne
Condition(s) générale(s)
Condition générale d'admission aux programmes de 2e cycle de l'Université (cf Règlement des études)
Condition(s) particulière(s)
Être titulaire d’un baccalauréat ou d’un diplôme équivalent en sciences de la santé (ergothérapie, médecine, orthophonie, physiothérapie, soins infirmiers, etc.) ou dans d’autres disciplines reliées à la réadaptation (éducation physique, psychologie, travail social, etc.) ou, pour d’autres candidates et candidats, démontrer des études et une expérience jugées équivalentes par le comité d’admission.
Remplir une des trois conditions suivantes :
Avoir travaillé dans le champ de la réadaptation durant l'équivalent d’au minimum une année à temps plein.
OU
Avoir une expérience dans le champ de la réadaptation jugée suffisante (par ex. : stage, bénévolat).
OU
Débuter son programme d’études en occupant parallèlement un travail dans le champ de la réadaptation.
NB : Il est à noter que le nombre de candidates et candidats admis en vertu de l’une des deux dernières conditions sera limité.
Les étudiantes et étudiants ayant déjà terminé le microprogramme de 2e cycle en évaluation et en gestion de la douleur se verront reconnaître 5 crédits.
Les étudiantes et étudiants ayant déjà terminé le microprogramme de 2e cycle en gestion avancée de la douleur se verront reconnaître 13 crédits.
Information
Pour la réussite de ce programme, toutes les personnes inscrites doivent posséder une très bonne maîtrise de la langue française leur permettant de bien comprendre, de s’exprimer explicitement et d'écrire clairement sans fautes et de façon structurée.
Si, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités sont sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université de Sherbrooke et sont non contributoires au programme.
Une bonne maîtrise de la langue anglaise est également nécessaire afin que la personne soit en mesure de consulter et de comprendre les publications scientifiques et professionnelles disponibles uniquement en anglais.
Document(s) requis pour l’admission
Le dossier écrit de demande d’admission au programme devra comprendre les documents suivants :
- Curriculum vitæ à jour;
- Lettre de motivation (1-2 pages) précisant les motivations personnelles et professionnelles à entreprendre cette formation.
Aucune lettre de recommandation n’est exigée.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps partiel
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Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
Vous souhaitez développer des compétences avancées en réadaptation auprès des enfants, des adultes ou des personnes âgées ?
Ce diplôme, offert à temps partiel entièrement en ligne, forme des cliniciennes et cliniciens ainsi que des gestionnaires de haut niveau en réadaptation : apprenez à concevoir des programmes de réadaptation, augmentez votre capacité à intervenir efficacement auprès des diverses clientèles comme au sein de votre équipe de travail, et développez vos compétences dans un domaine particulier de la réadaptation.
Que ce soit à la maîtrise ou au DESS, nos formations en pratiques de la réadaptation couvrent un éventail d'options et répondent à diverses problématiques cliniques.
Public cible
Clinicienne, clinicien ou gestionnaire en exercice dans le domaine de la réadaptation physique, psychologique, sociale ou en déficience intellectuelle/TED.
Les forces du programme
- Formule flexible pour une meilleure conciliation travail, études, famille.
- Formation axée sur les réalités de votre milieu de pratique.
- Passerelle possible vers la maîtrise en pratiques de la réadaptation.
Environnement d'études
Cours offerts par une équipe multidisciplinaire composée de professeures et professeurs et de gens du milieu de la pratique choisis pour leur compétence et leur grande expérience.
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- Maîtrise en pratiques de la réadaptation
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Microprogramme de 3e cycle en leadership pour l'amélioration des pratiques de réadaptation
Liens complémentaires
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La recherche
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Détails
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