Baccalauréat en génie informatique
Faculté de génie
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 120 crédits
- Grade
- Bachelière ou bachelier en ingénierie
- Trimestre d'admission
- Automne
- Régime des études
- Coopératif
- Régime d'inscription
- Temps complet
- Lieu
- Campus principal de Sherbrooke
INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)
DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS
Le baccalauréat en génie informatique donne accès à un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise dans le cadre du programme de maîtrise en génie électrique.
Objectif(s) général(aux)
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- de résoudre des problèmes complexes propres au génie informatique dans les domaines de l’architecture logicielle et matérielle des systèmes informatiques, de l’ingénierie des logiciels, de l’électronique des systèmes informatiques, des télécommunications et des réseaux;
- d’appliquer des méthodologies et des technologies contemporaines efficientes pour la mise en œuvre de solutions aux problèmes;
- de résoudre des problèmes complexes plus spécialisés dans un ou plusieurs domaines de la conception du matériel et du logiciel, de l’informatique industrielle et de la robotique, de l’informatique distribuée et des télécommunications;
- de planifier et de gérer des projets en ingénierie;
- de concevoir, de développer et de réaliser des produits et services en mettant en pratique une méthode globale adéquate;
- de travailler efficacement en équipe disciplinaire et multidisciplinaire dans des contextes variés;
- de communiquer, en français ou en anglais, oralement et par écrit en utilisant le support approprié au moment requis;
- d’exercer des capacités d’analyse, d’abstraction, de synthèse et de créativité;
- d’exercer la profession d’ingénieure ou d’ingénieur avec professionnalisme;
- de s’autoévaluer, c’est-à-dire de prendre du recul, d’évaluer l’état de la situation, d’évaluer ses propres limites, son besoin de formation continue et de recourir à de l’expertise externe lorsque requis.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 22 octobre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
MODALITÉS DU RÉGIME COOPÉRATIF
Les étudiantes et étudiants sont divisés en deux groupes, A et B, et normalement, l'agencement des sessions d'études (S) et des stages de travail (T) est le suivant :
| 1re année | 2e année | 3e année | 4e année | 5e année | ||||||||
| AUT | HIV | ÉTÉ | AUT | HIV | ÉTÉ | AUT | HIV | ÉTÉ | AUT | HIV | ÉTÉ | AUT |
Gr. A | S-1 | S-2 | T-1 | S-3 | T-2 | S-4 | T-3 | S-5 | S-6 | T-4 | S-7 | T-5* | S-8* |
Gr. B | S-1 | S-2 | S-3 | T-1 | S-4 | T-2 | S-5 | T-3 | S-6 | T-4 | S-7 | T-5* | S-8* |
* Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, le stage T‑5 et la session S-8 sont remplacés par les deux premières sessions de la maîtrise. Toutefois le régime coopératif requiert la réussite d’au moins quatre stages.
- 105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires
- 12 crédits d’activités pédagogiques à option
- 3 crédits d’activités pédagogiques au choix
Tronc commun - Activités pédagogiques obligatoires - 99 crédits
Activités pédagogiques obligatoires selon le profil d'accueil - 6 crédits
Profil SN
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEN145 | Atelier de programmation - 1 crédit |
GEN146 | Introduction à la programmation et aux algorithmes - 2 crédits |
GEN170 | Réalisation et mesure de circuits électriques - 2 crédits |
GEN182 | Modélisation 2D - 1 crédit |
OU
Profil TE
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEN124 | Mathématiques de base pour l'ingénieur - 2 crédits |
GEN134 | Électricité et magnétisme - 1 crédit |
GEN145 | Atelier de programmation - 1 crédit |
GEN146 | Introduction à la programmation et aux algorithmes - 2 crédits |
OU
Profils TO et TI
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEN124 | Mathématiques de base pour l'ingénieur - 2 crédits |
GEN134 | Électricité et magnétisme - 1 crédit |
GEN137 | Électricité et circuits électriques - 2 crédits |
GEN182 | Modélisation 2D - 1 crédit |
Activités pédagogiques à option - 12 crédits
Dans le cadre des activités pédagogiques à option des sessions S-7 et S-8, l’étudiante ou l’étudiant doit suivre les activités de deux modules de 6 crédits parmi les suivants. La disponibilité des modules dépend de l’offre de cours.
MODULE Apprentissage profond
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GRO720 | Réseaux de neurones artificiels à apprentissage supervisé - 2 crédits |
GRO721 | Réseaux de neurones convolutifs en traitement d'images - 2 crédits |
GRO722 | Réseaux de neurones récurrents - 2 crédits |
MODULE Bio-ingénierie
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
BGM720 | Conception en bio-ingénierie - 3 crédits |
BGM724 | Imagerie médicale : Traitement et modélisation - 3 crédits |
MODULE Codage de l’information
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI780 | Modélisation des signaux numériques - 4 crédits |
GEI781 | Quantification des signaux - 2 crédits |
MODULE Conception avancée
Ce module est offert aux personnes étudiantes du programme sous réserve de l'étude de leur dossier par la direction du programme.
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI788 | Conception de circuits imprimés multicouches - 3 crédits |
GEI789 | Conception de circuits électroniques complexes - 3 crédits |
MODULE Conception de logiciels d'envergure
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI850 | Gestion du stockage pour bases de données - 2 crédits |
GEI851 | Gestion de requêtes pour bases de données - 2 crédits |
GEI852 | Gestion avancée de bases de données - 2 crédits |
MODULE Conception de microsystème
Ce module est offert aux personnes étudiantes du programme sous réserve de l'étude de leur dossier par la direction du programme.
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI810 | Conception avancée de circuits intégrés - 3 crédits |
GEI816 | Vérification fonctionnelle des systèmes numériques mixtes - 3 crédits |
MODULE Intelligence artificielle
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI890 | Préparation de données pour systèmes intelligents - 2 crédits |
GEI895 | Conception de systèmes intelligents - 4 crédits |
MODULE Robotique
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI744 | Commande de robots redondants - 3 crédits |
GEI745 | Modélisation de robots manipulateurs - 3 crédits |
MODULE Sécurité informatique
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI760 | Techniques avancées de cryptographie - 2 crédits |
GEI761 | Télématique et protocoles sécurisés - 2 crédits |
GEI762 | Sécurité des systèmes informatiques - 2 crédits |
MODULE Sécurité informatique avancée
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GEI771 | Programmation sécurisée - 2 crédits |
GEI772 | Sécurité web - 2 crédits |
GEI773 | Introduction à l'investigation numérique - 2 crédits |
Activités pédagogiques au choix - 3 crédits
Activités pédagogiques hors programme
Activités supplémentaires de formation en sécurité pour les étudiantes et étudiants participant aux activités des groupes techniques.
Activité obligatoire
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GIN502 | Sécurité dans les groupes techniques I - 0 crédits |
Activités facultatives
L’inscription aux activités GIN502 ou GIN503 doit être maintenue durant toute la durée de la participation aux activités des groupes techniques.
Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
---|---|
GIN503 | Sécurité dans les groupes techniques II - 0 crédits |
GIN504 | Introduction à l'analyse des risques - 0 crédits |
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 22 octobre 2024. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Sherbrooke : admission au trimestre d’automne
Condition(s) générale(s)
Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)
Condition(s) particulière(s)
Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en sciences de la nature (200.B0) ou en sciences informatiques et mathématiques (200.C0) ou en sciences, lettres et arts (700.A0) ou le baccalauréat international (BI, soit 200.10, 200.Z0, 200.ZA ou 200.ZB);
ou
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques physiques ou l'équivalent et avoir réussi les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Chimie NYA, Mathématiques NYA, NYB, NYC, Physique NYA, NYB, NYC;
ou
Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie de l’électronique industrielle (243.06, 243.21, 243.C0, 243.D0, 243.F0, 243.G0), ou en technologie de l’électronique (243.11, 243.22, 243.B0, 243.BA, 243.BB, 243.BC), ou en technologie de conception électronique (243.16), ou en technologie du génie physique (244.A0), ou en technologie des systèmes ordinés (243.15, 243.A0), ou en avionique (280.04, 280.D0) ou en techniques de l'informatique (420.A0, 420.AA, 420.AB, 420.AC, 420.B0) ou l'équivalent;
ou
Avoir réussi les cours suivants ou leur équivalent : Biologie NYA, Chimie NYA, NYB, Mathématiques NYA, NYB, NYC, Physique NYA, NYB, NYC;
ou
Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM, 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US, 00UT.
Les candidates et candidats ayant effectué leur scolarité hors du système collégial québécois sont admissibles conditionnellement à la réussite du certificat préparatoire aux programmes de 1er cycle de l’Université de Sherbrooke ou d’un équivalent.
Exigence(s) d'ordre linguistique
Toutes les personnes admises doivent posséder une très bonne connaissance de la langue française leur permettant de bien comprendre, de s’exprimer explicitement et d'écrire clairement sans fautes et de façon structurée.
Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue française, soit :
- par l’obtention d’une dispense, ou
- par l’atteinte du niveau C1 (résultat égal ou supérieur à 500 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.
Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.
Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université, sont non contributoires au programme.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime coopératif à temps complet
PROFILS D'ACCUEIL
SN = DEC en sciences de la nature; en sciences, lettres et arts ou l’équivalent
TE = DEC en technologie de l’électronique industrielle
DEC en technologie de l’électronique
DEC en technologie de conception électronique
DEC en technologie physique
DEC en avionique
TO = DEC en technologie des systèmes ordinés
TI = DEC en techniques de l’informatique
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Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
PROGRAMMER LE FUTUR AVEC DES IDÉES
Le génie informatique est partout. Les systèmes informatiques et les logiciels font fonctionner les téléphones cellulaires, contrôlent plusieurs composantes des véhicules et se trouvent au cœur des jeux vidéo. Les ingénieurs connaissent et travaillent aussi avec des systèmes ordinés et réseautés et ajoutent de l'intelligence dans des systèmes autonomes. À l’ère de la société numérique, vous serez plus sollicité que jamais.
Développez vos compétences en apprenant par l'action
Optimisez l’intégration des apprentissages des sciences fondamentales et des sciences de l’ingénierie au développement des compétences professionnelles en conception, résolution de problèmes et gestion de projets grâce à la formation unique et rigoureuse de l’apprentissage par problèmes et par projets. De nombreux projets de conception et un projet majeur de fin d’études vous permettront d’appliquer vos connaissances théoriques et techniques, de travailler en équipe et de vous outiller pour vos stages en entreprise.
Optez pour le cheminement bac-maîtrise
Amorcez la maîtrise dès votre 5e année du bac, après avoir réussi 105 des 120 crédits de 1er cycle ainsi qu’au moins 4 stages en régime coopératif.
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Les forces du programme
- Les besoins dans les domaines des technologies de l’information et des communications (TIC), autant en génie électrique qu’en génie informatique, sont toujours en croissance. Au Québec, de nombreuses entreprises continuent à offrir plusieurs emplois dans le secteur des TIC.
- L’apprentissage par problèmes et par projets en ingénierie (APPI) permet non seulement l’acquisition des compétences techniques de l’ingénieure et de l’ingénieur, mais également le développement de l’autonomie et d’habiletés en communication, en gestion et en entrepreneuriat, ou encore, le travail en équipe multidisciplinaire.
- De vrais projets dès la première année : introduction à l’ingénierie, conception et programmation d’un robot, réalisation d’un système de reconnaissance sonore
- Exposition des projets de fin de bac présentés au grand public
- Accès simplifié aux titulaires d’un DEC en techniques de l’informatique (TI), techniques physiques, technologie de l’électronique, physique, des systèmes ordinés ou en avionique.
- 5 stages x 4 mois = 20 mois d’expérience et de travail rémunéré.
- Clubs étudiants : Véhicule aérien miniature de l’UdeS (VAMUdeS), formule SAE électrique, compétitions de génie informatique, etc.
- Possibilité d’opter pour le parcours accéléré bac-maîtrise
Bourses offertes
Qualités requises
- Polyvalence
- Bonne communication
- Curiosité scientifique
- Logique
- Débrouillardise
- Sens de l’éthique
- Sens de l’organisation et des priorités
- Sens de l’initiative
- Capacité à travailler en équipe
Secteurs d'emploi
- Développement de logiciel
- Jeux vidéo et multimédia
- Énergies nouvelles et développement durable
- Aéronautique et aérospatial
- Télécommunications
- Matériel informatique
- Éducation et formation
- Recherche
Quelques professions liées
- Ingénieure, ingénieur en informatique
- Ingénieure, ingénieur concepteur de matériel informatique et de logiciels
- Ingénieure, ingénieur de systèmes
- Ingénieure, ingénieur de projets informatiques
- Ingénieure, ingénieur conseil
- Ingénieure, ingénieur de produits
- Ingénieure, ingénieur de tests
- Ingénieure, ingénieur de contrôle de la qualité
- Ingénieure, ingénieur commercial
- Architecte en conception de logiciels
- Architecte de réseaux et de systèmes
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