Approche inclusive
La pédagogie inclusive prend en compte la grande variabilité des personnes apprenantes. Les personnes enseignantes sont appelées à varier leurs méthodes d’enseignement et d’évaluation et à adapter leur enseignement afin d’éliminer les barrières à la réussite de toutes les personnes étudiantes.
- Conception universelle de l’apprentissage : Boîte à outils
- Centre de recherche pour l’inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap : La variabilité des apprenants (vidéo, 4 min 14).
- Centre de recherche pour l’inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap. La conception universelle de l’apprentissage (vidéo, 3 min 40).
- Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES) : Comprendre l’éducation inclusive en jouant aux quilles (vidéo, 1 min 23)
- Pédagogie universitaire : Les pratiques pédagogiques inclusives au cœur de la planification d'un cours en présentiel et à distance