Alignement pédagogique

La préparation d’un cours est une étape fondamentale pour toute personne qui enseigne, car c’est LE moment où elle identifie les cibles de formation de son cours (les apprentissages visés), la ou les stratégies pédagogiques et les activités qui seront utilisées pour faire faire les apprentissages, les modalités d’évaluation (le choix des outils pour attester l’atteinte des cibles de formation) et les outils technologiques qui viendront soutenir son enseignement, qu’il soit en présence ou à distance.  

L’alignement pédagogique repose sur le principe de cohérence entre les cibles de formation, les stratégies pédagogiques et les modalités d’évaluation. C’est ce que représente le schéma qui suit, inspiré de Biggs (1996).